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      2. 下雨的聲音三年級作文

        時間:2023-12-07 09:07:13 帥帥 聲音 我要投稿

        下雨的聲音三年級作文(精選30篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的下雨的聲音三年級作文(精選30篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        下雨的聲音三年級作文(精選30篇)

          下雨的聲音三年級作文 1

          大自然中,我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時像搖滾樂,有時像輕音樂。融入到我們每個人的心中。

          春天的雨聲,沙沙沙沙,淅淅瀝瀝,像輕音樂,輕輕喚醒了沉睡的大地,大地一片生機(jī)。

          夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的,像搖滾樂,來的干脆,爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細(xì)一聽還像媽媽批評我的聲音。

          秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的,好像悠揚(yáng)的搖籃曲,告訴要冬眠的.小動物你們該睡覺了。

          冬天的雨聲是唰唰唰,唰唰唰的,聽起來像交響樂。有時急促,有時舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。

          我喜歡雨聲,因為無論什么季節(jié)的雨聲都是一首其妙無比的音樂。

          下雨的聲音三年級作文 2

          “滴答,滴答”這是活潑的秒針在走路嗎?這是下雨的聲音。

          我在路上踏著輕快的步伐走路,雨娃娃離開了云媽媽的懷抱,它們一個個帶著甜蜜的微笑落了下來。我用腳踏著淺水坑,嘩!一陣清涼的`水濺了起來。我一邊哼著小曲一邊走著。

          我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀!雨滴像千萬個傘兵,從空中跳下來,而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話,傘兵們都不見了,去看見天空中有一道彩虹,好像一座七色橋,我想用筆把它畫下來,科泰來去匆匆,仿佛在跟我玩捉迷藏。

          我想:雨過后,庭院里的花朵好像洗了澡似的,顯得生意盎然,幼苗受到了雨的滋潤,更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油,很多動物可能會在這點滑冰呢! 雨后的空氣十分清新,也顯得特別有生氣。

          下雨是我做喜愛的天氣,它幫大地凈化空氣,美麗而又有生機(jī)的朝氣,不管被人的感受如何,我依然喜歡下雨!

          下雨的聲音三年級作文 3

          今天早上,我剛睜開眼睛,就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音,我連忙起了床,準(zhǔn)備開一個究竟,原來,窗外下起了傾盆大雨,所以才會發(fā)出那種聲音。

          吃完飯,我站在窗邊去看大雨,雨下的真大呀,那蒙蒙的薄霧像一個白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的`一切,看不見高樓大廈,看不見青青的山,蔚藍(lán)色的天空,潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的聲音,和來來往往的車輛聲,忽然,一陣風(fēng)迎面撲來,那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱,給了我涼爽,啊,這陣風(fēng)刮得真舒服,過了一會,雨停了,遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了,人們紛紛的打開窗戶,讓新鮮的空氣流動在自己的家里,路上濕漉漉的,那一個水潭,這一個水潭,小鳥在枝頭唧唧地歌唱著,好像在贊賞著這場雨,我高興地看著這一切。

          這場雨下的真好,消去了炎熱,又洗去了路上的灰塵,如果經(jīng)常下雨該多好。

          下雨的聲音三年級作文 4

          我熟悉一年四季里下雨的聲音。

          春天,下雨的聲音很小,若有若無的悄聲細(xì)雨幾乎就是飄落在大地上。

          夏天,下的雨大極了,可比春天的雨大多了,但是下雨的時間很短。大雨飛快地打到屋檐上,“噼里啪啦”地響成一片,夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲,好像有人在天上敲鼓呢!

          秋天,下的雨不大,但是下起雨來,能下一兩天,雨水打在落葉上“沙沙”作響,真是好聽極了!

          冬天,跟秋天下的雨一樣大,但是天空中的`水就凍得變成冰了。每個下冰雹的晚上,當(dāng)冰雹砸在大地上,我就聽著“砰!砰!砰!”的聲音。

          我喜歡一年四季的下雨聲。

          下雨的聲音三年級作文 5

          自然界中有很多美妙的聲音,他們是如此的動聽。例如;我喜歡下雨的聲音,因為下雨了我就可以穿上媽媽為我買的小雨鞋,我就可以踩水,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。上學(xué)的路上我可以聽見媽媽為我唱的“嗯呀嗯呀”的.聲音。

          一路伴我成長。我喜歡聽樓下音樂的聲音,爺爺奶奶,叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒,搖呀搖”的聲音。我喜歡媽媽在廚房為我做飯“刺啦刺啦”的聲音,那好像在歌唱,我又能吃上香噴噴的飯菜。我喜歡爸爸“呼呼”的聲音,那是爸爸睡著了,這回可沒人和我爭電視看了,哈哈哈。瞧瞧,我們自然界的聲音美妙吧,我喜歡美妙的聲音!

          下雨的聲音三年級作文 6

          萬歲!終于放學(xué)啦!同學(xué)們臉上綻放成了燦爛的花朵。我快速地收拾好書包和同學(xué)們蹦蹦跳跳的走出教室。

          天空圍繞著團(tuán)團(tuán)黑云,云婆婆仿佛受了偌大的委屈陰沉著臉?煲掠炅,我加快腳步急忙往家趕。

          呼呼呼激烈的風(fēng)猛地吹起,吹得人都睜不開眼睛,咔嚓一道閃電猶如利劍一般劃破整片天空,轟隆隆頓時雷聲四起,嚇得我趕緊沖進(jìn)家門。嘩啦啦云婆婆再也忍不住了,淚水像開了閘似的從天上傾瀉而下。

          啪啪雨滴落在樹葉上,樹葉鼓起了掌,歡迎雨滴們的光臨。叮叮咚咚雨水落到了小河里,小河演奏起了歡快的樂曲。沙沙沙雨滴落到了麥田里,麥苗唱起了成長歌。

          云婆婆被這場歡快的音樂會逗笑了,擦去臉上的淚水飄飄悠悠的`回家了。一場大雨過后大自然換發(fā)了新的生機(jī)。小草綠油油,小花粉嘟嘟,小河喝飽了水泛起了珍珠般的光芒。

          我被這場奇妙的音樂會,深深的陶醉了!

          下雨的聲音三年級作文 7

          你聽過雷聲和風(fēng)聲,你聽過海浪聲。你聽過下雨的聲音嗎?

          那是什么聲音!

          比如天上蝴蝶飛舞的`聲音?不,蝴蝶在天空中翩翩起舞;雨聲清脆。

          聽起來像是小螞蟻在跑嗎?不,小螞蟻跑得很輕;下雨的聲音。

          聽起來像柳樹梳頭發(fā)嗎?不,柳樹梳頭的聲音安靜而緩慢;雨聲很輕。

          當(dāng)你面對漫天升起的雨滴,當(dāng)你面對豆?fàn)畹挠甑,你仿佛聽到了雨聲?/p>

          雨聲,像好朋友慢慢走來,在你耳邊低語,告訴你昨晚做了個好夢。

          雨聲像是老師的勸誡。

          啊,與其用耳朵聽,不如去感受雨聲。

          雨聲多迷人!

