以生命的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以生命的作文，歡迎大家分享。
以生命的作文1
橋雖堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠(yuǎn)，但已破舊。唯有不變的，是那生命里留下的一串串腳印。
那一天，窗外陽光明媚，到處詳溢著春的氣息，我卻被父母留在家里，收拾屋子�？墒呛髞硪馔獾南鄡�(cè)讓我的煩惱全部消失了。
翻開相冊(cè)，看到滿臉汗水，已筋疲力盡的父親，背著我回家。那是我被自行車撞后我爸把我從醫(yī)院背回來。當(dāng)時(shí)的景象還是歷歷在目的，晚上了，醫(yī)院關(guān)門了�？墒歉赣H堅(jiān)持要為我治病于是就打電話給熟人來開醫(yī)院的門，當(dāng)時(shí)是冬天，可是臉上的汗珠可以歷歷可數(shù)，我于是感覺在愛的海中之中遨游。雖然沒有重傷，但腿還是腫起來了。于是父親便天天騎著破舊的老爺車天天載我上學(xué)來照顧我，每次都能感覺他溫暖的脊背。每次聽到自行車的鈴聲，心中已是一片感動(dòng)。
翻開相冊(cè)我收獲了親情。
翻開相冊(cè)，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我和幾個(gè)死黨臉上堆滿笑容一起手捧獎(jiǎng)杯。在夏日炎炎的天氣里，為了贏得比賽，我們堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，腳腕上已是傷痕累累但仍不停止。為了不同戰(zhàn)術(shù)而爭(zhēng)吵的我們冷戰(zhàn)過一段時(shí)間可是賽場(chǎng)上早已忘卻了一切的恩恩怨怨，已彼此原諒，然后全力以赴地投入到比賽當(dāng)中去。當(dāng)比賽到了最后的二十四秒鐘時(shí)只差一分落后的我們心情緊張起來，全場(chǎng)的觀眾眼睛瞪得很圓，當(dāng)我猶豫地將球傳到同伴的手中時(shí)，同伴起跳，投籃，命中。頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)幾百分貝的歡呼聲時(shí)，我們每個(gè)隊(duì)員臉上掛著笑臉。當(dāng)大家捧著獎(jiǎng)杯和鮮花時(shí)已經(jīng)忘乎所以了，曾經(jīng)的爭(zhēng)吵已經(jīng)拋在腦后了。我們明白了只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)擁有成功的勇氣。我們用拼搏的汗水釀成成功的瓊漿，用遠(yuǎn)大的理想編成希望的彩虹，用執(zhí)著的追求筑成青春的同鄉(xiāng)鐵壁。這就是我們共同的名字，青春。
翻開相冊(cè)收獲了友情。
當(dāng)翻開相冊(cè)最后一頁時(shí)，雙眼已經(jīng)模糊了。淚水浸濕了我的眼眶，班級(jí)老師和同學(xué)在一起的合影。這讓我難以忘懷四年深深的情感。在我困惑不解之時(shí)，老師幫助我；在我低落失望之時(shí)，老師鼓勵(lì)我；在我倔強(qiáng)犯錯(cuò)時(shí)，老師教導(dǎo)我。天下沒有不散的宴席，分離是家常便飯�？墒沁@段感情是天長(zhǎng)地久的啊！這朵感情之花是刻骨銘心的。中午，我總是到您辦公室來聽從您的細(xì)心教誨，您從不敷衍了事，一直盡心盡力。誨人不倦的各科老師。副科的老師的恩惠我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
翻開相冊(cè)我收獲了濃濃的師生情。
人生雖只有短暫一瞬，卻也是漫長(zhǎng)的，崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會(huì)打開回憶的閘門，展開想象的`翅膀，回想當(dāng)年的我們，有朝一日，我們集會(huì)于森林，拾起我親情的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動(dòng)，撿起我們友情的腳印，人生才算完全；碧海藍(lán)天，生物，拾起我們師生情的腳印，人生的價(jià)值才能真正實(shí)現(xiàn)，人們生的渴望才得到真正的滿足。
如今已跨入高中的我們已近成熟了些許�；蛟S三年之中我們留下的腳印會(huì)是絢麗多彩的，坎坷充滿荊棘的，會(huì)更加深刻的印刻在地上。
既然如此，何不把握現(xiàn)在，在生命過程中留下一串串腳印。
以生命的作文2
偶然間，我發(fā)現(xiàn)我們家陽臺(tái)上的那盆香水蘭，開出了幾朵白黃色的小花，看起來是多么嬌嫩，那青蔥的小枝葉，仿佛輕輕一碰，就會(huì)失去它的靈性。誰又知道，這背后，有過怎樣風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷。
兩年前的秋天，我和媽媽路過花鳥市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一盆長(zhǎng)得像蒜的植物，當(dāng)時(shí)天真的我真的以為它是一盆蒜，后來才知道它有個(gè)很美好的名字—香水蘭。我和媽媽決定買下這盆“蒜”，看看以后會(huì)發(fā)生什么。兩個(gè)星期后，在我的精心培養(yǎng)下，這盆“蒜”已冒出幾個(gè)嫩綠色的小芽，十分迷你，十分可愛，看著這幾片嫩綠的小芽，我不禁開始想象它長(zhǎng)大后的樣子。
轉(zhuǎn)眼間，就到了冬天，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題，我只能隔三差五地去看這盆“蒜”，有天，我換心歡喜地去看它，希望能給我?guī)眢@喜，喜的是幾個(gè)星期前的小芽已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成了一縷縷的小枝葉，好似女孩的.頭發(fā)一樣，可驚的是，剛剛長(zhǎng)出來的“頭發(fā)”的末尾已漸漸枯黃，從下往上看，就如一盆在死亡邊境徘徊的植物，一點(diǎn)生機(jī)都沒有，氣急敗壞下，我把它搬到了門口的鞋柜，不想看見這盆沒有生機(jī)的植物，就如一個(gè)遇到挫折，失敗就想與世隔絕的人，以后的幾個(gè)星期，我都沒有搭理過它，只是偶爾瞟一眼，卻發(fā)現(xiàn)它枝葉上的生機(jī)越來越少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一盆枯黃了的大蒜，我想扔掉它，可媽媽卻說：“你還沒見到它開花呢？說不定會(huì)有變化呢？”是啊，我當(dāng)初買它就是為了想看它長(zhǎng)大后是什么樣，現(xiàn)在我卻因一時(shí)氣憤就把它扔了？還是，再觀察幾個(gè)月吧。
雖然自己肯定它是不會(huì)復(fù)活了的，但我還是希望它能開花，長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼就到了一個(gè)月，這盆“蒜”在零下幾度的空氣里不屈不撓的生存著，令人驚奇對(duì)我是它竟然真的“復(fù)活”了，屢屢枝葉上的枯黃已漸漸褪去，露出嶄新的須葉，似乎慢慢地有了生機(jī)。一個(gè)星期后，這盆“蒜”終于開出了第一朵花，花苞大概只有小指甲那么大，呈乳白色，沒想到，真沒想到，它竟真的開花了！三天后，花苞已經(jīng)完全展開了，較小的花瓣中隱藏著幾根短小的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它可能還是不起眼，不認(rèn)識(shí)的可能覺得它還是盆大蒜，可就是這一盆不起眼的香水蘭，給那個(gè)不起眼的角落帶來了一線生機(jī)。
