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勝似親人作文【匯編10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的勝似親人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人作文 篇1
有一位小姑娘叫晶瑩。她住在苗族的某個村里，她是漢族人，她的臉色紅潤，好像涂了胭脂似的，頭上經(jīng)常戴著小花。村里大多是苗族人。其中有一位苗族老婆婆，她的兒女都外出工作了，每年都很少能回家。她經(jīng)常頭戴黑色頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著苗族特有的服裝。
年邁的老婆婆，雖然手挺巧，可干起粗活兒來并不方便。于是，晶瑩每天放學(xué)回來都幫老婆婆干活。
以前，晶瑩還小，只能幫老婆婆洗洗碗，擦擦桌。可是現(xiàn)在晶瑩長大了，不僅能幫老婆婆洗碗、擦桌子，而且還能幫老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮飯……每天忙到很遲才回家寫作業(yè)。
今天又是周末，晶瑩趕緊寫完作業(yè)，去幫老婆婆洗衣服。一進(jìn)屋，她就圍上圍裙、卷好袖子，開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾。晶瑩又幫老婆婆洗被子、床單等。
老婆婆進(jìn)屋一看，晶瑩的.手凍得通紅。她激動地走過來，右手摟住晶瑩的脖子，左手撫摸著她的臉，頭貼著晶瑩的頭小聲和藹地說：“瑩瑩，你真是個好孩子，你這樣照顧我，幫助我，真比我親兒女還親，我真不知該怎么感謝你！”晶瑩小聲地說：“這是我應(yīng)該做的�！�
后來，全村的人都贊美晶瑩有顆高尚的心。
勝似親人作文 篇2
從前，有一個偏僻的小山村，村里住著幾十戶人家。這里面只有一戶是位年邁70的苗族老婆婆。她生活條件并不富裕，只是因?yàn)闆]有親人在身邊，丈夫早已離去，唯一的一個小女兒也常年在外打工，難得回來一次!
附近住著一位漢族小姑娘，她年紀(jì)輕輕，卻是個熱心腸。她看見老婆婆獨(dú)自一人在家，又沒有伴侶，干活有點(diǎn)力不從心。所以，幾乎每天都去幫老婆婆做家務(wù)。一來一去，兩個人的感情就變的很好了。
天慢慢轉(zhuǎn)涼了，天氣有點(diǎn)冷。小姑娘又來到老婆婆家的院子里，發(fā)現(xiàn)地上有一大筐衣服，就想：肯定是老婆婆覺得天氣有點(diǎn)冷，暖和點(diǎn)再洗。我還是幫她洗了吧，他也好少一分工作!于是，二話不說，就挽起袖子，洗了起來。這時，坐在屋里的老婆婆聽見院里的洗刷聲，出于好奇，就疑惑地走了出來。驚奇地看見一旁的.竹竿上掛滿了洗好的衣服，小姑娘正努力的洗著。老婆婆看了，一把摟住小姑娘，握著小姑娘冰冷的手，用粗糙的大手摸著她的臉，說：“辛苦你了，你真是個好孩子!一定凍壞了吧!”小姑娘笑著說：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該該做的!”
雖然他們不是親人，但勝似親人!!
評語：這是一篇看圖說話，作者對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫“民族之間團(tuán)結(jié)互助，親似一家”的內(nèi)涵，突出了“不是親人，但勝似親人”的主題。想象生動合理，能抓住人物的語言來表現(xiàn)人物特點(diǎn)，如果能對人物的外貌也有觀察和描寫就更好了。
這是一篇看圖說話，作者對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫“民族之間團(tuán)結(jié)互助，親似一家”的內(nèi)涵，突出了“不是親人，但勝似親人”的主題。想象生動合理，能抓住人物的語言來表現(xiàn)人物特點(diǎn)，如果能對人物的外貌也有觀察和描寫就更好了。
勝似親人作文 篇3
寒假期間，小紅參加了志愿者少年團(tuán)，趕赴苗族，幫助別人。
小紅邊走邊看，突然，她發(fā)現(xiàn)一位老人正在洗衣服。只見她面部道道皺紋，身體瘦弱。小紅心想：這位老人一定很無助吧，我要去幫助她。
小紅來到老人面前，用關(guān)心的語氣對她說：“您好，我是一名志愿者，我是來幫助您的.�！崩夏棠搪牶�，嘴上抿出了笑容，說：“請進(jìn)吧，孩子�！毙〖t說：“我就不進(jìn)去了，我先幫助您洗衣服吧。”
