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      2. 頑強(qiáng)的生命作文

        時(shí)間:2024-08-06 09:51:53 生命 我要投稿

        (熱門(mén))頑強(qiáng)的生命作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的頑強(qiáng)的生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (熱門(mén))頑強(qiáng)的生命作文

        頑強(qiáng)的生命作文1

          生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的頑強(qiáng)進(jìn)取之中,就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)競(jìng)上的蓬勃生機(jī)之中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌的奔流之中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨的翱翔之中。

          ——題記

          我獨(dú)自坐在窗前,心里頗不寧?kù)o,那是因?yàn)楫厴I(yè)考試的成績(jī)還沒(méi)揭曉,此時(shí)我的心里好像懸著一塊石頭,久久不能著落。于是決定出門(mén)去放松一下心情。

          我來(lái)到河邊,找一塊干凈的石頭坐下,心里焦急得像猛烈的河水沖打著石頭。這時(shí)候一只正在爬行的蝸牛吸引了我,我把目光投向了它。它緩緩地向前爬行,正要爬過(guò)一塊石頭,我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)它是一只沒(méi)有殼的蝸牛。我想這沒(méi)有殼的蝸牛拖著幼小的身體,怎么能輕易越過(guò)去?我看它爬得如此慢,好像感覺(jué)到它的生命快要走到盡頭了,又好像感覺(jué)到它與命運(yùn)在抗?fàn),一種求生的力量促使它繼續(xù)向前。

          正是一種生的力量在它的腦海中閃過(guò),使它有一種求生的欲望,對(duì)生命充滿(mǎn)自信與渴望。它暗示自己,只要不放棄對(duì)生命的擁有,憑著自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,就一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸,發(fā)現(xiàn)石頭的那一邊是如此的美好。

          于是,它開(kāi)始爬上那塊石頭,我靜靜地坐在一旁,屏住呼吸,把一切目光投向那弱小的身子,期待它能成功?墒牵驮谒煲郎先サ臅r(shí)候,一不小心又摔下來(lái)了,它一定會(huì)很痛。它再次嘗試,還是沒(méi)有成功,但它仍不放棄,它堅(jiān)信石頭的那邊是美好的。經(jīng)過(guò)它的一番努力,它終于爬上那塊石頭,輕松地到達(dá)了石頭的另一邊。此時(shí),它肯定會(huì)感覺(jué)到生命的美好,然而,我也被觸動(dòng)了,使我覺(jué)得生命的偉大,生命的可貴,生命的頑強(qiáng)。

          生命既是頑強(qiáng)的,又是脆弱的,但是只要你不放棄對(duì)生的渴望,你就會(huì)感受到生命其實(shí)真的很美好。

          汶川地震給人們帶來(lái)了痛苦與災(zāi)難,更讓人們體會(huì)到生命的'偉大、頑強(qiáng)與可貴。東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋,在災(zāi)難突然降臨的那一刻,他像雄鷹展翅般護(hù)住四個(gè)學(xué)生,用自己的生命換回了四個(gè)學(xué)生的生命,著是令人驚嘆的。

          生命在災(zāi)難面前是脆弱的,但堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志卻可以筑造一條條鮮活的生命。那些被困在角落里的人們,他們并沒(méi)有放棄對(duì)生的渴望,對(duì)生的執(zhí)著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信生命的曙光就要來(lái)臨了。最終,他們走出了黑暗,重新?lián)碛猩,那是因(yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力的支撐,對(duì)生命充滿(mǎn)熱情,為了活著而堅(jiān)持到底。

          沒(méi)有殼的蝸牛和角落里的遇難者,都活了下來(lái),充分展示了生命力的頑強(qiáng)。生命力是一種永不屈服的執(zhí)著,是一種永不言棄的信念,是一種不畏艱難的堅(jiān)忍。

        頑強(qiáng)的生命作文2

          沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的雛鷹不能翱翔于湛藍(lán)的天空,沒(méi)有經(jīng)過(guò)地域式的磨練長(zhǎng)不出天使般的翅膀,沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱。