隨著時(shí)間的流逝，它也慢慢長(zhǎng)大，開出了更多的小花，這崛強(qiáng)的生命，就是在那個(gè)角落，無聲無息，不屈不撓的生存著，從發(fā)芽到長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，從嫩綠到枯黃，又從枯黃到嫩綠，從嫩綠再到開花，這一路是多么的艱難，還好你沒在枯黃的時(shí)候放棄自己，在死亡邊緣徘徊了一圈的你，心中仍然有對(duì)生的渴望，不論環(huán)境多么的不適，在最后，你終于成功的展示出自己最美的一面，或許在別人眼里，你只是一盆渺小到不起眼的植物，而在你心里，你已經(jīng)清楚了自己一生的真諦，活出了自己的精彩，證明自己，不需要外界的幫助，一樣可以活的很好！
人生，又何嘗不是如此呢！
以生命的作文3
一次，美國總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝！因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來說，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同齡講述：黑點(diǎn)終在白紙上
濟(jì)南春天，大三男生。他的感恩關(guān)鍵句：“即使是荒涼的沙漠，也存在綠洲，感謝上帝，感謝新鮮美麗的生活！”
我曾經(jīng)是個(gè)憤世嫉俗的人，總覺得命運(yùn)待我不公。我和一幫惡俗的人生活在這個(gè)糟糕的年代，整天考試、復(fù)習(xí)，奔波于教室、寢室、食堂這三點(diǎn)一線之間，像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
我常常會(huì)趴在課桌上發(fā)呆，幻想自己穿越時(shí)空隧道，回到那詩香四溢的晉朝或唐朝。每日和一些清雅居士飲酒賦詩，過閑云野鶴的生活�？上Т蠖鄶�(shù)時(shí)候，我的遐想會(huì)被樓道里大喊大叫的男生們打斷。我暗罵一聲“瘋子”，然后繼續(xù)回到自己的世界中，但不一會(huì)兒又會(huì)被不長(zhǎng)眼的紙球砸到腦袋。即使僥幸不被砸到，上課鈴也不失時(shí)機(jī)地響了。
現(xiàn)實(shí)中的無奈常常令我產(chǎn)生抹了脖子再投胎轉(zhuǎn)世的沖動(dòng)，但又怕轉(zhuǎn)世后還不如今生。所以到最后只能望著天空嘆氣，哀己不幸，怨天不公。這種心態(tài)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我把不滿發(fā)泄在作文本上。老師看后給了我一張報(bào)紙，上面講述了一個(gè)發(fā)生在非洲的故事。
那是在加納的一所寄宿制中學(xué)里，一位老師走進(jìn)了教室。他先拿出一張畫有黑點(diǎn)的白紙，問他的學(xué)生：“孩子們，你們看到了什么？”學(xué)生們盯住黑點(diǎn)，齊聲喊道：“一個(gè)黑點(diǎn)�！崩蠋煼浅＞趩剩骸半y道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)會(huì)越來越大，生活中的你們可不要這樣��！”教室里鴉雀無聲。老師又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)，他問他的學(xué)生：“孩子們，這次你們看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)白點(diǎn)�！崩蠋煾吲d地笑了：“孩子們太好了，無限美好的未來在等著你們�！�
剎那間，我恍然大悟。面對(duì)紛繁復(fù)雜的'世界，如果你的目光集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色。如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂和美好之中，你就會(huì)得到幸福。
少遇良師是人生一大幸事，那張報(bào)紙我一直珍藏著，它改變了我的思維模式，同時(shí)也改變了我一生的命運(yùn)。人生的一半是倒霉，另一半是如何處理倒霉。我們雖然受到了某些傷害，但我們有選擇的自由和拒絕的權(quán)利。憤世嫉俗是缺乏信仰的表現(xiàn)，快樂且充實(shí)地活著才是最重要的。上帝待人原是公平的。他給了我平凡的相貌，卻不忘補(bǔ)上聰慧的頭腦。換一種態(tài)度面對(duì)人生，我突然發(fā)現(xiàn)，俗世雖然喧囂，卻也不失為一道別樣的風(fēng)景；同學(xué)雖然吵鬧，但不正釋放著青春的自由與快樂嗎？
心靈洗禮：如果我們不懂得享受我們已有的，那么，我們很難獲得更多。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。其實(shí)活著本身就很值得慶幸，我們要感激我們現(xiàn)在的生活！
以生命的作文4
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人�！痹谶@過河的過程中，我們不必過于在乎壽命的長(zhǎng)短，但是我們應(yīng)該重視生命的高度。在人生路上，把思考和行動(dòng)結(jié)合起來，可以提升生命的高度。
用思考提升生命的高度，可以使我們的生命更有價(jià)值。帕斯卡爾說：“人是一根會(huì)思考的蘆葦�！辈粩嗨伎迹巫我郧�，精神世界富足了，生命才會(huì)更有價(jià)值。米蘭·昆德拉一針見血地指出：“現(xiàn)代人的傻，不是真正意義上的傻，而是對(duì)既成思想的不思考�！彼伎紟椭覀兺黄茣r(shí)間的`局限，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的價(jià)值。思考可以提升生命的高度，增加生命的深度，從而讓生命更加精彩。
滄桑歲月，見證了中國人的思考：屈子行吟澤畔，九死不悔，在民生多艱的時(shí)代上下求索，引領(lǐng)萬古風(fēng)騷；漫漫長(zhǎng)夜里，魯迅靜靜思考，踽踽獨(dú)行，他椎心泣血地吶喊著“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。魯迅活了五十五歲，從時(shí)間上來說，不算太長(zhǎng)，但是魯迅在有限的生命中拓展了無限的空間，他對(duì)當(dāng)時(shí)中國的狀況進(jìn)行了深入的思考，創(chuàng)作了大量的作品，他和他塑造的典型文學(xué)形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方，批判自我，反思過往，巴金以真情說真話，在思想上“做一個(gè)戰(zhàn)士”，向虛妄與浮夸發(fā)出挑戰(zhàn)。正是無數(shù)像他們一樣苦苦思索的先哲們，在人生路上奔跑，拆下肋骨當(dāng)火把，照亮中華民族前進(jìn)的道路。
