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      2. 聲音的作文

        時(shí)間:2021-06-16 15:10:03 聲音 我要投稿

        聲音的作文【薦】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的聲音的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        聲音的作文【薦】

        聲音的作文1

          我坐在陽(yáng)臺(tái)上,喝著水,閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)《賽馬》這首音樂(lè)。隨著一陣陣馬蹄聲,我仿佛看到了人們賽馬的景象。

          旋律慢慢快了起來(lái),我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。

          我像在草原上騎著馬,周?chē)囊磺卸际潜叹G的,仿佛是一塊無(wú)邊的綠毯。音樂(lè)越來(lái)越響,節(jié)奏越來(lái)越強(qiáng),我身后就像出現(xiàn)了一群馬,馬背上的人穿著各色的衣裳,在草原上歡呼。他們手拉著韁繩,用鞭子抽著馬兒的屁股,拼命喊著,變成了雄壯的音樂(lè)。馬群像一片黑壓壓的烏云,向遠(yuǎn)方飄去。樂(lè)曲中,一個(gè)個(gè)跳躍的音符,像無(wú)數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

          聲音變得更高亢了,我們騎著馬,跑上了山坡,在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股,發(fā)出了“啪!啪!”聲,馬兒們繼續(xù)奔跑著,像雄赳赳,氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

          忽然,旋律漸漸緩慢了起來(lái),馬兒漸漸開(kāi)始走路,頓時(shí),優(yōu)雅悅耳的音樂(lè),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。此時(shí),風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲,和著馬蹄聲,使人心情也平復(fù)了許多。

          我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬,躺在了綠油油的草地上,抬頭望著天,天上一朵朵云朵就像在與太陽(yáng)捉迷藏似的,一會(huì)兒躲在這,一會(huì)兒又躲在那,是那么的自由自在。

          最后,音樂(lè)戛然而止,鳥(niǎo)兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來(lái)。我還在回味著那美好的音樂(lè)世界。

        聲音的作文2

          我的書(shū)桌緊挨著窗子,窗外是一片水杉林,雖升入緊張的初三,但我仍有聆聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴的習(xí)慣。面對(duì)層層翠綠,雖然體會(huì)不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清幽,卻能陶醉于眾鳥(niǎo)鬧杉林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的,凝眸方能見(jiàn)其飄遠(yuǎn)的身影;鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的,它們從不吝嗇自己的歌聲。細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)群鳥(niǎo)歌唱競(jìng)也有高、中兩個(gè)音區(qū)。 我陶醉于高音區(qū)的鳥(niǎo)鳴,它清脆悅耳,節(jié)奏歡快,仿佛朋友間正追逐游戲。 “快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”“快快快快”不知是什么鳥(niǎo)催得這樣急;“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭(zhēng)占一處新枝;而間或一串“愁愁愁”,猶如傾訴,也不知是哪一只被冷落的小鳥(niǎo)在訴說(shuō)不快。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng),總是不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào),此起彼伏,用白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”來(lái)形容,當(dāng)真是再貼切不過(guò)了。 我陶醉于中音區(qū)的鳥(niǎo)鳴。有一天做作業(yè)累了,我把目光“停泊”在樹(shù)林里的一棵水杉上。細(xì)雨后的杉葉綠得直逼人的眼,而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒,仿佛晨光中的風(fēng)鈴。也許是太過(guò)陶醉吧,一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)叢中飄起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一驚,正當(dāng)我不知所措時(shí),樹(shù)林里又飄起一聲:“你——不要問(wèn)!迸,原來(lái)那只鳥(niǎo)不是責(zé)問(wèn)我,那是處在中音區(qū)的鳥(niǎo)兒們的友情問(wèn)答。 每每臨窗凝眸,我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠,被鳥(niǎo)鳴擦得清亮。

        聲音的作文3

          嘩嘩嘩!是什么聲音?春的聲音。沉睡一冬的小河揉揉惺忪的睡眼,伸個(gè)懶腰,又開(kāi)始工作了,一路歡快地唱著,還泛著波浪鼓兒,流向江河湖海,流向世界各地。為什么?因?yàn)榇禾靵?lái)了,春姑娘讓它報(bào)喜去呢!

