有一種聲音優(yōu)秀作文
嘴角揚起,所有的委屈早已煙消云散。
曾幾何時的一節(jié)課上,老師一聲石破天驚的咆哮打碎了教師那份難得的寧靜,所有的同學都順著老師的目光,齊刷刷地落到了那對同桌的身上,在所有人的注視下,他們低頭,起身……
“給我出去,把你們手中的紙條給我!
他們緩緩地,極不情愿的走向老師,把手里的紙條放在了講臺上,然后一前一后地走出去,我們所有人都目送他們,都愿他們能夠凱旋。
他們中,有一個是我要好的朋友,若我的朋友被老師批評是,一般不敢正視……但是地理位置不佳,我坐在第一組第一排——我朋友的必經(jīng)之地。
來了,近了,我低著頭,但終忍不住看了他,他和我對視,沖我笑,有點勉強,有點苦澀,有點不自然,這令我震撼,有一種甘拜下風的感覺,若是我,真不敢想象會怎樣,而他卻如此鎮(zhèn)靜、從容。
下課后,他們回到了位上,只是臉上烙上了幾個巴掌印,紅紅的。我看著,心有同情、不忍……我不禁跑過去,問候他。
“嗯,沒事吧!老師下手太重了!”
“沒事!币琅f滿臉的笑,露出幾顆泛黃的牙齒。
我不好意思的問出后,“你,你上課……”
“哎,我命苦啊,媽呀,老師太冤枉我了,那紙條不是我傳的,只是同桌從地上撿起來放到桌上的,老師看錯了,嗚嗚~~~好吧!倒霉的我就認命了吧!哈……”又是一陣陣的笑聲。
他的嘴角上揚,依舊盎然笑意,依舊灑脫,仿佛什么事也沒有發(fā)生,委屈已煙消云散,正如同學SXC所說的“我正是欣賞他的這一份灑脫,能屈亦能伸!”
我不能充當個苦瓜臉,只好陪笑,凝視他,心里卻不是個滋味……
心中驀然揚起一種聲音,一種啟迪,一種生活態(tài)度,美妙而委婉:用笑詮釋釋懷,用笑改變自我,用笑面對人生。
在此,我理應感激他,是他讓我以后的生活增添了那幾抹笑,告訴我:學會釋懷,笑對人生。
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