用思考提升生命的高度，需要將既成的思考付諸行動(dòng)。把諾言落到實(shí)處，把領(lǐng)悟交付實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)思考的不足，在實(shí)踐中駛向夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)前，多少人在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上大發(fā)議論，只會(huì)說，卻不去做。浮躁的暗流在涌動(dòng)著。這些人不能提升生命的高度，他們沒有將思考付諸行動(dòng)，在人生的道路上走不了多遠(yuǎn)。然而跳出時(shí)代的逆流，我們發(fā)現(xiàn)中國從不缺乏實(shí)踐的巨人。我們有堅(jiān)持做好事的郭明義，有為國嘔心瀝血、傾盡一生的林俊德，有接住墜樓兒童的吳菊萍……他們是言的楷模，他們是行的高標(biāo)。他們?cè)谌松飞媳寂�，用正義的力量，向社會(huì)傳遞著正能量，讓陽光照亮每個(gè)角落。他們用他們的思考、他們的實(shí)踐大大提升了自己生命的高度。
在嚴(yán)峻的國際形勢(shì)下，我們更要肩負(fù)起歷史的使命，深化改革，加速轉(zhuǎn)型，在國際舞臺(tái)上盡顯大國風(fēng)范。前方，偉大的“中國夢(mèng)”在引領(lǐng)著我們，為之奮斗，為之拼搏！只有這樣，我們的國家才能走得更遠(yuǎn)，我們的國家才能更加強(qiáng)大。
人生是什么？有人說：“人生就是不停地戰(zhàn)斗！”在人生路上奔跑，用思考和行動(dòng)提升生命的高度，讓我們不斷地思索，不停地戰(zhàn)斗，在思考與實(shí)踐的交匯處，讓生命永放光芒！
評(píng)點(diǎn)
本文注重因果論證法=文章開篇提出論點(diǎn)：在人生路上，把思考和行動(dòng)結(jié)合起來，可以提升生命的高度接著從“用思考提升生命的高度，可以使我們的生命更有價(jià)值”“用思考提升生命的高度，需要將既成的思考付諸行動(dòng)”兩方面加以分析，使得中心論點(diǎn)更加鮮明有力。這樣寫來，文章中心突出，加上文章的每段都有點(diǎn)題句，直接點(diǎn)明文章的主題
以生命的作文5
每個(gè)人的生命都只有一次，有人碌碌無為，有人為錢賣命，有人榮耀滿堂……
多少人為生命而奮斗，他們依靠著信念、智慧、努力而創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)輝煌的奇跡！我們抑或是堅(jiān)強(qiáng)，抑或是脆弱，抑或是平常普通，但這都是我們生命中綻放的一朵花，區(qū)別只在于這朵花有多么美麗。
傾聽生命，無論是街頭的市民，鄰家的老奶奶老公公，還是鼎鼎大名的科學(xué)家，運(yùn)動(dòng)員。他們都用自己的力量創(chuàng)造了生命的奇跡。對(duì)于生命，我最愛的一句話是來自諾貝爾的“生命生命，那是大自然給人類去雕刻的寶石�！边@句話讓我深有感觸，是啊，一個(gè)人的生命，是脆弱的，就像寶石一樣，隨時(shí)都有可能摔碎，但是，每一顆“寶石”誕生時(shí)，他的光輝就深藏在寶石的里面，關(guān)鍵看你珍不珍惜它，有些人不思進(jìn)取，對(duì)待生命也態(tài)度消極，漸漸地，蘊(yùn)藏在深處的光芒便會(huì)消退，成功與奇跡當(dāng)然不會(huì)去青睞他。如果你積極上進(jìn)，態(tài)度樂觀，那么生命就會(huì)釋放出灼人的光芒，如同寶石，雕刻得越是精細(xì)，越是時(shí)間久，他的光芒越是璀璨。
傾聽生命，當(dāng)你站在萬人空巷時(shí)，你傾聽到生命了嗎？路旁小房子閣樓上柔和的`燈光下，或許莘莘學(xué)子正埋頭學(xué)習(xí)；路邊孤零零的垃圾桶，或許某位環(huán)衛(wèi)工人剛剛往里面到過垃圾；四通八達(dá)的電線電纜，或許剛有電業(yè)局的工人前來維修過；四散發(fā)來的混雜飯菜香，或許哪家人剛剛生起灶臺(tái)；破落的菩薩廟里飄來清遠(yuǎn)的檀香味，或許有位虔誠的信徒剛剛奉上了一炷香……一條巷弄，一個(gè)小鎮(zhèn)，或許這很普通，但在這里，生命也是以多種形式存在的。
然而，生命之歌更為跌宕，更為動(dòng)聽的，卻是那些少數(shù)派們演奏而出的。
我聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)因雙手被燙傷而落下殘疾的俄國男孩，名叫西科斯基，他家從小就非常貧困，別人都嘲笑他的雙手是傾斜的，他日益自卑，消極，難過，為自己而感到恥辱。但是他的母親買了一個(gè)竹蜻蜓送與他，并告訴他“你的生命就是竹蜻蜓，竹蜻蜓的兩翼不也有些傾斜么，但他依然飛得很高很高呀”這句話深深地映刻在了男孩的心中，于是他振作起來，漸漸愛上了飛翔事業(yè)。后來，他不懈努力，用他那雙傾斜的手努力拼搏，成功發(fā)明了世界上第一架實(shí)用直升機(jī)。
多么感人的故事！或許，上帝對(duì)你開了個(gè)玩笑，但是他對(duì)任何人都是公平的，他給了你許多條路來選擇，當(dāng)平路走不同時(shí)，他又會(huì)在你悲傷無助時(shí)為你打開了一扇窗，就看你能不能抬起頭來發(fā)現(xiàn)這扇窗，并努力地爬上去，那時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)的不再是絕望，而是希望與榮耀的輝煌光芒！
生命有時(shí)可能無法主動(dòng)傾聽你，但你不能反過去傾聽生命嗎？“生如夏花”是啊，生命多么耀眼，多么美好，夏天嬌艷欲滴的花兒不是隨隨便便就能開的，需要經(jīng)過長(zhǎng)眠、風(fēng)雨、曝曬才能開花，你看法拉第、愛迪生、霍金……又哪個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬苦走過來的？
傾聽你的生命，讓生命因你而煥發(fā)光彩！
以生命的作文6
女兒雖遠(yuǎn)在大洋彼岸，但網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把我們的距離拉近了。有人說“地球變小了”，可不是，鼠標(biāo)一點(diǎn)，幾秒種就可以把郵件發(fā)送到女兒的郵箱。后來我們都裝了視頻，打開Skype視頻對(duì)話，那熟悉的面容和聲音讓我們頓覺近在咫尺，緩解了我們母女異國之思念。
我不禁想起當(dāng)年少小離家時(shí)，只能靠郵寄，與父親書信往來的那些故事。
上世紀(jì)60年代初，我從印尼回國讀書，在學(xué)校里，寫信收信成了我生活里的重要內(nèi)容。那時(shí)寄一封航空信到印尼，需半個(gè)月時(shí)間，這樣寄信收信，要一個(gè)多月。為此，我常算計(jì)著日子，期盼著家書的到來�？吹桨嗌系纳钗瘑T拿著一疊的信件從收發(fā)室回來，我會(huì)迫不及待地沖上去，我可以一眼就認(rèn)出我的信。父親的字很大很顯眼，看到父親那方正的字體，就像看到金子似的，令我雙眼發(fā)光。掂著那厚厚的信，猶如觸摸到了親人，感到無比親切和溫馨。父親的信總是寫得很長(zhǎng)，除告知家里的近況外，他還喜歡談?wù)劯邢�，說說時(shí)事，鼓勵(lì)我克服困難，努力學(xué)習(xí)，讓我積極參加勞動(dòng)和鍛煉身體。父親的每封信都給我?guī)砑?lì)和鞭策，同樣，我寫的家信也有好幾張，那時(shí)寫信如作文，內(nèi)容豐富多彩，我的信總是“報(bào)喜不報(bào)憂”，使遠(yuǎn)在異國的父母放心。
