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      2. 特殊生日作文

        時(shí)間:2022-04-22 17:56:02 生日 我要投稿

        【推薦】特殊生日作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的特殊生日作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】特殊生日作文3篇

        特殊生日作文 篇1

          昨天是我的生日, 爸爸送給我一件特別 的生日禮物。他發(fā)現(xiàn)了花盆里剛出生不久的小青螞蚱,爸爸說(shuō)“這就算他送給我的生日禮物了。”我 高興地跑過(guò)去一看“原來(lái)真是一群小青螞蚱”它們長(zhǎng)得尖尖的嘴巴,還沒(méi)長(zhǎng)翅膀小腿看著很柔軟,但是它們蹦起來(lái)會(huì)蹦得很遠(yuǎn)。我會(huì)每天觀察它們,看它們是如何一天一天長(zhǎng)大的?并且看它們喜歡吃什么?噢,看一只小青螞蚱正在喝花葉上的水。另一只正在往花葉上爬。

          我很喜歡爸爸送給我的這份特殊的生日禮物。我會(huì)和我的這群小青螞蚱共同成長(zhǎng)。

        特殊生日作文 篇2

          那天,我的一個(gè)朋友過(guò)十歲生日,她邀請(qǐng)我去參加她的生日宴會(huì)。她生日剛好是周末,我就爽快的答應(yīng)了!

          我歡歡喜喜地走進(jìn)她家,一進(jìn)門(mén)就看到了很多熟悉的面孔,我們盡情的玩耍著,我們笑呀,跳呀,熱鬧極了。此時(shí),我的腦海不禁浮現(xiàn)出我過(guò)十歲生日時(shí)的場(chǎng)景,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……。我過(guò)生日那天是星期三,無(wú)奈之下只能在學(xué)校中度過(guò)。爸爸媽媽也因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)辦法陪伴我,我只有妥協(xié)了。那天在課堂上,老師突然點(diǎn)到我的名字,氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“全班怎么就你一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)作業(yè),今天放學(xué)你留下來(lái)”,我心里莫名其妙的委屈,心想:“我明明寫(xiě)了作業(yè)的呀,我也交了呀,老師會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了”。

          放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走出了教室,有的還對(duì)我做鬼臉,一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。我一個(gè)人坐在教室里,忍不住哭了起來(lái)。突然我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲,我抬頭一看,同學(xué)們和老師都涌了進(jìn)來(lái),他們二話不說(shuō)就蒙住了我的眼睛,把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)上。我睜開(kāi)眼一看,被面前的場(chǎng)景驚呆了…好大的蛋糕。看到老師和同學(xué)們臉上的笑容,感覺(jué)自己像在做夢(mèng)一樣。我的淚水,又一次涌了出了眼眶。

          這個(gè)特殊的生日使我終身難忘。

        特殊生日作文 篇3

          我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘,每天它都會(huì)提醒我———珍惜時(shí)間。每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候,思緒不知不覺(jué)又回到了20xx年,我生日的那一天。

          生日那天,我問(wèn)爸爸:“老爸,你送我的生日禮物是什么呀?”爸爸帶著神秘的表情,把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室,把盒子打開(kāi),里面原來(lái)是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解,老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎?我一臉迷茫不樂(lè)意。我來(lái)到爸爸跟前,有點(diǎn)賭氣似的問(wèn):“您為什么送我鬧鐘呢?”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語(yǔ)。我無(wú)奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘,“滴答滴答”的音符,撩起我的思緒:秒針每走過(guò)一小格,就發(fā)出一個(gè)聲音,每一次的聲音都觸動(dòng)著我的心弦,像生命的活力,又像激情的延續(xù),每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生?而轉(zhuǎn)瞬即逝的'每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間?我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語(yǔ),憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》,憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫(xiě)字》。一幕幕仿佛就在昨天,如今我已是六年級(jí)了,離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光,這一切竟如白駒過(guò)隙。時(shí)間就是生命,這話真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性,這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊,開(kāi)心地說(shuō):“老爸,我明白了,您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命,用生命里有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值!卑职值难劬π澚耍瑢(duì)我豎起大拇指:“詩(shī)詩(shī)真聰明,顏真卿說(shuō)過(guò),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,我相信你會(huì)做的很好!”爸爸的話至今都刻在我的心里。

          我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方,因?yàn)樗前职謱?duì)我的期待,是爸爸“望子成龍”的象征,是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。

          看見(jiàn)這小鬧鐘我就看到了爸爸無(wú)私的愛(ài),它將陪我走過(guò)充滿(mǎn)激情的每一天,我喜歡這份特殊的禮物。

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