          喳喳喳!是什么聲音?春的聲音。小燕子又故地重游啦!布谷鳥(niǎo)也上班啦!“嘰嘰嘰嘰!”“布谷布谷!”整個(gè)樹(shù)林都成了它們的天堂了。又是追逐,又是打鬧,一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。為什么?因?yàn)榇禾靵?lái)了,春姑娘讓它們報(bào)喜呢!

          簌簌簌!是什么聲音?春的聲音。小草從地里探出頭來(lái),對(duì)新世界東瞅瞅,西瞧瞧,似乎很驚訝又很好奇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地像披上了一層綠披風(fēng)一樣,嫩綠嫩綠的,充滿(mǎn)生機(jī)。風(fēng)兒一吹,“沙沙”作響,小草在竊竊私語(yǔ)。為什么?因?yàn)榇禾靵?lái)了,春姑娘讓它們報(bào)喜呢!

          刷刷刷!是什么聲音?春的聲音。牛毛般的春雨落下來(lái),落到花兒上,花兒開(kāi)得漂亮;落到草兒上,草兒綠得生輝;落到各個(gè)地方,一切都笑了。為什么?因?yàn)榇禾靵?lái)了,春姑娘讓它報(bào)喜呢!

          哈哈哈!是什么聲音?春的聲音。孩子們脫掉了小棉襖,歡快嬉戲,笑聲喚醒了萬(wàn)物,一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。為什么?因?yàn)榇禾靵?lái)了,在春的懷抱里就是這般快樂(lè)。

        聲音的作文4

          明媚的太陽(yáng)溫和的照射著整個(gè)森林,這時(shí),花兒含苞待放像害羞的小姑娘一樣,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳歌唱,小樹(shù)們交頭接耳,而我,一條平平凡凡的小溪正在默默無(wú)聞的流淌著。

          清晨,空氣清新,露珠門(mén)靜靜地坐在葉子上嬉笑、打鬧,而我則快樂(lè)的唱著歌,一只只調(diào)皮的小鳥(niǎo)落在了草叢上,我們便一起歡唱。你一句,我一句,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著,我叮咚叮咚的唱著。一會(huì),小溪的居民們小魚(yú)蘇醒了過(guò)來(lái),我便和他們玩捉迷藏,他們?cè)谒镢@來(lái)鉆去,“啊——我看見(jiàn)你了”我上前一撲,只聽(tīng)嘩的一聲,“呀!沒(méi)捉住”。小魚(yú)卻逃跑了,我死捉猛趕,又是使勁的一撲,河水漾上了岸,我累得滿(mǎn)頭大汗,河里的水位增加了不少。

          晌午的太陽(yáng)火辣辣的照射著河水,在水面上印出了幾圈波紋。幾位中年婦女來(lái)到了河邊打水,桶兒撫摸著我的臉龐,象媽媽的手一樣溫暖輕柔,人們的汗水一滴滴落到了河里,隨著河水流淌著,我平靜的流著,發(fā)出“嘩、嘩……”的聲音,那聲音微弱極了,如果你不側(cè)耳傾聽(tīng)?zhēng)缀趼?tīng)不到,不久一個(gè)個(gè)煙囪上冒出了裊裊炊煙,聞著撲鼻的飯香味,我又“呵呵”的笑了起來(lái)。

          傍晚,月光皎潔。寧?kù)o的照射著水面,靜謐極了,小溪蕩起一圈圈的波紋,水面上波光粼粼,像一位漂亮的小姑娘一邊照著鏡子,一邊聽(tīng)著抒情的樂(lè)曲般舒暢,小河上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,像鋼琴一樣輕柔,也像媽媽的話語(yǔ)一樣抒情。在村子里邊傳來(lái)了朗朗笑聲,人們正在舉行燈火晚會(huì),那邊的樂(lè)曲傳了過(guò)來(lái),我又情不自禁的手舞足蹈起來(lái),又是一陣叮叮咚咚的聲響……

          凌晨,新的一天又開(kāi)始了,小河一天的交響曲結(jié)束了,不知道新的一天里,小河新的樂(lè)篇又會(huì)怎樣的,我真期盼。

          美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音,隨著小河流淌了起來(lái),一滴一滴、一股一股……