小紅二話不說，系上圍裙，拿起搓板，洗起衣服來。手“嚓嚓嚓”地洗著，她心想：真累呀，奶奶年紀(jì)這么大，衣服又這么沉，肯定很難洗，我年紀(jì)輕，力氣大，這點(diǎn)活不在話下。
衣服洗完后，她搭了一個簡單的晾衣架，把衣服晾好。這時，老奶奶顫巍巍地走了出來，感動地說小紅孩子，謝謝你，你真是一個尊老愛老的好孩子呀�！毙〖t聽了老奶奶的夸贊后，低下頭，臉紅了起來，說：“奶奶，您想哪里去了，這不都是我應(yīng)該做的嘛！”老奶奶擁抱住小紅，兩人好似有說不完的話。
我們應(yīng)幫助孤寡老人，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
勝似親人作文 篇4
在那個遙遠(yuǎn)的小山村，有一條僻靜的小巷，小巷的盡頭是間雖然不大但挺寬敞的小木屋。庭院里，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.藏族老奶奶正坐在木椅上不住地哀聲嘆氣。
的確呀，她太不幸了，家中無兒無女，就是她唯一的伴侶—可愛的小狗拖拖，也在前不久生病離開了她。
同村有個乖巧伶俐的漢族女孩，叫做琳琳，由于家庭分裂，琳琳隨母親遷到了巷子里。琳琳是個善良的孩子，當(dāng)?shù)弥夏棠痰氖虑闀r，她決定立刻去幫助奶奶。從此以后，老奶奶家中的家務(wù)活和一些零碎的小事全由琳琳包攬，而老奶奶在孤單時也有個伴，漸漸忘卻了從前的不幸。
清晨，天邊剛泛起魚肚白，琳琳就復(fù)習(xí)完功課，來到老奶奶家中料理家務(wù)。鄉(xiāng)人還在睡夢中。琳琳走進(jìn)院內(nèi)，看見一個小木桶，桶里裝著一些還未洗的衣物、被褥以及床單。她挽起袖子，系上圍裙，準(zhǔn)備幫助老奶奶洗衣服。她拿來一個盛滿水的盆子，把一條床單浸入水中，等床單濕透后撈出，抹上肥皂，一手拉住床單的兩角，對折起來，上下搓洗。這一切，自如得像在自家一樣。不知不覺，晾衣架上就已掛滿清洗干凈的各種衣物。正當(dāng)琳琳洗得起勁時，無意中回頭一望，老奶奶正站在身后，眼眶里溢滿了淚水。她一把將琳琳攬入懷中，粗裂的雙手疼愛地?fù)崦樟盏哪�，那張飽�?jīng)風(fēng)霜的臉上滿是笑容，她感激地說：“孩子，謝謝你！”琳琳不好意思地用圍裙拭著手：“奶奶，沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�
窗外鳥語啁啾，似乎在贊頌著不是親人，卻勝似親人的倆人。
勝似親人作文 篇5
有一個小女孩，名叫玲玲，她住的那個村子里大多數(shù)是苗族人，只有她家是漢族人。玲玲的鄰居奶奶是個孤寡老人，她的女兒很多年沒有回家了，奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，腿腳也不方便了，所以玲玲和她的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶。
一陣陣寒風(fēng)吹得大樹東搖西晃，鵝毛大雪從天而降，猶如天空發(fā)怒了！便放出了一條條白龍。就在此時，玲玲從小路上看見了鄰居——老奶奶的水桶里還沒洗完的衣服和床單，就跑進(jìn)屋里，竟把外層的棉襖給脫了下來，系上老奶奶的圍裙，玲玲看見水桶里沒有水，便提起水桶，匆匆地向小河邊走去！可那寒風(fēng)猶如一把利劍！在玲玲臉上劃了一刀又一刀，使人寸步難行。
過了一會，她終于踉踉蹌蹌地把水打了回來，看著灑了一路還剩不到半桶的`水，一到屋里就挽起袖子，開始工作。先把衣服在水里浸泡一下，再拿起肥皂抹在衣服上，接著用冷的通紅的小手在衣服臟的地方搓揉著，重復(fù)幾次后，還不忘仔細(xì)的看一下衣服有沒有搓干凈，有的地方污漬沒有搓干凈，她又抹了肥皂，竟學(xué)著大人的模樣用洗衣棒用力的打幾下，黑黑的污漬終于順著肥皂水流了出來。含著幾塊浮水的冰，滴在鞋子上，凍得玲玲瑟瑟發(fā)抖！可她沒有一點(diǎn)要放棄的念頭，緊緊咬著牙，把一件件衣服來來回回在桶里面清洗了一遍又一遍……
玲玲正把衣服和床單晾好時，老奶奶剛好從外面回來了，看見玲玲在幫自己洗衣服，便拄著拐杖顫顫巍巍地走了進(jìn)來，抬起手用袖口擦了擦眼角，又緊緊地握住玲玲冷得通紅又僵硬的小手，也不顧自己冷不冷，接著把她緊緊的摟在懷里，然后用手深情的愛撫著。滿是皺紋的臉緊緊地貼著玲玲紅潤的臉蛋！滿是感激的說“我女兒都顧不上，你卻常常來幫助我！”玲玲雙手不自覺的絞著圍裙，嘴角微微上揚(yáng)，臉上泛著紅光！不好意思地說道“哎呀！奶奶，我們都相處這么久了，這不算什么！”就這樣，玲玲與老奶奶的感情又加深了！