          ——題記

          蜘蛛,一個(gè)弱小的生命。在它織網(wǎng)的過(guò)程中,它有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打,有感到一絲的`沮喪,有感到命運(yùn)的不公平,但嘗到了失敗的滋味后,頑強(qiáng)的它振作精神,戰(zhàn)勝了困難,也戰(zhàn)勝了自己,織出了一張令自己滿(mǎn)意的網(wǎng)。

          雛鷹,一顆對(duì)生命充滿(mǎn)渴望,對(duì)自由充滿(mǎn)向往的心。它曾看見(jiàn)雄鷹在天空中自由、驕傲的飛翔,心中的雄心壯志頓時(shí)被激起,第一次展開(kāi)了自己嬌嫩的翅膀——但是,無(wú)情的中中困難還是沒(méi)能讓他飛到自己向往的地方。困難永遠(yuǎn)不嫩戰(zhàn)勝頑強(qiáng)的生命!它經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后,終于再一次展開(kāi)自己已長(zhǎng)滿(mǎn)豐翼的雙翅,自由地翱翔在湛藍(lán)的天空中。

          小草,沁人心脾的綠色。當(dāng)自己感受到第一屢陽(yáng)光時(shí),就可能出現(xiàn)無(wú)比痛苦的黑暗。但能耐它何?當(dāng)它落地的那一瞬間,它就努力把根深深地扎了進(jìn)去,勇敢地何困難斗爭(zhēng)著!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”頑強(qiáng)的生命已被它見(jiàn)證。

          落葉,一片不起眼的落葉。人生的困難和失敗課滿(mǎn)了它的全身,讓它從新綠變成暗黃。它雖已飽經(jīng)滄桑,但它仍很堅(jiān)強(qiáng),它吧自己的一生結(jié)束在了泥土里,把希望寄托在新葉上。它的生命還未結(jié)束。

          ……

          只有和天空搏擊后,才知道雄鷹的暢快;只有和大海浩斗后,才知道魚(yú)兒的歡樂(lè);只有和困難抗?fàn)幒螅胖郎囊饬x。

        頑強(qiáng)的生命作文3

          “兒子!你在花盆里種了什么?都發(fā)芽了!”聽(tīng)見(jiàn)老媽的“震天吼”,我便急忙趕到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)花盆里冒出一棵小嫩芽,在光禿禿的泥土里分外醒目。我一臉茫然地看著老媽?zhuān)瑩u了搖頭!安皇俏曳N的呀?”媽媽皺了皺眉頭,又看了看嫩芽,開(kāi)始自言自語(yǔ)道,“我也沒(méi)有種呀?這棵綠豆芽是誰(shuí)種的呢?”等等,綠豆芽?哦!我恍然大悟。這件事要從兩周前說(shuō)起。

          那天,我在柜子里找剪刀,不小心把老媽的綠豆給碰撒了,我慌忙把綠豆撿起,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花盆里還有綠豆。想到這兒,我連忙告訴老媽是我種的,又一把抱起花盆放到我的'書(shū)桌前仔細(xì)欣賞我的“勞動(dòng)成果”?粗G油油的嫩葉,我不由得驚嘆它的生命的頑強(qiáng)。兩周,沒(méi)有人照顧,沒(méi)有人澆水,它居然也能在這干巴巴的土里生長(zhǎng),真是不可思議!