        聲音的作文5

          同學(xué)們,你知道每年的`6月5日是什么日子么?世界環(huán)境日,F(xiàn)在,環(huán)境的破壞已被視為世界公害。在人類(lèi)受到大自然的無(wú)數(shù)懲罰之后,人類(lèi)醒悟了,開(kāi)始重視保護(hù)環(huán)境,但一切都已經(jīng)晚了,海哭了,世界哭了,地球哭了。

          海洋哭了。人們肆意地捕殺魚(yú)類(lèi),使魚(yú)類(lèi)在近些年絕種四十余種,近100種瀕臨滅絕,更使多處海洋變成了“死!保Jチ送盏纳鷻C(jī)。

          海洋哭了。人類(lèi)活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%~200%;過(guò)量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致海藻類(lèi)大量生長(zhǎng),海洋面積日益減少,有些海洋竟然變成了干涸的沙地。

          海洋哭了。人類(lèi)無(wú)意間丟掉的垃圾,積少成多,一年又一年,是垃圾腐爛,嚴(yán)重污染了海洋,使以往人見(jiàn)人愛(ài)的大海,變?yōu)榱爽F(xiàn)在人見(jiàn)人厭的臭水溝,這是為什么?正是因?yàn)槲覀兊暮敛辉谝獠旁斐傻摹?/p>

          海洋哭了。隨著人們使用海水發(fā)電,水資源日益減少,正是因?yàn)榇,使大多海水變成了“廢水”,人類(lèi)為了自己的方便,嚴(yán)重污染了環(huán)境。

          海洋生氣了。海嘯,洪水,奪去了多少人的生命,這是對(duì)人類(lèi)應(yīng)有的懲罰。人類(lèi),醒醒吧!別再為自己的一己之私去污染環(huán)境了,地球經(jīng)不起破壞,地球只有一個(gè),為了以后的人們能有一個(gè)好的生存空間,為了更多人健康的活著,在今后,我們必須從身邊做起,好好保護(hù)這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔、經(jīng)不起摧殘的地球吧!

          聽(tīng),?薜穆曇簟

        聲音的作文6

          世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,也許是舞臺(tái)上傳入耳朵的音樂(lè),也許是音樂(lè)盒中令人余音繞梁的催眠曲,可在我聽(tīng)來(lái),這些歌聲都沒(méi)有大自然一個(gè)小生靈的聲音動(dòng)聽(tīng)。

          小學(xué)三年級(jí)時(shí),我在自己家的陽(yáng)臺(tái)玩,一會(huì)摘些花草,一會(huì)逗逗螞蟻,這時(shí)的一個(gè)聲音將我的好奇心拉了過(guò)去,那是防盜網(wǎng)上一只很小的鳥(niǎo),它的羽毛是黑白色的,又不是喜鵲,我覺(jué)得好玩,就叫爸爸把它抓了下來(lái),把它捧在手里的那一刻,我的心情十分喜悅。爸爸找了一個(gè)以前養(yǎng)鳥(niǎo)的籠子,把它養(yǎng)了起來(lái),我火急火燎地拿了一些水,一點(diǎn)食物,拿了一個(gè)小紙杯攪在一起,放在它面前,它吃了,看著它吃,我心里也很高興,就這樣,我多了一個(gè)玩伴。

          它在我家里呆了半個(gè)多月,我每天放學(xué),都給它清洗籠子,然后放食物和水,它對(duì)我似乎也有了一些感情。

          可是漸漸的,它不愛(ài)動(dòng)了,經(jīng)常頭朝著外面的天空,吃的也越來(lái)越少,每次洗籠子時(shí),總能在里面發(fā)現(xiàn)很多沒(méi)吃完的食物。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),自從我養(yǎng)它那一天開(kāi)始,它就沒(méi)有叫過(guò),只是在籠子里跳來(lái)跳去。如今,它連跳都懶得跳了,我卻不知道這是為什么。

          鳥(niǎo)一天一天地消瘦下去,羽毛也越來(lái)越黯淡無(wú)光。我偶爾一次,看到了窗外飛去的鳥(niǎo),他們似乎自由自在,無(wú)拘無(wú)束,想唱歌就唱,想去哪兒就去哪兒,我明白了,我束縛了一只鳥(niǎo)兒,我?jiàn)Z走了屬于它的快樂(lè)和自由,所以他它十分憂(yōu)郁,從沒(méi)開(kāi)口唱過(guò)歌。

          我堅(jiān)定地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,撫摸它失去光澤的毛,然后,松開(kāi)手,把它放了出去。