真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！正所謂“不是親人，勝似親人呀！”
勝似親人作文 篇6
在一個山谷里，有一個不是親人勝似親人
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間！”這首歌相信大家都會唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過愛呢？我就有這樣一個感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個大個子同學(xué)猛然沖過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時我還以為沒事，又和她們玩兒了起來。剛要開始的時候，小紅說：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子�？旆鏊睫k公室！”大家聽了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號就直奔外科。醫(yī)生說要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針�？p針時，老師在一邊守著我，鼓勵我，我覺得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒那么疼了。
下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們一直對我問：“疼嗎？”老師也對我噓寒問暖。我的眼角濕潤了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！小村莊，每年春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
在這個村子里，住著一位年過八十的老奶奶，臉上布滿了條條皺紋。她唯一的女兒在城里工作，一個月只能回來一次，該做的事及時做不了，該買的東西及時買不到。
媽媽是個熱心的人，總是幫助老奶奶干活，也經(jīng)常囑咐我要幫老奶奶干活。以前我只能擦擦桌子，現(xiàn)在我還能幫老奶奶洗衣服了。
有一次，我做完功課就去幫老奶奶干活，進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)奄奄一息了，正在低聲地呻吟。我心里難過極了，急忙跑回家告訴媽媽。媽媽找來車，我們一起把她送到了醫(yī)院。過了幾天，老奶奶康復(fù)了，她拉著我的.手激動地說：“小朋友，謝謝你，我該怎樣報答你呢？”我不好意思地說：“不用了，這是我應(yīng)該做的�！�
看著老奶奶燦爛的笑容，我的心里樂開了花，我突然想起了一句話：給，永遠(yuǎn)比拿快樂！
勝似親人作文 篇7
有一位老奶奶她已經(jīng)很老很老了，她很窮，就連衣架也是幾根破木棍搭成的，每次洗衣服的水都是從河了提上來的，她穿的衣服也很爛，家里也沒有什么吃的東西。她已經(jīng)沒有其他的親人了，但是有一個熱心的小姑娘天天幫她提水，她很高興，于是她想把小姑娘留下來，那個小姑娘也沒有嫌她家窮，就留下來一直照顧她。每天幫老奶奶做飯，洗衣服，洗腳，洗臉，就像是在對待自己的爸爸媽媽一樣，就這樣小姑娘天天干很多很多的`活，但是從來也不喊累……有一天，老奶奶把那個小姑娘抱在懷里，撫摸著她累的通紅的臉說：“謝謝你幫助我干活，
你雖然不是我的姑娘！但你比我的親姑娘還要親呀�！毙」媚锛t著臉說：“也謝謝您，為我補(bǔ)衣服，給我講故事，你也是我的親人呀！”通過了這幅畫，我知道了兩個人生活在一個房子里，雖然不是一家人，但是只要相互照顧，相互關(guān)心，時間長了，也會相處的像親人一樣！
勝似親人作文 篇8
一個小村莊中，有一位苗族老奶奶，她經(jīng)歷了人生莫大的不幸，但她又是一個很幸運(yùn)的人。
這位老奶奶出生在苗族的一戶大戶人家。抗日戰(zhàn)爭時代，為了保護(hù)國家利益，她的兒子不惜傾家蕩產(chǎn)購買了，毫不猶豫地加入了抗日戰(zhàn)爭行列。在抗戰(zhàn)勝利的緊急關(guān)頭，為了保護(hù)戰(zhàn)友的生命安全，他挺身而出，開啟了一枚閃光彈，并引爆了一箱炸藥，和敵人同歸于盡。在老奶奶失去愛子，痛心欲絕時，她那門當(dāng)戶對的媳婦，卻改嫁給一個腰纏萬貫的大商人，老奶奶孤苦伶仃、流落街頭……