          下雨的聲音三年級作文 8

          有一天,當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨寫書法時,耳邊突然傳來“滴滴答答”的雨聲,我抬頭向窗外望去,天空下起了毛毛細(xì)雨。

          當(dāng)我剛寫完一行字時,雨“嘩啦嘩啦”的愈下愈大。雨聲由小到大,突然間“轟隆—轟隆—”雷聲做響,彷佛雷公公生氣了。我起身往窗邊走去,一看天空烏云密布,灰濛濛的一片,非常可怕。我不禁打了一個寒顫,趕忙走回書桌。

          “霹哩啪啦”的雨聲,擾亂了我寫書法的心情,也打破了原有的寧靜,我放下毛筆再度走到窗邊,看著雨水打在屋頂上,雨水由上而下不停的往下流,發(fā)出“噼里啪啦!”的聲音,此時我彷佛置身在海邊,有被海水沖上岸的感覺。媽媽種的'植物被風(fēng)吹得東倒西歪,小草嫩綠色的莖也被風(fēng)吹斷了,白色日日春的花瓣也被雨給打落了下來。

          這場雨讓我聽見了大自然豐富的雨聲,也讓我看見了大地被暈染成一片深灰的景象。然而這場雨卻使窗外的小花園不得安寧,也使我無法專心把書法做業(yè)順利完成。

          下雨的聲音三年級作文 9

          你聽過下雨的聲音嗎?下雨的聲音是各種各樣的,有的是微弱的,微弱的幾近無聲;有的是綿綿的,想有人抓癢的感覺;有的是急促的,噼里啪啦來勢兇猛………我最喜歡小雨的聲音,雖然它細(xì)微的幾近無聲,但是你全神貫注,還是會聽到的,那是怎樣的一種聲音呢?

          像輕輕的`海浪聲嗎?不,海浪是一波一波的,而小雨的聲音卻是輕柔的,溫和的。在細(xì)雨中行走,不知不覺地,魚就爬上你的肩頭、臉頰、和你親近著,癢癢的,讓你感覺到它的存在。像涓涓的小溪嗎?不,小溪永遠(yuǎn)是歡快的奔跑,而小雨卻像無數(shù)條細(xì)線翩然而至,粘著你,讓你感覺它的溫柔和細(xì)膩。

          下雨的聲音如同動聽的小曲,悄悄地流入我的耳朵里,鉆進(jìn)我的心里。與其用耳朵去聽,不如用心去感受。

          下雨的聲音三年級作文 10

          百褶裙黏著風(fēng)﹐音樂是滴嗒﹐屋檐早已如畫。浮燥的秋呤換得此景人也忍不住呆傻一會﹐風(fēng)是緩緩的溫柔﹐雨是漫妙的節(jié)奏﹐發(fā)絲隨著記憶里朦朧的沉靜﹐不停的碰觸臉瑕﹐好似遇見了那年淘氣的自己﹐不停著追逐雨滴的調(diào)皮﹐寫下了一路模糊的印跡。

          屋檐滴落的雨滴從一顆渺小濺的四周到處都有它的軀體﹐掉進(jìn)了溝壑里﹐波紋循進(jìn)﹔跑到了眼晴里﹐疲乏漸漸散了去。

          雨是綿的﹐伸手感卻﹐手心是溫存的﹔雨是酸甜的﹐回饋給了了心間﹔雨是悄悄的﹐距離下一次總會不勉不甸。

          自行車被擺放到了房間不易視野遙望的一處﹐上面還沾著上次雨天里的泥土﹐無人打理便風(fēng)干了之前的模樣﹐思續(xù)只覺的好笑﹐或許很久就有了一堆堆雨中前行的片段﹐也或許幾度忘記了不會太忙。

          在一片微觀里﹐給自己一個描繪﹐車還在房間里﹐氣息隨著車胎漸停緩的嘎吱壓迫了神精﹐總有那么一會什么話也不想說﹐只等窗戶把全世界都收納到了炯孔里﹐連筆記本里夾著那片落葉﹐配合這樣的天氣﹐一起飛到了枝上﹐好像從來就沒在哪里停頓過。

          苔痕細(xì)品悄然

          墻角是紙亦如筆

          曲調(diào)﹐熟而巧

          微微卻意點點酩思

          落日印霞﹐虹渡橋鵲

          淺走﹐出路的遙望

          漫步﹐譜景的空曠

          偶然輕跑幾句﹐也跟著越發(fā)靜的出奇﹐微電影里音樂懂的人的性子﹐即使一個字眼不愿譜寫﹐即使畫面跳轉(zhuǎn)的很博得一讒讒﹐角色總有那么點婉轉(zhuǎn)﹐那么點感傷﹐人物是心情瀉落的傀儡﹐故事永遠(yuǎn)都在憐憫那片時節(jié)﹐哪怕可以倒退到那前一秒﹐后一秒里很多都會錯亂前一步的抉擇。還不如就這樣﹐想想﹐念念﹐漸漸的淡淡。

          脾氣時笑時怒﹐就像雨時綿時猖狂﹐一個冷不防﹐一個奇異顫。最近雨總很多﹐最近發(fā)霉的.不止有面包﹐碰巧耳朵里塞著﹐李宇春的那年1987﹐下一曲便到了石進(jìn)的恍若如夢。

          偶然一個時間寫下了這樣的字眼﹐喜歡聽風(fēng)的聲音﹐或許腦子不愿解釋太多﹐就像喜歡聽雨的聲音﹐水滴從所有承載的樹上﹐葉子上﹐花卉上﹐隔壁空地生銹的拖拉機(jī)上﹐隨著自然界里重力的不自覺下降﹐便小小的抨擊了﹐眼睛﹐耳朵﹐鼻子。

          手執(zhí)一卷紅樓﹐在走廊里清了清了眼﹐似悲非悲﹐巧詞精句﹐書引了惆悵﹐雨撫以平復(fù)﹐所有的浮燥﹐哪還有閑工夫占據(jù)人的心房﹐都悄悄的躲藏進(jìn)了角落邊緣。

