（優(yōu)）生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生命的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
從剛剛知道生命這個(gè)名詞開始，我便開始不斷地思考這個(gè)問題。可不管我怎么思考生命，我都沒法對生命做一個(gè)完滿的闡述。
直到后來我才明白，生命其實(shí)并不像我想像的那樣遙不可及。生命其實(shí)隨處可感可見，因?yàn)樗驮谖覀兩畹奶幪�，也因�(yàn)槲易约罕闶且粋�(gè)生命體。若你漫步在河堤山野之間，看見的在風(fēng)中搖曳的麥苗抑或是在水中暢快游動的魚兒，眼睛所觸及的.地方，便是生命所在之處。
一棵棵大樹拔地而起，上面長滿了綠油油的葉子，顏色是碧綠色的，像一塊無瑕的翡翠，看著非常舒服。它照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動，這挺拔、生機(jī)勃勃的大樹。
走在鄉(xiāng)間小道上，我總在不經(jīng)意間被路旁的小花、小草吸引住。他們沒有牡丹那么名貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有百合那么美麗，但它們卻有頑強(qiáng)的生命力啊。它們不怕風(fēng)吹雨打，不怕小朋友們踩踏，更不怕太陽暴曬，它們在向堅(jiān)強(qiáng)揮手。這頑強(qiáng)不屈的小草。
去年，我養(yǎng)了幾只蠶，過了一段時(shí)間，蠶變成了蠶蛾。幾天后，蠶蛾死了，只剩下一些蠶繭。爸爸說明年小蠶就能出生了。我想：蠶繭這么干，小蠶能出來嗎？今年春天，我打掃車庫時(shí)，打開裝蠶繭的盒子，里面有許多小蠶。它們竟在沒人管理、寒冷的冬天里活了下來……
生命是什么？生命是挺拔、生機(jī)勃勃的大樹；生命是堅(jiān)強(qiáng)的小草、小花；生命是可愛的小動物；生命是朝氣蓬勃的我們。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命、熱愛生命吧。
生命的作文 篇2
彩虹，以科學(xué)的角度而言，只是光線的折射所產(chǎn)生的七彩影象；但若從另一個(gè)角度思考，彩虹何嘗不是最能撫慰人心的“東西”�；蛟S它可以是一個(gè)東西、一件事情，只不過不管如何，在它出現(xiàn)的那一刻，感覺是愉悅的、心情是歡喜的，那是一份出自于內(nèi)心的感動，那份悸動是筆墨難以形容；科學(xué)無法解釋，并且是心底最真 誠的感受，也許這就是彩虹的魅力，與生俱來帶給萬物希望的神奇力量。
“灰雨濛濛的天氣，空中的烏云彷彿被一只無形的手撥開，這時(shí)那一道 屬于太陽的光束自空中灑落而下，那耀眼的光芒佔(zhàn)據(jù)著人們的雙眼，大地上的一切，花、草、魚、鳥個(gè)個(gè)停止了動作，如同被施了魔法般的靜止著，唯獨(dú)眼睛都朝著同一方向望去——一道彩虹在曙光的照射下漸漸形成，由淺到深慢慢的浮現(xiàn)出來，絢爛的七彩映在眼前”，這是許多故事“美好”的結(jié)束或起頭。彩虹就是這樣使人們感動；秉氣凝神的望著，連大氣都不敢喘一下。也因此人們認(rèn)為彩虹是幸運(yùn)的，象征著希望。“當(dāng)你跌到時(shí)，不要慌、不要怕，站起來拍拍身上的污泥，繼續(xù)邁向前方屬于自己的成功之路�！�
花兒美麗充滿色彩的生命是短暫的，但在它短暫的“生涯”中，它盡情綻放著自身的'亮麗，就像在伸展臺上的模特 兒，展示自己的窈窕和光彩。花兒的生命固然短暫、固然會凋零，它卻還是懂得帶給萬物歡笑及喜悅、妝點(diǎn)大地，使它富有生氣，把握僅有的時(shí)間，為生命留下美妙的音符和詩篇。彩虹的精神如同花兒一般，雖然會消逝，依然“善盡職守”依然能使人們因?yàn)樗墓饷⒏械綔嘏�、從中得到慰藉，將煩惱和怒氣拋到九霄云外；在痛苦和困難中勇敢的站起來；努力克服眼前的挫折、障礙及難關(guān)。
生命中的彩虹由自己去創(chuàng)造，它猶如一道通往成功的橋梁，當(dāng)你克服萬難、發(fā)現(xiàn)快樂及幸福是多么簡單，這時(shí)的你，早已一腳踏上了這座跨越深淵、鴻溝的橋到了喜悅的彼岸；到了另一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，頭頂上陰霾的天氣也早已一掃而空，那座虹橋已深植在心底，為人生帶來希望與勇氣。
生命的作文 篇3
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的`分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi)，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀!水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場世界性的災(zāi)難，為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采，這些深層水也越來越少，甚至沒有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃;水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長的源泉。
生命的作文 篇4
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。
感恩生命，因?yàn)樯n予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇斗妍；夏天，人們在游泳池里暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因?yàn)樯n予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來，在那一刻響起，激動人心。
感恩生命，因?yàn)樯n予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的.小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？
感恩生命，因?yàn)樯n予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個(gè)白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問題；在多少個(gè)夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因?yàn)檫@樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，教會了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。
感恩生命，因?yàn)椤?/p>
啊，多么美好的生命��！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命，生命作文12-02
生命，生命_抒情作文02-15
生命生命作文11-23
生命，生命作文01-21
生命，生命作文（經(jīng)典）03-24
生命生命優(yōu)秀作文12-26
（通用）生命生命作文12-07
【推薦】生命生命作文12-14
生命生命作文[必備]12-14
生命花開_關(guān)于生命的作文02-15