- 作文有一種聲音，讓我銘記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有一種聲音讓我銘記作文（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有一種聲音讓我銘記作文，歡迎閱讀與收藏。
有一種聲音讓我銘記作文 1
在我成長(zhǎng)的日子里，我傾聽(tīng)過(guò)許多美妙的聲音。有大自然的萬(wàn)物生長(zhǎng)，鳥鳴，風(fēng)聲細(xì)語(yǔ)，潮起潮落。有來(lái)自于生活的掌聲，奶奶的.關(guān)懷聲，老師的淳淳教導(dǎo)等許多不同的聲音……
可這里面最使我難忘的是媽媽的古詩(shī)聲，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓我難以忘懷。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處。瀟瀟雨歇，抬望眼。仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！笨�，坐上了時(shí)光機(jī)，聽(tīng)，媽媽在給我朗讀岳飛的《滿江紅》。懵懂而又天真的我問(wèn)媽媽：“這是什么呢？”媽媽撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“是宋詞�！�
我搖了搖頭，感到非常疑惑。但被媽媽富有情感的聲音感染了。不禁也跟著讀了起來(lái)，讀完一遍，我跳了起來(lái)。叫道：“好好玩，好好玩！”媽媽微笑的看著我，臉上充滿了欣慰。
我又和媽媽讀了幾遍，不一會(huì)，我已經(jīng)自己能讀下來(lái)了。我高興極了，跑到爺爺奶奶身旁，給他們讀。媽媽在一旁聽(tīng)著，不禁笑彎了腰，爺爺奶奶的眼也瞇成了一條縫。
我在一旁奇怪的看著他們，這是哥哥出來(lái)了，看到爺爺他們也在笑，不僅也笑了。我嘟著小嘴說(shuō)：“你們這叫，嗯——人云亦云。”
哥哥笑的眼淚都出來(lái)了。這時(shí)媽媽停住了笑聲：“走，我們背會(huì)，看他們還笑不笑�！�
我立馬跑到院子里，拿起書來(lái)，開(kāi)始背。一下背到了中午，我還背不會(huì)。這時(shí)，我下定決心，一定要背會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人。
我背會(huì)了。我又一次跑到爺爺他們面前背。還沒(méi)開(kāi)始背，哥哥說(shuō)了一句：“小妹，別玩了，去一邊吃飯吧�！�
我不理會(huì)哥哥，我深呼一口氣�！芭l(fā)沖冠，憑欄處。瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月，白了少年頭，空悲切……”
我一字不差的背完了。萬(wàn)面掌中，我仿佛被捧上了天。我堅(jiān)信，是花朵總會(huì)綻開(kāi)美麗的花瓣，有勇氣，就一定會(huì)登上成功之頂……加油，成功就在你眼前。
有一種聲音讓我銘記作文 2
在我成長(zhǎng)的日子里，傾聽(tīng)過(guò)各種美妙的聲音，有一種讓我回味，陪伴我成長(zhǎng)，叩擊我的心扉，讓我銘記，那就是掌聲。
“回答正確，給這位女生鼓鼓掌。”老師滿意地看著我。隨即“啪，啪，啪啪啪”的掌聲向我襲來(lái)，我便會(huì)自豪的坐下。
在我的記憶中，我獲得過(guò)無(wú)數(shù)次掌聲，也給了別人無(wú)數(shù)次掌聲，但有一次給別的掌聲，我卻是那么地不情愿。
“這道題，誰(shuí)來(lái)解答？”老師用小棒指著黑板，眼神充滿期待。我自信地舉起了手。“好，這位同學(xué)�！崩蠋燑c(diǎn)了我。我自豪地站起來(lái)，誰(shuí)成想竟回答了一個(gè)錯(cuò)誤而不沾邊的答案。引起同學(xué)們仰天長(zhǎng)嘯，我的自信沒(méi)有了，隨之而來(lái)的是羞愧。
“誰(shuí)還會(huì)回答？”老師仍充滿了期待。又有一位同學(xué)舉起了手。她站起來(lái)回答了問(wèn)題，和我想的完全不一樣。
“非常正確，同學(xué)們?yōu)樗恼��！崩蠋熜牢康腵看著她。
“啪，啪，啪啪啪。”掌聲響起了，但不是為我鼓掌，而我也站著為她鼓掌：她好厲害呀！我都不知道。
她慢慢坐了下來(lái)，在這過(guò)程中，她扭過(guò)頭，看了我一眼，她的眼神好像在告訴我：哈哈哈，我回答對(duì)了，你回答錯(cuò)了，你是我的手下敗將。
我心里更難過(guò)了。
她坐下時(shí)，一本書掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了參考書，我并沒(méi)有向老師揭穿她，但我覺(jué)得她不應(yīng)該獲得那次的掌聲，她騙了自己，騙了老師，騙了大家。這讓我心里舒坦多了，我知道她才是輸了的人，我是真正的贏家。
身邊的聲音無(wú)處不在，可只有掌聲代表榮耀，我喜歡掌聲，因?yàn)樗刮易院�，它伴隨著我一步一步的進(jìn)步，我會(huì)回味它，我會(huì)回憶它，我會(huì)銘記它。
有一種聲音讓我銘記作文 3
村莊里，總會(huì)有一兩個(gè)已經(jīng)被附近人們熟知的爆米花人�！芭椤钡囊宦�，許多小孩子們的笑容展開(kāi)了，大人們忙著收籠中的爆米花。接著孩子們掂著黃燦燦的爆米花向家中走去。黃燦燦的，仿佛就是童年。
所謂熟知，他什么時(shí)候到村里擺攤都能記得清楚。仿佛是在特定的一段時(shí)間，爆米花便會(huì)火起來(lái)，但那一段時(shí)間過(guò)后，又悄悄地消失了，一個(gè)小攤都找不到……我熟知的是一個(gè)長(zhǎng)得黑黑的、瘦瘦的、個(gè)子不算高，但總覺(jué)得他身上有股奮發(fā)向上的`勁兒，什么時(shí)候小攤會(huì)來(lái)。傍晚四五點(diǎn)，太陽(yáng)光變?nèi)�，攤主便�?huì)在附近的幾個(gè)村子里來(lái)回轉(zhuǎn)，尋找生意。聽(tīng)到“砰”的一聲，一定有許多人沖出房子，等待著爆米花。
為什么喜歡爆米花呢？可能覺(jué)得那是童年的象征，也可能覺(jué)得那是童年的味道，也可能單單把那當(dāng)成一種美食。一回想，還能清晰的記得那聲“爆炸”……
雖然爆米花很美味，但那聲巨響是很怕的，許多小孩子的恐懼那聲巨響，但又經(jīng)不住爆米花的誘惑，只得拽著母親的手，恐懼的走到攤邊，期待著爆米花。那一個(gè)個(gè)黃黃的玉米，爭(zhēng)先恐后的綻放成小白花，那一朵朵的，確實(shí)可愛(ài)
但現(xiàn)在，找不到巨響，找不到爆米花，找不回童年的味道啦。
但那聲巨響，永遠(yuǎn)在我心底！
有一種聲音讓我銘記作文 4
我覺(jué)得最美好的聲音是無(wú)聲。
二年級(jí)的寒假，我去姥姥家住了一段時(shí)間，那時(shí)，那里的房子還沒(méi)有高樓，道路也是坑坑洼洼。但那里，卻擁有著現(xiàn)在大城市里看不到的美好景色，從來(lái)不會(huì)有霧霾，夜晚永遠(yuǎn)群星閃爍，在那里，我擁有過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。
每當(dāng)下雪時(shí)，我總會(huì)快步走出房間，這時(shí)，姥姥就在我后面給我穿衣服，一次還不小心絆在門檻上，摔了一下。下雪時(shí)，世界都安靜下來(lái)，平和寧?kù)o。萬(wàn)籟此俱寂，大概就是這種場(chǎng)景吧！
因?yàn)槔牙鸭沂瞧椒浚悦繄?chǎng)大雪過(guò)后，都要上房去掃雪，這項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行者是自然是我姥爺和我。
我姥爺拿一個(gè)梯子和大掃帚，我則拿著一把小掃帚，首先將掃帚扔上房頂，然后架好梯子，每次都是我先爬上去，我姥爺后上去。第一次，我姥爺教我掃雪，我也不仔細(xì)聽(tīng)，只是胡亂的掃，將雪揚(yáng)得四處都是，累了就躺在上面，被雪包圍著，看著天空，耳旁的風(fēng)聲也慢慢停下，一切皆在不言中。
而現(xiàn)在回去，姥姥家已經(jīng)是大變樣，道路寬敞而平直，高樓林立，以前的平房已不復(fù)存在。以前的.平靜安逸亦變成機(jī)器的轟鳴聲，想要再爬上房，也已是不可能的了。雖然生活變得更好了，可我還是懷念以前，懷念那安逸平靜的聲音。
有一種聲音讓我銘記作文 5
不知過(guò)了多久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧?kù)o與溫柔，像一只兇猛的獅子，咆哮著涌向海灘，惡狠狠地沖到我的腳下，一頭撞在巖石上，激起一個(gè)個(gè)雪白的浪花，發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲。
浪花拍擊巖石的聲音，在我耳邊回響，久久不能退去。
我站在海岸邊的`巖石上，看著那時(shí)起時(shí)落、忽高忽低、忽隱忽現(xiàn)的浪花，它們飛舞、跌落，像一行行展翅飛翔的海鷗，似無(wú)數(shù)怒吼狂叫的蛟龍，如萬(wàn)朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恒的濤聲。我只覺(jué)得自己已經(jīng)沉醉在這大海之中，我仿佛與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭于巖石之中，我仿佛變成了一條自由的小魚，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨游。頓時(shí)感覺(jué)空氣新鮮了，嗅到專屬大海淡淡的咸味，而海水似乎更清澈，大海也更見(jiàn)風(fēng)韻了。一切都是那么美好，那么平淡卻使人心曠神怡。
又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射著傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣松軟。忽然，海水前浪引著后浪，后浪推著前浪，整個(gè)大海變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)。我被這壯觀的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊巖石的聲音。
“海水共長(zhǎng)天一色”，波濤從大海深處涌出，用盡所有氣力沖向岸邊，咆哮著，怒吼著，又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪涌來(lái)。
在我的腦海中，海的印象，便是那在耳邊回響的，永恒的波濤聲了！
那聲音，在我耳邊回響，從不曾忘卻……
有一種聲音讓我銘記作文 6
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，我吟唱過(guò)天街小雨潤(rùn)如酥的春，欣賞過(guò)聽(tīng)取蛙聲一片的夏，躍過(guò)晴空一鶴排云上的秋，拂過(guò)獨(dú)釣寒江雪的冬。歲歲年年人不同，卻總有您的聲音滋潤(rùn)著我的心。那種甜美的聲音屬于您，我的母親。
十多個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬即逝，母親您的黑發(fā)早已為我積淀成了滄桑的銀白。
當(dāng)我傷心絕望時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)地釘在窗前，魂不守舍，我常常一個(gè)人眺望遠(yuǎn)方，體驗(yàn)著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的惆悵。
這時(shí)，你總會(huì)遞給我一杯熱氣騰騰的茶，讓整個(gè)房間彌漫起它的濃香，沁人心脾的茶香在我耳邊縈回著。我微微抿了一口，感覺(jué)有一種奇妙的暖流從我的心中要迸發(fā)出來(lái)，將要沿著我的血液涌向我的每一條血管。
您安靜地依偎在我身旁，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)。然后，您習(xí)慣性地?fù)P起你醉人的微笑，牽動(dòng)著你那沙啞的聲音，極盡關(guān)懷的話語(yǔ)縈繞在我的耳邊：“沒(méi)事的，有我在，你要放寬心，開(kāi)心一點(diǎn)，這樣才能活得精彩�！睅拙浜�(jiǎn)單明了的話卻深深鉆入了我的心，處于惆悵中的我頓時(shí)感到有一束亮光溫暖著我。
雖然您的聲音有一些沙啞，但它卻如清風(fēng)甘泉一般打開(kāi)了我身上的每一個(gè)毛孔，讓我原本失落干涸的心得到了滋潤(rùn)。
當(dāng)我為自己取得一點(diǎn)成績(jī)而得意洋洋時(shí)，我總會(huì)忍不住把這點(diǎn)所謂的好消息告訴您，您沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，也沒(méi)有責(zé)罵我。而是用那熟悉的沙啞的聲音提醒著我：“你不是學(xué)過(guò)什么‘不以物喜，不以己悲’嗎？怎么這么快就忘了？”一句如此簡(jiǎn)單的語(yǔ)言猶如一道閃電惡狠狠地?fù)糁辛宋已笱蟮靡獾男�。在我因�(yàn)槟奶嵝讯铧c(diǎn)失落的時(shí)候，您卻又揚(yáng)起那個(gè)熟悉的微笑，說(shuō)：“好了，下次繼續(xù)努力吧！你還有很長(zhǎng)的'路要走�！边@句話猶如綿延的春雨，細(xì)細(xì)地安撫了我那顆年少輕狂的心，為我指明了方向。
是您那沙啞的聲音，用直接的方式滋潤(rùn)了我，讓我在悲傷時(shí)得到一縷陽(yáng)光，讓我在饑餓時(shí)得以品嘗玉盤上的珍饈，讓我在得意時(shí)檢討自己的輕狂……
每當(dāng)我的心干涸、枯萎時(shí)，您的聲音總能像春雨般給予我清涼舒爽。在我心中，您的聲音是甜美的，獨(dú)特的，總讓我享受到逆境中鳳凰涅槃重生之美，總讓幸福的濃郁氤氳在我心旁。
母親啊，您的聲音總縈繞在我耳邊，如春雨一般滋潤(rùn)著我的心。愿那春雨永不斷續(xù)地給予我動(dòng)力，讓我的力量把引擎發(fā)動(dòng)，奮斗起來(lái)。
有一種聲音讓我銘記作文 7
我喜歡許多大自然的聲音，大自然有大風(fēng)呼呼的聲音，小馬跑步噠噠聲，大象走路咚咚聲，小鳥唱歌的聲音，小草對(duì)我微笑的聲音，我喜歡大自然各種各樣的聲音。
我還喜歡媽媽的叮囑聲，每天早上媽媽叫我起床，我吃完飯媽媽一串串的叮囑聲：“把書包帶好，不要忘帶書本，把文具盒也帶上！”我走在路上，鳥兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，走著走著，忽然跑來(lái)了一只小狗，小狗汪汪叫了兩聲似乎在對(duì)我說(shuō)：“好好上學(xué)，好好上學(xué)�！�
我喜歡老師和同學(xué)們的鼓掌聲，上次我的作業(yè)寫得很好，老師和同學(xué)們都給我熱烈的'掌聲，聽(tīng)著這陣陣的掌聲，我心里十分開(kāi)心，我還喜歡體育老師的口哨聲，因?yàn)轶w育課上口哨一響，我們就開(kāi)始賽跑，每次跑步我都可以得第一名，我很有成就感！
我好喜歡生活中各種各樣的聲音。
有一種聲音讓我銘記作文 8
大家都知道許多的聲音吧？今天就讓我們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
我喜歡小鳥嘰嘰喳喳叫的聲音。因?yàn)�，小鳥的聲音很動(dòng)聽(tīng)，要讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們上學(xué)路上注意安全，小心車輛，還帶給了我們快樂(lè)、輕松與歡笑。
我喜歡小雨點(diǎn)打在玻璃上的聲音。因?yàn)�，那聲音讓人�?tīng)了悅耳，讓我們知道，下雨了，到外面去要穿上雨鞋，帶上雨傘，做好防雨的準(zhǔn)備，不要淋了雨，著了涼。