          當(dāng)然,生命力頑強(qiáng)的不僅僅是植物,其實(shí)人也有頑強(qiáng)的生命力!比如霍金,他21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥,當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。假如他向命運(yùn)低頭,就不會(huì)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》的出現(xiàn),他也不會(huì)成為現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。

          再比如德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,一生中,貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他,其中最大的災(zāi)難要數(shù)中年兩耳失聰。即使這樣,貝多芬仍然堅(jiān)持著創(chuàng)作。他的不朽名作9部交響曲的后七部,都是在失聰?shù)那闆r下完成的。更令人感動(dòng)的是,他在這種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服!”是的,他做到了。

          我望著盆里的嫩芽,心想,我也要成為一顆“頑強(qiáng)的豆子”。

        頑強(qiáng)的生命作文4

          一天,放學(xué)了,我和我的好朋友一起在湖邊玩耍,我們捉了幾只小蝌蚪。到了回家的時(shí)候我們倆誰(shuí)都不想要,于是我把這些小蝌蚪放在樹(shù)葉上,就回家了,一個(gè)中午我都沒(méi)睡安生,心里總是想著小蝌蚪會(huì)不會(huì)死,下午上學(xué)的時(shí)候,我又去看了看他們,它們還在,沒(méi)有死,它們?cè)谝恢形绲奶?yáng)曝曬下,水還那么少,竟然沒(méi)有死,它們有的在奮力蹦,有的趴在樹(shù)葉上不動(dòng),于是我把它們放回了它們的家——湖里。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的`生命力和于生命作斗爭(zhēng)的勇氣……

          還有一件事情,爺爺買(mǎi)了一些豆芽沒(méi)來(lái)的及吃,媽媽給放入冰箱。過(guò)了二三天時(shí)間,媽媽想給豆芽做了讓我們吃,可發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了大約二三厘米長(zhǎng)左右,我想這些豆芽竟然在這么底的溫度下還能茁壯成長(zhǎng),它們是多么頑強(qiáng)的生命力,還有種子在石頭下成長(zhǎng),在堅(jiān)固的頭顱中也能生長(zhǎng)。

          蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的生命力多么值得我們學(xué)習(xí),我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什么是——勇氣。

        頑強(qiáng)的生命作文5

          說(shuō)到蜜蜂,大家一定很熟悉吧。雖然蜜蜂是一種不引人注意的小昆蟲(chóng),但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲揖驮?jīng)看到過(guò)這樣的事例。今天,就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧!

          那是一個(gè)燥熱的夏天,我正專(zhuān)心致志地在家里看電視節(jié)目。一只蜜蜂緩緩地從外面飛了進(jìn)來(lái),“嗡,嗡,嗡”,它歡快地唱著歌,來(lái)到了涼爽的屋子里,準(zhǔn)備在屋子里爽個(gè)過(guò)癮。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),蜜蜂在屋子里爽夠了,想要飛出去了?墒,它卻忘記了自己是怎么進(jìn)來(lái)的了。它首先想到出去的地方就是:窗戶(hù)。因?yàn)樗庇诨丶,所以飛快地飛到了窗戶(hù)旁。它先是趴在窗戶(hù)玻璃上,左思右想,就是想不出出去的方法。想不到辦法,它索性用身軀撞玻璃?墒,這也不是出去的辦法。我見(jiàn)它撞得那么累,便不由自主地說(shuō):“小蜜蜂,窗戶(hù)是開(kāi)著的哦!快飛出去吧!”但是它是聽(tīng)不見(jiàn)的。它仍然用自己的身軀撞著玻璃。它撞得太累了,不行了,就一動(dòng)不動(dòng)地趴在玻璃上休息。在休息時(shí),它忽然發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)是開(kāi)著的.,它也不顧有多么地勞累,立刻有氣無(wú)力地飛了出去。

          蜜蜂那種頑強(qiáng)的生命力給我極大的震撼,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

        頑強(qiáng)的生命作文6

          我家有兩只巴西烏龜。剛買(mǎi)的時(shí)候只有栗子大小,深綠色。它們的殼不是很硬,背是平的,肚子是白色的,上面有一些奇怪的圖案,看起來(lái)很可愛(ài)。我把它們放進(jìn)盆里后,其中一只烏龜總是縮頭縮腳不敢露面;而另一只,卻把脖子拉長(zhǎng),不停的爬來(lái)爬去。