解放了，老奶奶是烈屬，大家都把老奶奶當(dāng)作親人，給老奶奶送醫(yī)送藥吁寒問暖己是司空見慣了。一個上五年級的女孩小文也加入了愛心活動。她利用周末時間幫老奶奶做家務(wù)，陪老奶奶談心，給老奶奶孤獨(dú)的心靈送去一抹燦爛陽光。
又是一個周末，小文來到老奶奶家，見老奶奶不在家，便把她的臟衣服拿到河邊洗，爭取時間盡快把衣服洗好。因?yàn)榕陆裉鞎掠�，利索地把衣服一件件晾在繩子上。傍晚時分，說時遲那時快，傾盆大雨從天而降，小文連忙將衣服折好，平整地放在床頭。雨過天期，老奶奶邁著吃力的步子回了家，見了小文那被河水凍得通紅的小手，激動地把小文擁在懷里，說：“你真是個好孩子�！毙∥恼f：“您的兒子為國捐軀太偉大了，比起他，我做的都是微不足道的.小事�！崩夏棠陶f：“是的，我失去了最親愛的兒子，可我得到的卻是無數(shù)個像兒子一樣的人的愛，難道我不幸福嗎？”
看，她們不是親人，卻有著比親人還親的親情！
勝似親人作文 篇9
在一個苗族小村莊里，住著一個80出頭的老奶奶。她常年生病， 手腳不方便。這位老奶奶有一個女兒，她在外地工作，每個月都會攢點(diǎn)錢寄給自己的母親過日子。老奶奶年輕的時候救助過小姑娘家，那時侯，小姑娘才五歲，只可以幫奶奶檫檫桌子。媽媽為了報答奶奶，去世前還囑咐小姑娘要幫老奶奶做家務(wù)。那一天，小姑娘看到奶奶家有一桶衣服還沒洗，家里亂七八糟，原來奶奶出去散步。她想：老奶奶腿腳不方便，讓我?guī)退匆路驼砑摇Ｋ闷饞甙�，向有垃圾的地方掃去。不一會兒，老奶奶家被她收拾地井井有條。
整理完了奶奶家，她拎起沉甸甸的木桶，向后院走去。 她卷起衣袖，圍起圍裙，拿起搓衣板，衣服在“刷，，“刷，，歡快地唱歌。邊洗邊流出了豆大般的露珠，撒在了鮮花上，潑在了草地里。小姑娘洗完衣服，就走去晾衣服。當(dāng)她才晾幾件衣服時，奶奶回家了，她抱住了小姑娘。眼神里射出說不出來的感激。她對小姑娘說；謝謝你，小姑娘，你又不是我的'孫女，怎么會幫我忙。小姑娘回答：“您以前幫助過我們，這就當(dāng)作您的回報�！比碎g處處是真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是十分快樂的一件事。
勝似親人作文 篇10
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多親人，需要你去發(fā)現(xiàn)，去觀察。我所說的親人不止是與我們非常熟悉的人，還有我們身邊的陌生人。他們雖說不是與我們非常熟悉的親人，但他們做的事，卻讓我們感覺勝似親人。
那一天，放學(xué)的鐘聲響了，天氣也跟著陰沉了下來。一會兒，下起了小雨，緊接著，又下起了大雨。
同學(xué)們立刻走出教室，和媽媽一起打著傘回家了。我站在教室門前，望著遠(yuǎn)處，等待著媽媽來接我。等了一會兒，沒等到。我才想起媽媽要加班，她說讓我自己回家，不用等她。我剛才的期待心情隨著這陰沉的天氣也變得低沉了。時間一分一秒地過去了，我懷著復(fù)雜的心情站了十五分鐘。我就想：不能再等了，反正我的家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，跑一會兒就到了。于是，我就跑進(jìn)了雨里。僅僅跑到學(xué)校門口，我就被淋濕了。沒辦法，我繼續(xù)往前跑，跑出學(xué)校后，我就在學(xué)校附近的小賣部避雨。
這時，我看到一位大姐姐打著傘向我走來，親切地對我說：“和我一起打傘回家吧！”我看著這位大姐姐好熟悉，仔細(xì)想了一下，才想起這就是住在我家隔壁的'大姐姐，是我的鄰居。于是，我就和這位大姐姐一起打著傘回家了。在路上，大姐姐一直把傘往我這邊移，自己只遮住了一半，另一半身子還在被雨淋著。
到家了，我敲了敲門，家里仍然沒人。大姐姐看到這種情況，就讓我在她家待一會兒，等我媽媽回來。到了大姐姐家，大姐姐立刻拿來干的毛巾讓我擦干被雨淋濕的頭發(fā)。接著，這位大姐姐又教我寫作業(yè)，為我輔導(dǎo)功課。后來，媽媽回來了，就把我接回了家。在我回家之前，那位大姐姐給我擺了擺手，我也對那位大姐姐笑了笑。
這位大姐姐雖說不是我真正的親人，但她讓我感覺勝似我的親人。
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