          聽見下雨的聲音﹐最低音總是貼心臟很緊﹐就算被雷電驚醒﹐還是忍不住推開門﹐問問天﹐問問地﹐問問自己。

          聽見下雨的聲音﹐路有多泥濘﹐步伐就有多猙獰﹐未知總是很不經(jīng)意間﹐不經(jīng)意開始﹐不經(jīng)意頹廢﹐不經(jīng)意留了很久的空白格。

          聽見下雨的聲音﹐全世界都靜了﹐只剩下光著腳丫﹐來到海邊﹐堪藍(lán)背囊﹐全都丟到了漂流瓶里。

          聽見下雨的聲音﹐跑進(jìn)了雨里﹐看不見誰﹐隱約里﹐連眼淚都埋沒了咸味。

          下雨的聲音三年級作文 11

          雨是一個調(diào)皮而又乖巧,暴躁而溫柔,聲音時而甜美又時而沙啞的一個孩子。

          午后,一聲沉重的悶雷聲響起,剛剛還晴空萬里的天空一下子變得死氣沉沉,大地似乎在失去了太陽炙熱的烘烤之后,一下子變得興奮起來,蜻蜓也紛紛出動,開始覓食。

          漸漸地,雨下了起來,山中汩汩的溪流,碧綠的樹葉,堅硬的巨石都變成了奇妙無比的琴鍵,從天空中灑落的雨絲變成了一只又一只手指,一雙雙手撫過琴鍵都會發(fā)出清脆而又婉轉(zhuǎn)的音樂。漸漸地雨越下越大從剛開始的毛毛細(xì)雨來了一個一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎,變成了傾盆大雨,豆大的雨滴落在身上,拍打著大樹的樹干,大樹發(fā)出沉悶的響聲,拼命的忍住疼痛不讓自己倒下。

          雨中山的顏色多了起來,有淡綠,墨綠;有金黃,橙色,這,是一幅美麗的風(fēng)景畫,五彩繽紛,令人心曠神怡,雨水成了德高望重的畫家,呈現(xiàn)出一幅又一幅美麗的風(fēng)景畫。漸漸地,雨停了,風(fēng)中夾雜著露水和薔薇花的氣息,使人神清氣爽。枝頭上的露珠滴落在路旁的小水洼中,滴答滴答好像在為人們報時。

          雨,然我向往,我那自由自在,無憂無慮!

          下雨的聲音三年級作文 12

          滾滾烏云從天的另一端席卷而來,一下子,藍(lán)藍(lán)的天空不見了,取而代之的是烏云蔽天。然后,雨水就滴落了大地。

          下雨了,豆大的雨砸在樹枝上,屋頂上,大地上,嘩啦嘩啦的響。這是一場極有節(jié)奏的音樂會,在這場雨中,閉著眼靜靜聽著雨音的人才能夠有幸聽到這場音樂會。

          雨水低落在樹枝上,帶動了枝葉,帶來了搖晃,于是在這雨天里,從樹林間傳來了沙沙的聲音。沙沙聲配合著雨水的嘩嘩聲,極有氣勢的在大地上帶來了回音。低落在了屋頂上的雨水,隨著屋頂?shù)牟蹨嫌只涞搅说厣,對?yīng)著屋檐的水溝里不一會就蓄滿了雨水。水溝里的水奔波著往低處流了去,水勢帶了點兒洶涌,撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點兒叮咚叮咚。這場雨帶來的聲音可多了,但是這些聲音全都融合在了一起,成為了我們側(cè)耳傾聽的下雨的聲音。

          這一場雨持續(xù)了好一會,但在氣勢洶涌的下了一陣后,從烏云后落下來的雨漸漸變少了起來。天空上的那一團(tuán)烏云也有散開的趨勢。這時候雨的聲音少去了之前的雜,變得清脆起來。聽!那一滴落入了池塘里的水,“叮咚”一聲,接著水面上蕩起了圈圈的漣漪。

          雨的聲音也是充滿著變幻的,每一次聽下雨的`聲音,我都能夠有一種不同的感受。聽下雨的聲音,這是對生活的一種體驗,也是對自然的一次感觸。

          我喜歡聽下雨的聲音,因為我仿佛聽到了雨滴對大地的竊竊私語,我就像是一個好奇的寶寶,總想著去聽清楚它們之間的交流。每一場旱后的甘霖,都會迎來大地對雨的感激。我細(xì)細(xì)的聽著,我想聽出雨的善意。

          下雨的聲音三年級作文 13

          早上醒來,天空灰蒙蒙的下著雨,路上,短短的幾步路,就已經(jīng)把我的衣服淋濕。。。

          下雨的聲音,今天早上站在窗邊時想到了這個詞,可能是因為一首歌里的`海哭的聲音,我不知道,它們的聲音有什么不同?

          我聽到下雨的聲音,天空的眼淚,一滴又一滴的灑落在地面上,慢慢的,變成嚎哭,變成了嘶心肺咧的聲音,瓢沷般的大雨從高高的天空中,往下,到地面,變成了傷心的淚水匯集成流。。。。。。

          我不喜歡雨天,但我喜歡聽下雨的聲音,屋子里音樂溢滿,窗外,雨水滴滴答答的聲音讓我入迷,雨水的聲音,電腦里音樂的聲音,兩種聲音匯聚在一起,讓心一點點的從煩燥中趨于平靜。

          下雨的聲音三年級作文 14

          有一種聲音,自然而流暢,清純而透明;有一種聲音,天籟般的美妙,靈境似的神;那就是雨聲,雨聲中帶著我的回憶,帶著我的故事,點點滴滴觸動著我。

          ——題記

          還記得那場惆悵春雨,那時,不可一世的我狠狠在“小升初”考試前“摔了一跤”。那天晚上,下了一場惆悵的小雨,正如我的心情一樣糟糕。我失望透了,回到家中,父母詢問成績的聲音換來一個傷心的答案和一聲傷心的嘆息。我回到房間,眼睛死死的盯著分?jǐn)?shù)少得可憐的卷子。窗外還在下雨,淅淅瀝瀝的雨聲漸漸使我冷靜下來,仔細(xì)分析考試失利的原因。再細(xì)細(xì)聽之,窗外的雨聲不再那么令人討厭,它洗濯著我失落的心靈。冥冥中,我聽到一個聲音,那是提醒我不要放棄,過去的就過去吧!憑著我的實力和平時的積累,我一定可以的,還有幾個月的時間。我暗下決心,那夜,雨下了很久,我也學(xué)習(xí)了很久……

          還記著那場綿綿夏雨,那時,人人都處于激烈的復(fù)習(xí)之中,我雖然滿懷信心,但也有絲絲壓力。夏天的酷熱緊逼著我,就在那天下午,迎來了久違的雨,煩悶的心情隨絲絲壓力一掃而光,只剩下無邊的清爽和無窮的動力,在疾風(fēng)驟雨中,我感到一絲輕松。我卸下了無名的包袱,我不再為考試而擔(dān)心了,我知道,只要我好好發(fā)揮,就一定可以取得滿意的成績,那天我枕著雨聲入眠,也枕著希望入眠。

          還記得那場離別秋雨,光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活已悄悄逝去,就連六年的酸甜苦辣也都隨著記憶進(jìn)入時間年輪永不復(fù)返。我知道,我就要長大了。我們互相談著初中的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們是多么渴望長大,又是多么不舍這六年的點點滴滴,大家臨別時也不知該說些什么,只好祝愿:“朋友,活的精彩些……”忽然間竟再也說不下去,落下的枯葉帶著瀟瀟小雨,像是再送別,不得不想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”詩句?上н@里沒有桃花潭水,只有蕭蕭落葉,沒有送別之酒,只有瀟瀟細(xì)雨。我們在細(xì)雨中相互送別。聽著雨聲,又想起那句祝愿:“活得更精彩……”

