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      2. 生命中的歌聲六年級作文

        時間:2022-02-01 15:41:51 生命 我要投稿

        生命中的歌聲六年級作文

          橘黃色的燈光如花般在冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸融入我的心。月色朦朧,星光迷離,燈光燦爛。

        生命中的歌聲六年級作文

          一陣微風(fēng)吹過,我仿佛又聽到了那首歌。

          “他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要問,為什么!

          再次聽到這首歌,心中的雜念一下子一干二凈,這首歌都以不同程度地歌聲力量激勵一個迷茫的年輕人的心。這首就是鄭智化的《水手》。當(dāng)你寂寞和無助的時候,用希望的心去欣賞,你會覺得,世界上還有一種堅持和希望,即使你一敗涂地,也堅強(qiáng)地能站起來。這便是鄭智化帶給你的。當(dāng)你流浪的時候,用寬容和自由的心去欣賞,即使是流浪的孤獨,也能帶給自己安慰。這便是鄭智化帶給你的。當(dāng)你快樂、幸福的時候,用珍惜的心去欣賞,把每個音符代表的男人一樣的精神珍惜著,讓自己不要走入悔恨。這便是鄭智化帶給你的。當(dāng)你無所謂的時候,就用輕松的心去欣賞,你會看到藍(lán)藍(lán)的海,聽到一段,像老人和海一樣動人的故事。這便是鄭智化帶給你的。當(dāng)你成長的時候,它會提醒你,年少也好,老大也好,不要輕狂,不要不去珍惜和保護(hù),要尋找自己的希望所在。這也是鄭智化帶給你的。就是這樣一位才華橫溢的歌手——鄭智化,卻在兩歲時上患小兒麻痹癥,因家里沒有錢去給他治病,而不得不放棄治療,接受——殘疾這殘酷的事實。面對如此嚴(yán)峻的考驗,他仍堅持將自己的夢,意志堅定地站在了《同一首歌》的舞臺上,他用他滄桑的歌聲感動了在場的每一位觀眾,他的代表作《水手》,更是感動了無數(shù)人,感動了無數(shù)和鄭智化一樣的年輕人,在迷茫中找到自己,找到了屬于自己那份的勇敢,那份童真。

          是啊!鄭智化雖然殘疾,但他沒有被挫折嚇倒,而是勇敢地站起來,堅持自己的夢,唱出生命中最美的歌聲,唱出屬于他生命最滄桑的歌聲,唱出屬于他生命最動聽的歌聲,唱出屬于他生命最堅強(qiáng)的歌聲!

          孤獨的夜,寒冷的風(fēng),飄零的葉,是誰隱在夜風(fēng)中輕聲吟唱,是誰在雨幕中不舍的回眸,不知那段曾經(jīng)最優(yōu)美的旋律是否還仍在這落寞的風(fēng)雨中獨自飄搖,癡癡的凝望著那曾經(jīng)的夢。

          “他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要問,為什么?”

          歌聲依然在回蕩,我為他那生命最美、最動聽、最滄桑、最堅強(qiáng)的歌聲而為之喝彩,為之陶醉。

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