          那一刻,我聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音——一只鳥(niǎo)兒自由快樂(lè)的歌聲,沒(méi)有束縛,沒(méi)有捆綁,只有翱翔,只有自由,最動(dòng)聽(tīng)的聲音從一個(gè)美麗的小生靈嘴里吟唱出來(lái)。

          這時(shí)我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

        聲音的作文7

          聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波

          盈盈月光,我掬一捧最清的,因?yàn)樗。落落余輝,我擁一縷最暖的,因?yàn)樗馈W谱萍t葉,我拾一片最亮的,因?yàn)樗。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的?/p>

          “孩子,通校證拿了嗎?書(shū)都裝好了嗎?路上小心點(diǎn)?車(chē)多等等再過(guò)馬路,晚上早點(diǎn)回來(lái),媽給你做好吃的”“哦,知道了,都說(shuō)幾遍了。”我嘟著嘴,嫌?jì)寢屇E其實(shí),我的心里很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計(jì)其數(shù),我也很樂(lè)意,因?yàn)槲抑滥鞘悄笎?ài)的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤(pán)旋。

          每次我出去之前,這些話都是我必不可少的必修課,現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時(shí),媽媽說(shuō)我太小,送我上學(xué),即使是這樣,他也不會(huì)忘記和我說(shuō)一些類(lèi)似的話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于,四五年級(jí)時(shí),我可以自己上學(xué),自己回家。()即使自己走了兩年,媽媽還是會(huì)不放心的叮囑我,雖然有時(shí)感覺(jué)真是耳朵長(zhǎng)繭子,但我還是樂(lè)意的去接受,即使有時(shí)我也會(huì)沖他牢騷幾句(那是因?yàn)槲蚁胱屗靼孜议L(zhǎng)大了)我的心里一樣是暖暖的。

          初一初二時(shí),我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒(méi)有中斷。這種溫暖的感覺(jué)仍舊沒(méi)有停止。我半個(gè)月回一次家,雖說(shuō)沒(méi)有天天見(jiàn)面,但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機(jī)會(huì),我很幸運(yùn)的在每次回到寢室時(shí)都接到媽媽的電話,“寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時(shí)不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤(pán)旋。

          我喜歡這種聲音,在我的世界里,這是最美的聲音。

        聲音的作文8

          大自然有許多聲音,有悅耳動(dòng)聽(tīng)的,有頑皮可愛(ài)的,也有陰森可怕的。

          瀑布,是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在水里敲他的大鼓。當(dāng)他鉆進(jìn)水里,水池便像歌手一樣,唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。在小水池里,那聲音叮叮咚咚的,好像吹口風(fēng)琴,讓人感受到大自然的輕柔。在大水池里,那聲音嘩啦嘩啦的,好像敲架子鼓,令人感受到大自然的豪放。

          動(dòng)物,也是大自然的音樂(lè)家。小金魚(yú)、小鯉魚(yú)……許多小魚(yú)都像說(shuō)好了似的,一個(gè)接一個(gè)地跳出水面,又落回水里,發(fā)出撲通撲通的聲音,旁邊的鳥(niǎo)兒也像玩接力棒一樣,你叫完我叫,我叫完他叫。周?chē)懫鹆艘黄皣\嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音,青蛙看到這情景,也放聲歌唱起來(lái),荷葉上“呱呱呱”響成一片。

          大自然也有陰森可怕的一面。晚上,風(fēng)從石頭上的洞里穿過(guò),發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音,森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕,“嗷—嗚”,只一聲,就把鳥(niǎo)兒給嚇飛了,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝,樹(shù)枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”樹(shù)枝斷裂、折斷的聲音,大樹(shù)搖晃著,發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響,又是一棵粗壯的樹(shù)倒了,花花草草漫天飛舞,泥土也被帶了起來(lái)……

          大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個(gè)變幻莫測(cè)的音樂(lè)廳一樣!