          還記得那場溫情冬雨,窗外鵝毛若柳絮,還帶點點細(xì)雨,我坐在家中,正在看書。一本書,一杯清茶。漫天紛飛的寒氣夾雜著桌上一杯清茶的芳香,窗外是寒冷的,可家中卻是暖和的。我總以為自己是孤單的,可我錯了。我好像天上的`一只風(fēng)箏,無論飛的有多高,總有回家的一天。在風(fēng)雨來臨時,我就會被心中的線牽引,回到久違的家,回到溫馨的家,看一本小書,品一杯清茶,我還是我,永遠(yuǎn)不會改變,任窗外白雪紛紛,細(xì)雨點點,家永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。窗外的雨忽然使我明白家的溫暖,家的意義……

          這一切的一切我都記得,不曾忘卻,也不會忘卻:有一種聲音,自然而流暢,清純而透明;有一種聲音,天籟般的美妙,靈境似的神;那就是雨聲,雨聲中帶著我的回憶,帶著我的故事,點點滴滴觸動著我……

          下雨的聲音三年級作文 15

          我聽見了雨,在我想念它的時候到來,嬌慣著我這個人世間的棄兒……

          仿佛第一次感觸南方的雨,或者說第一次感覺與北方無異,我看著它的掉落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的似是沒有心情,身后是連接客廳的移門,玻璃上是我的樣子。

          無聲息的掉落,洗刷無盡的哀愁;或是有聲的碰撞,激蕩本就不安分的心,柔和地告訴自己,聽,下雨的聲音!

          風(fēng)從未知名的巷子吹來,帶著潮濕的味道撲在我的臉上,我想起從前接滿雨的水缸,把石子投進(jìn)去,看著它的墜入,漂浮在上面的樹葉,游蕩著生命的終結(jié),記憶喜歡退色……

          一個人,一把傘,一盞幽黃的燈。這便是我想象中的場景——路過江南的墨客,我用我的筆,寫下所見所聞,傾盡繁華,漂泊一生。只一夢,便終生!

          黃昏席卷而來,雨滴落的聲音,在一片漆黑當(dāng)中顯得特別安心,是我在這片狹小的空間唯一能感受到實質(zhì)的東西,仿佛此刻我不再孤單。心脫離了塵世,拋卻了繁雜,平靜的.度過這漫長卻又尋常的夜。在路燈剛剛亮起的時候,我曾輾轉(zhuǎn)于一行榕樹下,燈影交織,分外冷清。我聽見心的跳動,如同雨聲!

          時光在窗臺跳躍,漸入夢境,我以為天明,就只會剩下蕭瑟而恬靜的風(fēng)。落葉漂浮在一層水面,殘花停留枝頭,但我打開窗并不如想象。雨一直滴落在我的房前,在安靜的巷子里撫慰著不安的人兒,幾近透明著心事,無法觸摸到跳動的音符,我愛這雨,卻關(guān)緊了門窗,只聽到嘈雜的聲響……

          也許,這注定的一場開始,并沒有結(jié)束,只有偶然離去,又在十分想念的時候到來。就如同紅塵中的我們,無時無刻不在牽腸掛肚,依靠著思念連接。驀然看見一隅風(fēng)景,就再沒有向前的沖動,于是私定終生。天和地也有一場眷戀,雨,大概是惦記的產(chǎn)物。

          即便遠(yuǎn)隔千里,仍然能夠感受到彼此的心跳!如同這雨,又仿佛能夠觸摸得到。愛情原來比獨自美好!

          千絲萬縷的情愫,或許早已泯滅的多情,漸漸地在人海中學(xué)會冷靜。我不再想只是為了經(jīng)歷而活著,像這雨來過,便留下什么,至少是可以追尋的痕跡。也至少,短暫的光陰沒有那么短暫,仍然可以刻骨銘心地去釋放!我不會輕易地許下誓言,或者輕易地去愛。

          但我依然會為你敞開心扉,依然把你放在心上,也許未來的某一天不再對你說晚安,避開突如其來的思念,也許不再出現(xiàn)在你的視野,在你看不到的地方,默默的,就只是默默的,祈福!

          時間是一個魔法師,將我的面容改變,心,我只能一如既往,正如四季的雨,不同卻又如期而至。在某一個時刻,突然找回印象中的自己,還是那個樣子,安靜得傾聽,這場大自然的素語。

          雨,如同世間的精靈一般,跳動在我狹小的窗臺,灰蒙的清晨,空氣潮濕得略顯清新,在我從夢方醒的時候,喚起想念的痛,我愛這雨,也愛溫柔的你……

          下雨的聲音三年級作文 16

          淅淅瀝瀝,滴滴答答,嘩嘩啦啦……這是雨的樂章,不知從何時起,我竟對聽雨情有獨鐘。

          記得前幾年,我家住在中學(xué)旁邊的平房,每到春日的傍晚,如若天陰下雨,我就不能在庭院騎車,踢球,玩耍了,但這卻不影響我的快樂。往往這時,我就會坐在窗臺上靜靜的聽著窗外如詩般的雨聲。雨落在窗前的李子樹上發(fā)出沙沙聲,雨落在房前的.菜池里發(fā)出沙沙聲,雨落在天地間發(fā)出沙沙聲…這隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o聲的細(xì)雨,就會讓我沉醉于聽雨的世界,并產(chǎn)生了無盡的遐思。也許,明天早晨李子樹就會掛滿潔白的李子花;也許,一夜風(fēng)雨就會催生出菜池里碧綠的菜蔬。我喜歡聽這潤物無聲的春雨。

          夏日的午后,燥熱煩悶,即便是躲在房間內(nèi)也沒有一絲的快樂興致。如若此時,天際傳來幾聲雷的轟鳴,瞬間,烏云密布,豆大的雨點打在窗戶上,啪啪啪作響,砸在屋瓦上啪啪作響,如急促的鼓點,節(jié)奏鮮明。這時的我就會興奮異常,體內(nèi)似乎也積聚了無窮的力量。我喜歡聽這樂感熱烈的夏雨。

          秋日里,多是晴空萬里的時日,偶爾,在清晨,在黃昏,或是在午夜夢醒時分,我會聽到絲絲細(xì)雨或是疾風(fēng)驟雨,心里自然會平添幾分詩意。我常常會想起古代的那些文人,也許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》,才有了李清照的《聲聲慢》,有了雨聲才有了詩人的詩意,有了詩意才有了這千古不朽的詩篇。我喜歡聽這充滿詩意的秋雨。

          雨聲或急或緩、或大或小,總是能給我?guī)頍o盡的享受,在聽雨中我也一天天的長大。聽雨——我的最愛!

