（必備）珍愛生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的珍愛生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命的作文 篇1
生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動人。上帝無私地給予世界一切生命，所以我們要珍愛生命。
每一株野草，每一野花，都有屬于自己獨(dú)一無二的生命。
我曾被一朵野花震撼過，那是一朵長在泥墻縫里的野花，一點(diǎn)也不漂亮，于是我就試圖想將這棵礙人的野花拔掉�？墒遣还芪以趺窗嗡�，怎么踩它，它最后卻若無其事，依然長在那。它的根已經(jīng)深深埋進(jìn)了泥墻縫里。多么令人驚嘆，一朵野花竟可以這么強(qiáng)大。
上次，下了好幾天罕見的大雨，我心想：那朵野花應(yīng)該死了吧，在幾天傾盆大雨的“襲擊”下，它不得不向命運(yùn)低頭了。于是我再次來到了泥墻面前，可是，眼前的一切出乎我的意料，使我有點(diǎn)不敢相信。那朵野花仍然在風(fēng)雨中傲然挺立！是我吃驚的是，泥墻前綠化帶上的.花草已經(jīng)被大雨沖得奄奄一息，不堪一擊，就像打了敗仗的士兵。那些花草是人工精心培養(yǎng)的，本來它們可以在雨中依然抬頭，沒想到它們竟比一朵野花還弱小。
我不禁感嘆：多么偉大的生命啊，別看那朵花弱小，可是它具備了堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。在惡劣的環(huán)境下，自己生根發(fā)芽，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，永遠(yuǎn)不低頭，奏響出一首壯觀的生命進(jìn)行曲。就連不起眼的小花都能珍愛生命，更何況是人類呢
我們應(yīng)該向這朵野花學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折。上帝雖然給予它生命，但沒有給它一個
珍愛生命的作文 篇2
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花；世界因?yàn)槲胰缁ǖ纳�！可是，有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑假也即將來臨，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童，因?yàn)橐馔鈧Χド�。意外溺水是兒童意外傷害的死因，十個意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲？正是因?yàn)檫@一個個不規(guī)范的“游泳池奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭，承受著巨大的`痛苦，這是多么令人心痛的事啊！
溺水─成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。生命無價，水無情，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有恐怖的一面，有時竟然奪取人的生命！
親愛的同學(xué)們，暑假即將來臨，讓我們牢記“六不一會”，遠(yuǎn)離水渠，預(yù)防溺水，快樂成長！
珍愛生命的作文 篇3
奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，”珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的`患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。珍愛生命，還要學(xué)會以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命，它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機(jī)會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會，來好好珍惜和愛護(hù)它！
珍愛生命的作文 篇4
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦�？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱?一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
珍愛生命的作文 篇5
水，是生命的源泉，它滋潤著萬物，也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的.意義。
隨著夏天的到來，火辣辣的太陽掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險正悄然而至。這些地方的水看起來好像很淺，實(shí)際卻深不可測，水底或許長滿了水草，很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時，這些地方?jīng)]有救助設(shè)施，沒有救護(hù)人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒有辦法及時得到救助。
如果真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們再也聽不到孩子的歡聲笑語，再也看不到孩子的可愛的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來承受失去孩子的痛苦嗎？
江河湖泊看起來十分平靜，不會對人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù)，多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中，多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個個真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛生命，預(yù)防溺水”，提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