思念親人的思緒襲來時(shí)，惟獨(dú)家書給予我慰藉。看著它，讀著它，似乎獲得了父母的愛撫呵護(hù)。那不是普普通通的信呀，它跨越高山海洋，千里迢迢而來，捎來了問候，傳遞著音信，借以維系情感；它承載著太多太深的內(nèi)涵，所有的相思，擔(dān)憂，關(guān)愛和期望，都盛在那里面，沉甸甸的。我不能與父母通話，更談不上見面，我只能從那字里行間，去感受體會(huì)那濃濃的親情，那千山萬水割不斷的愛。真可謂是“家書抵萬金”��！同樣，父親每每收到我的信，也仿佛見到了我似的，他會(huì)異常興奮，拿著我的信奔走于親友間，給他們讀著我的信。我們的書信往來成了我們不可缺少的一大樂事。
如今，網(wǎng)絡(luò)改變了我們書寫的習(xí)慣，家書已變遷。對(duì)家書的那種熱切期盼，書寫時(shí)的那種酣暢淋漓，已成了故事。
一輩子的心我知道，我只牽掛你。蓮花開落，為你傾盡一生，我知道，那是為你而留戀世間。燕來燕往，為你掛牽一世，我懂得，那是為你而艱難輪回。在寒風(fēng)里展翅的風(fēng)箏，那絲線不是羈絆，而是思念。少了線，風(fēng)箏只有孤獨(dú)的漂泊，它會(huì)陷落。在癡想里煎熬的我，那腦海里裝滿你的模樣，我天天練習(xí)想念的苦滋味，像咖啡，澀但是甜蜜的`。
一株向日葵，面向陽光，矢志不渝，陽光是他存活下去的全部。一顆紅心，面向你，拋灑煞紅的血液，你的樣子是我的血脈，沒有你，我會(huì)阻塞，會(huì)枯萎，會(huì)慘淡的死去。把線和針交匯，串起思念，縫補(bǔ)失去你的創(chuàng)口。線沒有了，剩下了針，那扎下的是斑斑苦痛。
唱著溫馨的情歌，歌詞里都是我的心情，我的寂寞。故事早已結(jié)束，旋律還在回旋。愛你的心還在跳動(dòng)，那是不死的魂靈，因?yàn)橛心阍谛牡锥永m(xù)，而跌宕。
你走了，帶走了今冬的最后一片雪花，缺少了你的世界，不再是童話。黯然傷心的日子也不再需要童話，那是療傷的謊話。
為什么我總是想到你，我苦苦尋覓，答案帶了鎖。鎖的鑰匙是你要回頭。唯一可以讓我不想你的是，我把自己的生命拋棄。我做不到，因?yàn)�，我愛你如命，你是我一輩子的心�?/p>
以生命的作文7
難得有一個(gè)清閑的假期，于是一路顛簸來到了上海。想親眼觀看一次萬眾矚目的世博會(huì)，親歷一場(chǎng)視覺盛宴。
從沙特館出來，排了七個(gè)多小時(shí)的雙腳幾乎癱軟，不能再走動(dòng)。一路的舟車勞頓只為看一場(chǎng)三維電影，有些委屈，有些不值得。我坐在露天的木椅上，滿頭大汗，滿臉失望。
天空烏云驟然間多了起來，驅(qū)趕了晴朗的陽光。突然覺得人生中的陽光實(shí)在是太少了。正要急急離去，卻被兩個(gè)人攔住。他們一個(gè)肩扛攝像機(jī)，一個(gè)手拿話筒，應(yīng)該是電視臺(tái)的主持人。他們向我贈(zèng)送了一條纖維毛巾并邀請(qǐng)我在晚上六點(diǎn)進(jìn)入生命陽光館聆聽一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)�？粗种械拿�，我同意了。
只一會(huì)兒功夫，天空中便是烏云密布了。眼看著一場(chǎng)大雨即將來臨，我索性早早的到達(dá)了生命陽光館。在這之前，我并不了解這個(gè)場(chǎng)館。當(dāng)一張張殘疾人的圖片掠過眼前，我才恍然悟到，這是為殘疾人舉辦的場(chǎng)館。它開創(chuàng)了世博會(huì)歷史的先河。
眾人熟知的殘聯(lián)主席張海迪，殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員何軍權(quán)……在一個(gè)個(gè)抑或熟悉抑或陌生的名字中，我仿佛看到了他們身殘志堅(jiān)的身影。而這生命陽光館，則猶如童話中的世界。在這里，任何愿望都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@里有敢于面對(duì)一切苦難與挫折的勇氣。
那么今晚的鋼琴演奏會(huì)呢？轉(zhuǎn)過一圈回到了入口處，已經(jīng)聚集了不少人，他們手上拿著和我一樣的毛巾。六點(diǎn)的鐘聲剛剛敲響，在主持人的介紹下，我看到了坐在白色鋼琴旁的智障女孩，看到了淚流滿面的女孩媽媽，看到了著名的盲人鋼琴家孫巖。那個(gè)和我年齡相仿的女孩叫笙笙，她是輕度的智障。她熱愛在黑白的鍵盤上舞動(dòng)手指，她的夢(mèng)想是開展一場(chǎng)屬于她自己的鋼琴演奏會(huì)。今天，在這里，在世博的舞臺(tái)上，她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。當(dāng)輕柔的音樂飄蕩在耳畔，當(dāng)鄧麗君的名曲從她的指縫間輕輕流淌，我簡(jiǎn)直不能相信這是一個(gè)智障孩子彈奏的曲目�？粗象铣粤Χ鞓返囊苿�(dòng)著手指，看著場(chǎng)館內(nèi)幾十人的熱情鼓掌，看著同為殘疾人的孫巖先生耐心的指教，我的眼眶竟有些濕潤(rùn)。我忘卻了酸痛的雙腳，忘卻了旅途的勞累，因?yàn)橛幸环N精神與信仰支撐著我。一個(gè)殘疾人尚能為自己的'夢(mèng)想執(zhí)著努力的拼搏，作為健全人的我還有什么資格因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疲勞而叫苦叫累呢？
我心中頓時(shí)充滿了感動(dòng)。我感動(dòng)于笙笙為自己的夢(mèng)想不懈的努力，感動(dòng)于笙笙媽媽十幾年如一日的陪伴笙笙練習(xí)鋼琴，感動(dòng)于世博會(huì)為笙笙搭建的舞臺(tái)，感動(dòng)于電視臺(tái)費(fèi)盡周折的尋找聽眾……
征途漫漫，人生路上，少不了荊棘，少不了關(guān)山險(xiǎn)阻，少不了烏云密布。但只要我們擁有自己的努力、充足的信心、旁人的幫助、陌生人的支持，就能夠開辟出一條陽光大道。館外早已下起了傾盆大雨，雨水伴著泥漿打濕了人們的衣衫。我深吸了一口氣，走出了生命陽光館。回頭望去，生命陽光館在一片燈火輝煌中有些不起眼，但場(chǎng)館上方的“生命”與“陽光”卻是那樣的醒目。
那晚的雨是我人生中最小的一場(chǎng)雨。雨中，我仿佛看見了陽光一點(diǎn)點(diǎn)照上心頭。
以生命的作文8
兒子飽餐一頓后，安靜地睡著了，那種照看新生兒的奇妙感受充滿我心。我知道，在我們彼此的生命歷程中將相互溫暖與扶持。
做了父親，我不該兩手空空迎接他的到來，但孩子那稚嫩的小手還舉不起任何可稱為禮物的東西。那就讓我將祝愿當(dāng)成禮物，投入生命的信箱，來一個(gè)慢件郵遞。當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候，再好奇地拆封吧。
學(xué)會(huì)寬容