          下雨的聲音三年級作文 17

          不知是從何時起養(yǎng)成的習(xí)慣。很容易因為一個簡單的旋律、或是一個隨意的句子,喜歡上一首歌。然后,就是長時間的單曲循環(huán)。一遍遍聽,一句句品。只為找到某個似曾相識的契合點。沉浸在某種氣氛里,陷入沉思。

          然后是瘋狂的聯(lián)想。

          記得某人曾經(jīng)說過,我性格太沉悶、太悲觀,當(dāng)時我還極力辯駁,F(xiàn)在想起,卻不得不開始承認(rèn):有些時候,把糟糕的情緒都封鎖在心里,去歌里尋求認(rèn)同感,的確算不上陽光。

          不過大部分時間我聽歌,單純只是喜歡歌曲帶給我的舒服感覺。

          最近單曲循環(huán)的歌曲,似乎是叫我聽見下雨的聲音。mp3隨機(jī)播放的時候偶然撞進(jìn)我耳朵的`一首清淺的歌。沒有顯示屏,我只能靠耳朵去辨認(rèn):淡淡的、近乎呢喃的女聲,細(xì)致的旋律,有些清新,有些催眠。然后副歌部分一直重復(fù)的那句"而我聽見下雨的聲音"我固執(zhí)的認(rèn)定它就是歌名,雖然并沒有去求證過。

          很少有快歌進(jìn)入我的單曲循環(huán)列表,我想大概是節(jié)奏太快,我的情緒跟不上它的節(jié)拍,無法找到契合點。如同人一般,我喜歡和語速適中的人聊天,這樣比較容易融入語境。

          嗯。其實很久沒有寫比較長的句子了,貌似思緒有點亂。但我只是隨性寫寫,開一扇窗,給心透透氣。

          興許某天晚上可以悄悄落點雨,讓我融入那般詩情畫意,再聽一聽:

          "終于聽見下雨的聲音,于是我的世界被吵醒。"

          下雨的聲音三年級作文 18

          從小愛聽雨聲。

          愛讓那凄美而輕柔的音符一點一點輕敲著我的心弦,輕敲著焦躁不安的心緒。

          我很小的時候,愛聽雨聲或許只是因為對雨的好奇,或是說對如此細(xì)膩的雨聲的好奇。傍晚,我一個人抬著根小板凳呆呆地坐在陽臺上,一坐便是很久。也許真的是小時候太閑,什么也不做,只讓柔和的晚風(fēng)拂過臉頰邊,動聽的雨聲回蕩在耳畔。

          細(xì)雨綿綿地落下,不論落在哪里,都是一陣沙沙的聲音,沒有一點雜音,周圍的噪聲好像都被屏蔽了。但若再等一刻,雨勢再大些,便如“大珠小珠落玉盤”般的錯落了。落在樹葉上是清脆急促的,落在屋檐上是沉重悠長的,而落在地上或水洼中則是低悶細(xì)聲的。聽一場雨聲好像聽一曲古箏,忽高似高山流水,忽低似山下小溪,聽一場雨也似聽到了一個世界的聲音,從四面八方、用不同聲音,向你涌來。

          雨教會我靜心,教會我傾聽,尤其是大自然的聲音。

          再大一些,喜歡聽雨是因為雨聲將周圍都染上了一層憂傷卻又暗含生機(jī)的淡淡色彩。繁重的學(xué)業(yè)已讓我不可能再回到那時閑坐聽雨的時候了,而聽雨也僅僅作為一種消遣,零碎時間空隙中珍貴的消遣。雨聲變了,聽雨的人也變了。小時候四周寬闊,雨落在陳舊的磚瓦間總能帶來一種返璞歸真的美麗;而現(xiàn)在的.高樓間,好像連雨也落不進(jìn)來。但雨聲依舊牽動著我的心。經(jīng)歷的多些,感觸也便多些,雨聲自然也不同了。

          這時的雨好像一卷長長的水墨畫,墨輕揮于宣紙上,閑適、寧靜、簡單。細(xì)雨如輕紗,神秘而美麗,正如畫中用淡墨輕抹出的遠(yuǎn)處山水,看不透;重雨如朱砂,遒勁而堅毅,又似卷上用濃墨勾勒出的的蒼松怪石,看不夠。突想起古人對雨也別有一番情感,元朝詩人虞集聽雨后,好像聽到家人的話語、故鄉(xiāng)的呼喚,不禁“忽聽春雨憶江南”。聽著想著,我似乎也在雨聲中尋出了故鄉(xiāng)的模樣,竟也不住回憶了。

          雨教會我思考,教會我尋覓,特別是過去的事情。

          如今喜歡聽雨,已經(jīng)沒有任何理由了,F(xiàn)在的雨聲,似乎更親切,更深邃。那時聽雨,好像在廣場上聽見一聲鳥鳴,一瞥,鳥就在不遠(yuǎn)處;后來聽雨,就如站在樹下聽到鳥鳴,雖知鳥就在樹上,但到底在哪一根枝頭上,就不得而知了;而如今聽雨,仿佛置身在空谷中聽到鳥鳴,只聞聲卻不見物,看似一無所知,但卻給我更多思考和想象的空間。

          如今的雨聲中少了幾分自然的空靈,多了幾分人們不愿說破的真實,讓我好像走進(jìn)了另一個世界,雨后的世界。每每雨后,潮濕的空氣中總是彌漫著草的清香,而植物也都生機(jī)盎然,散發(fā)著光彩,雨后的世界好像被洗滌了般清新、純凈。也許這就是雨的價值吧,帶來生命,帶走憂慮。不論它是好是壞,總之世界不能沒有雨,因為不能沒有,所以它才會一直存在吧。而我呢,我的價值是什么?而如果沒有價值,意義又何在呢?就像佩弦說的“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”為何要白白走一遭?我們應(yīng)該用自己的責(zé)任來為世界留下一絲痕跡,撐起一片天空。像雨一般,不張揚(yáng),卻留下自己存在的價值,默默地做最好的自己。我聽雨說話,它輕輕告訴我:擔(dān)當(dāng),好像我滋潤樹木,不需要一蹴而就,只是必須常常灌溉、傾心付出。

          雨聲中我聽到的太多,在雨聲中成長的,也太多。

          其實雨本無心,不過聽者有心罷了。

          我是深林中的一棵筍,沉默的世界被雨聲吵醒,于是我開始細(xì)細(xì)聆聽,直到在一次次雨聲中長成一抹挺拔碧綠的剪影,我身子微傾,再聽,又聽見了下雨的聲音。

          下雨的聲音三年級作文 19

          我喜歡的聲音有許多,但其中我最喜歡的聲音是下雨的聲音。

          因為下雨時,雨點落到地面上,發(fā)出了滴滴答答的聲音。當(dāng)雨點滴在小樹上時,樹葉發(fā)出了沙沙沙的聲音,好像在唱著美妙的歌聲。當(dāng)雨點滴落到平靜的池塘里時,像手指在琴鍵上跳動。

          我喜歡春天下雨的聲音,淅瀝瀝的',好像在喚醒睡了一個冬天的小花、小草和麥田。

          我喜歡夏天下雨的聲音,轟隆隆的雷聲讓人震耳欲聾,給炎熱的夏天帶來了一陣陣涼爽。

          我喜歡秋天下雨的聲音,嘩啦啦的秋雨讓我們穿上了長袖、長褲,令人感到了一絲絲涼意。

          我喜歡冬天下雨的聲音,沙沙沙的聲音像解放軍叔叔整齊的步伐。

          我喜歡四季的雨聲!