我喜歡小樹(shù)葉唱歌的聲音，因?yàn)�，它帶給了一歲小寶寶快樂(lè)，讓小寶寶和蝴蝶捉迷藏。唱給了白發(fā)的老奶奶，陪伴她在樹(shù)下談話。唱給下棋的老爺爺，和他一起度時(shí)光。還帶給了我們歡樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，因?yàn)樗呶铱禳c(diǎn)起床上學(xué)，不睡懶覺(jué)，它時(shí)刻提醒我，珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。有一句格言說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
其實(shí)，我們大家都生活在聲音的世界里，只是有一些人，不用心聽(tīng)周圍各種各樣的聲音，就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。用心去聽(tīng)我們身邊的各種聲音吧，聲音是永遠(yuǎn)都聽(tīng)不完的，只要你用心去聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的`聲音，然后就會(huì)微笑，我們這個(gè)世界的聲音是多么的豐富，多么的多彩，多么的美妙！
有一種聲音讓我銘記作文 9
一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽(tīng)不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個(gè)人在那，周圍陷入到了一片寂靜之中。
我來(lái)到樹(shù)下閉目養(yǎng)神。突然，我聽(tīng)到一陣很微弱的聲音，“嘩嘩嘩”的，充滿了活力，既輕快又動(dòng)聽(tīng)。這是什么聲音？難道是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音？不可能！風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲？也不像，蟲鳴的聲音沒(méi)有這么清脆。我睜開(kāi)雙眼，尋找著這種聲音的來(lái)源。原來(lái)是有運(yùn)輸船從塘河經(jīng)過(guò)，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽(tīng)了感覺(jué)渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點(diǎn)醒了我的耳朵。在霎時(shí)間，我又聽(tīng)到了上百種聲音，有蟲鳴聲、風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂(lè)，讓人聽(tīng)了就陶醉在其中。
首先是風(fēng)聲，“呼呼、呼呼”的為樂(lè)曲開(kāi)頭來(lái)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的背景樂(lè)，接著浪花聲和樹(shù)葉聲加了進(jìn)去，讓原本單調(diào)的`樂(lè)曲添了幾分起伏。樂(lè)曲到了一半蟲鳴聲響了起來(lái)，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂(lè)曲了個(gè)完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂(lè)曲之中，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著。
到點(diǎn)了，我該回家了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這種聲音，因?yàn)樗粌H向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時(shí)自己對(duì)聽(tīng)覺(jué)的麻木與荒廢。
有一種聲音讓我銘記作文 10
生活中有許許多多的聲音：嘩啦啦的流水聲、爽朗的笑聲、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲……
“唰唰，淅淅，砰砰”那顫動(dòng)的筆尖與白紙配合 的聲音，還有母親洗碗時(shí)發(fā)出的聲音共同奏起……
每天晚上、中午、早上都能聽(tīng)到洗碗的聲音以及 看到母親忙碌的身影。
冬天母親那么累地工作，還要回家洗碗，每每， 我在寫作業(yè)時(shí)，母親洗碗時(shí)發(fā)出地水聲“淅淅”，發(fā) 出地洗碗的碰撞聲“砰砰”讓我感到母親地勞累。
母親洗碗時(shí)，眼睛注視著碗，手不停的擦，時(shí)不 時(shí)累了，就停下來(lái)，稍微休息一下，但不久，又會(huì)進(jìn) 入馬不停蹄的狀態(tài)。
我看著母親那越發(fā)黃色的眼睛，那一副疲勞的眼 睛，仍然注視那一個(gè)個(gè)碗。我不禁心頭一酸。
突然，有一天，我聽(tīng)到“砰”的一聲，我趕緊前 往廚房去看，看見(jiàn)一個(gè)碗，七分五裂的散在地上，我往前了一步，母親卻皺著眉頭趕緊將我“趕” 了出去 說(shuō)：“這里很危險(xiǎn)，快回去寫作業(yè)! ”我本想留下來(lái)，幫媽媽收拾一下，可她卻再三阻攔，說(shuō)非常危險(xiǎn)。我 只好回去，可我還是想回去再看看，害怕母親傷著， 于是，我把耳朵貼在房門上，仔細(xì)的.聽(tīng)著，只聽(tīng)到掃把將碎片掃掉的聲音，我又把門開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小縫，隱 隱約約看見(jiàn)母親手指上還滴著鮮紅的血，在水龍頭下 沖洗著，另一只手卻還拿著碗，發(fā)出了洗碗時(shí)“喇喇，淅淅，砰砰”的聲音，我不禁鼻子一酸。眼淚含在眼 眶中一下子母親的背影模糊了起來(lái)。原來(lái)母親為我做 了那么多呀!
母親那洗碗時(shí)發(fā)出的聲音，每一聲都觸動(dòng)我的心 靈，我突然感到母親那份勞累，也體會(huì)到她對(duì)我默默 的愛(ài)，我才鼻子一酸，熱淚盈眶……
有一種聲音讓我銘記作文 11
琴聲入耳，回蕩心田；心結(jié)鎖事，釋然而散
——題記
心中有根弦，總會(huì)與小提琴悠揚(yáng)琴聲產(chǎn)生共鳴。在音符填滿整顆心臟，心結(jié)鎖事被擠出胸膛。
第一次聽(tīng)聽(tīng)到琴聲，要追憶到許久前的一次不必然的偶然，手機(jī)里響起琴聲—一曲《梁�！�。正在為朋友的爭(zhēng)吵而煩憂的我，有幸第一次聽(tīng)到琴聲，像一眼清泉旋著彎兒流入了心田；滋潤(rùn)的是靈魂，涵養(yǎng)的是情操，沖破的是憂愁，最終是沉醉。不知道為什么，總之煩憂隨琴聲的結(jié)束而消失在這大千世界，釋然了。似經(jīng)歷了一場(chǎng)盛大的洗禮，沒(méi)錯(cuò)，讓我釋然。
那小提琴的琴聲，從此成為了一圈不散的神奇漣漪。再也忘不掉了。
考試失利的哀傷會(huì)被他驅(qū)逐；與家人的爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)因?yàn)樗徒�；天氣再怎么悶悶不�?lè)，會(huì)讓他被逗樂(lè)……
戒不了容易生氣的癖好，所以經(jīng)常與家人鬧出各種別扭，仿佛是注定這樣才可以讓琴聲解憂讓我釋然。其實(shí)不僅僅讓我在撞上煩惱后釋然，也可以在心情好的.時(shí)候一直保存那份快樂(lè)，所以每每在腦中編出它的旋律，條件反射的綻出了笑。細(xì)碎的陽(yáng)光下，一曲小提琴，整個(gè)空間沒(méi)有半點(diǎn)遺憾，斑駁的影子，也是我一樣釋然的輕舞著……
那種聲音啊，你也別離開(kāi)我。
有一種聲音讓我銘記作文 12
有一種聲音，伴隨我成長(zhǎng)，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。
朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情
每當(dāng)星期日到校時(shí)，我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂(lè)一樣，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的'腳步。到教室里后，班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛(ài)。
問(wèn)候——給我前進(jìn)的動(dòng)力
晚上回家的時(shí)候，也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)：“今天下午出去玩了沒(méi)有？老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎？”望著爸爸認(rèn)真的表情，我笑了；太陽(yáng)還沒(méi)有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著：“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷！如果太冷，你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧？記著，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不要讓老師批評(píng)！”而我也總是不耐煩的說(shuō)一聲：“我知道了！”但我心里總是暖暖的。我相信，我一定會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槌錆M了愛(ài)的聲音給予我無(wú)盡力量，讓我不斷前進(jìn)
教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間，怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間，她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說(shuō)我們考的有怎么差，總分比別人差很多，雖然這些話我不想再聽(tīng)，但也是這種聲音，激勵(lì)了我，讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。
以后的日子里，那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿荊棘的路上。
有一種聲音讓我銘記作文 13
在我們的生活中，有各種各樣美妙的聲音：小鳥嘰嘰喳喳歌唱的聲音；小貓喵喵、小鴨嘎嘎的聲音……，這些聲音伴隨著我長(zhǎng)大。
小時(shí)候我最喜歡的聲音是每天晚上媽媽給我唱的搖籃曲，她那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總是讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她最愛(ài)唱的歌是“月亮船”。
幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的各種玩具發(fā)出的聲音：機(jī)關(guān)槍打子彈嗒嗒嗒嗒的聲音；玩具汽車的喇叭聲，玩具飛機(jī)在空中飛翔的'聲音……
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，我最喜歡課堂上同學(xué)們朗朗的讀書聲。在讀書聲中我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
閑暇的時(shí)候我喜歡走出戶外去聽(tīng)一聽(tīng)大自然各種美妙的聲音：當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野……，這些聲音令我心曠神怡。
聲音的世界真美妙，我在這個(gè)美妙的世界里逐漸成長(zhǎng)。
有一種聲音讓我銘記作文 14
一直以來(lái)，我用耳朵接收著各種各樣的聲音，只有為數(shù)不多的幾種聲音進(jìn)入了我的內(nèi)心，令我永生難忘。
樹(shù)·幽靜
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲激勵(lì)我成長(zhǎng)。夏日的午后，我心煩意亂，到樹(shù)林中漫步。樹(shù)很茂盛，濃密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，深綠色的綠樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加鮮艷。在樹(shù)的蔭庇下，似乎沒(méi)有那么燥熱了。一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖搖晃晃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎是在告訴我：不要煩躁，靜下心來(lái)，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。我學(xué)會(huì)了靜。
�！捜�
海的聲音激勵(lì)著我成長(zhǎng)。坐上一艘船，到海上去感受風(fēng)，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，也浮過(guò)海面。我由站著突然坐到船上，海面卻總是那么靜，只起了一點(diǎn)波紋，由船發(fā)出，一直擴(kuò)散到遠(yuǎn)處消失一圈又一圈的`。大海包容了風(fēng)，所以才不易發(fā)怒，大海的胸懷是那么寬廣，似乎告訴了我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我學(xué)會(huì)了寬容。
雞·奮斗
黎明雞鳴的聲音激勵(lì)著我成長(zhǎng)。東方，太陽(yáng)鉆出了地面，將光輝灑向了地面，天空也亮起來(lái)了，這時(shí)，公雞鳴叫了起來(lái)，那聲音高亢而又振奮，聽(tīng)到公雞的聲音，我頓時(shí)精神起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，那聲音仿佛在告訴我：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在雞鳴聲中，我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了奮斗。
樹(shù)告訴了我要保持內(nèi)心的寧?kù)o，海告訴了我對(duì)他人要寬容，雞教會(huì)了我?jiàn)^斗，這些聲音一直存保存在我心里，激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
有一種聲音讓我銘記作文 15
周日下午，素描室。我和往日相反，并沒(méi)有戴耳機(jī)，也正是如此我剛一走進(jìn)去，筆與紙摩擦的“刷刷”排線聲此起彼伏，讓我感到一陣熟悉，我與指導(dǎo)老師小聲交談幾句，拿了畫板、筆之類的，挑了個(gè)還湊合但是有點(diǎn)遠(yuǎn)的位置坐下。
“刷刷”聲不絕于耳。我抬筆打起草稿，筆尖于紙劃出一串摩擦聲，這讓我倍感安心，沉入和其他人一樣的境界里。我匆匆打起了草稿。在清理輔助線的時(shí)候，另一道聲音滑過(guò)我的耳旁——那是橡皮與紙發(fā)出的摩擦聲。比鉛筆發(fā)出的摩擦聲音更厚重一些，還帶有一點(diǎn)不算刺耳的、光滑與粗糙面接觸的獨(dú)特的聲音。漸漸的，兩種聲音交雜在一起，上演著一首無(wú)人欣賞的歌舞——那聲音即是歌，那動(dòng)作即是舞！