        聲音的作文9

          有一天晚上,我坐在房間里玩手機(jī),由于手機(jī)看久了,導(dǎo)致眼睛很疲勞,所以關(guān)上手機(jī)閉上眼睛稍作休息。

          “咚咚咚!”這熟悉而又規(guī)律的木魚(yú)聲音傳進(jìn)了我的耳朵,原來(lái)是餛飩擔(dān)的老公公有來(lái)賣(mài)餛飩了,這幾天都在下雨,他很少有來(lái),今天雨比較小,所以他又來(lái)賣(mài)了。

          雖然下雨,但天氣還是很悶熱,蟬又開(kāi)始“唱”了,“知了,知了!”樓上滴下的空調(diào)水,落在我家窗戶(hù)上的雨棚上,發(fā)出了“滴答、滴答”的聲音來(lái)給蟬鳴當(dāng)伴奏。然后,蟬不唱歌了,一陣“刷”的聲音傳入了我的耳朵,大概是八哥從樹(shù)上飛走,翅膀打著樹(shù)葉的聲音;接著傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫:“嘰嘰、喳喳!”然后池塘里傳來(lái)“呱呱呱”蛙的叫聲。

          木魚(yú)聲、空調(diào)水聲、蟬鳴、八哥和青蛙聲,這幾個(gè)聲音合起來(lái)又加上大卡車(chē)的隆隆聲,難以形容,像是一種搖滾激情的音樂(lè),匯成了樂(lè)曲的高潮。最后,大貨車(chē)開(kāi)走了、蟬也唱累了、青蛙也入睡了,只剩下了空調(diào)水的“噠噠噠”聲音來(lái)結(jié)束這段音樂(lè)。

          各種聲音被分解的過(guò)程,讓我想起自己剛看過(guò)的一部電影——《導(dǎo)盲犬小q》,它是一只拉不拉多犬,在正式成為導(dǎo)盲犬前全是待在訓(xùn)練室里,后來(lái)出來(lái)上了大街聽(tīng)到了各種聲音讓它很興奮,結(jié)果沒(méi)通過(guò)測(cè)試。此時(shí)的我多像那只興奮的小狗!迷失在大自然美妙的音樂(lè)聲中。

          我以后要多離開(kāi)電子產(chǎn)品,放下耳機(jī),回歸大自然,讓眼睛休息,讓耳朵聆聽(tīng)自然界最優(yōu)美的音樂(lè)。

        聲音的作文10

          夏天的中午,大地就像一個(gè)大蒸籠,人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,萬(wàn)里無(wú)云。小樹(shù)無(wú)精打采的耷拉這腦袋,蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然,從遠(yuǎn)處飄來(lái)大片烏云,像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地?fù)u晃,發(fā)出“瑟瑟”的聲音,好像在說(shuō)“好涼爽啊,可是天怎么這么黑?”接著狂風(fēng)來(lái)了,他一吼著,一邊將地上的紙屑卷了起來(lái),好像飛舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意,它乘者風(fēng)勢(shì)在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來(lái)甩去,像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的即可幾棵小樹(shù)一會(huì)兒被壓彎了腰,一會(huì)兒又挺起身來(lái),好像在與狂風(fēng)反復(fù)的較量。忽然,空中劃過(guò)一道刺眼的閃電,給萬(wàn)物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個(gè)驚雷,霎時(shí)暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來(lái)。雨越下越大,雷越打越響,整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。我透過(guò)玻璃窗向外望,遠(yuǎn)處什么也看不清,只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對(duì)面屋頂上,濺起一朵朵水花,屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下,院子里一下子積滿(mǎn)了水。大樹(shù),小樹(shù),在暴雨雨中發(fā)狂死的舞動(dòng)著,喊著,仿佛在歡呼暴雨的來(lái)臨。

          一個(gè)小時(shí)后,雨停了,滿(mǎn)天烏云散去,太陽(yáng)露出了笑臉,大地又明亮無(wú)比。遠(yuǎn)處的大山洗凈了塵污,更加郁郁蔥蔥,雨后的空氣格外清新。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈,樹(shù)木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人,麻雀又在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地唱起了歌。

          這就是我喜愛(ài)的聲音。

        聲音的作文11

          打開(kāi)車(chē)門(mén),幾乎是同時(shí),從背后傳來(lái)一聲“注意安全,記得認(rèn)真聽(tīng)課”。

          “哦”。我心不在焉的回了一個(gè)字,隨即“嘭”的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén),留下的只有一個(gè)背影。

          從小學(xué)到初中,已經(jīng)將近九年了,這個(gè)情景也快持續(xù)九年了。然而媽媽每次都是這樣一句話,使我覺(jué)得有些厭煩。不過(guò),我很快改變了自己的想法。那件事就發(fā)生在不久前。

