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      2. 勝似親人的作文

        時間:2024-03-31 15:53:42 [第六單元]勝似親人 我要投稿

        (精選)勝似親人的作文5篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的勝似親人的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (精選)勝似親人的作文5篇

        勝似親人的作文 篇1

          去年暑假,我回老家住了一段兒時日。有一天,爺爺要去田里干活兒,我出于好奇,硬要爺爺帶我下地玩兒,爺爺同意了。

          去田里的路上,路過一處破舊的屋子。爺爺告訴我,這里住著一位老奶奶和一位小姑娘,老奶奶不是本地人,是苗族人,她的老伴兒是一個軍人,在抗戰(zhàn)時期的一次戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。這個小姑娘是老奶奶撿來的.。

          后來老奶奶就定居到了這里,她靠平時省吃儉用,把政府給她的補貼節(jié)省下來,將這個小姑娘撫養(yǎng)長大,供她上學讀書。如今小姑娘已經長大,在省城的一所知名的大學里讀書。

          小姑娘考上大學,卻不愿意離開老奶奶去遠方的省城讀書。因為她知道老奶奶年紀大了,一個人孤苦伶仃的,沒有人照顧。而老奶奶卻堅決要求小姑娘去讀書。老奶奶給她講了很多道理,村民們也聞訊趕來勸說讓小姑娘去上學,說你去讀書了,村里還我們,最終小姑娘答應了老奶奶的要求。

          老奶奶年紀大了,沒有勞動能力了。村里的人們都主動來幫助、照顧她,有錢的給點兒零用錢,有力的幫老奶奶干活兒,有閑暇的時間就和老奶奶聊天,甚至連煮飯都不用老奶奶擔心了。小姑娘也抽時間經;貋砜赐,老奶奶高興的說:“你們不是我的親人勝似我的親人”,……

        勝似親人的作文 篇2

          人間處處有真情,真情時時暖人心。在我們的現實生活里,有許多需要幫助的'人。

          在一個寒冷的一天,北風呼嘯,隆冬來臨,老奶奶的親人都出去工作,一年才回來一次,她在門口冼衣服,冼著冼著,老奶奶突然暈倒了,領居小紅看見了,急忙跑過去,扶她去床上休息一下,倒杯水給老奶奶喝。

          老奶奶醒了,她看見旁邊站著小紅,她一起來就感激小紅,小紅說;我們少先隊員要尊敬老人家。老奶奶說小紅啊你的嘴真甜啊。

          老奶奶說雖然我不是你的親人,但是勝似親人啊。

        勝似親人的作文 篇3

          一天,一個平靜的小村子里來了一位新人——一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆,打破了村民們的寧靜生活。

          她,原來是一個靠水吃水的老媽媽。她土生土長在湖邊,是吃魚長大的,也是穿魚皮衣活到八十多歲的。然而,五十多年前,她還是個妙齡巧婦時,一次紅軍招兵赤衛(wèi)隊,她的丈夫隨軍而去,這一去再也沒有回來。這五十多年來,她日夜思念著她的丈夫。她之所以來到這里,因為這里曾經是她丈夫解放的地方。

          可是,一個水鄉(xiāng)人來到這里怎么生活,更何況她的'手腳已很不方便。

          這時,一個小姑娘來了,她是來幫忙的。她悄悄地進了房間,整理一番,又端出一大盆臟衣服來到河邊洗了起來。此時已是寒冬臘月,刀子般的凌冽寒風咆哮著。小姑娘的臉凍得通紅,手凍得僵硬。但她還是堅持著。只見她將床單漂在水面上,使勁地搓著。風越刮越猛,她的雙手都麻木了,漸漸不聽使喚了。一陣寒風吹來,床單順水而下。她慌了,伸手抓了幾把,都抓了空。她靈機一動,將搓衣板漂浮在水面上,輕輕踏了上去,終于找回了床單。她又開始仔仔細細地搓洗起來。

          這時,一只溫暖的手放在了姑娘的肩上,是老婆婆。老人眼眶濕潤,緊緊地抱住小姑娘,雙手不停地撫摸著她的秀發(fā)。

        勝似親人的作文 篇4

          一天早上,在一個苗族和漢族雜居的小村莊里,有一個漢族小姑娘名叫艾琳,她的鄰居是一個苗族老婆婆。這天,艾琳在窗前觀賞風景。這時,艾琳的目光停頓在了鄰居苗族老婆婆的`房門前。房門開著,里面空無一人,門前有一堆臟衣服。艾琳想:老婆婆都80多歲了,還要洗那么多的臟衣服,一定很累,我去幫幫她吧!艾琳邊想邊走到了老婆婆家門。

          艾琳拿起洗衣板,系上圍裙,來到小溪邊洗了起來。她洗呀洗,又用肥皂搓呀搓,一件件衣服立刻潔白如新。洗完,艾琳又把衣服整整齊齊地晾了起來。

          這時,門開了,老婆婆一瘸一拐地走了出來,當她看到這一切,很感動,小姑娘也高興地笑了。小女孩艾琳和苗族老婆婆不是親人,但是勝似親人。

        勝似親人的作文 篇5

          在一個非常貧困的小村莊里,住著很多戶人家,他們都是苗族人,但玉蘭一家卻是漢族。

          玉蘭因為長時間生活在這里,所以習慣苗族的生活。玉蘭在一個學校讀書,學習非常棒,不久就當上了班長。玉蘭不但在學校幫助同學的學習,在家里也常常幫助鄰居做事。

          玉蘭的鄰居是一個年逾六旬的老奶奶,她的女兒在城里工作,因為工作繁忙,所以不能回來看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶,下定決心要幫這位老奶奶干活。

          那是在一個風和日麗的星期六,玉蘭腳步輕輕地來到了老奶奶的家。玉蘭看見老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來木盆,把木盆裝滿上一些水,撒上一些洗衣粉,再把換下的衣服和被子放入木盆中,然后挽好衣袖認真地洗起來!班辏 薄班!”一個個泡泡從盆里冒出來,五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭,使玉蘭更加美麗。終于洗完了,玉蘭把它們掛在竹竿上,悄悄地離開了。老奶奶起來了,本打算洗衣服和被子的',但看見這些都已經洗了,還晾好了,她驚詫不已:“啊,誰的品質這么好,把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢?”

          第二天,老奶奶早早地起了床,戴上頭巾,剛到門邊,就看見玉蘭一邊走一邊唱,進了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門后。只見此時玉蘭停止唱歌,放輕了腳步,然后拿起掃帚掃起院子來。老奶奶看見了,感動得熱淚盈眶:玉蘭太懂事,小小年紀竟這么助人為樂。老奶奶蹣跚著走了過去,用粗糙的手撫摸著玉蘭,親切地說:“孩子,你雖然不是我的親人,但勝似親人!”玉蘭不好意思地笑了:“奶奶,看您說的,阿姨不在家,我?guī)湍鳇c事是應該的!

          這時,樹上的小鳥叫得更歡了,好像在表揚玉蘭呢!

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