一位老師朝我走來(lái)，并和我講我畫的不足。那是一小陣低聲交談的聲音。畢竟在這種安靜而認(rèn)真的狀況下，沒(méi)人想喧嘩，那會(huì)引來(lái)許多的'不滿�，F(xiàn)在，這出歌舞有了評(píng)委。一幅畫便是一出歌舞，我們是指揮家，而那看畫的人便是觀眾。這類聲音雖然單調(diào)、枯燥、乏味，卻是我們素描室獨(dú)特的聲音。它也有它的可愛(ài)之處，在我們同樣枯燥麻煩的排線中，它是安慰的聲音，撫平暴躁的心理；在我們同樣乏味小心的擦除中，它是干凈的象征，不至于讓畫面變灰；在我們一次又一次地更改中，它是指導(dǎo)我們更好的路，幫助我們突破瓶頸。
我畫完了所有的線稿，起身抽了兩張紙巾，淡淡地排了一層線，用紙巾擦開(kāi)那些密密麻麻的線條，它變成了平整的一塊灰色。紙巾的聲音比鉛筆的更小更輕，軟軟的摩擦聲在排線聲中顯得格外細(xì)小。我用筆尖畫出它較深的一部分，用厚重的黑線排滿再涂抹開(kāi)來(lái)，將反光的地方一會(huì)擦淡一會(huì)過(guò)度，反復(fù)折騰，直到我滿意。老師過(guò)來(lái)用6b鉛筆再幫我改了改，和我講著立體的最濃的幾條線。
不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的右手上全是漆黑的鉛，在嘩嘩的流水聲中，洗去了畫畫的疲憊和狀態(tài)。那熟悉的摩擦聲依舊在身后的教室里回響，而我不再在畫畫時(shí)只聽(tīng)音樂(lè)了。
有一種聲音讓我銘記作文 16
我喜歡春天，小蜜蜂在花叢中，“嗡嗡嗡”飛來(lái)飛去的聲音。它們來(lái)回穿梭，忙碌的工作，漫山遍野的槐花和油菜花，映照出一年之計(jì)在于春的美景。
我喜歡夏天，青蛙在水塘里，“呱呱呱”地唱歌聲。它們跳來(lái)跳去，忙著給莊稼捕捉害蟲，荷塘里一片片蓮葉上，偶爾還會(huì)有蜻蜓站立，預(yù)示著炎熱的夏天已經(jīng)開(kāi)始。
我喜歡秋天，果園里農(nóng)民豐收，喜悅的'聲音。他們有說(shuō)有笑，忙著摘石榴。一個(gè)個(gè)大紅石榴，像一只只燈籠，仿佛照甜蜜了，農(nóng)民幸福的生活。
我喜歡冬天，北風(fēng)呼嘯的聲音。風(fēng)兒吹走邊了最后一片落葉，好像提醒大家要下雪了，小朋友可以堆雪人、打雪仗了。冬天雖然冷，可它卻是“春天的必經(jīng)之路”。
我喜歡四季的聲音，我熱愛(ài)美好的生活！
有一種聲音讓我銘記作文 17
世界上有各種各樣的美妙的聲音，風(fēng)聲、雨聲、還有小動(dòng)物發(fā)出的聲音……
我喜歡雨的聲音，小雨“沙沙”的響，大雨“嘩啦啦”的落下，雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的'彩虹，小朋友們?cè)诓屎缦驴鞓?lè)的玩耍。
我喜歡動(dòng)物的聲音，早上，小鳥在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥一邊叫一邊展開(kāi)翅膀飛向高空。清晨，公雞拉開(kāi)嗓門發(fā)出“喔喔喔”地叫聲，提醒大家該起床了。每天下午，當(dāng)我到家門口時(shí)，小貓總是圍著我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫著，像在迎接我似的。
我喜歡風(fēng)的聲音，寒風(fēng)呼嘯著刮來(lái)時(shí)，我的臉就能感覺(jué)一陣劇烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我們天冷了，要多穿衣服。春風(fēng)吹來(lái)時(shí)我的耳邊“呼呼”作響，像媽媽的手撫摸著我的臉，好像在告訴我們：“春天來(lái)了，天變暖好了”。
我還喜歡愛(ài)的聲音，有一些同學(xué)會(huì)問(wèn)：“愛(ài)有聲音嗎？”我的回答是：“當(dāng)然！”那是媽媽每天的嘮叨，是老師每天一次又一次重復(fù)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，是警察叔叔清早監(jiān)督著過(guò)往行人的安全車輛的安全行駛……那些都是愛(ài)的聲音。
世界上有各種各樣的聲音，這些都是我最喜歡的。
有一種聲音讓我銘記作文 18
咕嚕嚕，咕嚕�！边@聲音微微地傳入耳畔，我猛然放下手中的筆，離開(kāi)書桌，急切地尋找聲源。來(lái)到廚房的灶前，望著還未沸騰的水，記憶的閘門被緩緩拉起。
小時(shí)候的我體弱多病，感冒發(fā)燒是常有的事，時(shí)常因受涼生病的我就像個(gè)藥罐子，爺爺奶奶怕那些見(jiàn)效快的西藥副作用太強(qiáng)，便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥�！肮緡�，咕嚕�！卞伬锏闹兴幈晃⒒鹇�，爺爺立在灶前，手搖蒲扇，一下一下地扇動(dòng)著。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊，幼時(shí)的我總是站在老家的.院子里。隔著爺爺幾步的距離，靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺(tái)邊徘徊，時(shí)不時(shí)拿開(kāi)鍋蓋望一下，手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動(dòng)，微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出，氤氳飄散，空氣中彌漫了淡淡的藥香。
再過(guò)些時(shí)候，爺爺便持著藥勺，不斷地將底部的藥翻上來(lái)，以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著，棕色的液體開(kāi)始沸騰，那“咕�！钡穆曧懽兊酶觿×遥幭阄秲河訚庥袅�，爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。
爺爺是個(gè)急性子的人，可每當(dāng)為我煎藥時(shí)，老人家總是耐下心來(lái)，有條不紊地慢慢熬，細(xì)細(xì)煎�！肮緡＃緡！蹦锹曇羲剖怯幸环N不可名狀的魔力，吸引著我去傾聽(tīng)，去觀望。那時(shí)的每一個(gè)夜晚，那聲音，那身影，那藥香總與我相伴。
藥煎好時(shí)，爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯，盛在小白瓷碗中，喚著我去喝藥。每每這時(shí)，我總捏著鼻子叫苦，央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖，爺爺便變戲法似的攤開(kāi)手心，我抬頭一看，呀！一塊四四方方的冰糖，笑嘻嘻地接過(guò)，丟入碗中，乖乖地喝下那盛滿愛(ài)的藥湯。
“咕嚕嚕，咕嚕�！毖矍澳清佀驯粺_(kāi)，熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回，這聲音讓我覺(jué)得是從我的心間淌過(guò)，蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)意，濃濃的親情，那聲音，常在我心田。
有一種聲音讓我銘記作文 19
在我過(guò)生日的那天晚上，等到最后一節(jié)晚自習(xí)下課，在鈴聲響起的時(shí)刻，教室里的燈突然熄滅。接著，在我的驚訝之中，同學(xué)們倒數(shù)著：“三、二、一！”然后，一首對(duì)我祝福的過(guò)生日快樂(lè)歌就在教室里響了起來(lái)。
“祝你過(guò)生日快樂(lè)，祝你過(guò)生日快樂(lè)……”這一首太熟知不過(guò)的曲子唱起，在這個(gè)夜晚里，我聽(tīng)著這首歌，心里涌出了一陣無(wú)言的喜悅與歡樂(lè)。我沒(méi)想到班上的同學(xué)們會(huì)知曉今天是我的過(guò)生日，更沒(méi)想到我的同學(xué)們還為我籌備了這么一份驚喜。
等到同學(xué)們歌曲唱完，聲音停止，教室里的燈光重新亮起。我看見(jiàn)教室里的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，看向我的目光里也都充滿著歡快的.喜悅。接著，我就看到了同學(xué)們給我送來(lái)的過(guò)生日禮物……
這是我過(guò)得極開(kāi)心的一個(gè)過(guò)生日，在這個(gè)過(guò)生日中，我收到了班上每一位同學(xué)的祝福。這部分祝福都是這般的溫暖�，F(xiàn)在，我的過(guò)生日已經(jīng)過(guò)去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的過(guò)生日快樂(lè)歌還在我的耳畔回響。
回響在我耳畔的聲音是這樣的真誠(chéng)，并且滿攜帶祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學(xué)的聲音都給我?guī)?lái)了感動(dòng)。我想不管今后過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，我都會(huì)記得那一個(gè)夜晚，更會(huì)記得同學(xué)們對(duì)我唱起的過(guò)生日快樂(lè)歌。
那聲音在我耳邊回響，那是我心中非常寶貴的一種聲音，聲音里是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)注，與對(duì)我的祝福。
聽(tīng)！“祝你過(guò)生日快樂(lè)……”這首歡快的過(guò)生日歌又在我耳邊響起來(lái)了呢，我不自覺(jué)地笑了。
有一種聲音讓我銘記作文 20
不管生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的山村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃的依戀之情。每一次走進(jìn)大自然，都會(huì)給我們留下難忘的記憶。也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是聆聽(tīng)枝頭蟬鳴……但那樹(shù)葉踩在腳下的`聲音，卻令我陶醉不已。
記得在今年國(guó)慶假期，我們一家四口一起去寶雞的通天河國(guó)家森林公園游玩。在那里的第二天，我們?nèi)ヅ懒耸�，就是在那兒，我才有幸聆�?tīng)到一種美妙的聲音……
一進(jìn)森林，除了小路，兩邊都是茂密的樹(shù)叢，那些樹(shù)種類各異，形狀千奇百怪。很多樹(shù)我都叫不上名字，但都非常好看。再往深處走，遍地都是樹(shù)葉，可能因?yàn)闃?shù)林太深了，沒(méi)有人清掃。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一直有“嚓嚓，嚓嚓”的聲音在響，但只要我一停下來(lái)，它便跑到九霄云外去了。當(dāng)我這次小心翼翼地繼續(xù)走，卻發(fā)現(xiàn)我每走一步就會(huì)發(fā)出聲音，我百思不得其解，最后，終于發(fā)現(xiàn)其中的秘密——我真笨，原來(lái)是地上鋪了一層厚厚的被風(fēng)干的樹(shù)葉，只要我每走一步，踩在上面，它就會(huì)碎，就會(huì)發(fā)出聲音。當(dāng)我靜下心來(lái)去聽(tīng)，它好像一首洋溢在大自然之中的歌“嚓，嚓嚓，嚓嚓嚓”……我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)大自然竟然還有如此美妙、奇特的聲音。我欣喜的漫步其間，發(fā)現(xiàn)潮濕的地方落葉聲音很輕，陽(yáng)光地帶的落葉聲音清脆。哦，原來(lái)我在這大自然中彈奏了一首美妙的音樂(lè)。
樹(shù)葉踩在腳下發(fā)出的聲音，真令我心醉神迷。其實(shí)，在生活中只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，美好的事物就在身邊。
有一種聲音讓我銘記作文 21
啟迪是什么？啟迪是一盞明燈照亮我們的人生之路；啟迪是一個(gè)老師引領(lǐng)我們走向正確的道路；啟迪是一位智者告訴我們?nèi)松恼嬷B。比賽中那位選手重重落子的聲音啟迪了我。因?yàn)樗屛抑懒瞬惠p言放棄，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得最后的勝利。
那是上學(xué)期的一天，我校舉辦了一次別開(kāi)生面的千盤圍棋大賽，我很早就來(lái)到了賽場(chǎng)，做在棋盤前，準(zhǔn)備迎接比賽。
下完兩盤棋后，我馬上走到那位水平較高的棋手旁，看他下棋。他正處于劣勢(shì)，已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有落子了。只見(jiàn)他正襟危做在棋盤前，兩只手都放在腿上。眼睛直鉤鉤地盯在已沒(méi)有幾個(gè)黑子，到處都是白花花一片的棋盤上。要知道，他自己執(zhí)得是黑棋。有時(shí)他的手拿上來(lái)放在棋盒上，拿出一個(gè)棋子準(zhǔn)備下棋，臉上顯出十分高興的樣子�？墒牵灰粫�(huì)兒，他又把手拿了下來(lái)，臉上又變的十分沮喪。他肯定是在腦中所演算的變化圖又一次失敗了。他眉頭緊皺，冥思苦想，不時(shí)地?fù)u頭，嘴里還小聲嘟噥著：“唉！走這里又不行�！彼氖趾湍樕隙加幸恍┖怪�，但他卻滿不在乎，完全沒(méi)有注意到。這盤棋在我看來(lái)，他已輸定了。我覺(jué)得他可能在腦中演算的變化圖，一次又一次遭到否決，可是他卻永不服輸，堅(jiān)持不懈地思索著良策，思考了這么長(zhǎng)時(shí)間。但是，不管怎么說(shuō)，這位冠軍的有力爭(zhēng)奪者馬上就要出局了，太可惜了。
“唉！”我不禁嘆了口氣，便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一顆棋子重重地落在棋盤上的聲音，我立刻回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他走了一步。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考才發(fā)覺(jué)這是一步絕妙的高招，它使原本很危險(xiǎn)的兩塊棋轉(zhuǎn)危為安了。我心里暗暗吃驚：這步棋就是他思考的結(jié)晶，就是他堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！我真佩服他。這時(shí)，他才松了一口氣，臉上露出了淡淡的微笑。他放松了許多，可是他還是非常小心、謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)每一步棋。他的'對(duì)手已喪失了斗志，心不在焉地下著棋，把勝利拱手相讓。那位水平較高的同學(xué)，終于獲得了他夢(mèng)寐以求的勝利。他臉上終于露出了久違的笑容。他欣喜若狂，因?yàn)檫@是他堅(jiān)持不懈所贏得的成果。我在心底由衷地為他喝彩。
在以后的歲月里，比賽中那位選手重重落子的聲音，時(shí)�；厥幵谖业哪X海中，每當(dāng)我想放棄時(shí)，那聲音就會(huì)提醒著我，啟迪著我，讓我不輕言放棄，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得最后的勝利。
有一種聲音讓我銘記作文 22
那是個(gè)普通的清晨，我和許多人一樣在車站等車。薄薄的晨霧讓我不禁一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉地回味著夜晚的好夢(mèng)。車終于來(lái)了，如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。
我跟在一個(gè)中年男子的身后，擠上了車。這個(gè)中年男子很是魁梧，他左手提著油餅，右手拎著個(gè)學(xué)生書包，用身體護(hù)著前面一個(gè)戴著小黃帽的'男孩子。他的動(dòng)作好像游戲“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開(kāi)雙臂，努力保護(hù)著身前的孩子。