如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。
也許平和與安靜會(huì)很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會(huì)讓你把愛放在首位，萬不得己才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是，每個(gè)清晨，你都會(huì)在希望中醒來。
一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
不爭(zhēng)第一
人生不是競(jìng)技，不必把撞線當(dāng)成最大的光榮。
當(dāng)了第一的人也許是脆弱的，眾人之上的滋味嘗盡，如再有下落，感受的可能就是悲涼。于是，就將永遠(yuǎn)向前。可在生命的每個(gè)階段，第一的誘惑總在眼前，于是生命會(huì)變成勞役。
站在第一位置的人不一定是勝者，每一次第一總是一時(shí)的風(fēng)光，卻賭不來一世的順暢。爭(zhēng)第一的人，眼睛總是盯著對(duì)手，為了得到第一，也許很多不善良的手段都會(huì)派上用場(chǎng)。也許，每一個(gè)戰(zhàn)役，你都贏了，但夜深人靜，一個(gè)又一個(gè)傷口，會(huì)讓自己觸目驚心。何必把爭(zhēng)來的第一當(dāng)成生命的獎(jiǎng)杯?我們每一個(gè)人，只不過是和自己賽跑的人，在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路上，追求更好強(qiáng)過追求最好。
愛上音樂
在我們的身邊，什么都有可能背叛，可音樂不會(huì)。哪怕全世界的人都背過身去，音樂依然會(huì)和我竊竊私語。我曾問過一個(gè)哲人，為什么今天的人們還是需要一兩百年前的音樂撫慰?哲人答，人性進(jìn)化得很慢很慢。
于是我知道，無論你向前走多遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的音符還是會(huì)和你的心靈很近。生命之路并不順暢.坎坷和不快都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，但愛上音樂，我便放心。
在你成長(zhǎng)的時(shí)代，信息的高速發(fā)展將使人們的頭腦中獨(dú)自冥想的空間越來越小。然而，走進(jìn)音樂的世界里，你會(huì)在和音樂的對(duì)話中學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)用自己的感受去激活生命。
每當(dāng)想到，今日在我腦海里回旋的那些樂章，也會(huì)在未來與你相伴，我就喜悅，為一種生命與心靈的接力。
還有
其實(shí)還有，比如說，來點(diǎn)幽默、健康，有很多真正的朋友……但我想，生命之路自己走過，再多的祝愿都是耳邊的.叮嚀，該有的終將會(huì)有，該失去的也終會(huì)失去。然而，孩子，在父母的目光里，你的每一步都將是我們生命里最好的回憶。
很久很久以后，也許你會(huì)為你未來的孩子寫下祝愿的話語，只是不知，是否和我今日寫下的相似?
生命中，最重要的是心靈路程，所以它和朝代的更迭無關(guān)。孩子，當(dāng)將來你拆開這封今日寄出的郵件時(shí)，我還是希望，你能喜悅并接受。
以生命的作文9
生命，生命，不是一生下來就要遵守天命。依我看來，生命就像茫茫一片大海，我們是大海 里的一小片浪花，要想順利出海，就要不停地拼搏，拼搏就是最好的彼岸。
就像我學(xué)過的一篇短文《巴甫洛夫很忙》一樣，他在生與死有較量中，我相信可以令所有人折服。在生命的最后一刻，他塑造了有價(jià)值的材料，因而為科學(xué)事業(yè)做出莫大的貢獻(xiàn)。死，不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這句話不是詩篇?jiǎng)偎圃娖?/p>
有些人享受了一生的榮華富貴，覺得活得有滋有味，可他卻在虛度一生。因?yàn)樗麤]有留下任何的“財(cái)富“，所有人不會(huì)知道他，甚至不會(huì)聽過他的名字;反之，那些為人類事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人，有哪個(gè)不被后人所贊誦？
設(shè)想，如果所有人都無所作為，庸庸碌碌，我們還會(huì)有這樣的生活環(huán)境嗎？車子、電視機(jī)、冰箱，每個(gè)都是出自人類的作品�？墒牵谖覀冎車娜�，在生命的最后一刻都在做什么呢？分房子，分財(cái)產(chǎn)，寫遺囑……
人們都知道我們?nèi)祟愑袃蓚�(gè)最關(guān)鍵的時(shí)刻，其一是生，其二就是死�？缮膬r(jià)值又是什么呢？快樂 ，名氣，擁護(hù)愛戴，這樣的人，生前覺得很愉快，但是把名和利拋開，他們又有什么？
原來生命的價(jià)值就是給別人，給后人給人類創(chuàng)造價(jià)值，這樣一來也會(huì)給自己創(chuàng)造價(jià)值
根據(jù)愛因斯坦的<<相對(duì)論>>，世間萬物都有存在的理由。那我的存在又為了什么呢？大概生命就是廣泛意義上活著的東西把，可活著又為了什么，是幸福嗎？我只有相信了這個(gè)真理了。
曾經(jīng)看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思，或許是我沒有他門一樣的經(jīng)歷，沒有肩負(fù)他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。是�。�！我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來而讓今天的我拼命的`努力。一場(chǎng)考試下來我決不會(huì)哭泣"笑看風(fēng)雨，喜迎明朝"是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會(huì)不理一切，把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福。
在生活中我決不會(huì)為了一些小事而傷心，因?yàn)閷?duì)我來說傷心簡(jiǎn)直就是是間的高耗品，我重來不認(rèn)為我有太多的時(shí)間。我有太多的事還沒完成，在我的理想中，我還想體驗(yàn)很多事我太需要時(shí)間了。人的一生沒有太多的時(shí)間（按80年算，也只有兩萬多天），SO我盡量讓自己每天都開心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風(fēng)雨之后的彩虹，能體會(huì)出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情。
生于小鎮(zhèn)的我沒有見過特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒有生在那樣的環(huán)境而慶幸，我向往無拘無術(shù)的生活，向往草原般的粗獷，向往草長(zhǎng)鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)問題，為了過好沒一天卻是永遠(yuǎn)的真理。
