生命的作文[共4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生命的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
勇者是無(wú)敵的,但要成為一名真正的勇者,必須像孟賁一樣,具有置生命、官位、萬(wàn)貫家財(cái)于不顧的勇敢,將用生命書寫“勇者無(wú)敵”的燦爛與輝煌。
勇者,是懂得舍生取義的英雄。
英雄是在關(guān)鍵時(shí)刻逞出來(lái)的。甲午海戰(zhàn)中,被日軍偷襲的北洋水師狼狽不堪,但軍隊(duì)的斗志并未被擊垮。當(dāng)“致遠(yuǎn)”號(hào)身中九彈,船身傾斜,仍在丁汝昌的指揮下全速?zèng)_向日本旗艦時(shí),勇者的精神瞬間暴發(fā)出來(lái)。他明知不可為而為之,但儒家的舍生取義”精神,卻彰顯無(wú)疑,同時(shí)也暴露出大清王朝積貧積弱的國(guó)情。面對(duì)列強(qiáng),我們不僅需要勇者,更需要智慧,我們應(yīng)該改革弊端,強(qiáng)大自己,才有制海權(quán),才有話語(yǔ)權(quán)。因此,正如麥克阿瑟所說(shuō):在戰(zhàn)場(chǎng)上,“只有勇敢的人,才配活著!
勇者,是敢于破釜沉舟的強(qiáng)者。有一副對(duì)聯(lián)說(shuō)得好,“有志者,事竟成,破釜沉舟百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”它揭示了勇敢頑強(qiáng)精神的真諦。齊楚白勺之戰(zhàn)時(shí),齊桓公見楚國(guó)兵馬多于己方,且長(zhǎng)勺地處楚國(guó)境內(nèi),對(duì)楚國(guó)地形十分有利,如果打持久戰(zhàn),自己終會(huì)寡不敵眾。于是齊桓公下令,每名戰(zhàn)士只得攜帶三天的口糧和兵器,其它的雜物全部拋棄。將士們見自己若不在3天內(nèi)取得成功,必將挨餓受凍,便都做好了決一死戰(zhàn)的決心。次日,齊桓公親自督戰(zhàn),一鼓作氣,將楚國(guó)打敗。自此扭轉(zhuǎn)了楚強(qiáng)齊弱的情況。從此走上稱霸諸侯的道路。可見,勇者成為強(qiáng)者,還須具備破釜沉舟的勇氣和舍我其誰(shuí)的膽量干勁。
勇者,是舍棄萬(wàn)貫家財(cái)?shù)闹钦。勇者需要智慧?輔助,才能成為英雄。90年代亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī),剛剛起步的三星集團(tuán)面臨巨大的壓力。最黑暗二年,三星集團(tuán)資金池一度見底,在艱難境況下,集團(tuán)號(hào)召員工捐出自己家的金銀首飾,幫公司渡過(guò)難關(guān)。上至總裁,下至普通職員,紛紛出力,使公司得以繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),渡過(guò)了那最黑暗的時(shí)期,成為今天世界電子產(chǎn)品巨頭。勇敢、強(qiáng)悍,不是莽撞和硬拼,頭腦發(fā)熱,而是善于運(yùn)用頭腦,理性和智慧地處理問(wèn)題,化解矛盾,走向成功。所以說(shuō),生活需要的是勇者,而真正的勇者是敢于善于運(yùn)用智慧,理性地處理問(wèn)題的人。
綜上所述,倘若沒(méi)有丁汝昌的舍生取義的勇氣精神,北洋水師的傷亡會(huì)更大;倘若沒(méi)有齊桓公那“破釜沉舟”的一計(jì),齊國(guó)也許無(wú)法成就千秋霸業(yè);倘若沒(méi)有三星員工理性的相助,蘋果也許將會(huì)獨(dú)占鰲頭。但所幸的是,世界上沒(méi)有倘若。因此,成功不僅需要勇氣,還需要理性和智慧。勇者無(wú)敵,狹路相逢勇者勝;智者無(wú)敵,對(duì)手如林智者贏。
生命的作文 篇2
寒冷的冬日過(guò)去了,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。
瞧,小花們個(gè)個(gè)張開笑臉,爭(zhēng)奇斗艷;小樹苗也伸展了腰肢,在微風(fēng)中跳起歡樂(lè)的舞蹈。
“春天到了!春天到了!”我和朋友們歡唱著。為了慶祝這美麗的春天,我們?cè)摳尚┦裁茨?有了,就讓我們一一體驗(yàn)這美麗又富有活力的春天吧!
我們來(lái)到田野。春天是播種的季節(jié),我們拿起一把種子,向田野撒去。去吧,種子!去吧,農(nóng)民伯伯豐收的希望!你們?cè)谕晾镌砷L(zhǎng),我們會(huì)等待秋天,等待你們勝利的果實(shí)!
我們來(lái)到樹蔭下。正所謂前人栽樹,后人乘涼。讓我們帶著前人們的希望,坐在樹蔭下欣賞春的魅力,靜靜地感受那孕育了一個(gè)冬天的'活力吧!