剛一上車，就有人給他和他的孩子讓了座。我順勢(shì)站到了他的身邊�！鞍职郑 敝宦�(tīng)見(jiàn)一種很沙啞的。很難聽(tīng)的聲音，好像在地下壓抑了很多年�！鞍职�！”那個(gè)孩子一聲接一聲地大喊著。我忍不住側(cè)過(guò)頭，看著孩子吃力的樣子，我確定他是個(gè)試著發(fā)聲的啞巴。他正用盡全力，使勁地震動(dòng)聲帶，發(fā)出既不準(zhǔn)確也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸！”聲。大人微笑著看著孩子，手里握著條手絹，不時(shí)在孩子的下巴上抹一把。
站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是為命運(yùn)的不公而感到忿忿不平，或許是被天下父母的愛(ài)心與耐心感動(dòng)。胸腔里不知怎么了，一下子柔軟起來(lái)。一路上孩子不停地發(fā)出那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲是那么充滿自信和力量。
燦爛的陽(yáng)光灑在路上，并透過(guò)窗溢進(jìn)來(lái)，籠在那對(duì)哇啦哇啦大聲交談的父子身上，那般溫馨。美麗，成了那個(gè)早晨最炫目的風(fēng)景。
下了車，陽(yáng)光暖得讓人心醉�；匚吨歉蓡〉穆曇簦瑴嘏男σ獠挥X(jué)溢滿了嘴角-在這個(gè)普通的清晨，在人們都不經(jīng)意的擦肩而過(guò)的匆忙中，我確信自已聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。
有一種聲音讓我銘記作文 23
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”在我的耳邊，常常回響起這首激動(dòng)人心的歌。
兩年前，為了迎接我們的十歲成長(zhǎng)禮，每天一有空，老師就讓我們排練，唱《我相信》這首歌。一旦我們沒(méi)唱好，老師就讓我們重新唱。只要一個(gè)人不小心唱快或唱慢，都要重唱。有時(shí)一直沒(méi)唱好就要唱到清校為止。唱著唱著我就有點(diǎn)煩，整個(gè)腦袋里只剩下這首歌了，再也裝不下任何東西。
幾天眨眼就過(guò)去，到了活動(dòng)當(dāng)天。那天，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，舞臺(tái)上方，教學(xué)樓的液晶屏上不斷變換著“今天，我十歲了！”“給未來(lái)的自己”的字樣。入場(chǎng)了，我與同學(xué)興致勃勃地找到了自己的位子并坐好。不久，家長(zhǎng)們也來(lái)了，我們用掌聲歡迎他們，他們也向我們打招呼。接著，熒屏上輪流放映起我們的照片，成長(zhǎng)禮會(huì)場(chǎng)顯得無(wú)比的莊重。等大家都按著位子坐好時(shí)，表演就開(kāi)始了。
每一場(chǎng)表演過(guò)后，我們總會(huì)響起熱烈的掌聲。幾場(chǎng)表演后，響起了熟悉的旋律。老師讓我們?nèi)w起立，一起唱�！跋腼w上天，和太陽(yáng)肩并肩……”唱著唱著，我忽然覺(jué)得它很好聽(tīng)。在激昂的'歌聲中，我發(fā)現(xiàn)，胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，而我，從一個(gè)小朋友蛻變成一個(gè)大孩子——我長(zhǎng)大了！我的精神勁更足了。我們的歌聲越來(lái)越洪亮，越來(lái)越動(dòng)人。歌聲洗去了我之前的煩惱與疲憊，我感受到，那一點(diǎn)點(diǎn)困難不算什么，所有的付出都是值得的。雨后初晴，天空是如此潔凈，我的心跟著音樂(lè)，在藍(lán)天中飛翔。這首歌快結(jié)束時(shí)，我看向周圍，大家都陶醉在歌聲里。我看到，有的大人，眼中含著淚。
之后，又有同學(xué)上臺(tái)表演。當(dāng)“我們長(zhǎng)大了！”這幾個(gè)字從他們口中傳出來(lái)時(shí)，臺(tái)下的我們立刻回應(yīng)了熱烈的掌聲和歡呼聲！是的，我們長(zhǎng)大了！
轉(zhuǎn)眼間，這件事已過(guò)去了兩年，但這首歌的旋律卻深深地印在我腦子里，“青春沒(méi)有地平線……”，它告訴我，要相信明天，相信希望，不怕困難。這也是我們成長(zhǎng)的宣言！
有一種聲音讓我銘記作文 24
“孩子，好好學(xué)吧！” 這是父親不常說(shuō)的話。卻常在我心田。 我的父親是一個(gè)特別好學(xué)又很節(jié)約時(shí)間的人。他的根在鄉(xiāng)下的黑土地里，在那里，他飽嘗了風(fēng)雨的錘煉，最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來(lái)，種在花團(tuán)錦簇的城市——他告訴我，這是他學(xué)習(xí)的成果。
他說(shuō)他從沒(méi)有多用一點(diǎn)功。只是用一節(jié)課的時(shí)間完成了兩節(jié)課的事。 我一開(kāi)始不相信這會(huì)有什么好的結(jié)果而且十分不滿意他那每天晚上給我多加的兩節(jié)晚自習(xí)。有一次，在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我們發(fā)生的口角。 “你怎么搞的，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)�！备赣H說(shuō)。 “這道題我算對(duì)了，只是少了一步而已！”那是一道“無(wú)關(guān)緊要”的步驟，只是一個(gè)去括號(hào)！ 他對(duì)我的不重視十分不滿：“你還沒(méi)有到這種水平，怎么能不寫呢？而且你的心思現(xiàn)在都不在學(xué)習(xí)上，在這里坐一節(jié)課，真正學(xué)了不到一課間！我只需一節(jié)課就能學(xué)完你兩節(jié)課的內(nèi)容！”
我像是被點(diǎn)燃了導(dǎo)火線的炸彈，情緒一下子就上來(lái)了：“你又不是我，你怎么知道？！” “你......”父親猛地抬起手，兩眼瞪得很大，好像往外沖著火，可里頭卻似乎包裹了一種像快要結(jié)冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無(wú)限的冰冷的傷感與想要涌動(dòng)那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待著那落在臉上的.巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開(kāi)眼睛，父親的手已然放下，他說(shuō)：“孩子，好好學(xué)吧。” 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈心愿。 我的淚在眼里打轉(zhuǎn)兒。
�。ㄎ液鋈挥X(jué)得父親老了，頭發(fā)一根根白了，不再是當(dāng)年那我最喜歡玩弄的黑發(fā)了。那背漸漸彎了，不再是那個(gè)曾經(jīng)背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了，不再是當(dāng)年那在山上大喊，騙我把狼叫來(lái)的明亮的聲音了。“孩子，好好學(xué)吧�！备赣H，你可知道我現(xiàn)在有多么后悔，多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時(shí)光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現(xiàn)在的時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！保ㄟ@一段老師建議批掉） 父親，我終于懂得您的心,那一名終告，就像前進(jìn)道路上的指路牌，為我指引方向。
到現(xiàn)在，它還常在我心中響起。
有一種聲音讓我銘記作文 25
我們生活在聲音的世界，有風(fēng)的聲音，小雨的聲音，可以聽(tīng)到小狗咬骨頭的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音，當(dāng)小鳥唱歌時(shí)，就會(huì)發(fā)出吱吱的`叫，好像一個(gè)音樂(lè)家。當(dāng)老虎餓時(shí)，就會(huì)發(fā)出嗷嗷的聲音，好像在說(shuō)："我好餓啊快救救我。”我們給它香噴噴的肉，它嗷嗷的叫好像在說(shuō)：“謝謝你們。”
我喜歡風(fēng)的聲音，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢像媽媽的手摸著小樹(shù)，好像聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗開(kāi)心地說(shuō)：“我又可以跳舞了！真好！”當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪像獅子在怒吼，我好像聽(tīng)見(jiàn)小魚在說(shuō)：“太好了，我跳的好高呀！我會(huì)跳高了！”
我還喜歡每個(gè)人的聲音，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真讀書像唱歌一樣。當(dāng)在外地工作的爸爸打電話關(guān)心我的時(shí)候，使我想起爸爸的愛(ài)是親切的教誨。
有了媽媽的聲音，我長(zhǎng)大了。有了爸爸的聲音，我守規(guī)矩了。有了老師的聲音，我更加聰明了。聲音使世界豐富多彩。
有一種聲音讓我銘記作文 26
仲夏夜的蟬鳴，無(wú)可抑制！
——題記
你看，這碎火余燼亮透，照過(guò)了多少長(zhǎng)河倒影的盡頭！冬過(guò)來(lái)，春過(guò)了，夏如約而至了！
梧桐樹(shù)外陽(yáng)光太盛樹(shù)苗太淺，終于等到了夏天！街上依舊平淡如昨天，隨喧嘩聲沉默走遠(yuǎn)，人間四季輪轉(zhuǎn)，總是那么有始有終！冬去，春到，夏天蟬又來(lái)！
夏天的夜風(fēng)像剛晾被單的淺藍(lán)色，輕撫這繁花盛開(kāi)！笑意清淺，門外街是最長(zhǎng)的，望不到盡頭，倏爾，終止了徘徊，向上是醉里伶竹的月白，向下是映著的綠蔭，卻攔不住夏的蟬鳴如海！
你聽(tīng)，蟬鳴，花有節(jié)奏的蟬叫，可以創(chuàng)作一個(gè)五線譜，譜寫屬于專屬夏天的旋律，這聲音咿咿呀呀，仿佛誰(shuí)家的嬋寶寶在學(xué)誰(shuí)說(shuō)話，每一聲都踩住了年少里的星班光點(diǎn)，踩住了與長(zhǎng)風(fēng)奔走最悠揚(yáng)的夜，構(gòu)成這美好的動(dòng)聽(tīng)旋律！
不期而遇，久別重逢，每年夏天的蟬鳴都會(huì)響起，會(huì)遲到，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。在這板椏長(zhǎng)出夏天的夜里，還是這熟悉的旋律，像干澀的青梅泡了酒，仲夏夜的荒原，永望不到盡頭！
多像我們未來(lái)要走的路啊，路還長(zhǎng)，人海茫茫，別回頭，也別將就。該奮斗的日子，就定玩命的'向前沖，蟬鳴一響，夏天就到了，那些不期而遇和就別重逢將會(huì)變成遙不可及的夢(mèng)！也正在悄無(wú)聲息的走到人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)航點(diǎn)！
跨過(guò)時(shí)空，盼過(guò)廝守，離合，曾幾何時(shí)坦然宣之于口。恰好，九月至，那穿過(guò)樹(shù)梢搖墜而來(lái)，蕩漾著那年夏天的分分姿態(tài)！
這蟬鳴，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，常在我耳畔，又好像告訴我：“該換乘了�！�
這一年的蟬鳴比一年的聒噪。
有一種聲音讓我銘記作文 27
幸福是什么？我常常問(wèn)自己。幸福就是身邊的一聲聲叮嚀，如一首美妙的歌曲，十分動(dòng)聽(tīng)，那聲音一直在我的耳邊回響。
“寶貝兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)兒，路滑�！薄吧险n要認(rèn)真聽(tīng)講，別溜號(hào)……”媽媽關(guān)切地叮囑道�！拔抑懒耍瑡寢�。”以前，我都是乖巧地回答一聲。漸漸地，我長(zhǎng)大了，性格也變了，對(duì)媽媽的這種叮嚀開(kāi)始有些不耐煩了。“喬婧菲，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，知道了嗎？”“哎呀！您能不能讓我安靜一會(huì)兒……”我急忙關(guān)上了車門。這時(shí)，媽媽嘆了口氣，我一點(diǎn)兒也不在意她的嘆息聲，我只擔(dān)心今天的美術(shù)課上不上。
放學(xué)了，我和小伙伴們走在回家的路上，我們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，我像一只快樂(lè)的小鳥。離學(xué)校近的同學(xué)們都陸續(xù)到家了，只剩下我一個(gè)人了。我心里想：唉！和小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短暫了。我抱怨道。真想再玩一會(huì)兒再回家，于是我就磨磨蹭蹭地往家走。
剛進(jìn)門，媽媽就打開(kāi)了話匣子：“寶貝兒，今天怎么回來(lái)得這么晚��？大人會(huì)擔(dān)心的！”我從媽媽的眼神中看出了她的`擔(dān)心�！拔液托』锇橥嬉粫�(huì)兒不行啊�！蔽也荒蜔┑貞�(yīng)付道�！拔医o你做好了晚飯�！薄鞍パ剑∥也怀粤�，不餓！”說(shuō)完，我就回到了自己的房間，隨手打開(kāi)了今天的雜志，漫不經(jīng)心地看著。門外，只剩下媽媽傻傻地站在那里。
我突然意識(shí)到，我已經(jīng)傷害了媽媽，剛才語(yǔ)言的刻薄，語(yǔ)氣的生硬，態(tài)度的冷漠，像一根根利刺，將媽媽包圍著我的那顆充滿愛(ài)的心扎得傷痕累累，我真的太不懂事了。
我隨意讀到雜志里的一篇關(guān)于《母愛(ài)》的文章，那句“要用心感受母愛(ài)，用心去享受，要學(xué)會(huì)珍惜”的段落，觸動(dòng)了我的心弦。頓時(shí)，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽端了杯溫牛奶走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“喝杯牛奶吧！有助于睡眠。”我的心暖暖的，此時(shí)母親那溫柔體貼的話語(yǔ)猶如世界上最美妙的歌曲，綿長(zhǎng)悠揚(yáng)。
原來(lái)，叮嚀也是一種幸福。讓那一聲聲叮嚀永遠(yuǎn)縈繞在我耳邊吧！警醒我明白以前不懂得東西。母愛(ài)是空氣，常常會(huì)被我忽略，但它無(wú)處不在。我要用心去珍惜它，品味它……
有一種聲音讓我銘記作文 28
“加油啊，爭(zhēng)取下次進(jìn)步再大些！”依稀記得這句話，還有你的背影……
不是不可以，是你不努力。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)推移，學(xué)業(yè)日漸緊張，焦頭爛額。退步，不斷退步！無(wú)奈！但依舊得過(guò)且過(guò)，無(wú)能為力。
而你，如一縷陽(yáng)光，微不足道地照亮我前行的路。你在我學(xué)習(xí)上，用掉大半精力，而你也有學(xué)業(yè)，比我緊張得多，你卻一副毫不在意的模樣，使我捉摸不透。
你在我身上找缺點(diǎn)，找不足，督促我學(xué)習(xí)，我也漸漸將心思，全放在了學(xué)習(xí)上，在慢慢中進(jìn)步。原來(lái)，不是不可以，是我不努力。
進(jìn)步，進(jìn)步，在進(jìn)步！