以生命的作文10
在南充的時(shí)候，和朋友一起去川北醫(yī)院去看望同學(xué)。
他仍躺在病床上，緊閉著眼，沒有一絲血色。那女的一直陪著他，在她疲倦的眼神中我可以知道那是他的母親，她容顏憔悴……這是我以前的同班同學(xué)，從前的活躍分子。據(jù)說是因?yàn)轵T摩托車出了事故，頭部受了重傷……
我嚼含著淚，不敢讓淚粘濕潔白的床單，怕一滴淚渲染整個(gè)場(chǎng)面，況且他的母親也在……
生命在那一刻顯得蒼白無力、脆弱。我好像看見一個(gè)微小生命在生死邊沿掙扎。
生與死在我們的概念里就一直是行影相隨，并緊密聯(lián)系著的。生命有時(shí)頑強(qiáng)堅(jiān)韌，有時(shí)脆弱難奈，就像石縫生長(zhǎng)的小草，為了生存，也要透過堅(jiān)硬的巖石，向上爭(zhēng)取多一點(diǎn)陽光。
種子的命運(yùn)從來就沒有選擇的權(quán)利，一顆小小的種子誰又能預(yù)知它蘊(yùn)涵千木成林的使命。
又何況人？
生與死是相通的。雖然我們終將走向死亡的墳?zāi)�；雖然我們終將走向死亡的大門，但人生還得繼續(xù)，并在有限的生命里，利用分分秒秒。讓生命更有意義，更有價(jià)值。
花開的瞬間是偉大的，盡管它會(huì)凋謝，但花開所具有的超越自身力量就足以鑄就偉大，于是金字塔的偉大比不上止決定建造金字塔那一刻的偉大，高盧戰(zhàn)役的偉大比不上止人生歷程不斷的開拓進(jìn)取的偉大。
人正是知道了死，才掂出了生的分量，去抓住生的每一瞬間，開掘生命的價(jià)值，我想這就是賦于生命的真諦所在吧！
在南充的時(shí)候，和朋友一起去川北醫(yī)院去看望同學(xué)。
他仍躺在病床上，緊閉著眼，沒有一絲血色。那女的一直陪著他，在她疲倦的眼神中我可以知道那是他的母親，她容顏憔悴……這是我以前的同班同學(xué)，從前的活躍分子。據(jù)說是因?yàn)轵T摩托車出了事故，頭部受了重傷……
我嚼含著淚，不敢讓淚粘濕潔白的床單，怕一滴淚渲染整個(gè)場(chǎng)面，況且他的母親也在……
生命在那一刻顯得蒼白無力、脆弱。我好像看見一個(gè)微小生命在生死邊沿掙扎。
生與死在我們的概念里就一直是行影相隨，并緊密聯(lián)系著的。生命有時(shí)頑強(qiáng)堅(jiān)韌，有時(shí)脆弱難奈，就像石縫生長(zhǎng)的小草，為了生存，也要透過堅(jiān)硬的`巖石，向上爭(zhēng)取多一點(diǎn)陽光。
種子的命運(yùn)從來就沒有選擇的權(quán)利，一顆小小的種子誰又能預(yù)知它蘊(yùn)涵千木成林的使命。
又何況人？
生與死是相通的。雖然我們終將走向死亡的墳?zāi)�；雖然我們終將走向死亡的大門，但人生還得繼續(xù)，并在有限的生命里，利用分分秒秒。讓生命更有意義，更有價(jià)值。
花開的瞬間是偉大的，盡管它會(huì)凋謝，但花開所具有的超越自身力量就足以鑄就偉大，于是金字塔的偉大比不上止決定建造金字塔那一刻的偉大，高盧戰(zhàn)役的偉大比不上止人生歷程不斷的開拓進(jìn)取的偉大。
人正是知道了死，才掂出了生的分量，去抓住生的每一瞬間，開掘生命的價(jià)值，我想這就是賦于生命的真諦所在吧！
以生命的作文11
擁擠的日子，渾濁的空氣——你趕我忙的校園里，彌漫的是緊張繁忙的氣息。但這天，是閑靜的一天。
早上起床，我隨手便拿起一本書看起來，其中一篇文章映入我的眼簾。
一位母親在醫(yī)院里掙扎著，她是難產(chǎn)。醫(yī)生告訴她，要么保住自己的生命，要么選擇生下寶寶。在這特殊的時(shí)刻，無論這位母親選擇哪一種，都意味著另一條生命的'終結(jié)。醫(yī)院里的時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒”地響著，每一聲都猶如心臟的跳動(dòng)。母親臉色蒼白，嘴唇的肌肉顫動(dòng)著，發(fā)出微弱而堅(jiān)定不移的聲音：“我—要—生—下—寶寶！”
讀到這里，我的神經(jīng)猛然被觸動(dòng)了，眼前一片朦朧，心如翻滾的波濤，久久不能平靜，記憶的大門“哐啷”一聲打開了。
xx年寒冬的一個(gè)傍晚，一個(gè)小生命在她母親的肚子里翻騰著，想出卻出不來。等一出世，才知道原來是個(gè)超胖的小寶寶，母親對(duì)醫(yī)生會(huì)意地笑了笑。但是，寶寶也許在肚子里面憋得太久了，出來后既不哭也不動(dòng)，全身呈現(xiàn)紫黑色。母親詫異，驚慌失措地大叫醫(yī)生，醫(yī)生見狀趕快把寶寶來回顛倒了幾次，終于，寶寶的一聲啼哭響遍了整個(gè)屋子，一個(gè)新生命就這樣誕生了。在生命幾乎為零的生死關(guān)頭，是母親挽救了她，是母親又賦予了寶寶第二次生命。
寶寶慢慢地成長(zhǎng)著，也越來越頑皮、淘氣。當(dāng)她與奶奶一起住時(shí)，還把頭發(fā)剪成了男兒頭。白天到處瘋跑，晚上就跑到隔壁鄰居家煲電視粥。終于上學(xué)了，但她卻學(xué)會(huì)了逃課，氣得奶奶幾乎每天都要拿著棍子趕到學(xué)校�？傊�，這孩子整天都要將家里折騰得忙上忙下。也許上天有意給你磨難吧！后來她又差點(diǎn)被死神帶走了。
暑假的一天清晨，女孩像往常一樣起床刷牙洗臉，卻發(fā)現(xiàn)自己全身都是又大又紅的癢泡。不撓還好，一撓就變得更大更癢。對(duì)于一個(gè)小孩來說，懂得什么，每天只會(huì)哭哭啼啼，吵鬧著喊癢。自那以后，女孩不吃不喝，這下可苦了奶奶了。奶奶每天忙里忙外，尋醫(yī)問藥，沒有一夜睡得安穩(wěn)。有時(shí)半夜，女孩啼哭起來，奶奶爬起來背著女孩就去找醫(yī)生，或者碰上有車的鄰居在家，就叫鄰居去找較好的醫(yī)生……這一切對(duì)于一位老人來說，是多么的不容易��！雖然看了很多醫(yī)生，但女孩卻不見好轉(zhuǎn)。當(dāng)村里人都以為女孩熬不住的時(shí)候，也許是奶奶的大恩大德感動(dòng)了上天。一天，女孩像往常一樣去看了醫(yī)生，之后就上床睡覺了，醒來驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上的癢泡奇跡般地消失了，接下來的日子，也就慢慢地痊愈了。
自此以后，女孩在家人的照顧下，健康地成長(zhǎng)起來。女孩開始懂事了，她不再頑皮淘氣，她懂得了感恩，懂得自己必須孝順父母和老人。因?yàn)樗惠呑佣加浀米约荷膩碓础?/p>
這個(gè)女孩不是別人就是我自己，我的名字中有梅花——寒冬之梅。我想：這也許是父母親希望我像梅花一樣頑強(qiáng)吧！回到教室，獨(dú)自坐在窗前，看著籃球場(chǎng)上的熱鬧景象，望著遠(yuǎn)處的高山，我仿佛聽見了平凡美麗的生命為我奏響的旋律！
以生命的作文12
雪還是下了一夜。
父親依舊拿著鋸子和果樹剪出了門，習(xí)慣性地咳嗽一聲，仿佛在叫醒沉睡著的大山和田間的果樹。不知是誰說下雪天一定要和喜歡的人出門走走，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)白了頭，而此時(shí)父親也依然白了頭，只是父親是一個(gè)人，與其說雪下的深情，倒不如說父親身上多的是歲月烙上的印記，頭頂?shù)陌装l(fā)是連這大雪都藏匿不了的，慢慢地，慢慢地，父親的背影消失在大山之中......