珍愛生命的作文 篇6
人類最初鉆木取火是為了取暖和喂飽自己，火種的延續(xù)推動了人類歷史進(jìn)程的發(fā)展。火苗，可以燒柴火煮食物；火苗，可以點(diǎn)燃蠟燭驅(qū)逐黑暗；火苗，可以驅(qū)趕寒冷帶來溫暖。但是，火苗也可以引發(fā)大火，燒毀房屋森林，甚至是鮮活的生命！
我的家鄉(xiāng)在林場,記得很小的時候,這里發(fā)生了一次大火災(zāi)。聽爺爺說,是一位農(nóng)民伯伯在田邊燒雜草,那天刮大風(fēng),把火苗吹到了森林里,引起了一場大火。很多村民都義無反顧趕去救火,由于農(nóng)民沒有防火知識,有兩名村民在這次火災(zāi)搶救現(xiàn)場前線而壯烈犧牲。大火無情，奪走的'是寶貴的生命和珍貴的資源，留給人類的是傷心和無奈。我們該怎么做？
不管是大人還是孩子，我們都應(yīng)該多加學(xué)習(xí)安全消防知識，提高安全消防的重要性意識，不要不以為然。即使只是一根即將熄滅的煙頭，如果沒有將煙頭及時掐滅，在森林中或者是在易燃物旁邊，很可能就會引發(fā)火災(zāi)，所以我們在日常生活中就應(yīng)該從小細(xì)節(jié)開始注意，防微杜漸，做好每一步，將火災(zāi)的根源扼殺在搖籃當(dāng)中，保護(hù)自然，保護(hù)自己！
每個人的生命都只有一次，每個生命都是彌足珍貴的，因此在日常生活中，我們每個人都應(yīng)該加強(qiáng)安全防范意識，將火災(zāi)隱患徹底扼殺在搖籃當(dāng)中，這樣生活的世界才會美好無比！
珍愛生命的作文 篇7
我讀過美國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)，讓我身臨其境地感受到了魯賓遜那豐富多彩的冒險生活。在這個暑假里，我又去讀了老師推薦的一本書——《藍(lán)色的海豚島》，讀完六七兩章，一時間，無語、驚訝等一系列情緒交雜著涌向我的心頭，這根本就是女版的《魯濱孫漂流記》！帶著好奇心，我繼續(xù)一探究竟。
這本書講了一個叫卡拉娜的12歲印第安女孩因突發(fā)的狀況，被迫18年待在孤島，等待救援。這與《魯濱孫漂流記》如出一撤，但是，她還只是一個12歲的女孩�。∨c她同齡的我，會有那信心和勇氣在荒無一人的孤島上面生存嗎？畢竟，那兒還有一群足以咬死人的饑腸轆轆的野狗和一些野生動物！我可能會什么都不去做，也無從下手，因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過野外生活。相同的'年齡，卻是有著不同的經(jīng)歷，是什么讓她在困境中堅(jiān)強(qiáng)地生存
現(xiàn)實(shí)生活中，我們的生活是如此的豐富多彩，衣來伸手，飯來張口，我們被父母寵著，捧著怕摔著了，含著怕化了，生活如此幸福，但是很多人卻沒有珍惜。有些人甚至因?yàn)橐恍┬∈露p生，這是多么愚蠢的舉動�。∠胂肟ɡ�，她珍愛生命，一直堅(jiān)持不懈的拼搏著，是多么老不起�。∩畲嬖谥f萬個困難，但也有許許多多的幸福，我們應(yīng)當(dāng)去體會，去珍愛生命，那樣才會得到更多。
珍愛生命的作文 篇8
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……這些，都是生命的現(xiàn)象。
說到生命，讓我想起了這樣一些事兒：有些人一遇到自己克服不了的困難，就想到了逃避甚至輕生；然而有些人雖然病魔纏身甚至身體殘疾，但他們身殘志堅(jiān)，兩者一比較就成了鮮明的對比。
曾經(jīng)在我弟弟家門口有一株大約30厘米高的油菜花，我看到后就隨手將花摘了下來帶回家玩。再過兩三天后，我又到了弟弟家，此時我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那朵被我采摘了的油菜花居然又重新吐出了嫩芽開始新的成長了。多么堅(jiān)強(qiáng)的花兒呀！雖然它被采摘了，但是它不灰心氣餒不向命運(yùn)低頭。正是應(yīng)了“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹”的古話。
這風(fēng)雨，就象人一生中難免有的困難、挫折、疾病等等；那彩虹，就好比堅(jiān)持下去的'成果。世間萬物也都需要勇氣、需要信心、需要勇敢，才能有更加明媚的陽光才能有更加光輝的明天。讓我們共同呼喚——珍愛生命。
珍愛生命的作文 篇9
關(guān)于生命的價值，我曾聽過一句中國古時候一個叫司馬遷的文學(xué)家說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”關(guān)于這句話其實(shí)生活中有很多事情都是關(guān)于生命的事。玉樹大地震中，一所房屋倒塌了，被埋的五人已全部救出，而且確定下面沒有人了，可是生命跡象顯示還有心跳。救援隊(duì)員不拋棄，不放棄，還是不停的挖，經(jīng)過一個多小時的努力，結(jié)果，挖出一條小狗，喂了它幾口水后，它就走了。小瓜苗掉進(jìn)了磚縫中，在沒有陽光、水、泥土的惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長，小瓜苗都頑強(qiáng)拼搏，不向死神低頭，有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志，何況我們?nèi)祟惸兀覀儜?yīng)該比小瓜苗的.意志更堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就尋短見，而不是想方設(shè)法去渡過難關(guān)。我們要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，不能糟蹋生命，雷鋒叔叔曾說過，“生命有限，為人民服務(wù)無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�
我們無數(shù)的革命先烈為了新中國的成立，為了無數(shù)人的幸福，他們犧牲了自己的生命，換來了無數(shù)戰(zhàn)友的生命，這難道不是珍惜生命嗎
比如我們的戰(zhàn)斗英雄黃繼光，為了不讓更多的戰(zhàn)友犧牲，他用自己的胸膛堵住了敵人的火力點(diǎn)，他難道不珍惜生命嗎?不是，他是為了把更多生存的機(jī)會讓給他的戰(zhàn)友，才犧牲了自己，他的生命重于泰山。