常常看見(jiàn)你做作業(yè)是的聲聲嘆息，我卻幫不上任何忙。我的焦頭爛額，你迎刃而解，而你的，我束手無(wú)策。我知道，你的學(xué)業(yè)比我緊張得多�！棒~和熊掌，不可兼得。”唯一可以幫你的，只是在你身后，默默為你加油。同我一起，進(jìn)步，進(jìn)步，在進(jìn)步！
我成功了，那你呢？
因?yàn)槟愕膸椭�，成�?jī)?nèi)找孢M(jìn)步，而你，比我更開(kāi)心。我成功了。而你還在埋頭為難題而絞盡腦汁。你給予我?guī)椭�，我給予你希冀。努力總有回報(bào)，你成功了。臺(tái)燈前的你，身影不再迷茫，嘆息聲也少了。我成功了，那你呢？你也成功了。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
呆了那么久，你也該回家了。那日清晨，望著你的'背影，有些不舍。“加油啊，爭(zhēng)取下次進(jìn)步再大些！別讓我失望！”為之一怔，感謝你的鼓勵(lì)。
嗯，我會(huì)盡自己自己最大的努力，奮起直追，不讓你失望。你也要盡自己最大的努力！愿你不再焦頭爛額，背影不再迷茫，學(xué)業(yè)更進(jìn)一步！
感謝你的鼓勵(lì)，讓我?jiàn)^飛……
有一種聲音讓我銘記作文 29
池塘邊的蓉樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面，黑板上……怎么樣？這就是我參加寶貝好聲音海選曲目《童年》。
這次，我可是做了精心準(zhǔn)備的呢！在剛發(fā)下報(bào)名表的時(shí)候，我就想唱《帶我到山頂》，可我覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，而且規(guī)模大，也有難度，應(yīng)該是重頭。但是同學(xué)又說(shuō)我唱得好，最后，我的聲樂(lè)老師說(shuō)：〈帶我到山頂〉這首歌不適合海選，所以選來(lái)選去，我選中了〈童年〉。
可是又一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，本來(lái)海選日期是四月二十三日，結(jié)果改成了二十一日。這下我急了，明天就海選了，我的伴奏，服裝還沒(méi)定呢！而且報(bào)名表也沒(méi)交。
于是，今天我趕快找伴奏，衣服定為一個(gè)套裝，但愿明天溫度高一點(diǎn)，要不然我會(huì)冷死的！
現(xiàn)在，我正在一邊練習(xí)《童年》，一邊寫周記呢！大家期待我有更好的.表現(xiàn)，和班上的同學(xué)一起海選成功吧！
寶貝好聲音，我來(lái)了！
有一種聲音讓我銘記作文 30
夜已深，人也靜。房間外，燈猶亮，不知何故？起身只見(jiàn)一地皎潔，人己睡，燈依亮，心中苦悶無(wú)法訴說(shuō)，心中的聲音無(wú)法釋放。
她，既是一名教師，又是我的母親。在我的記憶中，她總是和藹可親地對(duì)待她的學(xué)生，可對(duì)我從來(lái)都只有嚴(yán)厲和懲罰。她總是將大部分時(shí)間交給她的學(xué)生，留給我的卻只有很少很少漸漸的，我們之間有了些隔閡，堅(jiān)冰將我的心封鎖，聲音也無(wú)法釋放我倚仗著叛逆，不愿用真心與她交流。她情緒激動(dòng)時(shí)，甚至還會(huì)有打罵�？伤齾s依然將她奉獻(xiàn)給學(xué)生，給我的只有疲憊與無(wú)盡的嘮叨。
打開(kāi)房間，看見(jiàn)她獨(dú)自一人趴在茶幾上睡著了。本想為她披上一件外套，可指令卻梗在了手處，遲遲無(wú)法動(dòng)彈。走上前，才仔細(xì)看清茶幾上鋪滿了她學(xué)生的試卷。
我本打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻驀地發(fā)現(xiàn)了她的日記。出于好奇，我便打開(kāi)瞧瞧，可沒(méi)想到，扉頁(yè)上卻是留給我的話。
孩子，我很愛(ài)你，但又不敢太愛(ài)你。我擔(dān)心臨走之前望見(jiàn)你那陌生卻又熱切的眼神，控制不住自己。我很愛(ài)你，但又不敢太愛(ài)你。因?yàn)槲沂抢蠋煟乙獙⑽掖蟛糠值臒崆楹陀H切留給我的學(xué)生。我不能因?yàn)槲业囊患抑畬�，卻丟掉了千家之寶。
我承認(rèn)，我是一位不稱職的母親。我很喜歡將你的頭壓在我的胸口，感受前所未有的溫暖，我喜歡撫摸你稚嫩、柔滑的肌膚，我更喜歡捧起你的小腳丫，觀察著任何細(xì)微的變化。但我很遺憾，我不得不在你很小的時(shí)候就離開(kāi)你，因?yàn)槲抑滥莾河兄湍阋粯拥母绺缃憬阍诘戎�，你們也都是孩子�。?/p>
我有許多和家長(zhǎng)交談的經(jīng)驗(yàn)，卻不能和你的老師交談。我有和許多的學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)，可到你這兒，情到深處，我會(huì)動(dòng)手狠狠地打你。
我真的是一位不稱職的'母親啊。
信，至此就結(jié)束了，可我知道心中的堅(jiān)冰逐漸融化了。心，不再被叛逆操控。起身，為母親被上一件厚重的大衣。我想，這大衣也一定能驅(qū)走寒冷，呵護(hù)著母親，保護(hù)著母親，我心中的聲音終于得以釋放。
皎潔的月光不再寒冷，眨眼的星星也為我送上一絲溫暖，拂去心中布滿的灰塵，拔動(dòng)許久未動(dòng)的琴弦，卻依舊聽(tīng)到那清脆悅耳的鳴聲，猶如黃鸝在枝頭放聲高歌。
第二天，當(dāng)母親睜開(kāi)惺忪的雙眼，看見(jiàn)廚房中不斷忙活的我，一定是驚訝的。我熱情地為她端上米粥，她不語(yǔ)，卻笑著，臉上最燦爛的笑容便是最好的答復(fù)。
夜已深，人未靜。抬頭望見(jiàn)母親和藹親切的笑容，心中的聲音再次響起，媽媽，我愛(ài)您，敬您，我寧愿是您永遠(yuǎn)的學(xué)生！這才是我的聲音��！
有一種聲音讓我銘記作文 31
音樂(lè)的力量總十分強(qiáng)大，某些激動(dòng)人心的旋律、引人深思的歌詞會(huì)在耳邊回響，在你需要時(shí)給予你力量。
我是個(gè)向來(lái)體育不好的人，100米長(zhǎng)跑對(duì)我總是不可能的任務(wù)。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽(tīng)同學(xué)們?cè)谡務(wù)撍麄円郧翱荚囉卸嗝雌D難，讓我想起有一次同學(xué)推著我跑才快要接近滿分。我霎時(shí)全身如入冰窟，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，突然連走路的力氣都沒(méi)有一般。
我終于站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲各就各位！仿佛被拉得無(wú)限長(zhǎng)，還被無(wú)限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個(gè)世界便只剩下我一個(gè)人一般。環(huán)形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見(jiàn)的盡頭與終點(diǎn)線會(huì)合。絕望之意穿過(guò)地球厚實(shí)的大氣層向我直射過(guò)來(lái)，籠罩在前方跑道上。
那聲跑！似乎來(lái)得慢了些，可終于是來(lái)了。仿佛將我從賽前的恐懼中扯出來(lái)，揉進(jìn)真正殘酷的賽場(chǎng)。
第一圈結(jié)束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺(jué)氧氣不足，恰好鼻涕也在這時(shí)流了下來(lái)，一陣觸感點(diǎn)醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運(yùn)動(dòng)的力量迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺地聲如鼓點(diǎn)一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調(diào)。咚咚恰咚咚咚恰咚這正好與我常聽(tīng)的《It`stime》節(jié)奏吻合，那充滿能量的.歌聲不由自主地回響在我耳旁。
我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來(lái)看路和模擬這首歌。我將呼吸調(diào)整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。
然而被延長(zhǎng)的時(shí)間逐漸侵蝕著能量，宛如火柴燃盡之時(shí)若隱若現(xiàn)的火星，漸漸地，我的肌肉似乎再也沒(méi)有力量提起灌了鉛的胳膊。所幸那歌聲仍在我耳邊回響，我拼盡全力跟上鼓聲的步伐
最后50米沖刺在我看來(lái)是500米長(zhǎng)跑。每跨出一步都感覺(jué)時(shí)間流逝已久。身上力氣全沒(méi)了，只能像個(gè)死尸一樣爬行，每動(dòng)一下都十分費(fèi)力。任外面縱有萬(wàn)馬奔騰，心中有不停歌聲也無(wú)法感知。但腳步仍踏著已成潛意識(shí)的旋律向前奮進(jìn)，最終取得滿分！
假期長(zhǎng)跑時(shí)，雖然已沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也不爭(zhēng)那生死攸關(guān)的分?jǐn)?shù)，我依然喜歡戴上耳機(jī)讓那聲音回響在我耳旁。它給了我堅(jiān)持下去的力量，讓我感覺(jué)在迎著夢(mèng)想飛翔。
有一種聲音讓我銘記作文 32
有人喜歡沙沙沙的雨聲，有人喜歡小鳥的啾啾聲，有人喜歡孩子們的歡笑聲，而我喜歡媽媽的那一聲聲叮嚀，那聲音包含著太多的期待，太多的深情……
當(dāng)我用力地握著鋼筆，身體歪歪扭扭寫著作業(yè)的時(shí)候，身后便傳來(lái)了媽媽的叮嚀聲：“寫字的時(shí)候身體坐正，頭離書本一尺遠(yuǎn)，握筆要正確……”我立馬把腰挺直，身體坐正，把家庭作業(yè)寫得整整齊齊，干干凈凈。
當(dāng)我在練琴走神彈錯(cuò)音的時(shí)候，媽媽的'叮嚀又傳進(jìn)了我的耳朵：“要靜心、專心、用心來(lái)彈琴。”于是，我一遍一遍地練習(xí)著，我的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一首優(yōu)美的樂(lè)曲被我流暢地彈奏了下來(lái)。此時(shí)我覺(jué)得彈奏的樂(lè)曲更美妙動(dòng)聽(tīng)了。
當(dāng)我去參加足球?qū)官�，球�?chǎng)上的我累得筋疲力盡的時(shí)候，媽媽的聲音又回蕩在足球場(chǎng)上空：“兒子，加油！你是最棒的！”這聲音給了我勇氣和力量，使我咬緊牙關(guān)，最終贏得比賽的勝利。
當(dāng)我在進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽排練時(shí)，覺(jué)得口舌干燥，頭腦發(fā)昏的時(shí)候，媽媽急忙給我端來(lái)溫開(kāi)水，關(guān)切地說(shuō)：“孩子，喝點(diǎn)水，休息一會(huì)，今天表現(xiàn)非常的出色！”這話語(yǔ)讓我堅(jiān)持排練到最后。
��！媽媽的叮嚀是諄諄的教誨，是高尚無(wú)私的愛(ài)，是世界上最美的聲音，這聲音伴著我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大！
有一種聲音讓我銘記作文 33
從我出生長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)許許多多、各種各樣的音樂(lè)。還聽(tīng)到過(guò)別的噪音、吵鬧、動(dòng)聽(tīng)的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~�。 薄�
生活中經(jīng)常會(huì)有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音和難聽(tīng)無(wú)比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變?nèi)f化呀！聲音世界原來(lái)這么美妙、有趣呀！
我的同學(xué)，同時(shí)也是我的朋友，他只喜歡音樂(lè)里面的聲音，他說(shuō)里面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動(dòng)聽(tīng)的音節(jié)。特別是一位非常會(huì)唱歌，而且唱的又非常認(rèn)真動(dòng)情的歌手在唱一首歌的時(shí)候。
從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全說(shuō)是歌，應(yīng)該說(shuō)它是一種猜測(cè)不透的聲音。之后我就開(kāi)始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽(tīng)到了清脆的唱歌聲，那明天，我又會(huì)聽(tīng)到什么聲音呢？
我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的`是動(dòng)聽(tīng)、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛(ài)的是既動(dòng)聽(tīng)又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來(lái)聽(tīng)美妙的聲音的。如果想聽(tīng)聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。
有一種聲音讓我銘記作文 34
浮世三千，吾愛(ài)有三：音樂(lè)，鋼琴，理查德。我的歡喜與憂郁，它都知道。我總覺(jué)得叫它鋼琴過(guò)于生疏，所以我給它起了個(gè)好聽(tīng)的昵稱小黑白。
它是9年前來(lái)我家的，那時(shí)候的我還是個(gè)什么都不懂的小孩，只知道哪個(gè)琴譜對(duì)哪個(gè)琴鍵，完全是個(gè)沒(méi)有感情的鋼琴機(jī)器。大概7歲那年，我接觸到了人生第一首完整的曲子《夢(mèng)中的婚禮》，是理查德克萊德曼的名篇，從此，我才真正開(kāi)始了自己，探索音樂(lè)這條路。
三年以后，這首曲子在一場(chǎng)婚宴上奏響，全場(chǎng)無(wú)人喧嘩，靜聽(tīng)我的演奏，我的腦海中全是婚禮場(chǎng)景的夢(mèng)幻，悠揚(yáng)的琴聲在我的耳畔回響，場(chǎng)下的掌聲讓我激動(dòng)得淚水奪眶而出，我太激動(dòng)了！
好景不長(zhǎng)，我的叛逆隨之而來(lái)，不練琴，不過(guò)課成了常態(tài)，任你如何打罵我，我就是不改，我對(duì)小黑白更多的'是怨氣，母親恨鐵不成鋼，一次一次的把我的書扔進(jìn)垃圾桶，大概是對(duì)小黑白多少有點(diǎn)感情，自己哭著撿回來(lái)，但依舊叛逆，如此周而復(fù)始，我的音樂(lè)路上仿佛沒(méi)有了光。
菲兒，新年音樂(lè)會(huì)你參加吧，給你報(bào)的《梁�！泛汀斗篷R曲》，還有一個(gè)月呢，好好練！從天而降的鼓勵(lì)和信任，讓我有些慌張。我真的可以嗎？在一個(gè)月的苦練后，我完成得十分出色，得到了評(píng)委的夸獎(jiǎng)與認(rèn)可，榮獲三等獎(jiǎng)。我的音樂(lè)之路大放光彩！
理查德的曲子讓我愛(ài)上鋼琴，如此才能在音樂(lè)中徜徉。
悠悠琴聲，是我成長(zhǎng)路上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
有一種聲音讓我銘記作文 35
我生活在聲音的世界里，有飛機(jī)起飛的聲音、有爸爸刮胡子的聲音、有人們說(shuō)話的聲音、有風(fēng)刮起的呼呼聲、有同學(xué)們朗朗的讀書聲、有早晨上學(xué)時(shí)廣播里的音樂(lè)聲、還有傍晚小鳥歸巢時(shí)嘰嘰喳喳的聲音、小狗的狂吠聲