          那天晚上,父母跟我說(shuō)第二天他們單位有些事要處理,會(huì)去的比較早,讓我自己乘車(chē)去學(xué)校。我雖然很不樂(lè)意,但是也只能夠勉強(qiáng)答應(yīng)了。

          第二天早晨醒后,家里果然空蕩蕩的,只有我一人。迷迷糊糊地起床后,再一瞄時(shí)鐘,使我全身一震,徹底清醒了?雌饋(lái)我只有十分鐘就會(huì)遲到了。匆忙的洗漱后我就沖出了家門(mén),連早餐都沒(méi)來(lái)得及吃。緊趕慢趕終于快到學(xué)校了,但就在快到校門(mén)口的時(shí)候,耳邊隱約飄過(guò)了一句話“注意安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦”。我疑慮的望向四周,卻發(fā)現(xiàn)四下無(wú)人,我也顧不上多想,繼續(xù)向前跑去。

          當(dāng)我放學(xué)回到家中時(shí),媽媽早已準(zhǔn)備好了飯菜。我坐到飯桌上,看著誘人的飯菜,聞著撲鼻的香味,一句“媽媽”脫口而出,“嗯”?,媽媽抬起頭,微笑著看著我,“沒(méi)、沒(méi)什么”,我中斷了我的問(wèn)題,我想,我應(yīng)該早就已經(jīng)知道了答案了。

          打開(kāi)車(chē)門(mén),背后傳來(lái)一句“認(rèn)真聽(tīng)課,注意安全”!班拧,我把頭探進(jìn)車(chē)中笑著回了一個(gè)字,隨即關(guān)上了車(chē)門(mén),伴著我飛奔而去的身影后面是媽媽久久注視著我的目光。

          其實(shí)我應(yīng)該從來(lái)都沒(méi)有過(guò)幻聽(tīng),其實(shí)我早應(yīng)該明白那聲音是從我的心中發(fā)出的。它也早已成為可我生命中的一部分,是不可分割的。我自己也會(huì)想將這個(gè)聲音埋在心底,無(wú)論過(guò)去多少年,就算我已年過(guò)古稀,也能將她記起。

        聲音的作文12

          清晨,太陽(yáng)醒了。早起的公雞伴著朝陽(yáng)開(kāi)始打鳴,歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在窗邊唱歌,小狗汪汪地叫著,蜜蜂嗡嗡地飛舞著……所有的動(dòng)物都迎著朝陽(yáng)發(fā)出不同的聲音,贊嘆著美麗的清晨。

          新的一天開(kāi)始了。

          早晨的聲音是熱鬧的。汽車(chē)聲、喇叭聲、孩子的喧鬧聲,大人們的吆喝聲,我感覺(jué)這才是真正的城市交響曲。

          晚上的聲音是輕柔的。除了馬路上少許汽車(chē)駛過(guò)的聲音,大人小孩都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),許多聲音在深夜之中慢慢消失,整個(gè)城市睡著了。

          春天的聲音是歡快的。動(dòng)物醒了,草兒綠了,花兒開(kāi)了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停,發(fā)出悅耳的聲音。春雨細(xì)細(xì)地下個(gè)不停,“沙沙”聲在耳邊回蕩,無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,噼噼啪啪的,形成一顆顆晶瑩的雨珠,順著房檐往下掉,發(fā)出啪啪啪的聲音,好像小朋友們?cè)谂氖,?shù)上的枝葉也跟著發(fā)出嘩嘩的響聲。

          夏天的聲音是雷雨交加的。雷電來(lái)臨時(shí),轟隆隆的聲音讓我好害怕,總感覺(jué)雷電要把樓房劈開(kāi)似的,孩子們哭喊著躲進(jìn)媽媽的懷里。

          雷電過(guò)后,是清新的空氣、干凈的城市、出浴的花草樹(shù)木、美麗的彩虹。噢,我的心情多么舒暢!