          下雨的聲音三年級作文 20

          今天下午下起了蒙蒙小雨,滴嗒、滴嗒,下雨的聲音真好聽!

          第三節(jié)課放學(xué)后,我才注意到窗上已經(jīng)凝結(jié)了一朵朵雨霧花,這是大自然種下的花,把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵,每一朵都不一樣,白白的,用手一碰,霧花就化了。是啊,大自然送給了我們春、夏、秋、冬:春天,迎春花已經(jīng)綻放,小雨滋潤著它;夏天,大雨傾盆而下,帶給了我們無限的涼爽;秋天,蒙蒙小雨,滋潤了楓葉,讓它變的`火紅;冬天,雨中帶著雪,落在身上別有一番滋味。

          春天的雨是綠色的,夏天的雨是藍(lán)色的,秋天的雨是金色的,那冬天的雨就是白色的了。

          走出教室,我抬頭望天,天是灰蒙蒙的一片。這時一滴雨調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的眼睛,我揉了揉眼,繼續(xù)走。雨姐姐好象成心跟我鬧著玩兒,一會兒鉆進(jìn)我的脖子里,一會兒頑皮的跳躍在我頭上,藏進(jìn)我的頭發(fā)里。

          這時走在前面的高軒曄不知道怎么回事,把張子昂碰倒在地上,把他的衣服弄臟了,原來雨還會辦壞事兒啊。不過張子昂并沒有生氣,站起身繼續(xù)和高軒曄蹦跳著往前跑,一會兒就不見影兒了,只留下一串串歡快的笑聲,和雨聲交匯在一起,十分動聽!

          啊,冬雨,帶給我們的不只是寒冷,更有歡樂!

          下雨的聲音三年級作文 21

          大自然有很多動聽美妙的聲音,有海鷗的叫聲,又嘩嘩的流水聲,還有各種各樣的聲音,其中我最愛的聲音就是雨的聲音。

          那天早上,我早早的起了床,我聽見了窗外沙沙的雨聲,這時只要你用心的聽,就會感覺到雨不是在一滴滴的.打著地面而是像彈奏著一首樂曲。雨越下越大了,大雨現(xiàn)在的聲音就像是雨娃娃被媽媽打,疼得哇哇大叫。你看大風(fēng)多頑皮阿!把陽臺上的花兒吹得東倒西歪。

          這種聲音是我認(rèn)為最美妙,最動聽的聲音,我會把它永遠(yuǎn)記在心中。

          下雨的聲音三年級作文 22

          沙啦啦,沙啦啦……

          雨下得越來越有興致,一個個嬌小的雨珠成了一個個強(qiáng)壯的身體,雨歡快地跳在彩色的琉璃瓦上,色彩變得格外的鮮亮,將士們悄悄地落在高大挺拔的梧桐樹上,樹葉圍成一堆,好像隨時讓雨珠張樹葉上歡快的玩樂,似乎把這當(dāng)成游樂場。

          雨珠還降在廣闊的操場上,低年級的小朋友,帶著鮮艷的雨傘來到操場,享受那奇妙無比的雨,雨落在傘上,濺出晶瑩剔透的水花。

          雨,慢慢地消失了,仿佛它們玩累了,回家了。

          雨停后,校園中又出現(xiàn)了歡樂的身影,小鳥把那小巧靈活的腦袋探出來,和對面樹枝上的小鳥張交流。

          叮鈴鈴,清脆的`鈴聲,在呼喚我們進(jìn)教室上課呢!上課了,打開書,書中散發(fā)出淡淡的味兒,使人情不自禁地閱讀,悅耳的書聲把一只小蜜蜂給吸引了過來,這只小蜜蜂陶醉在我們的讀書聲中,和我們有規(guī)律的一拍一奏,窗口的風(fēng)兒和樹葉翩翩起舞。

          校園中的聲音變化多端,只要你靜下心來,就會欣賞到那各種各樣美的聲音。

          下雨的聲音三年級作文 23

          凄異的“揮手自茲去,瀟瀟斑馬鳴”;幽寂的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”;歡快的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;壯闊的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬萬,我卻獨愛這滿是憂愁的雨聲。

          聽聽那雨聲,聽見的是愁,聽見的是與朋友分別的愁!拔汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新”;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;這是王維聆聽的雨聲,淅淅瀝瀝中卻都是愁。

          聽聽那雨聲,聽見的是愁,聽見的是與親人、故鄉(xiāng)隔離的愁!扒皦m隔海。古屋不再。聽聽那冷雨!痹谟喙庵行闹械挠晔抢涞,就猶如他那顆急切思念的心。聽!滴答、滴答,這是那寄不出去的小小的郵票;滴答、滴答,這是那得不到的窄窄的船票;滴答、滴答,這是那看不見的矮矮的墳?zāi);滴答、滴答,這是那渡不過去的淺淺的海峽。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲,聽到了對于親人的萬般思念,這是隔離的愁。

          聽聽那雨聲,聽見的是愁,聽見的是對國家命運的.愁!熬灰娗嗪n^,古來白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭,無陰雨濕聲啾啾”杜甫聽這聲音—雨在下,人在哭,兵車隆隆,戰(zhàn)馬嘶鳴,一隊隊百姓換上戎裝,在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰(zhàn)場。在青海的那片古戰(zhàn)場上,平沙茫茫,白骨露野,陰風(fēng)慘慘,鬼哭凄凄。雨聲再沒有“花落知多少”的閑適,也沒有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚,更沒有“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的淡雅,剩下的只有“牽衣頓足攔路哭,哭聲直上千云霄”的苦愁,又不知在多久以后雨停了,可哭聲卻永遠(yuǎn)不會停止,杜甫借這雨中之哭,抒發(fā)了自己那“視死忽如歸”的愁。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲,聽到了對人民憐憫的愁,聽到了“國破山河在,城春草木深”的愁,這是牽掛的愁。

          我喜愛這雨聲,就像陶淵明對菊花的偏愛,無關(guān)理由,卻是心靈深處最深的愛戀。雨聲要用心去聆聽,去感受,這樣最終我們才會成長。就像當(dāng)最后一滴雨落下,雨聲停止之時,彩虹伴著陽光出現(xiàn)。

          很多人喜歡喝彩聲,我卻偏偏喜愛這經(jīng)歷愁苦的雨聲。一個人如果不記得自己曾經(jīng)的愁苦,又怎會獲得最終的成功呢?史鐵生是在掙扎后才編寫出燦爛的文章;張海迪是在與黑暗斗爭之后才歌頌出美好的光明;貝多芬是在與病魔抗?fàn)庍@的譜寫出華麗的樂章。人的一生最珍貴的經(jīng)歷,應(yīng)該就是經(jīng)歷過的愁苦。