我喜歡傍晚小鳥歸巢時(shí)嘰嘰喳喳的聲音。像是它們?cè)谙嗷フ務(wù)撘惶熘�，它們各自在外面發(fā)生的有趣的事情。
我喜歡早晨上學(xué)時(shí)廣播里的音樂(lè)聲。在上學(xué)的路上我一邊跟著廣播里的音樂(lè)哼著一樣的歌，一邊看著三五成群的同學(xué)們談笑著朝學(xué)校走去，心里非常開(kāi)心。
還喜歡奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸說(shuō)話的'聲音，爺爺看電視的聲音。
在聲音里我逐漸的成長(zhǎng)，有了爸爸說(shuō)話的聲音，我才學(xué)會(huì)玩電腦。有了奶奶搖搖籃的聲音，我才能睡得更香。有了媽媽沖奶粉的聲音我才可以長(zhǎng)得更高，有了爺爺看電視的聲音，我才能在動(dòng)畫片“熊出沒(méi)”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。
這是我的聲音世界，你們的呢？用心去體會(huì)吧。
有一種聲音讓我銘記作文 36
平時(shí)，我的生活一直是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)，每天都是這樣，反反復(fù)復(fù)，可作業(yè)總是多得從不讓我感到無(wú)聊。生活中的聲音很多，我也因?yàn)槊β刀雎粤撕芏�，忽略了生活中的美好�?/p>
我一直較為喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，比如有時(shí)坐車時(shí)，聽(tīng)著音樂(lè)，讓眼睛休息一會(huì)兒，可在不久前，期中考剛剛結(jié)束，又趕上五一放假，我難得也能給自己放個(gè)小假。
那天，我總算有時(shí)間出門溜狗。這，是風(fēng)聲，沙沙聲，水聲，稀里嘩啦。孩子們?cè)跇?lè)園玩耍的聲音，這也許都是再平常不過(guò)的了，放下作業(yè)，放下手機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)大自然的.聲音，聽(tīng)聽(tīng)生活的聲音，它們是那么的美好，總是讓人放松，舒心�？蛇@些，卻成了我十分難得聆聽(tīng)的聲音。
它們一直被我忽略，在周末我都會(huì)練上一會(huì)兒琴，可每一次有認(rèn)真嗎？我在問(wèn)著自己的內(nèi)心，也許我也不知道，它一直被我忽略，沒(méi)把心思放那上面，也不會(huì)被大腦記住。那一次，琴聲，好久不見(jiàn)，究竟是什么讓我忽略了你，是這些美妙的音符讓我知道生活中的聲音不止是上課，不止是老師的“演講”，不止下課同學(xué)的打鬧，還有更動(dòng)聽(tīng)的聲音。
爸爸每次回家，就是待在書房里，手指嘀嘀答答地敲擊著鍵盤，寫著他那讓人看不懂的“天書”。他的開(kāi)門聲、燒飯聲、看電影聲、呼嚕聲，還有他那永遠(yuǎn)也停不下的電話鈴聲，貌似我的耳朵，我的大腦已經(jīng)習(xí)慣或是說(shuō)屏蔽了，都說(shuō)父親能給人安全感，也許我不缺，但若我對(duì)它們敏感些，是否也能體會(huì)到那一絲安心。關(guān)于爸爸的聲音，我忽略了，然而在生活中，關(guān)于爸爸的存在，我是不是也忽略了呢？這些聲音提醒了爸爸在我身邊，即使我們很少溝通，他也一直陪伴著我。
流行音樂(lè)，英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文課文，這些聲音總是占據(jù)著我的大腦“單曲循環(huán)”，它們使我忽略了一切美好的聲音，大自然的聲音，生活的聲音，還有爸爸的聲音……
有一種聲音讓我銘記作文 37
你一定聽(tīng)過(guò)聲音，一定喜歡一種聲音的，每一個(gè)人，都和聲音交過(guò)朋友，伴著快樂(lè)，伴著收獲，迎接美麗的未來(lái)！
我喜歡夏天，更喜歡春的聲音。小河慢慢醒來(lái)，彎曲著自己的身子，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉夾，風(fēng)兒正對(duì)我說(shuō)話：“你要天天向上，收獲多多，好好學(xué)習(xí)”……這些聲音都是春姑娘的信，告訴我們春天來(lái)了！
我喜歡風(fēng)聲，更喜歡雨的聲音。小雨嘀嘀噠噠從屋檐上落下來(lái)，大雨沙沙的下著，狂風(fēng)大雨伴隨著閃電直直垂下，雷聲響徹云霄、震耳欲聾……雨的聲音是那么的美妙、歡快！
我喜歡校園，更喜歡小朋友的聲音。下課了，小朋友們有的跳繩，有的`跳格子，小朋友的歡笑傳遍校園，發(fā)出快樂(lè)的聲音，讓我們的學(xué)校更溫暖、快樂(lè)！
那些聲音你一定聽(tīng)過(guò)的，那些聲音伴著春、夏、秋、冬制造不同的（聲音）奇妙景象，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
有一種聲音讓我銘記作文 38
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在過(guò)去的日子里，那梅花總是傲立枝頭，作為此花也應(yīng)自豪。在那春日來(lái)臨之際，一展自己的身手。
每次看到它，都能給我一種新的感悟，還記得那次。坐在一旁，觀賞那孤高不自賞的梅花，真好。
風(fēng)平梅花在風(fēng)中搖擺
那風(fēng)兒，輕輕地吹響那一朵又一朵的.梅花，花瓣僅僅只微微地?fù)u動(dòng)，那梅花伴著清風(fēng)，在空氣之中，觸碰，交織，升華。那輕風(fēng)是有多么地溫柔，那早春的寒冷一絲也沒(méi)有，那梅花淡淡的清香。我的鼻孔不自在地吹了進(jìn)去，聞到了它的香，但想地是它受過(guò)的寒。
風(fēng)動(dòng)，狂風(fēng)乍起
但，老天不做美啊，一陣“妖風(fēng)”襲來(lái)，我想，“這應(yīng)該就是人生吧！人生不可能一番風(fēng)順，一定會(huì)遇到困難�！闭绗F(xiàn)在的梅花：正經(jīng)過(guò)那狂風(fēng)的“摧殘”。
風(fēng)平，梅花依舊挺立
風(fēng)漸漸地平靜了下來(lái)，看了那落了一地的梅花，心中存了一絲不忍，但改變不了的是，還有依舊挺立，真不愧是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毖�！
用眼睛的余光觀看一小塊草地，因?yàn)槭窃绱�，都是黃色，但仔細(xì)一看，不，有一抹新綠，那落紅和小草比起來(lái)，雖不及，但依舊很美。我想：“人亦如此吧，自己曾經(jīng)輝煌過(guò)，但不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)！因?yàn)椴恢砗�，有多少人在追趕，只有不停下了，才能繼續(xù)輝煌�！泵坊ㄈ绱�，我亦如此。
這梅花的力量，真的不錯(cuò)，讓我明白了什么是奮斗，什么是生命，什么又是夢(mèng)想�；ㄓ袎�(mèng)想，僅僅只想釋放自己的光彩。而我們的夢(mèng)想各有千秋。去努力吧，千萬(wàn)不要放棄，如果放棄，那，最后僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)。
有一種聲音讓我銘記作文 39
人的一生中聽(tīng)得最多的話，大概就是別人喊自己的名字，有時(shí)是外號(hào)，有時(shí)運(yùn)用了某種借代的修辭手法，還有誰(shuí)，就是那么普通的三個(gè)字。
當(dāng)我回想起別人喊我名字時(shí)，我腦海中第1個(gè)浮現(xiàn)的就是體育老師。他的聲音十分洪亮，即使在室外上課也不用帶擴(kuò)音器。
當(dāng)時(shí)剛上初一，我們?cè)诰毩?xí)如何整隊(duì)。我一個(gè)走神沒(méi)有聽(tīng)清他的指令，當(dāng)其他同學(xué)紛紛向右看齊時(shí)，我卻正視前方。那天，我穿的衣服上面印著“清華大學(xué)”，他便喊：“清華內(nèi)小子，向右看！”大家都狂笑不止，我再也不敢上體育課走神了。
第二位在我腦海中浮現(xiàn)的是老師在點(diǎn)名時(shí)的呼喊。有時(shí)在發(fā)試卷時(shí)，滿懷期待，都想讓老師先點(diǎn)到自己的名字，越先念到你的名字，你也就最靠前。記得有一回物理老師念分，我聽(tīng)到了第一個(gè)字是“綠色馬”的'時(shí)候，我頓時(shí)高興之極。
第三位便是朋友對(duì)我的呼喚，壓軸出場(chǎng)的往往是最深刻最難忘的。因?yàn)榕笥阎g不會(huì)總是稱呼大名，往往是用外號(hào)或者輕輕拍一下，取代稱呼，所以朋友的呼喊往往是最重要的。當(dāng)假期剛過(guò)重逢時(shí)，呼叫著對(duì)方的名字，擊掌，擁抱。在離別時(shí)，呼喊著他的名字，揮手道別。曾經(jīng)我與朋友起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，我執(zhí)意要向路的另一邊走，但當(dāng)聽(tīng)到他在呼叫我的名字，我的心瞬間軟了下來(lái)。
“山治，我只吃你做的飯！”當(dāng)路飛，山治出現(xiàn)分歧，離別時(shí)，路飛大喊這一句話。之后他便在這里，一直等待著，謝絕了無(wú)數(shù)人的好意，獨(dú)自等待，最終就算站不起來(lái)了，也呆在原地等待。最終，他等到了。
一聲呼喚，代表著勸告，驚喜，也代表著朋友的約定。往往是一生中最重要的寶藏。
有一種聲音讓我銘記作文 40
我喜歡許多美妙、好聽(tīng)的聲音。
我喜歡小貓“喵喵”叫的聲音。因?yàn)檫@聲音聽(tīng)起來(lái)非常溫和、柔軟。我覺(jué)得就像小貓?jiān)谡f(shuō)：“主人快來(lái)保護(hù)我�！边@時(shí)候，我就覺(jué)得我渾身充滿了力氣，非常勇敢！
我還喜歡聽(tīng)小鳥的聲音。春天的早上，每天我都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥在樹(shù)林里，嘰嘰喳喳對(duì)話的聲音。當(dāng)它們把我叫醒的時(shí)候，我就覺(jué)得，它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“不要再睡懶覺(jué)了！去看看外面美麗的風(fēng)景吧！”這時(shí)候，我就會(huì)趕緊起床、刷牙、洗臉，去看外面的風(fēng)景。
我還喜歡聽(tīng)古箏的聲音，因?yàn)槊刻煸缟希覀儗W(xué)校都會(huì)播放《茉莉花》這首曲子。我覺(jué)得我就像在唱這首歌一樣，在我心里這首曲子要唱好長(zhǎng)時(shí)間呢！
我還喜歡聽(tīng)柳樹(shù)姑娘梳頭的'聲音，小魚用尾巴潑水的聲音，小雨滴答的聲音，大海波濤洶涌的聲音，同學(xué)們鼓掌的聲音……
這些聲音是多么豐富，多么美妙，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一種聲音讓我銘記作文 41
啪的一聲，那鐵門又關(guān)上了。這沉悶的聲音是金屬與金屬之間重重的打擊，顯得那么暴躁，那么猛烈。這聲音很響很大，經(jīng)常在人們不注意時(shí)，忽然冷不防地發(fā)出，讓人無(wú)端受驚。
前不久剛搬入新家，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：當(dāng)居民樓里大多數(shù)鄰居都換上方便快捷的自動(dòng)門時(shí)，隔壁的鄰居家竟然換上了一扇鐵門。剛才提到的那聲撞擊，就是那扇門發(fā)出的，但隨后我也就把此事拋置腦后。
可是之后的幾天里，那鐵門頻繁地開(kāi)關(guān)發(fā)出的噪音響徹云霄，讓人心煩意亂。它好像在自顧自地演奏一曲交響樂(lè)，渾然不顧他人的感受�！芭椤钡囊宦�，就這樣突然地打斷我做題的思緒，突然驚醒熟睡著的人們，甚至可以讓千里之外的人立馬受驚，快速回過(guò)頭來(lái)，看看四周究竟發(fā)生了什么。
又是一天早晨，我和爸媽圍坐在桌前剛一起吃完早餐，我在溫習(xí)課堂筆記，父親如往常一樣看著報(bào)紙，母親則在接著完成那件已經(jīng)停工許久了的毛衣，突然，“砰”的一聲，打破了原來(lái)的寧?kù)o，我被嚇了一大跳。
母親放下手中的針線活，開(kāi)始忍無(wú)可忍地說(shuō)道：“那家人有沒(méi)有公德心？既打擾別人休息，還影響情緒！”
“他們?cè)谏虾４蚬ひ膊蝗菀装。 备赣H一只手拿著報(bào)紙，一只手緩緩上扶了一下滑落在鼻梁的眼鏡。
我背起書包，換上鞋，出門步行去上學(xué)，仿佛是想給那家人作個(gè)好好關(guān)門的示范，我出門輕輕地把門帶上，不讓它發(fā)出任何聲音。
步行去學(xué)校的路上，途經(jīng)一片建筑工地，那里塵土飛揚(yáng)，一片雜亂景象。工人們身著滿是塵土的藍(lán)色制服，頭戴一頂黃色安全帽。其中有一個(gè)瘦高個(gè)兒引起了我的注意，只見(jiàn)他手中緊握一把鏟子，特別賣力地把小車子里的水泥鏟出，平鋪于地面上，我見(jiàn)他重復(fù)了幾次后，顯得非常勞累地坐在地上喝上幾口水，脫下手套拂去額頭上的汗，再回到剛才的工作中去，心中不由感慨：這些工人干活真是辛苦！
駐足在綠化帶邊的我無(wú)意間看了看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，于是趕緊朝著學(xué)校跑去。
放學(xué)回家的路上，我意外又遇見(jiàn)了他，藍(lán)帽黃衣瘦高個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，就是他！他走在我前面，我可以清楚地看見(jiàn)相距十米開(kāi)外的那件深藍(lán)色的制服，早已沾滿一層厚厚的塵土，失去了原來(lái)的`顏色。這時(shí)我又注意到，他的鞋子明顯不合腳，走路似乎一瘸一拐，活像個(gè)缺了拐杖的盲人。雖然他看上去又臟又累，但是夕陽(yáng)下，他的背影還是顯得那么高大。更讓我意外的是，他居然進(jìn)了與我同一個(gè)小區(qū)，走進(jìn)了同一段居民樓樓道。我緊走幾步，帶著好奇與他乘上同一班電梯時(shí)，更令我驚訝的事情就在后面：
他就住在隔壁！
只見(jiàn)他從腰包里掏出一把鑰匙，轉(zhuǎn)開(kāi)了鎖，費(fèi)力地拉開(kāi)了門，又把門摔上了，“砰—砰”，多么熟悉的聲音，只是這次在我聽(tīng)來(lái)，一掃之前的厭煩，而是感覺(jué)有種壯美。
從此以后，“砰”的摔門之聲常在我耳畔響起時(shí)，盡管還是那么猛烈，還是那么暴躁，但我不再抱怨這聲音。因?yàn)槲液鋈幻靼琢耍鹤屢粋�(gè)工作勞累辛苦的人小心翼翼地關(guān)上門，這要求，對(duì)于筋疲力盡的他而言，近乎苛刻！
也正因?yàn)槟锹曇�，讓我懂得了體諒與寬容。
有一種聲音讓我銘記作文 42
傍晚，總是載著滿身疲憊回家。家中柔和而淡黃的光籠罩在屋子里，有種別樣的溫馨，仿佛卸下了自己滿身的困怠。而這時(shí)家的聲音，是包圍耳朵的最溫暖的撫慰。
嘶的一聲，青椒倒入了沸騰的油鍋中，仿佛是對(duì)生活疲憊的解壓之聲，又若把紙一片片撕開(kāi)的那種舒適。這一聲中，我聞到了世俗煙里的氣息，火炙肉菜的滋滋聲與偶爾的油花炸裂聲，飽含了平凡百姓對(duì)紅火日子的期盼。鍋與鏟之間的乒乒乓乓又似樓里的鄰居之間的小吵小鬧，容納了生活中瑣碎不如意小事。這小小的油鍋里，似碰撞著一件件的生活小事，散發(fā)著一件件的生活里的音調(diào)。
鍋里的聲音有著煙火的溫暖，鍋前的人拿著平凡不過(guò)的鍋鏟創(chuàng)造這別樣的生活。傍晚，母親在廚房小小的一片天地里，踏著細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲、發(fā)出忙忙碌碌翻炒的聲音，這是鍋碗瓢盆的諧奏曲，也是一個(gè)小小的煙火世界。我時(shí)常發(fā)呆似的停在小小的廚房里，聽(tīng)著這溫暖的充滿著柴米油鹽的聲音，仿佛觸手就是生活。這份別樣的聲音里，帶著幾分熱鬧、幾分溫馨、幾分世俗日子里的淡淡美好，與眼前的人一起，構(gòu)成了家，是獨(dú)屬于家的聲音。我聽(tīng)到的，不止是那股煙火的香，而是一個(gè)煙火里的桃花源，里面有家。聽(tīng)著，滿身的疲憊也化為了滿腔的幸福、幸運(yùn)。近乎輕不可聞的聲音，有著微風(fēng)親咬你耳朵的癢癢的`感覺(jué)，鍋里的青菜倒入了盤子里。那種淺淺的聲音，像小爪子般地?fù)显谀愕男纳希堑男腋！?/p>