          記得有一次暑假,我和家人去成都玩,暑假大部分時(shí)間都在一起,完全忘了那兩只小烏龜。從成都回來(lái)后,我想到了小烏龜。發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候我很震驚。雖然他們快餓死了,但他們能不吃不喝地活了一個(gè)多月,真是奇跡。我趕緊喂它們,過(guò)了幾天,它們又活過(guò)來(lái)了。

          還有一次,我讓兩只小烏龜出去溜達(dá),一不小心,它們就不見(jiàn)了。其中一個(gè)很快被我找到了,另一個(gè)不知道蹤跡,我只好放棄尋找。過(guò)了幾天,我正在家里做作業(yè),突然聽(tīng)到“沙子,沙子”的聲音。我仔細(xì)搜索了聲音的來(lái)源,一切都有了回報(bào)。我終于認(rèn)出了空調(diào)里聲音的來(lái)源。我把小烏龜從空調(diào)后面的洞里拉了出來(lái)。他的'眼睛凹陷了。我把它放進(jìn)水里后,以為它要死了,但我錯(cuò)了。幾天后,它恢復(fù)了活力。

          烏龜?shù)纳θ绱祟B強(qiáng),我喜歡我家的兩只烏龜。

        頑強(qiáng)的生命作文7

          我是一顆種子,一顆小草的種子,哪怕我不像嬌花那樣楚楚動(dòng)人,不像參天大樹(shù)那樣有氣勢(shì),但我也依然要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

          我生長(zhǎng)在人行道旁,有一天,人們?cè)谖疑砩箱仢M(mǎn)了石頭,那些石頭壓得我渾身酸痛,喘不過(guò)氣來(lái)。我想放棄,但又渴望光明。于是,我發(fā)起了強(qiáng)烈的反抗,決定沖破巖石,重新生根發(fā)芽!我每天努力的向上爬,想要沖破土壤,戰(zhàn)勝巖石,重見(jiàn)光明。終于,在一天清晨我沖破了土壤走向了自己對(duì)巖石的反抗之路。不一會(huì)兒一朵嬌嫩的小花知道了我的秘密,便開(kāi)始嘲笑我說(shuō):“哈哈,就憑你這株小草,還想沖破巖石,別做夢(mèng)了吧!笨墒,我卻一直相信,堅(jiān)持就是勝利,因?yàn)樯?美在于你曾經(jīng)的奮斗。就這樣,在我一次一次的誰(shuí)是掙扎中,我終于戰(zhàn)勝了困難,從巖石中探出了頭,看見(jiàn)了這個(gè)美麗的大千世界,就這樣,我勇往直前,希望能越長(zhǎng)越高引起人們的注意。

          生命,不僅僅是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,只要你堅(jiān)持不懈;,那么你就會(huì)看到光明與希望。

        頑強(qiáng)的生命作文8

          生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題,安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是,那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故,前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)!

          這天,我和媽媽走到小區(qū)門(mén)口,門(mén)口卻圍著很多人。一陣陣刺鼻的汽油味撲面而來(lái),我和媽媽走過(guò)去;原來(lái),這里發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍:一輛桑塔納轎車(chē)正在拐彎,這時(shí),一輛三輪車(chē)沖了過(guò)去,兩輛車(chē)發(fā)生了碰撞;三輪車(chē)駕駛員被甩出了好幾米。停在路邊的`一輛面包車(chē)也沒(méi)逃過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”!

          現(xiàn)在,桑塔納轎車(chē)已經(jīng)破爛不堪,轎車(chē)駕駛員腿也受傷了,坐在地上無(wú)助的望著大家好像在說(shuō):“怎么會(huì)這樣!早知道小心一點(diǎn)”,三輪車(chē)靜靜地躺在馬路邊,三輪車(chē)駕駛員已被救護(hù)車(chē)抬走了,面包車(chē)車(chē)尾已經(jīng)看不出樣子了。我的心怦怦直跳。我好怕,我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前,怕又一條鮮活的生命離我們而去。