我們來(lái)到了小河邊。河水清澈透明,像一面鏡子,照映著河水下生機(jī)勃勃、綠意盎然的世界。魚兒在水中自由自在地玩耍,五顏六色的石頭在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮,水草在水下自由擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)毛毛蟲,慢慢地蠕動(dòng)著……
“一年之計(jì)在于春!蔽覑鄞禾,愛這生機(jī)勃勃的春天,愛這綠意盎然的春天,愛這富有生命活力的春天。春天是我的啟蒙老師,教導(dǎo)著我要健康茁壯地成長(zhǎng)!
生命的作文 篇3
風(fēng)呼呼的吹,那張伏地的白紙伴隨著漫天塵埃,在風(fēng)中勁舞……
在一處被侵襲的四處搖擺的草叢中,夾雜著一抹白。我誤以為那是一朵開錯(cuò)了地方的花,走近再定睛一看,竟是一只飾著美麗翅膀的白蝴蝶!
那瘦弱的身軀,吹彈可破的翅膀,即使是用手捧著也會(huì)受傷的小精靈,它竟在這令我都厭煩的天氣中婷婷而立。是的,它很渺小,它擁有的力量在我眼中可以忽略不計(jì),但它所承受的相對(duì)于我而言,對(duì)于在面對(duì)著臺(tái)風(fēng)、沙塵暴這類可怕的勁敵。可想而知,它那弱小的.身軀正在遭受多么恐怖的摧殘。
可是它堅(jiān)持下來(lái)了,用我們無(wú)法想像的脆弱扛下了這一毀滅的打擊。因?yàn)樗钌疃靡粋(gè)道理:若自己被風(fēng)吹得和白紙一樣被盡情的戲弄,那么等待自己的不再有明天,而是跌落在無(wú)盡的塵埃,與它們永久地飄散,與死神共享那來(lái)自內(nèi)心深處無(wú)邊的寂靜……它不想,也不甘就這么地落幕,它終于從卵里出來(lái),天天都在為化蝶的那一刻做準(zhǔn)備,終于作繭了,化蝶的渴望再變強(qiáng),給予了它堅(jiān)強(qiáng)的意志,那是對(duì)生命的一種追求。它付出了,收獲了,若在這風(fēng)中看著自己的心血凋零,那該是多么的痛苦啊!
它不是那張隨風(fēng)舞動(dòng)的白紙,它是生命,即使很弱小。
那張白紙?jiān)诳罩袆澇鲆坏赖纼?yōu)美的弧線,附著著塵埃。它沒(méi)有悲哀,沒(méi)有感嘆,只因?yàn)樗皇且粡埣,毫無(wú)生機(jī)的紙,不需要恐懼,也不需要擔(dān)心,哪怕是自己已被風(fēng)絞碎。
為了生命而存在的意志,它是堅(jiān)不可摧的,小小的蝴蝶為了生存,可以無(wú)懼疾風(fēng),那我們呢?每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的生命意志,不是嗎?
在危機(jī)的壓迫下,大樹能扎根于巖;蝴蝶能穩(wěn)立于風(fēng)。人們?cè)谖ky中總結(jié),在困難中磨礪,不然,怎么會(huì)有如今的科技呢?
風(fēng)中,白紙飄過(guò),演繹著自身的“華麗”,風(fēng)止,紙?jiān)缫崖,蝴蝶依舊在草叢中,不動(dòng)如初,儼然形成了一幅優(yōu)美的畫卷……
生命的作文 篇4
這炫然的顏色,伴著我漫天無(wú)邊的生長(zhǎng)。等我走了好久好遠(yuǎn),之后回頭相望,向你們微笑,一樣的爛漫得如風(fēng)揚(yáng)花。
我們的生命。年輕的身體。溫暖的頭發(fā)。干凈的笑容。清亮的瞳仁。孤單的手腕。明媚的掌心。
這生命如此激盛。而又空靈。
所以需緩緩充足。需索求完滿、慎重、純粹的愛。
已經(jīng)都可以想到了。
于是開始用一種足夠清醒的盲目來(lái)過(guò)活。有倔強(qiáng)的沖勁又不失理性,面容蓬勃,從發(fā)絲到腳踝都能夠看到強(qiáng)勁的`生命力。
偶爾縱情放任,這時(shí)會(huì)冷靜淡然。擁有足夠龐大的驕傲。不輕易失掉信任。
善良。有憐憫和疼惜的心情。盡情地勇敢與堅(jiān)持。
為值得義無(wú)反顧的人事地物奮不顧身,不輕易言棄。
最大限度的包容與原諒。懂得忍耐,用心用力。
有欣喜和感動(dòng)。有努力找尋自由的堅(jiān)定。有夢(mèng)。
安靜下來(lái),會(huì)感受到逃離與追逐并重中的輕松和疲累。
懷念當(dāng)初,心里能夠覺(jué)得干凈透明并且柔軟,觀望他們時(shí)表情虔誠(chéng)得如同單純無(wú)邪的透明的晨曦。
看著沿途與未知的來(lái)路,尋著夢(mèng)里的意象,因它們而擁有仁慈、忍耐并且不停息的感情。感知生存從未如此安全完整,真實(shí)有力。
就是這樣慢慢變得美好起來(lái)。
要清楚。你們與我,我們心中都有光亮,閃耀不可阻擋,并且永不湮滅。
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