廚房里的聲音，是燃在鍋底的小火苗，溫暖、永恒。它不似外面絢麗燦爛的煙火，一剎那的綻放、消逝，縱然美卻遙不可及。而這俗世煙火里的聲音，不粉飾自己，用小小的火去溫暖心靈，用小小的聲音去發(fā)現(xiàn)家中的美好。在這煙火里的聲音里，重獲了一身舒適，發(fā)現(xiàn)了潛藏的幸運(yùn)。
一口鍋，三個(gè)人，加上這煙火聲音的調(diào)料，就是家。
有一種聲音讓我銘記作文 43
我們生活在聲音的世界里，可以聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音，松鼠啃堅(jiān)果的聲音，同學(xué)們讀書的聲音。
我喜歡動(dòng)物的'聲音。當(dāng)你聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，就是小鳥在唱歌。當(dāng)小豬在睡覺(jué)會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，當(dāng)樹(shù)上響起“知知知”的聲音是知了在歌唱。當(dāng)小貓叫“喵喵喵”的聲音是告訴我們它餓了。
我喜歡雨的聲音，當(dāng)春雨來(lái)的時(shí)候壞發(fā)出“沙沙沙”的聲音，使我想起了一首兒歌，“春雨來(lái)了，種子發(fā)芽了。”當(dāng)暴雨來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像是鼓掌。
我還喜歡周圍人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的向教室跑去，異口同聲發(fā)出向老師問(wèn)好的聲音。體育課上同學(xué)們做游戲發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。音樂(lè)課上同學(xué)們唱出美妙的歌聲。
每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)，就會(huì)明白我們世界的聲音是多么豐富，多么美妙。
有一種聲音讓我銘記作文 44
這是老家最古老的一條街道，路面坑坑洼洼，街沿上爬滿青苔。每天早上7點(diǎn)，各種叫賣聲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在街道上響起，匯成一曲生活的樂(lè)章。一到暑假，我就會(huì)回老家住一段時(shí)間，與小街上這些熱鬧的聲音作伴。
小街北口，有一家凍粑店，名叫“張記凍粑”。暑假里，我每天都到這家店里吃早餐。早上7點(diǎn)，鋪面一開(kāi)，老板就從柜子里拿出一個(gè)擴(kuò)音器開(kāi)始播放：“凍粑，正宗丹棱凍粑，油凍粑，素凍粑……好吃得很，好吃得很！”這段聲音是用眉山話錄的，地道的方言和自夸的語(yǔ)氣挺搞笑的。后來(lái)聽(tīng)多了，便覺(jué)得無(wú)味。來(lái)這里購(gòu)買凍粑的顧客很多，這該歸功于老板的廚藝和那每天準(zhǔn)時(shí)響起的.吆喝聲吧！
小街西南角是一家賣鍋盔的。這家老板沒(méi)有鋪面，每天早上就和妻子一起推著一輛簡(jiǎn)陋的小車來(lái)叫賣。他們這一家似乎偏窮，擴(kuò)音器都買不起，叫賣全靠噪子。可能是因?yàn)樘M(fèi)嗓子，往往是夫妻兩人交換叫賣。老板的叫賣聲很有特點(diǎn)：聲音沙啞但渾濁有力，“來(lái)來(lái)來(lái)！新鮮出爐的鍋盔，豬肉餡4元，牛肉5元啦，快來(lái)買��！”這是表情生動(dòng)的老板用半眉山話半普通話喊出來(lái)的，但聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不別扭。老板娘的叫賣聲則柔和而舒緩，臉上帶著和善的笑容。同樣是鍋盔攤，小街中段那家的生意就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這家夫妻店，也許也和他們從不叫賣有著一定的關(guān)系吧。
南口的街角有一個(gè)小地?cái)�，是賣連環(huán)畫的。這是我小時(shí)候經(jīng)常光顧的地方。地?cái)偫习宓故呛艹恋米�，總是席地而坐，任身邊的擴(kuò)音器反復(fù)播放著單調(diào)的錄音：“全場(chǎng)大處理，1元一本了。”語(yǔ)氣平靜，聲音不大，并不與身邊的嘈雜爭(zhēng)高低。
如今，因?yàn)殚_(kāi)發(fā)，這條街道馬上就要被拆了。凍粑店關(guān)門了，賣鍋盔的搬走了，賣連環(huán)畫的也沒(méi)了蹤影。唯獨(dú)那令人難忘的叫賣聲，還停留在我的心里：那是我成長(zhǎng)中的音符，那是老家生活的樂(lè)章。
從此以后，有一種聲音讓我難忘又懷念，它將時(shí)時(shí)回響在我心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
有一種聲音讓我銘記作文 45
六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽(yáng)照耀下等待著中考來(lái)臨的季節(jié)�？蛇@個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽(yáng)光百般掙扎后，才勉強(qiáng)地睜開(kāi)雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，不經(jīng)意的聽(tīng)到那熟悉而又感覺(jué)陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆?jié){了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆?jié){已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭(zhēng)吵。那天夜里，爸爸獨(dú)自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的房門，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。
深夜，我起身給媽媽炸豆?jié){，他已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了�？裢亩�?jié){機(jī)發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。
直到豆?jié){炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續(xù)，足以一百次將我的心靈敲碎。
如今我又聽(tīng)到了豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音，我的.眼淚在次滑落。
我打開(kāi)房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又冒著白氣的粥，有剛亨出來(lái)的蛋糕，有熱騰騰的豆?jié){……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來(lái)。
我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來(lái)做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰(shuí)的好吧！？來(lái)，坐下來(lái)吃�！蔽译p手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆?jié){，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。
揮動(dòng)著手中的筆，仿佛又聽(tīng)到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。
有一種聲音讓我銘記作文 46
流淌山間的泉，敲出叮叮咚咚的音符；夏季清幽的蟬，奏出流暢優(yōu)美的樂(lè)譜……時(shí)光編織成最美的音樂(lè)，流淌心間，觸動(dòng)心底最柔軟的地方。
學(xué)校校慶，我們樂(lè)隊(duì)要上臺(tái)表演，而且是開(kāi)場(chǎng)節(jié)目。為這次表演我們精心準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。那段時(shí)間，同學(xué)們放學(xué)后可以自由玩耍，我們卻背著自己的樂(lè)器，在教室里反復(fù)排練，只為校慶當(dāng)天給大家?guī)?lái)一次震撼、精彩的表演。
演出那一天如期而至，我們?cè)缭缇偷轿枧_(tái)緊張彩排。望著偌大的舞臺(tái)，我不免緊張了起來(lái)，手心也開(kāi)始冒汗，我負(fù)責(zé)演奏的是電吉他，我感覺(jué)我有點(diǎn)拿不穩(wěn)吉他，而且總是彈錯(cuò)弦，只能練習(xí)了一遍又一遍，在心里默默給自己打氣。
夜幕終于降臨，觀眾也陸續(xù)入座。流光溢彩的.燈光照亮了整個(gè)舞臺(tái)。我站在臺(tái)下候場(chǎng)，手不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，緊張?jiān)俅我u來(lái)，我很害怕，怕自己的失誤影響整個(gè)開(kāi)場(chǎng)的效果。
“別擔(dān)心，做你自己，你彈得很棒！”耳畔傳來(lái)熟悉的聲音——是我的同伴，他看出了我的緊張，給我使個(gè)眼色，示意我深吸氣放輕松。在他的安撫下，我的心跳慢慢平穩(wěn)下來(lái)。
很快，到我們上臺(tái)了。我極力平靜著自己的情緒。同伴鼓勵(lì)的話不斷地在耳畔回響，腦海里也浮起了我們一同練習(xí)的過(guò)往。所有人都準(zhǔn)備好后，鼓手的節(jié)拍響起，漸漸地，我沉浸到音樂(lè)里，忘記了緊張，只想用音樂(lè)表達(dá)自己對(duì)母校的熱愛(ài)，對(duì)老師，同學(xué)的感謝，甚至對(duì)自己的鼓勵(lì)。
臺(tái)下發(fā)出了暴雨般的掌聲把我驚醒，這是一場(chǎng)精彩絕倫的表演——我們成功了。我激動(dòng)地抱住身旁的同伴，謝謝他的鼓勵(lì)。
此后，每當(dāng)我緊張時(shí)，那些鼓勵(lì)總會(huì)在我耳邊回響。這一聲聲鼓勵(lì)，觸動(dòng)了我心靈深處，最柔弱的地方，伴我度過(guò)每一個(gè)黑暗的時(shí)刻。
有一種聲音讓我銘記作文 47
“砰砰!”金色的火花瞬間穿過(guò)黑暗在夜空中綻放，點(diǎn)亮了每一張布滿微笑的面龐。今天是大年三十，我們?nèi)胰藝诓妥狼埃銍妵姷娘埐嗽谧郎厦爸鵁釟�。抬頭對(duì)上爸爸慈愛(ài)的目光，嘴角不禁微微上揚(yáng)。記憶洶涌而來(lái)，我不禁晃神……
“額……”我目瞪口呆地望著眼前一大片碧綠的農(nóng)田，腦袋還停留在爸爸早上把我從被窩里揪出來(lái)的那一刻�！鞍グィ瑒e，臟!”不等我出聲反抗，爸爸已經(jīng)連拖帶拽地將我拉進(jìn)了農(nóng)田。初春時(shí)節(jié)，冰雪消融，農(nóng)田里的泥土都熱情地來(lái)我腳上做客。我微微低頭瞥見(jiàn)了那白色球鞋上星星點(diǎn)點(diǎn)的黃泥，嫌惡地皺了皺眉頭：真臟!正想著，爸爸已拉著我在一塊農(nóng)田前站定。
“去將這一排大蒜挖出來(lái)!”“什么?開(kāi)玩笑吧!”聞言，我立即不可置信地抬頭望向爸爸。他淡淡的表情沒(méi)有一絲起伏，清冷的眸光直射向我，瞬間澆滅了我內(nèi)心最后一簇希望的火苗。我認(rèn)命的蹲下身，拿起一旁的工具挖起大蒜來(lái)……片刻，我便已累的氣喘吁吁，卻連這地的四分之一還沒(méi)挖到。我?guī)е蚯蟮难凵裢虬职�。他凜冽的'目光緊盯著我，沒(méi)有說(shuō)話。靜!明明只有幾秒鐘，我卻像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。終于，爸爸的表情有了一絲松動(dòng)：“起來(lái)吧!”晴朗的嗓音傳入耳朵，我欣喜的站起來(lái)，不想一個(gè)踉蹌，爸爸眼疾手快，一把抓住了我，避免了我與大地的親密接觸。
“怎么這么涼?”爸爸皺著眉頭嘟囔道。他將我的小手裹在掌心，不斷地搓著，還不時(shí)將我的手拉到嘴邊哈氣。隨著手溫度的慢慢回升，他緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。望著他細(xì)心地舉動(dòng)，我感到自己的鼻子微酸，有濕濕的液體落下來(lái)，晶瑩明亮的銀色淚光如寶石般璀璨。他驀然抬頭，卻猝不及防對(duì)上我的眼淚，明亮的眸子里閃過(guò)一絲慌亂，急急開(kāi)口：“女兒，我不是想懲罰你，只是要你知道糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，不能浪費(fèi)，知道嗎?”溫潤(rùn)的嗓音在我的的耳畔回蕩，淚水卻洶涌而下。爸爸不知所措地用手來(lái)擦，那真誠(chéng)的模樣宛如一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，顯得局促不安。我望著爸爸滑稽的樣子，破涕而笑，上前輕輕環(huán)住他的腰：“爸爸，我明白了!”……
“砰!”碩大的煙花直沖云霄，在空中盡情綻放。慢慢收回思緒，眼前的爸爸笑意盈盈，望著滿桌的美味佳肴，耳畔似乎又想起了那年爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，那溫潤(rùn)晴朗的嗓音……
有一種聲音讓我銘記作文 48
天空一碧如洗，公園內(nèi)更是姹紫嫣紅。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，在樹(shù)的表面鍍上了一層金光。奶奶帶我在公園里散步，駐足在一棵樹(shù)干粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)下。我抬頭仰望著這參天的大樹(shù)，光從樹(shù)葉間篩下來(lái)，跳躍于人們的身上和臉上。我天真卻又帶著幾分好奇地問(wèn)奶奶：“為什么這棵樹(shù)長(zhǎng)得比其他的樹(shù)木都要高？我要是它一定會(huì)覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)榭梢韵硎艿礁渑娴年?yáng)光！”奶奶對(duì)我笑了笑，接著又摸了摸這樹(shù)粗糙的樹(shù)皮，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)木若想要觸及到高處的陽(yáng)光，它的根就要深入地下�！蔽胰粲兴�，細(xì)細(xì)品味了奶奶的話，平淡卻似乎蘊(yùn)含哲理。后來(lái)，我上了六年級(jí)，教師的某一個(gè)角落總會(huì)有我孤獨(dú)的身影，得不到絲毫陽(yáng)光的'沐浴。