          看著那個(gè)人跌跌撞撞地離去,我不禁涌起一絲傷感:這名車(chē)主是二十歲的樣子,實(shí)屬大好青年一名。他們也許正在讀書(shū),老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他也許早已輟學(xué),父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭。總之,他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。

          現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了,街上到處都是車(chē)水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。為了自己,也為了家人:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

        頑強(qiáng)的生命作文9

          有時(shí)生命是脆弱的,但有時(shí)生命又是頑強(qiáng)的。下面這兩個(gè)例子充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

          一天,我去海灘邊玩,在潮濕的沙子中抓到了一只小螃蟹,我把它放在手心里,想仔細(xì)地觀察觀察?蓻](méi)過(guò)幾分鐘,我卻詫異地發(fā)現(xiàn),這只小螃蟹原本還揮舞著它那鋒利的鉗子,精神得很,可現(xiàn)在卻一動(dòng)不動(dòng),像死了似的。我不禁有些內(nèi)疚:哎!自己失手殺死了一條生命,雖然這只是一只不起眼的小螃蟹。但我還是抱著試一試的心態(tài),小心翼翼地捧起它,將它(去掉)輕輕地放進(jìn)了海水中,希望能把它救活。接下來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),小螃蟹居然活動(dòng)活動(dòng)身子,又開(kāi)始精神抖擻地在沙子上爬行了。我不禁感嘆道:“這是一條多么頑強(qiáng)的生命。 

          還有一件事也令我記憶猶新。有一次,我和爸爸媽媽出去旅游,可臨走時(shí)過(guò)于匆忙,家里飼養(yǎng)的小金魚(yú)忘了托付給鄰居。旅途中,我突然想起小金魚(yú)沒(méi)人照料,心里十分忐忑:小金魚(yú)這么久沒(méi)吃食,一定會(huì)被餓壞了,也許回家時(shí)小金魚(yú)已經(jīng)見(jiàn)閻王爺去了。我不由得感到十分傷心,畢竟小金魚(yú)也是我的好伙伴!等我們回到家中,我迫不及待地沖向魚(yú)缸,驚訝地發(fā)現(xiàn),小金魚(yú)居然還活得好好的,也很精神,正在水里快活地游來(lái)游去呢!它擺動(dòng)著尾巴,好像在說(shuō):“主人,主人,你可回來(lái)了,快給我喂食吧!”

          。∵@些小動(dòng)物們是如此的頑強(qiáng),它們的這種精神深深的震撼了我的'心靈。從此,我下定決心,一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的一切困難,即使失敗了也永不氣餒,勇敢地與困難作斗爭(zhēng)!我將以清代詩(shī)人鄭燮的詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”作為我的座右銘,勉勵(lì)我不畏困難,勇往直前!

        頑強(qiáng)的生命作文10

          在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆“奇葩”的植物,它不像別的植物那樣挺拔,而且它的莖都折了,但它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。它就是我種的綠豆。

          今年4月份,老師告訴我們6月份要舉行種植節(jié)活動(dòng),要求同學(xué)們?cè)诩曳N一盆小盆栽,在種植節(jié)的時(shí)候拿到學(xué)校評(píng)展。

          回到家,我就種了盆綠豆,沒(méi)幾天,綠豆就發(fā)芽了。在我精心照顧下,綠豆長(zhǎng)得既挺拔又茂盛,我很開(kāi)心。

          終于到種值節(jié)了,我開(kāi)開(kāi)心心地抱著綠豆去參展,但令我想不到的是由于綠豆長(zhǎng)得太高,莖又太細(xì),在活動(dòng)結(jié)束后回家的途中竟然折斷了。整盆綠豆都倒向一邊,葉子蔫巴了,耷拉著“腦袋”,一連幾天都沒(méi)有任何生機(jī)。爸爸說(shuō):“活動(dòng)都結(jié)束了,綠豆莖也折了,不可能活了,拔出來(lái)扔了吧!眿寢寘s說(shuō):“植物的生命力是很強(qiáng)的,再等一等吧!本瓦@樣,這盆綠豆就留在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。