前不久，收拾書桌上雜亂不堪的書籍，偶然間于灰塵之中的舊書里找到一張泛黃的身份證復(fù)印件，那是一張初入大學(xué)時(shí)因辦手續(xù)而多余下的，值得慶幸的是，保留至今。
復(fù)印件上，19690703，那么顯眼的數(shù)字，掐指一算，47，47一個(gè)讓我突然不知道怎么好的數(shù)字，但是我記得這些年的一幕又一幕。
父親穿著西裝的一幕浮現(xiàn)在眼前，那是父親剛剛“轉(zhuǎn)鄉(xiāng)”（貨郎擔(dān)）回來，站在桌子跟前跟爺爺奶奶說著話，而膽怯的我竟不敢直視父親。晚上15W的白熾燈發(fā)出的淡黃色光照滿了整個(gè)小屋，被窩里，父親教我背詩，大字不識(shí)幾個(gè)的我隨著父親的節(jié)拍搖著頭讀了起來——“回頭望苦海茫茫，生老病死誰能逃。爭(zhēng)斗一生掛骨肉，高山白骨一世終�！痹凇氨捡R”牌香煙的煙霧中父親竟是如此的有本事，還能教我背詩。那年，我4歲，父親29歲.。
不知是貨郎擔(dān)掙的錢不夠家里開支還是別有原因，父親踏上了通往廣州的火車，這一去就是一年。
父親從廣州回來了，拿給我們的好吃的是“大豐收”牌方便面，三層啊，對(duì)于那時(shí)的我無疑是一種奢侈品。因?yàn)轲�，跟哥哥合伙偷了父親兜里的毛毛錢去買辣條吃，至今也不敢對(duì)父親提起。那年，我6歲，父親31。
從廣州回來后的父親開始籌辦開養(yǎng)殖場(chǎng)的事。
雞場(chǎng)后面的那棵榕樹不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，依舊佇立在那里。腦子里存在的是那玉米袋子、雞蛋堆子、還有放在墻角任憑風(fēng)吹日曬的啤酒瓶子......父親是個(gè)不會(huì)騎自行車的養(yǎng)殖場(chǎng)“廠長(zhǎng)”，每天推著裝滿雞蛋的自行車去賣雞蛋。后來有了“宗申”牌摩托車，那時(shí)，坐在父親摩托車后面簡(jiǎn)直風(fēng)光的.不得了，從此父親的生活便隨著車輪轉(zhuǎn)了起來，輪胎新變舊、舊換新、新變舊......可是父親的脊背一點(diǎn)一點(diǎn)的彎了下去。
青春期叛逆的我為了避免跟父親的正面交鋒，很多次只要父親往餐桌跟前一坐，我便端起碗往外走，覺得只要有父親的地方，我一刻都待不下去。我很好的繼承了父親的固執(zhí)，甚至偏激......那年，我16，父親41。
我的高考失利，讓父親徹底的沉默了，就像是大山?jīng)]了草一樣的死寂。看著地上一個(gè)接一個(gè)的煙蒂，我決定復(fù)讀一年。那年，我19，父親44。
大學(xué)，我選擇了離家很遠(yuǎn)的地方，我不知道這樣的選擇是不是跟父親有關(guān)，開始的半年，我?guī)缀鯖]有想念過父親，直到后來某一天，聽母親說，父親經(jīng)常關(guān)注我這邊的天氣，而且不時(shí)用手在地圖上指指畫畫，自言道：“是這里，張掖就在這里”。那年，我20，父親45......
前不久，跟父親微信視頻，手機(jī)那邊的父親站在燈下，影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，而父親的身高卻不及影子的一半。看見父親干凈利落的短發(fā)，依稀瞥見兩鬢的白發(fā)，像是特意要出賣父親的年齡。這一年，我22，父親47。
這就是我的父親。
以生命的作文13
清明假期之間，我去爬山，在半山腰（或許更高些）撿到了一只斷了半只左翼的麻雀。我當(dāng)時(shí)沒看見，不小心踩了一腳，“嘰——”一聲微弱的鳥叫嚇了我一跳。我抬起腳來，發(fā)現(xiàn)麻雀快被我踩死了，耷拉著腦袋，嘴巴一張一合，羽毛凌亂，臟兮兮的。我心里同情這只受傷的麻雀，把它提溜起來，也不管媽媽什么態(tài)度，就抓著它繼續(xù)走，又是一不小心，我把麻雀摔在了地上，“唧唧喳——”小麻雀眼睛突出，可憐兮兮地尖叫了一聲，可憐的麻雀！我一急，趕緊又把它提溜起來，找了兩張衛(wèi)生紙，就暫時(shí)當(dāng)它的窩了！
我急匆匆地追上爸爸，說：“收留一個(gè)小東西怎樣？”爸爸漫不經(jīng)心地問：“什么東西？又逮到蟲子啦？”“不是�！蔽野研l(wèi)生紙掀開，“喏！”
麻雀快被我悶死了，一露頭，害怕地看了爸爸一眼，又緊張地看了我一眼，又往衛(wèi)生紙里鉆，把它揪起來，爸爸也挺同情它，答應(yīng)了。之后媽媽也沒有不同意，于是它就成了我們家的一員了。
但是……
麻雀來到我家后不吃不喝，憎恨地看著我們一家人，然后又向往地看著窗外，發(fā)出美好的叫聲。我怕它死了，往它喝水的杯子里倒了些水，又摻了些小米，用筷子把它們攪拌，然后端給麻雀。
它終于吃了一小口，我正想高興它不會(huì)餓死了，但麻雀又把頭扭向窗外，不停地拼命叫喚。我把食物端到它面前，麻雀也是看一眼窗外，吃一口食物。我心寒了，想把它放走，但是它的左翅膀還缺少一截呀，一出去，不是摔死就是被其他的什么東西吃掉。于是我繼續(xù)把它關(guān)著。www。dxzw。com
災(zāi)難終于發(fā)生了！
清明節(jié)的最后一天里，我表弟來了！我想把這小東西藏起來，但是弟弟已經(jīng)看到了！
“姐！”他激動(dòng)地叫著，“你捉到一只麻雀啊！好啊太棒了！我要玩！”我連忙攔住他：“別別別！我還要養(yǎng)呢！”因?yàn)槲抑溃谒掷锏牟还苁窍x子也好小雞也好小鴨也好小魚也好，連花他都不放過，只要捏在手里，就會(huì)殺戮。曾經(jīng)有一只可憐的螞蚱，被他抓著，掰了腿，拔了須子，最后放在螳螂面前讓它吃。那只螞蚱頭都被吃了卻還在蹦。表弟又一把抓住，撕成兩半了！這類事故還有不少，我實(shí)在不想讓那只麻雀也成為可憐的一員。
“求你了姐！讓我玩玩兒吧，抓抓它也好呀！”表弟求著說，不等我有反應(yīng)，他就動(dòng)作迅速地打開籠門，抓住麻雀�！皣\——”麻雀被捏疼了，悲慘地叫著�！巴郏�'翅膀本來就少一塊呀！省的我弄了。”他驚喜地叫著。“別……”我還沒說完，他就把麻雀的左翅膀徹底地掰開了，血嘩嘩地流著，染了他一手，表弟又把麻雀的右翅膀掰開了，“唧唧喳——”麻雀垂著頭，恐怖地尖叫�！白屗难鞲珊昧耍№槺恪北淼軞埲痰匦χ�，一下一下地拔它的羽毛�！昂美�！”我憤怒了，一把奪過麻雀，“有完沒完�。 薄皣\……”麻雀快死了，在生命的最后一刻，它還不甘心地看著窗外，直到死亡。我把它的尸體拿到樓下，花了半個(gè)多小時(shí)挖了一個(gè)又大又深的坑，然后把麻雀輕輕地放了進(jìn)去。它死也該瞑目了！
我第一次感到生命的偉大，不禁淚流滿面。
以生命的作文14
有時(shí)候，誓言真的好脆弱；其實(shí)這6年來，你付出的比我要多。生命中不滅的是希望作文我是那么那么的想要娶你，我是多么多么的想用我一輩子的時(shí)間來陪你，來愛你，可我卻做不到了。750字作文她打開來看，是男孩寫的信！把別人當(dāng)成別人。對(duì)自己來說生活中什么是偽什么是真。慢慢的 你離開了 漸漸的 你的身影模糊了 緩緩的 你帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)去了 但我還留在原地 仰頭看著 看著你慢慢的飛翔 漸漸的遠(yuǎn)去 不是我不想與你同行 只是環(huán)境太過苛刻 責(zé)任太過重大 我望著你遠(yuǎn)去的背影 耳邊響起你臨行時(shí)的話語 “我在前方等你 我也會(huì)來看你” 看著你振動(dòng)著翅膀遠(yuǎn)去 心中一陣失落 你離開了 曾經(jīng)的想象如今變成了現(xiàn)實(shí) 我只能慢慢的'接受 習(xí)慣了兩個(gè)人的生活 如今只剩下我一個(gè) 天 慢慢的變亮了 露出了晨曦 突出了太陽光輝 你 慢慢的遠(yuǎn)去了 離開了我的身邊 達(dá)到了另外的城市 天的明亮是必然的過程 你的離去時(shí)追夢(mèng)的體現(xiàn) 親愛的 你遠(yuǎn)去了 但你并不孤單 因；