          秋天的聲音是豐收的交響曲。收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲,各種聲音匯成一片,悅耳動(dòng)聽(tīng)。秋天,樹(shù)葉沙沙飄落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會(huì)兒累了,落在我們的頭上、身上、腳下,給大地鋪上了厚厚的地毯。

          冬天的聲音是寒冷的。耳邊是呼呼的風(fēng)聲,腳下是吱吱的踩雪聲。臉變得通紅通紅,手也變得通紅通紅?珊涞娘L(fēng)吹醒了水、吹醒了草、吹醒了樹(shù)……吹來(lái)了溫暖的春天。

          聲音真美!

        聲音的作文13

          我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語(yǔ)。

          我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂(yōu)郁的叫聲,那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影,展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場(chǎng)電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無(wú)法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

          我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看?墒菦](méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹(shù),就感覺(jué)到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。

          每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?

          上帝真不公平,我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘,我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

          我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺(jué)醒,聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧!

        聲音的作文14

          人世間有無(wú)數(shù)的聲音,讓我們?yōu)橹兆淼拿烂钜魳?lè)、嘰嘰喳喳清脆的鳥(niǎo)叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲,還有讓我們反感的批評(píng)聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進(jìn)我們的耳朵里。當(dāng)然,這些聲音都有其存在的意義。那么,母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么?終有一天,我深深地感悟到了,但似乎有些遲。

          開(kāi)學(xué)第一天的晚自習(xí)放學(xué),我獨(dú)自踏著平坦的水泥路,漫無(wú)目的地走著,昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上,黃色,好熟悉的顏色,那不是母親臉龐的顏色嗎?我的心一陣莫名的痛,隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風(fēng)針一樣的刺在我的身上,我全身猛地一下縮了起來(lái)!巴饷骘L(fēng)大,記得要多套一件毛衣,千萬(wàn)不能凍壞了”這句平日里媽媽經(jīng)常絮叨的話,伴隨著涼風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里、吹進(jìn)我隱隱作痛的心里,一股好久都沒(méi)有感受到的暖意襲上心來(lái),溫暖了我的全身,我也不再懼那針一樣的涼風(fēng),是因?yàn)檫@句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎?

          此刻,我像是忽然明白了些什么,熱淚不住地順著面頰往外流,在心里默默地念著:“媽媽?zhuān)液螘r(shí)才能再聽(tīng)到你那飽含愛(ài)意與深情的嘮叨呢?”

          那晚,注定是個(gè)不眠之夜。在那個(gè)不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛(ài),那愛(ài)綿延不絕,時(shí)時(shí)刻刻給我提供著春天般的溫暖,F(xiàn)在,不再聽(tīng)到那句簡(jiǎn)單的嘮叨,我悔,我恨,為何在我每天都可以擁有它時(shí),我卻愚蠢地不知珍惜。

        聲音的作文15

          世界上的聲音真是多種多樣,有“轟隆隆”的雷聲,有“叮鈴鈴”的上課鈴聲,還有“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的叫聲,“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān),它是一種“啊啊啊”的聲音。

          暑假里的一個(gè)午后,我打開(kāi)美術(shù)材料袋,拿出彩紙、剪刀等工具,準(zhǔn)備制作我的讀書(shū)推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì),終于想出了我要制作的圖案,我推薦的圖書(shū)是《昆蟲(chóng)記》,那就弄個(gè)昆蟲(chóng)的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開(kāi)始畫(huà)邊框,涂色彩。不知什么時(shí)候,隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲,我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng),聲音越來(lái)越大,是妹妹的聲音,妹妹剛剛還安靜的睡在床上,這會(huì)應(yīng)該是睡醒了,我趕緊跑過(guò)去看下,原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我,我剛在做作業(yè)的時(shí)候,妹妹就開(kāi)始吵著要去姐姐那邊。我心想,妹妹一定是想找我玩耍了,我開(kāi)始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩,可是我遞一樣到妹妹手上,她就扔一樣,看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍,妹妹又開(kāi)始“啊啊啊”叫開(kāi)了,還拉住我的衣服不放,難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō),“姐姐給你去買(mǎi)一件一模一樣的漂亮衣服”,太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩,可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦,絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候,妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了,還把人撲了過(guò)來(lái),我接過(guò)妹妹,放在我的腿上,這下小家伙開(kāi)心的笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了,“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

          聲音真是個(gè)奇怪的東西,它能傳遞信息,表達(dá)情感,“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音,它讓我明白了我是一個(gè)姐姐,要好好照顧妹妹,陪著妹妹一起長(zhǎng)大。

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