          我經(jīng)常給它們澆水,施肥,變換花盆的位置。半個(gè)月之后,奇跡發(fā)生了!這盆綠豆竟然從折的地方挺了起來(lái),雖然它們還是倒向花盆一邊,但可以看到它們?cè)谂Φ叵蛏,向上……受傷的地方變得越?lái)越粗壯了。我不由地贊嘆:植物的'生命力竟如此地頑強(qiáng)。

          這次種綠豆的經(jīng)歷,不僅讓我感受到了植物頑強(qiáng)的生命力,更讓我明白了:在學(xué)習(xí)生活中,要像綠豆一樣遇到挫折不放棄,要勇敢地挺起來(lái)。

        頑強(qiáng)的生命作文11

          大象,可以舉起幾噸重物,螞蟻能舉起它自身十三倍的東西,先不說(shuō)大象,但螞蟻如此嬌小的身軀,怎會(huì)如此強(qiáng)壯呢?都說(shuō)人在絕望時(shí)會(huì)爆發(fā)出前所未有的力量,而其他生物應(yīng)該也是吧!

          暴雨過(guò)后,空氣被洗的清新,我的憂(yōu)郁也隨之洗去,走出屋外,呼吸新鮮空氣,享受陽(yáng)光帶來(lái)的美好,遠(yuǎn)處灌木叢上的花,經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,更加妖艷欲滴,忽然,一只美麗的蝴蝶從我眼前飛過(guò):紅色的衣裙,粉色的彩帶,宛若一位落入世俗界的九天仙子,蝶兒向灌木叢翩翩飛去,那美麗的舞姿讓我看得如癡如醉。

          蝶兒正在花叢中快樂(lè)的游玩,忽然,一滴雨珠從樹(shù)葉上滑落,毫不留情的砸向不知情的蝶兒,蝶兒掉進(jìn)了樹(shù)根處的小水洼,美麗柔弱的翅膀上已是泥心點(diǎn)點(diǎn),無(wú)力地?fù)淅庵,蝶兒此刻的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心:我該去救美麗可愛(ài)的蝶兒?jiǎn)幔窟是袖手旁觀看著蝶兒香消玉損?

          就在我遲疑的那一剎那,蝶兒就抓住了破草葉,正努力向上爬,我正想歡呼時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),蝶兒又落入水洼中,美麗嬌柔的蝶兒再也挺不住這場(chǎng)災(zāi)難,我跑過(guò)去捧著奄奄一息的蝶兒,輕輕地把它放入灌木叢中,蝶兒不停掙扎著站起來(lái),翅膀隨著掙扎一展一合,我似乎感受到一陣生命的悸動(dòng),蝶兒慢慢的站起來(lái)!它做到了!它站起來(lái)了,曾經(jīng)它多么無(wú)助,死神離它只有一步之遙,可生的'渴望和死的恐懼讓它的意志變得強(qiáng)大,從而恢復(fù)生機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下,蝶兒再次展開(kāi)翅膀,向森林飛去……

          一只小小的破繭而出的蝶兒,都有這樣頑強(qiáng)的意志,更何況我們呢?在挫折面前我們難道只會(huì)退縮逃避嗎?我們不能頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)下去嗎?我相信只要我們夠頑強(qiáng),意志夠強(qiáng)大,就能夠戰(zhàn)勝困難。

