650字作文生命的詮釋
第1篇
生命的詮釋作文650字
生是偶然，死是必然。生與死，除了幾聲歡呼，幾聲痛哭外，便再?zèng)]了別的。生與死的之間——生命呢？生命在某些人眼里是餐桌上的美味佳肴，豪華的別墅與轎車(chē)。報(bào)紙上：洪澇，絕癥，謀殺……滿眼是痛苦掙扎著的生命。我們太忙，信息時(shí)代我們只能學(xué)習(xí)，工作，研究……因?yàn)樘Γ灾劣行┤吮阃松�。生命是什么？有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，朋友的關(guān)心，是一切感情的組合體。有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，是寶馬快刀，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。我是個(gè)女孩，但自古女子的生命好象特別輕賤。我想，女子的生命是貂禪輕舞的團(tuán)扇，是昭君出塞的黃沙，是楊玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢，是西字墜湖的漣漪，是綠珠濺落的鮮血，是黛玉葬花的悲吟，是竇娥赴刑場(chǎng)的怒火——都說(shuō)是紅顏薄命。現(xiàn)代的女孩是幸運(yùn)的，包括我，時(shí)代懂得尊重我們，欣賞我們。但是我們的生命卻有的屈服于鮮艷的玫瑰和精巧的禮物下，同時(shí)又得感謝上帝造物的公平，有很多女孩富有才華，用生命詮釋另一種美的意義，畫(huà)出一道亮麗的風(fēng)景。生命是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。大江東去，浪淘盡，千古多少人物對(duì)生命都持有不同的見(jiàn)解，因?yàn)樗麄儺吘乖谖覀兡_下這片土地上生活過(guò)。但不管他們有過(guò)多少豐功偉績(jī)，還是碌碌無(wú)為，都化作一杯泥土，而我們——現(xiàn)在擁有生命的人們，不管你如何看待生命，生命短暫，望君多加珍惜。
第2篇
生命的詮釋作文650字
小草的價(jià)值，不僅僅在于它以自己的綠色裝點(diǎn)了世界，而且還在于他以自己的生命養(yǎng)活了食草動(dòng)物們；石頭的價(jià)值，不僅僅在于它愿意座大山的脊梁，撐起了一座座高峰，而且還在于它甘愿犧牲自我，與泥沙一齊筑起高樓大廈；水的價(jià)值，不僅僅在于它能沖洗污垢，而且還在于它能犧牲自我，滋潤(rùn)萬(wàn)物，從不計(jì)較回報(bào)。
而我們呢？我們生命的價(jià)值是什么？讓我來(lái)給大家講幾個(gè)故事吧！
一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)十分的成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽�？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌，她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就相當(dāng)于失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿可這又有什么辦法呢？最終她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她的步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。
相信大家對(duì)海倫。凱勒都有一些了解吧。海倫。凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。然而家庭老師安妮。莎莉文。梅西的幫助下，海倫。凱勒竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名的作家和教育家。
這兩個(gè)故事的主人公都具有生命的價(jià)值，確切的說(shuō)，上帝是公平的，每個(gè)人的生命都是具有價(jià)值的，只能看它的主人是怎樣的人了。
生命的價(jià)值到底是什么呢？你捐一次款，資助一個(gè)困難戶，多做好人好事，這些都是生命的價(jià)值，并不是一定要做出一些大事來(lái)。讓我們自己去創(chuàng)造，去詮釋我們的生命的價(jià)值吧！
廈門(mén)五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：楊晶琪
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