珍惜生命，我們要抓緊時間，做更多有意的事情，學(xué)更多的本領(lǐng)，讓我們的生命更有價值。
珍愛生命的作文 篇10
地球上水資源現(xiàn)在很貧乏，有些地方連喝水都很困難，滴水如油，生活艱苦。還有些地方的水被污染，無法飲用�？墒牵覀兒芏嗳颂貏e是有些小朋友身在福中不知福，用水很浪費(fèi)，不知道節(jié)約用水。
普通家庭浪費(fèi)水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；沖洗后再摘擇蔬菜；用水期間去開門、接電話；停水時忘關(guān)水龍頭，來水時水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭，等等。只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)約用水，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。
還可以一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中也可預(yù)備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，這樣，我們就可以節(jié)約很多水。
如果用洗米水、煮面水洗碗筷，不僅可節(jié)省生活用水還可以減少洗潔精的污染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車；用養(yǎng)魚的'水澆花，還能促進(jìn)花木生長。
用洗潔精清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。如果改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。可能還有很多方面，只要想辦法都可以節(jié)約用水。既能省錢又能環(huán)保，利國利民。
珍愛生命的作文 篇11
水是生命之源。假如沒有水，在地球上就聞不到花香，聽不到鳥鳴，只有沙漠般的荒涼和死寂。聽大人們說，太陽系諸多星中，只有地球上有水：正是水，才使得地球煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
滇池，是云貴高原上的一顆璀璨的明珠�？墒牵峭毡滩ㄈf頃的滇池，后來卻令人惋惜，可嘆。人們走到滇池湖畔，隨處都可以看見有亂仍亂吐的現(xiàn)象，那些土豆片，糖果包裝紙，燒烤的殘骸，給本已蒼老的滇池更增加了許多惆悵與陰霾。
世界園藝博覽會雖然過去了，但是，為了樹立我們昆明的形象，給外賓一個好的印象，人們?nèi)灾匾曀Y源，仿治水污染，大力投資金，積極整治滇池，還開展多種科技活動，向全市少年朋友宣傳滇池環(huán)保知識�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。這不，如今的.滇池已經(jīng)恢復(fù)了以往碧波粼粼的風(fēng)采。
我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，從一點(diǎn)一滴的小事做起;不亂仍，不亂吐，學(xué)會節(jié)約，學(xué)會管理，做一個環(huán)境的小小保護(hù)神。同學(xué)們，讓我們攜起手來，肩并肩，一同為保護(hù)春城的美麗努力吧！
珍愛生命的作文 篇12
生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎?父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長大，他們不圖回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛回使我們會對一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的'又能有幾個。下課了，有多少同學(xué)會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。
珍愛生命的作文 篇13
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有兇殘的一面，有時會無情地奪取人的生命。
每到夏日，為了防溺水，老師一句句叮嚀，父母一句句囑咐，讓我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。我深深地明白：“防溺水很重要！決不能下河塘游泳�！�
溺水事件不是“天災(zāi)”而是“人禍”。誰愿意看著一條條人命隨著河水的流去而逝去，誰又愿意看著一位位父母白發(fā)送黑發(fā)人那凄慘的場境。有一句話說得好“不怕一萬，就怕萬一�！币粭l又一條性命的`流逝，這些傷痛與教訓(xùn)無時不刻不在提醒我們游泳要注意安全：千萬不要獨(dú)自一個人到溪水、江河、湖泊、海岸游泳。不可私自與同學(xué)約好結(jié)伴游泳；不可在無防護(hù)措施的不正當(dāng)場所游泳。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人落水時不冒然下水救援，立即撥打求救電話，大聲呼喊，同時將木板、救生圈、竹竿拋于溺水者。
人生道路漫長，悠悠歲月平安。生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財(cái)富失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
珍愛生命的作文 篇14
在人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會，逃出水后它便慌忙離開了。
看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的`螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。
植物、動物、世間萬物它們都很珍惜生命，與人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認(rèn)識在膚淺了吧。
我自認(rèn)為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。
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