          在這個喧囂的世界,或許我們找一個寂靜的角落,點上一柱清香,聽聽那雨聲。

          下雨的聲音三年級作文 24

          其實并沒想到我現(xiàn)在還坐在電腦前的。如果不是這個對于我來說是個“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降,我想我這時是應(yīng)該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規(guī)來說,學(xué)校的板凳會有一層“502”,與我的屁股“依依不舍”,然后我就把親愛的簽子筆的筆頭咬成畸形,為的只是那道該死的數(shù)學(xué)思考題,然而我這個超級傻的笨腦瓜子是無論如何也想不出個所以然的,于是就呆呆地望著天,突然發(fā)現(xiàn)教室里想抬頭看天是件多么困難的事,無奈,只有悻悻地看著那奇形怪狀的天花板,打發(fā)那節(jié)自習(xí)課的`時間……這只是想象中的情景,畢竟我正享受著“天倫之樂”,可是想到即將發(fā)生的情景,我還是膽戰(zhàn)心驚啊。

          當(dāng)初宣布放假的時候,我都不知道是怎么走出教室的,只是心中默默祈禱:“上帝哎,千萬別發(fā)生什么意外啊……”可惜沒等我虔誠地祈求到一半時,上帝叔叔還沒聽清楚我的禱告,那些瘋狂的同學(xué)就跑來唧唧喳喳了,“心怡,我們今天下午去逛街吧,你幫我挑挑……”我滿臉堆笑,“不好意思啊,我今天下午很忙!薄昂!我們明天晚上去溜冰吧!”小羽一下子竄到我面前,嚇我一跳。“算了,我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀,“哎,我們下個星期去山泉游泳,一起去吧!”“。肯聜星期沒空哎!蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)身,“我走了啊,芹菜在等我呢!”我差點被他們嚇?biāo),幸虧逃出困了我一年多的五班了,連走的時候都……哎,幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了,否則我真的有雨?我怎么沒聽見動靜呢?”“你們聽――”我順手指過去。父親豎直了耳朵仔細(xì)的聽,母親則一個勁的向窗外伸出手,極力抓住那些淘氣的雨點。過了好久,母親淡然的對我說:“女兒,你是不是聽錯了?哪兒下雨了?”我一臉茫然:“可是,我明明聽見雨聲了啊”“那不是雨,那只不過是空調(diào)滴水的聲音罷了!蔽也挪幌嘈拍!我跑回自己的房間,站在窗前細(xì)細(xì)地聽著。這時我才發(fā)現(xiàn),連樓上的空調(diào)也在滴水。自己看到的幾個小水灘旁也立著兩個窗機(jī)。

          一種近乎絕望的感覺從我心里流過。

          “呵呵。”天鬼魅的沖我偷偷一笑,然后又用自己的紗巾裝作深沉。

          蒼天無情云無淚

          零落丟我雨夢碎

          雨,原來只是我的一場夢,一場夢罷了。

          下雨的聲音三年級作文 25

          “滴答滴答”下起了春雨,小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床,還說:"你這把小傘可真漂亮。"這時候的春雨,你不認(rèn)真聆聽,就聽不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上,小草伸長脖子,悄悄地說:“謝謝,我喝的好飽!”

          夏天的雨“噼噼啪啪”地下著,打在屋檐上,好像一個孩子不聽話,媽媽正在打她。打在大樹上,把許多樹葉都打落地上,好像給它理發(fā)。

          秋天的.雨“淅淅瀝瀝”的,它告訴人們,秋天到了,開始大豐收了!人們聽到這聲音,都高興得心花怒放。

          冬天到了,冬雨與北風(fēng)一起來到大地,人們趕快穿上大棉襖,冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上,好像我做錯事時候爸爸用責(zé)備的目光看著我,冷極了!

          我喜歡聽雨的聲音,因為它伴著我們一起快樂成長!

          下雨的聲音三年級作文 26

          聽見下雨的聲音,淅淅瀝瀝,蕩起一絲漣漪。

          列車,緩緩而行,砰然了自己。

          其實,我只是期許,雨落最美時,淺識了你。

          聽見下雨的聲音,嗒塔滴滴,吵醒一分焦慮。

          屋檐,雨滴濺落,慌亂了自己。

          其實,我只是憂心,雨落肆意時,浸潤了你。

          聽見下雨的'聲音,隱隱約約,透露一樁心事。

          后背,倩影朦朧,迷離了自己。

          其實,我只是癡迷,雨落溫柔時,幻化了你。

          聽見下雨的聲音,洋洋灑灑,散落一聲嘆息。眼眸,柔情四溢,躲了自己。其實,我只是惋惜,雨落散漫時,錯過了你。

          聽見下雨的聲音,斷斷續(xù)續(xù),串起一連相思。轉(zhuǎn)身,默然失意,憐惜了自己。其實,我只是畏懼,雨落掙扎時,陌路了你。

          下雨的聲音三年級作文 27

          當(dāng)我還是一個懵懂的男孩,當(dāng)我還沒有搬進(jìn)燈紅酒綠的城市,當(dāng)我還天真地以為“蘋果”只要幾元錢一個,當(dāng)時的我,還是一個愛聽雨聲的少年,帶著幾分稚嫩,伴著一片寂靜,默默地與雨聲共吟。

          其實雨只是我幼時熱愛的自然中的一位代表而已,那時的我,喜歡穿一件背心,一條短褲,盡力地將身體暴露在自然之中。清風(fēng)徐來,托著幾分花香,指引我邁入田間,看見一位農(nóng)民在長得茂盛莊稼的田里用帽子扣在臉上,躺在嫩嫩的草地里,旁邊的一頭牛懶懶地擺著細(xì)而長的尾巴,口里咀嚼著新鮮可口的綠草。那份“采菊東籬下,悠然見南山”的清閑使我非常愜意。

          “撲通,撲通”幾顆石子落入水中的聲音打破了這份寧靜,原來是我的小伙伴們又在往池塘里扔石頭了。石塊扔入水中濺起水花,太陽光照射在水珠上,給她們穿上了金色的新衣,就像一顆顆金色的珍珠,惹得我們多想去抓住她們。扔石塊扔累了,我們就跑到草地上去玩耍。有時會偶遇一只飛速奔跑的黃鼠狼,好像是干了什么虧心事低著頭飛奔而去;有時我們也會在草叢間發(fā)現(xiàn)有蛛蛛在織網(wǎng),不需要我們做什么,一陣風(fēng),一場雨,或許它努力了半天的成果就會被破壞,然而每次它都會從頭再來,直到織出它的家來。而現(xiàn)在懂事的我才明白那叫做“堅持”。

          晴空萬里時,出門游玩最為適宜,而黑云遮天時,窩在家里聽聽大自然獻(xiàn)上的'交響樂更是別有滋味。當(dāng)豆大的雨珠一頭扎進(jìn)泥土里,為生命提供足夠的養(yǎng)份,這是來自大自然的饋贈。雨點落在屋棚上,落在水缸里,落到田地里……就像鋼琴師按動不同的琴鍵,為我們帶來和諧的樂曲。但在高樓林立的城市里,雨點別無選擇,只能落在鋼筋水泥上,節(jié)奏多變的樂曲也褪色成單調(diào)的音律,毫無美感可言。