          生命是頑強(qiáng)的,是有無(wú)限爆發(fā)力的,我們要用頑強(qiáng)的生命,強(qiáng)大的意志,迎接挫折。

        頑強(qiáng)的生命作文12

          我很喜歡花,然而并不是那種很名貴的奇花異草,相比之下,我更欣賞路邊清新樸素的小花小草,它們更堅(jiān)毅,更有勇氣。

          一天,和朋友去玩,路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)巨型花壇,里面栽著清一色小白花,那些白花在陽(yáng)光的照耀下呈半透明狀,像水晶花似的,又美麗又生機(jī)勃勃。這個(gè)時(shí)候,我的眼神瞥到了角落,心里咯噔一跳——在那兒有一朵嬌嫩的紫色花!那朵紫花顯得那么無(wú)助,那么楚楚可憐。我問(wèn)朋友:“你看這朵花,它能活下來(lái)嗎?”“不行!迸笥亚屏饲,“就這一朵,一定是種子傳到這,不小心開(kāi)花的,通常,它們不會(huì)活很久!甭(tīng)著朋友振振有詞的分析,我不禁為那朵紫花捏了一把汗。

          當(dāng)天傍晚,我因?yàn)榈胗浤嵌渥匣,又去看了看情況,卻發(fā)現(xiàn)一群六七歲的孩子圍在那兒,我湊過(guò)去,問(wèn):“你們?cè)诟墒裁??/p>

          “施肥澆水!币粋(gè)孩子說(shuō)。

          “葉子可以施肥?,這兒有株紫花,它被擠到一邊去了,養(yǎng)分得到的少,長(zhǎng)不好!所以我們還準(zhǔn)備幫紫花先移個(gè)位,移到一個(gè)寬敞舒適的位子!绷硪粋(gè)孩子補(bǔ)充說(shuō)。

          我被深深的`感動(dòng)了。連這么小的孩子都能注意到的事情,為什么成年人就注意不到呢?是成年人不在意這些,還是他們連最平凡的愛(ài)都沒(méi)有了嗎?

        頑強(qiáng)的生命作文13

          生命是多么的頑強(qiáng)!

          你瞧!那筆直翠綠的富貴竹,看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng),但是它被切斷后,加入放入水中,它便開(kāi)始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分,幾天以后,它就從沒(méi)根變成有根的,有了它那賴(lài)以生存的“法寶”安定下來(lái)了!它成功了!它活下來(lái)了!即便是柔弱,也不能掩蓋它那頑強(qiáng)的生命。

          你瞧,銅錢(qián)草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì)細(xì)的莖,它干枯了,只要你在幾天之內(nèi)澆水,它就會(huì)重新充滿(mǎn)生命力,那一簇簇的小葉又重新充滿(mǎn)了生機(jī),那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了,好像在說(shuō):“你看,我是不是更綠了!”

          不僅僅是植物,連動(dòng)物們也有著不屈向上的精神。

          你瞧,那海中的花虎魚(yú)似乎也有著不屈向上的欲望,他們不顧一切的.要沖上瀑布到達(dá)小溪!不論有多么艱難,一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼,但它們還在向上!向上!向上!,它們成功了,它們最終成為了英雄!

          自然界的萬(wàn)物都有著頑強(qiáng)的生命力,春天近了,小草頂開(kāi)石縫,夏天到了,知了拼命高歌,秋天臨了,樹(shù)葉化作春泥更護(hù)花,冬天來(lái)了種子們躲在雪被下預(yù)備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強(qiáng)生命力的展現(xiàn)呢?

        頑強(qiáng)的生命作文14

          生命,輕盈歲月;生命,嵌坎坷坷;生命,淋漓盡致;生命……人的一生是多姿多彩的,也是平淡無(wú)奇的,因此,世界上有了很多不一樣的生命,有的平凡,有的偉大,有的頑強(qiáng),有的懦弱……。而我最欣賞的,便是最頑強(qiáng)的生命……

          這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命;

          在濕漉漉、沒(méi)有一絲光線(xiàn)的泥土里,它——小草,被壓得不能動(dòng)彈,可它不愿做一粒永遠(yuǎn)沉睡在土中的種子,因而不顧石塊的沉重,毅然將其的`根往土里鉆,把嫩嫩的芽往地面上挺,制止它生長(zhǎng)的石塊,也會(huì)被它掀翻。終于,它可服了重重大關(guān),來(lái)到了大地上,將自己的一絲美麗投入到了春的懷抱中。這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命!