我似乎扮演了一個(gè)很差勁的角色，喜歡安靜，又恨膽怯。當(dāng)時(shí)的我很怕回答問(wèn)題，怕回答錯(cuò)誤后面對(duì)的幾十雙質(zhì)疑的目光，怕老師責(zé)備的搖頭……因此我的成績(jī)時(shí)常忽上忽下，搖擺不定。某一個(gè)課后，想放松心情的我來(lái)到校內(nèi)的一棵小樹(shù)旁，這棵小樹(shù)不如其他樹(shù)木高大，樹(shù)干也不如其他樹(shù)木粗壯。這讓我想到了自己，不也像這棵樹(shù)一樣什么也不如別人嗎？正當(dāng)我懷著失望的心情準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然一句話在我的腦中閃過(guò)：“樹(shù)木若要觸及到高處的陽(yáng)光，它的根就要深入地下�！贝丝痰奈医K于明白了奶奶這句話的深刻含義。只要我戰(zhàn)勝眼前的困難，克服失敗的打擊，就能向像別人一樣優(yōu)異。后來(lái)，我開(kāi)始有了自信，膽怯便化為一縷輕煙飄走。沒(méi)有人能那么輕易地成功，當(dāng)面對(duì)挫折與失敗，我便重整旗鼓，奮起再戰(zhàn)。
奶奶的那句話告訴我：人和樹(shù)木一樣，越是憧憬著高處的陽(yáng)光，就越是要深入黑暗的地底。我們?cè)谏钪谢蛟S想獲得更多的掌聲和贊揚(yáng)，又或許向往著成功的喜悅，那就免不了去承受苦悶、寂寞和痛苦。在成長(zhǎng)的道路上，每當(dāng)我遇到挫折、灰心喪氣時(shí)，奶奶那句：“樹(shù)木若想要觸及到高處的陽(yáng)光，它的根就要深入地下�！本蜁�(huì)常常浮現(xiàn)在我心頭，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
有一種聲音讓我銘記作文 49
讓時(shí)間回到那個(gè)電子閱讀尚未風(fēng)靡的時(shí)代，天是藍(lán)的，樹(shù)是青的，沒(méi)有那么繁華的街道，沒(méi)有那么多的汽笛聲，每天道聽(tīng)到最多的就是送報(bào)大叔的車鈴聲。
那聲音，似一縷陽(yáng)光，穿透了風(fēng)雨。
每天日落時(shí)分，伴隨著一串清脆的鈴聲，送報(bào)大叔騎著掉了漆的“大二八”，從斜挎的綠色郵報(bào)里抽出嶄新的報(bào)紙，塞到滿是歲月斑駁的報(bào)箱里，又隨著一串鈴聲遠(yuǎn)去。年年如此，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。
每一天都像算好的，我剛走到家門口，那串鈴聲便扣至心門，那束陽(yáng)光便暖至心田。
那天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓整個(gè)世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來(lái)一串清脆的車鈴聲，只見(jiàn)送報(bào)大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報(bào)紙交給我，說(shuō)了句：“快回去吧，外面冷”說(shuō)罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽(yáng)光中，這陽(yáng)光融了雪，暖了心。
俗話說(shuō)“禍不單行”，這話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的`雨，讓人的心情越來(lái)越差。我獨(dú)自呆在家里，開(kāi)著燈卻仍覺(jué)得暗，陰云密不透光地堆積著，仍是白天卻暗如深夜。狂風(fēng)能使樹(shù)倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。
呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光縈繞耳畔，我以為幻聽(tīng)了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門。我愣住了：送報(bào)大叔立在風(fēng)雨中，盡力扶住仄歪的車子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報(bào)箱，我正疑惑，他卻先說(shuō)話了：“你來(lái)了，別濕了報(bào)紙，快取走吧。”說(shuō)罷，他又跨上自行車，閃著一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光，伴著一串清脆的車鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。
我甚至不曾對(duì)他說(shuō)聲謝謝，我甚至不知道他是誰(shuí)，但他的車鈴聲，那縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光，卻銘記于心。
有一種聲音讓我銘記作文 50
聲音無(wú)處不在，風(fēng)聲，雨聲，談話聲，集市上的吵鬧聲令我難忘的只有那個(gè)聲音到家打電話！
每逢節(jié)假日，甚至周六周天我都會(huì)回姥姥家，我們家人比較多，也常在一塊兒，所以回姥家早已成為了一種習(xí)慣。老老少少圍坐一桌，品果賞月，無(wú)不是一種快樂(lè)。
在我家，我姥爺偏愛(ài)我一點(diǎn)，對(duì)我的期望也很高，吃飯聊天的時(shí)候總說(shuō)：有一天，你能不能開(kāi)飛機(jī)，帶我全球旅游。哈哈哈，當(dāng)然可以了，你可得長(zhǎng)命百歲呀！一定，一定！吃完飯后，我們?nèi)齻�(gè)（我，我弟和我姥爺），總會(huì)去離家不遠(yuǎn)的公園散步，姥爺總是走在最前面，我和弟弟怎么追都追不上。到了公園，模仿他的樣子開(kāi)始?jí)和�，雖說(shuō)看起來(lái)樣子怪怪的（學(xué)得也奇形怪狀）。玩夠了開(kāi)始往回走，速度明顯慢了下來(lái)，姥爺畢竟歲數(shù)也大了，走路自然也慢下來(lái)。
我就該回家了，每次走到門口時(shí)，都會(huì)從門里傳出一聲到家打電話！每一次都是同樣的話，聽(tīng)得我都煩了。有一次，到了門口，到家干啥？打電話！知道��！直到那天晚上
剛要上床睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣電話鈴，什么？爸從床上摔了？連忙穿好衣服去了醫(yī)院，不幸的'是，姥爺半邊身體動(dòng)不了，還昏迷。這一刻，我有點(diǎn)絕望了。過(guò)了幾天姥爺醒了，但記憶好像被誰(shuí)抹去了似的，連自己親生兒子都不認(rèn)識(shí)了，我走到跟前問(wèn)你看看我是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì)兒，你是溪溪。這一刻，我看到了一絲希望。這種狀況持續(xù)了好久。
到了八月十五，中秋節(jié)的下午，他走了那個(gè)聲音再也聽(tīng)不到了，糟老頭，說(shuō)好的長(zhǎng)命百歲呢！你騙我！
但那個(gè)聲音，常在我耳畔回家記得打電話！
有一種聲音讓我銘記作文 51
喜樂(lè)交織的聲音，名為世界。
——題記
百鳥翠鳴的聲音名為自然，車笛豎起的聲響名為生活，街市叫賣的聲響，名為生存，而那警車游走的聲音，名為責(zé)任。
深藍(lán)色制服融入那溫暖的長(zhǎng)湖中，帶給人們所謂的安全感，挺拔的.身姿，無(wú)畏的沖鋒，鑄就他們的榮耀。
生活在一個(gè)和諧平凡的小城鎮(zhèn)中，并沒(méi)有什么英勇就義，永捉逃犯的英雄偉績(jī)，但每當(dāng)走在路上，警車呼嘯而過(guò)，持續(xù)的警笛聲不絕于耳，往往會(huì)駐足感慨，這正義的聲音所給予的自豪，小時(shí)候不懂，認(rèn)為警笛傻，會(huì)讓犯人逃離，現(xiàn)在才明白，這不是為了響亮，而是為了震懾，為了鼓舞被劫持的無(wú)辜不喪失希望，讓他們明白正義不會(huì)缺席，讓犯人迷途知返。
影視劇中，出警的警察們駛著車，伴隨著道路上空曠的笛聲，屏幕前的人慷慨激昂，或許從那時(shí)起，我的心里便多了一份向往，多了一份渴望，多了一份自豪。不僅會(huì)想里面若做的是自己，該是多么的美好。
當(dāng)黑暗籠罩天際，必將有光亮透過(guò)深重云層，重新照亮大地。這警笛聲變成那悅耳的伴奏，這聲響重如大鼓悶響，輕若云彩飄動(dòng)，這其中便看的是當(dāng)事之人了。這鳴笛之聲長(zhǎng)于黑暗中，在我耳畔響起，在迷茫中尋找到方向，向著未來(lái)前行
笛聲了了，是前路的聲響，余音不散，是理想的伴樂(lè)，夢(mèng)幾回還，深藍(lán)的制服鋪疊整齊放于眼前，雙手渴望觸碰，前方的路途坎坷，這一路的歡聲必定減少，唯有此，一成不變。
路途邊緣或雜草叢生，但仍有生于黑暗卻向陽(yáng)生長(zhǎng)的野花。但單純的物質(zhì)怎能滋潤(rùn)，途中的必不可少，而這代表著希望與光明的笛聲暢想于我的耳畔。
有一種聲音讓我銘記作文 52
我喜歡小鳥在空中“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像鳥兒妹妹開(kāi)心的在向我打招呼。我喜歡公雞在朝陽(yáng)下“喔喔喔”的叫聲，好像公雞大叔在著急的叫我起床。我喜歡青蛙“呱呱”的叫聲，好像青蛙哥哥在自豪的向我報(bào)告它今天吃了多少個(gè)害蟲。
我喜歡微風(fēng)吹過(guò)小草“沙沙”的聲音，好像風(fēng)婆婆輕輕的撫摸著小草的`頭發(fā)。我喜歡細(xì)雨打在樹(shù)葉上“噼噼啪啪”的聲音，好像雨?duì)敔斣诮o小樹(shù)認(rèn)真的洗澡。我喜歡山間清清泉水“叮咚”的聲音，好像泉水姑娘在給我唱優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的山歌。
我喜歡熱烈鼓掌的“呱唧呱唧”的聲音，因?yàn)樗o我動(dòng)力，會(huì)讓我更加努力。我喜歡開(kāi)心大笑的“哈哈”聲音，因?yàn)樗屛倚那橛淇�。我喜歡劇烈心跳得“怦怦”聲音，因?yàn)樗屛腋械浇】怠?/p>
我喜歡這些聲音，因?yàn)檫@些不同的聲音，讓這個(gè)世界更完美，讓大自然更美妙！
有一種聲音讓我銘記作文 53
世界上聲音豐富多彩，無(wú)奇不有，而嘮叨是我每天最喜歡聽(tīng)到的聲音。
早上，鬧鐘才“叮鈴鈴……叮鈴鈴”的響起，“她”就開(kāi)始嘮叨了：“快起！6點(diǎn)35分了，再不起，上學(xué)就要遲到了”。
每天媽媽不只是早上會(huì)嘮叨，等我中午放學(xué)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“上午語(yǔ)文課考試考得怎么樣了，有沒(méi)有不會(huì)寫、沒(méi)有寫的題呀？”聽(tīng)到這些嘮叨，我厭煩地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有！”。
可到了下午放學(xué)，回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“考試考了幾分。作業(yè)是什么？多不多？要用多長(zhǎng)時(shí)間才能寫完？”，我說(shuō)：“考試考了100分，作業(yè)不多，語(yǔ)文只有改試卷，數(shù)學(xué)就是看數(shù)學(xué)書，這些作業(yè)最多只要10分鐘就夠了”，唉！沒(méi)完沒(méi)了，實(shí)在是嘮叨。
媽媽是很嘮叨，不過(guò)有了這些嘮叨我才能考100分，才能當(dāng)上班干部。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽的.嘮叨，也更愛(ài)我的媽媽！
有一種聲音讓我銘記作文 54
在我家的窗臺(tái)上，有一個(gè)小小的圓圓的魚缸。有兩條可愛(ài)的小美人兒魚住在這里。一個(gè)叫西施，一個(gè)叫貂蟬，它們都是我的.好朋友。我最喜歡它們歡快游動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
這兩條小魚專門由我照顧，每隔兩三天我就會(huì)喂它們魚食。我拿出四五粒魚食撒在水面上，只見(jiàn)兩條小魚使勁兒往上游，爭(zhēng)先恐后地?fù)岕~食，嘴里還吐出一串兒小泡泡。這時(shí)，如果你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到"咕嘟，咕嘟"的聲音，輕輕的，可好玩兒了！
小魚吃飽了，就該做游戲了。它們倆你追我，我追你，就像兩個(gè)淘氣的小孩兒。小小的金色的尾巴左擺擺，右擺擺，"撲，撲，撲"濺起了小小的水花。那聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了！
夜深人靜的時(shí)候，大家都困了，連小魚也要睡覺(jué)了，可是這兩個(gè)小家伙兒還是精神頭十足，游得更歡了，玩兒得更瘋了，把缸底的彩色石子兒攪得"嘩啦嘩啦"響。更可笑的是爸爸還以為有壞人進(jìn)來(lái)了。真有意思呀！
這悅耳的聲音是一首快樂(lè)的歌，更是一首生命之歌！
有一種聲音讓我銘記作文 55
簡(jiǎn)易石板桌上放著棋盤，棋盤上的棋子擺放整齊。有兩個(gè)和藹可親的老人坐在桌旁。他們有時(shí)優(yōu)柔寡斷，有時(shí)意志堅(jiān)定；有時(shí)他皺起眉頭，有時(shí)舒眉笑了。我站在夏日的樹(shù)蔭下，心平氣和的看著眼前兩人之間的博弈，緊張的棋局浮現(xiàn)在我面前，祖父略帶沙啞的聲音再次響起.
從前，我總是看到我爺爺和隔壁的.老人下棋。他們每次下棋，總是笑得合不攏嘴，我卻在想：象棋真的有那么好玩嗎？受好奇心驅(qū)使，我纏著爺爺教我下棋。
我還記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下打?qū)官�。和爺爺打了幾個(gè)回合，每次都在絕望的邊緣，挽回了一天，讓我感到驕傲。心下高興，便相顧，讓爺爺鉆空子對(duì)付大軍。最后因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤輸給了爺爺。我耷拉著腦袋，看著棋盤上無(wú)法挽回的失敗，心里難受。我一直盯著棋盤，皺著眉頭，這引起了我爺爺?shù)淖⒁猓骸跋牒蠡谙孪笃�？”略帶沙啞的聲音在我耳邊響起。我低垂著頭，沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕點(diǎn)頭。爺爺笑著看著我，垂頭喪氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教我：“后悔棋也沒(méi)用。下棋需要等待和持之以恒。勇往直前的是馬前卒，但馬會(huì)到處飛奔。輸一次不等于一次又一次的輸。記住，機(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn)，擺好戰(zhàn)斗，給自己充電，說(shuō)不定下一秒就贏了�！庇辛Φ穆曇暨�在耳邊回響：“其實(shí)在人生的道路上也是如此。既然已經(jīng)做出了選擇，就不要因?yàn)橛龅搅死щy而退縮和懺悔。你必須勇敢前進(jìn)。即使沒(méi)有成功，也可以告訴自己，努力了，以后不會(huì)后悔�！睜敔斠槐菊�(jīng)地拍著我的肩膀，慈愛(ài)的目光跟隨著我，臉上的皺紋里擠滿了笑聲.
從那以后，每當(dāng)我拿起棋子，我總是挺直腰板，因?yàn)槲抑牢颐鎸?duì)的不是一盤棋，而是一個(gè)所有人都無(wú)法逃避的人生。只有當(dāng)我更加自信和謹(jǐn)慎，我才能在生活中取得成功。
爺爺，你教會(huì)了我這么重要的道理。當(dāng)我有困難，有問(wèn)題，想逃避，想退縮的時(shí)候，我的耳朵總會(huì)回想起你的話，會(huì)激勵(lì)鞭策我一生。
棋盤上，贏家和輸家早已確定，桌上輸棋的老人還在微笑。我覺(jué)得他知道這個(gè)道理就可以這么樂(lè)觀豁達(dá)。
【有一種聲音讓我銘記作文】相關(guān)文章：
作文有一種聲音，讓我銘記（通用24篇）12-12
有一種聲音在我記憶深處作文10-12
有一種聲音牽動(dòng)我的心靈作文09-11
有一種牽動(dòng)我心靈的聲音作文10-10
有一種聲音牽動(dòng)我的心靈作文11-06
有一種聲音在我記憶深處作文02-24
有一種聲音牽動(dòng)我心靈作文02-24
有一種聲音的作文02-15
有一種聲音作文01-28