          如今,我站在日益現(xiàn)代化的城市里,想象著這片土地曾經(jīng)的面貌。我們用科技給她整了容,卻也失去了她原有的一些自然與美好。自然于我們漸行漸遠(yuǎn),也許因為科技在我們與自然之間筑起了一面屏障,我現(xiàn)在多想放開手里的手機(jī),桌上的電腦,去與大自然重續(xù)童年的情緣。、

          去年暑假,我回到故鄉(xiāng),走在鄉(xiāng)間的小路上,聞著自然的芳香。夜里,我躺在床上,聽雨聲給我講述著童年的記憶……

          下雨的聲音三年級作文 28

          雨天,在不開燈的房間,所有的思緒都一點一點沉淀。窗外淅淅瀝瀝下著的雨,真的是上帝流下的眼淚嗎?——題記

          作家郭敬明說:“每一個喜歡雨的花季少女,都是孤獨的!蓖崎_窗,“滴答滴答”的雨聲伴隨一陣“沙沙”的風(fēng)聲,共同譜出一曲豐富的交響樂,牽動著你的內(nèi)心。雨聲,是每個人孤獨時最美的陪伴。我愛雨,愛雨聲,愛聽雨……

          有了雨,樹葉是干凈油綠的;有了雨,花兒是喜悅芬芳的;有了雨,萬物都是蓬勃向上的。雨天,放下平時生活的匆忙,靜靜地待在家里,手捧一本書,細(xì)細(xì)地聆聽著窗外“滴答滴答”的雨聲,感受著雨的韻味。突然間才發(fā)現(xiàn),手中的書,字里行間都是一個個雨的跳動的音符。在這朦朧的氣氛里,世界是那么的寧靜可愛。

          這幾日,斷斷續(xù)續(xù)地在下著小雨,只是有一點與以往不同,這幾日的雨中夾雜著寒風(fēng),都說寒風(fēng)刺骨,但對于每一個愛雨的人來說,再大的風(fēng)雨也阻擋不了他們內(nèi)心對雨的渴望。他們認(rèn)為,雨是大自然的恩賜;雨聲,是大自然流動的旋律。淅淅瀝瀝的雨中,有的人感受到的是“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香”的意境;有的人感受到的是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的美景;有的人感受到的是“夜雨聞鈴腸斷聲”的傷感;也有的人感受到的是“天街小雨潤無酥,草色遙看近卻無”的詩情畫意。

          很多人都說聽雨、賞雨是高尚情操的體現(xiàn),但是真正的聽雨、賞雨,是要擁有一份寧靜的心情,一個靜謐的環(huán)境。假若用紛亂的心態(tài)去聽雨,絕對聽不出雨的弦音;在嘈雜的環(huán)境中去聽雨,絕對品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心態(tài)去聽雨。

          雨,有時是輕柔的,有時是干脆的,有時是稀疏的,有時,它又是密集的。把雨的聲音,雨的韻味,彌漫開來,就是一曲豐富的交響樂。只有雨聲,才可解去心中的孤寂;只有雨聲,才能忘卻生活的煩惱;只有雨聲,才能掩飾世界的喧鬧。

          雨,是有性格的,他冷靜理智而又調(diào)皮好動;雨,是有感情的.,它善解人意而又郁郁寡歡。雨,之所以有性格,有感情,是因為它要讓喜歡它的人洗去心靈的塵埃,用美的眼睛去看世界的異彩紛呈。而雨,它又是有色彩的,有人說,雨是透明的,其實并不是,那么會有人問我,雨是什么顏色的,我會說雨是藍(lán)色的,因為它是一個悲傷的顏色。

          是雨聲,喚醒了塵封的思念;是雨聲,想起了關(guān)于沙漏的灰色明天;是雨聲,遺忘了生命中挫敗的瞬間。

          雨聲滴答,帶走了我的思緒,模糊了我的記憶,但我突然發(fā)現(xiàn),在雨滴落下的瞬間,我醞釀了一份甘露似的清甜。我愛雨,愛雨聲,愛聽雨……

          下雨的聲音三年級作文 29

          吧嗒吧嗒,那輕柔之雨打擊在那樹隙間,傳出了美妙的聲音。那樹朝下滴著水,打在臉上好清爽,滑滑的。頓時被這雨景所感化,心靈之窗打開了。這一刻,聆聽下雨的聲音……

          ——題記

          人的煩惱總是很多,哪怕是在清閑時刻,也不時會想起一些不愉快。今日的陽光甚是強(qiáng)烈,與我的心情很是不配。本來是想安靜的想一會……,但這陽光使我心情大跌。不由想起了那一次……

          “為什么作業(yè)沒有完成,還會有理由,不要對我說理由!敝挥浀卯(dāng)時老師的眼睛瞪得好大,好嚇人。是誰這么倒霉,遭到老師批評了?!竟然是我!我的臉頰發(fā)燙了,我沒有完成作業(yè)?可是我不知道?“為什么別人都寫了,而你沒寫?”老師的'目光使我不敢直視。

          我是真的不知道,但是借口老師不接受。我的心里很難受,即使是在辦公室里,我發(fā)現(xiàn)自己已不受控制,淚水已止不住的流了下來!皠e哭了,我只是想讓你知道,拖欠作業(yè)是不好的!”面對我的哭泣,老師竟亂了手腳,心軟了……( )

          這時候,竟下起了雨,打在了我的手背上,臉頰上;叵肫饋恚闹羞對此事心有余悸,難以忘懷。而這雨,又將四處的花香沖淡了,只留下,那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手,撫摸著你;就像在撫慰著你,那顆幼小的心……

          那雨的奏樂,十分美妙。清清脆脆,打在葉上,是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上,是“滴答滴答”的,打在……這一刻,心靈只是被這雨景牽動,而不再煩惱,雨是心靈最清的地方,因為可以聽見下雨的聲音……

          下雨的聲音三年級作文 30

          今天早上,我剛睜開眼睛,就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音,我連忙起了床,準(zhǔn)備開一個究竟,原來,窗外下起了傾盆大雨,所以才會發(fā)出那種聲音。

          吃完飯,我站在窗邊去看大雨,雨下的真大呀,那蒙蒙的薄霧像一個白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切,看不見高樓大廈,看不見青青的山,蔚藍(lán)色的天空,潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的.聲音,和來來往往的車輛聲,忽然,一陣風(fēng)迎面撲來,那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱,給了我涼爽,啊,這陣風(fēng)刮得真舒服,過了一會,雨停了,遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了,人們紛紛的打開窗戶,讓新鮮的空氣流動在自己的家里,路上濕漉漉的,那一個水潭,這一個水潭,小鳥在枝頭唧唧地歌唱著,好像在贊賞著這場雨,我高興地看著這一切。

          這場雨下的真好,消去了炎熱,又洗去了路上的灰塵,如果經(jīng)常下雨該多好!

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