          這又是一個(gè)頑強(qiáng)的生命:

          5.12大地震,留給了世人太多的悲傷,但也讓我們感受到了中華兒女那少年強(qiáng),國(guó)則強(qiáng)的道理和頑強(qiáng)不屈的精神,特別是那家喻戶(hù)曉的“可樂(lè)男孩”薛梟……

          5月15日,埋在廢墟下的一位叫薛梟的男孩和一位女生被救援人員發(fā)現(xiàn)。雖然薛梟傷勢(shì)較重,但他卻強(qiáng)忍著痛苦,堅(jiān)持讓救援人員先救女生,當(dāng)薛梟在那位女生獲救后也被救出時(shí),他擠出一絲微笑,說(shuō)了句:“叔叔,我要喝可樂(lè)!”小小的一句話(huà),牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。烏云壓頂,舉國(guó)悲痛,人神共泣,你撥開(kāi)云霧,彈響了“樂(lè)”的鳴曲。!可樂(lè)男孩,謝謝你!謝謝你告訴了我一個(gè)生命的頑強(qiáng)和樂(lè)觀!

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。頑強(qiáng)的生命也總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。呵!感悟生命,把握人生,讓我們一起面對(duì)風(fēng)雨,做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人吧!

        頑強(qiáng)的生命作文15

          每個(gè)生命的誕生,都是在走向死亡,而這個(gè)過(guò)程才是最重要的。在生命的歷程里的一點(diǎn)一滴都是那么的有意義,那么,每個(gè)生命的堅(jiān)韌,為的是什么呢?

          ——題記

          一棵小草的誕生,象征著一個(gè)新生命的開(kāi)始,它的生命是那么的頑強(qiáng)卻又是那么脆弱。你可以不費(fèi)吹灰之力奪去它那寶貴而又難得的生命,你也可以被那頑強(qiáng)不息的精神所震撼。

          不知何時(shí),我家的花園里已冒出了一棵嫩綠的小草。每天,它都在那里低吟淺唱:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的`兄弟姐妹遍及天涯海角……”過(guò)了幾天,它的周?chē)呀?jīng)長(zhǎng)出了許多它的兄弟姐妹——小草。媽媽要拔掉它們,在我的百般央求之下,媽媽答應(yīng)那個(gè)把草根留下。過(guò)了幾天,它又發(fā)芽了。剛出生的小苗苗仰天長(zhǎng)嘆一聲:“留得草根在,不怕不發(fā)芽”。是。⌒〔莶粫(huì)在受了點(diǎn)點(diǎn)挫折之后就灰心喪氣,而是更加頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

          細(xì)雨嘀噠,小草使勁地儲(chǔ)存水分,從來(lái)不依賴(lài)別人給它澆水。小草是為了自己而活著,所以從來(lái)都不會(huì)為了自己的生存去毀掉別人的生命。強(qiáng)風(fēng)暴雨來(lái)臨,它就高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”小草并沒(méi)有在暴風(fēng)雨的摧殘中倒下,而是挺直了腰板兒,接受暴風(fēng)雨的洗禮。

          待到秋天,死神慢慢地向小草逼近,但是小草沒(méi)有一絲慌亂,而且會(huì)心地一笑說(shuō)道:“不在乎生命的終點(diǎn)站在哪里,只在乎沿途的風(fēng)景!笔前。⌒〔菀呀(jīng)在它的生命歷程中經(jīng)歷了種種磨難與考驗(yàn),它不怕困難,頑強(qiáng)不息地走完了一生。

          小草從不灰心喪氣,而是在一次次的挫折中更加堅(jiān)韌、頑強(qiáng);小草從不居功自傲,而是在一次次的成功中更加努力;小草也從不依賴(lài)他人,而是在一次次收獲中更加堅(jiān)忍不拔。

          這個(gè)頑強(qiáng)的生命永遠(yuǎn)都是那么地堅(jiān)韌。

          小草在死前的遺言成了千古絕唱,那就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

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