十年風(fēng)雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。
多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無比，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ闹杏兄筇浦貜?fù)盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無依，但心中不滅的就是希望，被貶以后雖表面上說“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，但他的心里仍對(duì)大唐有著無限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對(duì)著王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中，歷時(shí)十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無畏？是因?yàn)樗闹袚碛幸粋�(gè)不滅的希望。
越國的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機(jī)會(huì)逃了回去，但也并沒有因?yàn)闆]有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國的土地踏在了腳下，他成功了！是什么讓他如此頑強(qiáng)與隱忍？是希望，是對(duì)越國不滅的希望。
辛棄疾，在那個(gè)崇尚享樂的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨(dú)上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角邊營”。因著希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因?yàn)橛辛擞肋h(yuǎn)的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。
因著希望，時(shí)光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊！生命中希望不可缺少，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望，即使你面對(duì)失敗與挫折，你也永遠(yuǎn)都會(huì)勝利。
遙望遠(yuǎn)方，我們是那搏擊長(zhǎng)空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì)成功。
希望不滅，生命不滅。
以生命的作文15
鮭魚生活在太陽坪，成千上萬條鮭魚到了秋季繁殖期，必須游出海洋，沿出一條河灣逆流而上，回游到他們的出生地——位于美國阿拉斯加的淡水河里產(chǎn)卵，這樣他們的生命才能得以繁衍。對(duì)于它們來說，這是祖先遺留下來的“傳宗接代”的方式，不能動(dòng)搖和改變。然而，溯流之旅是一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)百英里的遷徙之路，鮭魚們?cè)庥龅钠D難險(xiǎn)阻不亞于唐僧取經(jīng)！因?yàn)檫@不僅僅是體力消耗的過程，沿途還要逾越瀑布，遭到棕熊，白頭雕的伏擊。
進(jìn)行中，每當(dāng)疲憊的時(shí)候，鮭魚群也只能躲在溪流邊水流相對(duì)平靜的石頭間歇緩一下。由石頭和柔軟的水草搭建的“客�！倍嗝窗察o舒服啊！這對(duì)精疲力竭的`鮭魚構(gòu)成極大的誘惑，它們多想在這里住下來，享受一下遠(yuǎn)離激流險(xiǎn)灘的平靜生活。可是從湍急的水聲里，它們分明又聽到時(shí)間緊急的催促“快走，快走！”是啊，假如他們沉湎于安逸之中，懈怠了前進(jìn)的信心，那么就意味著將會(huì)延誤產(chǎn)卵的最佳時(shí)機(jī)，后果不堪設(shè)想。于是，它們重新振作精神，咬緊牙關(guān)，一一游出“客棧”，繼續(xù)踏上在水中鋪滿叢林碧綠倒影的征途。
浪濤一個(gè)接一個(gè)迎面撲倒打來這些柔軟的刀子，在不斷地把鮭魚的體能削切，此時(shí)此刻，與其說鮭魚是在和激流搏斗，還不如說它們是在與自己較量。
它們以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝氣喘吁吁的疲憊。
它們以鍥而不舍的堅(jiān)韌穿越滾滾波濤和猙獰的漩渦。
大瀑布突然又橫擋在前面！偏偏，在垂下水簾的巖石上還站著兩頭等待的棕熊，這兩個(gè)家伙看到游來的魚群在偷著樂，他們知道這是鮭魚的必經(jīng)之路。當(dāng)鮭漁門義無反顧地紛紛像瀑布上游彈跳的時(shí)候，兩只棕熊只需張大嘴巴去接，有的鮭魚正好跳到它們的嘴邊，它們不費(fèi)吹灰之力就叼住了，然后回到岸邊飽餐一頓，接著繼續(xù)去“守瀑待魚”。對(duì)鮭魚來說，這是多么殘酷的災(zāi)難！有許多鮭魚揣懷的美麗夢(mèng)想就這樣隨生命一起粉碎在棕熊的雙爪下和鋒利的牙齒里。不過，他們的死亡也是一種偉大的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗鼈冇米约旱纳鼮槠渌q魚贏得了一些逾越瀑布的時(shí)間。
更為不幸的是，終于逾越瀑布的鮭魚，又進(jìn)入幾只白頭雕的伏擊圈——這些冷血?dú)⑹衷谏嫌螠\水處已守候多日。由于這時(shí)的鮭魚群都已疲憊不堪，有所減慢，加之水流很淺，無法遮掩鮭魚們裸露地脊梁，所以很容易被飛來的白頭雕用雙爪摁住，然后被撕裂，吞噬。
據(jù)動(dòng)物學(xué)家考察，能夠游回到出生地的鮭魚只有1%，也就是說，僅有少數(shù)存活者才能完成這項(xiàng)繁衍血脈的艱巨任務(wù)。當(dāng)他們終于抵達(dá)目的地時(shí)，奇跡發(fā)生了。這些鮭魚竟然無一例外地由黑色變?yōu)榧t色，整個(gè)河流也被他們的相互追逐的身影給映紅了，就仿佛即將進(jìn)入洞房的新郎新娘必要披掛紅彩里舉行隆重的婚禮�？墒撬麄儦v盡千辛萬苦追求到的幸福時(shí)刻多么短暫��！當(dāng)愛情的結(jié)晶播散開來，它們由于把生命的體能透支到極限，最終全部死亡，相繼以各自的身體作為營養(yǎng)，把那些飄動(dòng)的晶瑩種子孵化。冬季，河面結(jié)了厚厚的冰層，當(dāng)在冰層下，無數(shù)新生命的幼芽從“紅色”的土壤中生長(zhǎng)出來，那躍動(dòng)的活力和生機(jī)打破寂靜，宣告又一個(gè)生命輪回的開始。到了春天，這些陣容龐大的小生命便以父母的尸骨坐標(biāo)路，沿著浪花飛濺的河溪浩浩蕩蕩地游向太平洋，在風(fēng)浪中續(xù)寫生命的傳奇與悲壯！
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