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      2. 有一種聲音作文

        時(shí)間:2021-06-28 10:06:45 聲音 我要投稿

        有一種聲音作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的有一種聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有一種聲音作文15篇

        有一種聲音作文1

          有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

          當(dāng)你難過時(shí),有這樣一種聲音給你安慰;當(dāng)你成功時(shí),有這樣一種聲音給你祝福;當(dāng)你失敗時(shí),有這樣一種聲音給你鼓勵(lì);當(dāng)你煩惱時(shí),有這樣一種聲音給你解答。

          當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候,有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅,當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,有這樣一種聲音耐心的教你說話,當(dāng)你開始上學(xué),有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。

          有這樣一種聲音,會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問題,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試成功和你分享喜悅。

          有這樣一種聲音,無(wú)處不在,處處為你著想。

          當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大,你會(huì)覺得有這樣一種聲音變得越來越煩惱,你想逃離這種聲音,但當(dāng)你真正長(zhǎng)大,當(dāng)你想念這種聲音,這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。

          也許會(huì)有這么一天,你也會(huì)成為這樣一種聲音,為你的孩子細(xì)心的照顧一切,在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校,在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>

          或許他會(huì)像你年輕時(shí),對(duì)你沖撞,對(duì)你發(fā)怒,對(duì)你生氣。想盡一切辦法來擺脫你。

          但以后,他就會(huì)明白,這就是一種愛。他也會(huì)像你一樣,將這種愛一代代傳下去……

          ——致偉大的母愛

        有一種聲音作文2

          “大宅門兒,小土墻兒,石頭水井飄清香;木橋窄,溪水長(zhǎng),鴨子橋下捉迷藏。”外婆給我念童謠,小孫子我咯咯笑。

          我是從鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大的,那里的風(fēng)光無(wú)限好,仿佛怎么都玩兒不夠,伴隨著我的笑聲,時(shí)不時(shí)跌在小石路上,“呀!卡禿嚕皮兒了!火辣的疼!外婆!哇……”小狗跟著外婆跑了過來,它“汪嗚汪嗚”地叫了幾下,好像在笑我這個(gè)泥娃娃。“哎呀!你個(gè)熊娃娃,破馬張飛!行行行,別哭嘍大孫子!外婆給你燉又吃!摸摸頭嚇不著!蹦怯H切的聲音,流入了我的心田。

          夏天,太陽(yáng)火辣辣的,外婆和外公要下田耕作,我則在一邊兒摸魚,當(dāng)我沉浸在捉住小青蛙的喜悅中,卻又聽見耳邊傳來他們趕螞蟥、插水秧時(shí)的碎碎念,既擔(dān)心,又覺得好笑。

          下田歸來的時(shí)候,我總會(huì)拎上一桶小蝦米、小魚仔,外婆總夸我:“俺們家的大孫子長(zhǎng)大嘍,回去扒蒜給大孫子包酸菜餡餃子!”

          晚上,外婆總會(huì)搬來一個(gè)小馬扎,抱著我給我講許多往事。外公當(dāng)過兵的,外婆總會(huì)給我講他的英雄事跡,而我最喜歡聽的卻是她最拿手的:紅鯉魚,綠鯉魚,紅鯉魚不理綠鯉魚,李小莉養(yǎng)了紅鯉魚,李小綠養(yǎng)了綠鯉魚與驢……

          后來,我進(jìn)城了,我離開了東北,去往了南京,但每逢新年都會(huì)收到她和外公寄來的豬肉和雞肉,接著會(huì)打電話告訴我大黃狗的事,黃老貓產(chǎn)崽子的事,還說:“訥(饞)了記得次(吃)又(肉)!”那聲音總會(huì)使我懷念,暖了我的心,香了我的人生。

          每當(dāng)回到鄉(xiāng)村,她總會(huì)和外公蹬上三輪看我、接我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她那讓南京人聽了笑掉牙的東北話便牽住了我的心。

          有一種聲音,在我記憶深處,外婆給我念童謠,想得我呵呵笑。

        有一種聲音作文3

          我撐一支長(zhǎng)篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開的聲音。

          ——題記

          在我的心中,流淌著一種聲音。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符,好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔。

          天好似潑了一把乳白的墨汁,風(fēng)一吹,便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意,溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節(jié)。

          撐起歲月的竹篙,劃過年華的長(zhǎng)河,?吭谀莻(gè)梔子花開的溪畔。記得總有一個(gè)人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術(shù)的緣故,溜冰時(shí)我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起。可是這次,隨著撲通一聲,我重重地摔在地上,好一個(gè)狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,卻看見你站在風(fēng)中,眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。

          那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng),梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動(dòng)容了。

        有一種聲音作文4

          輕輕的,真的是輕輕的,卻讓我在一瞬間體味到了一種別樣的感覺……

          ----題記

          遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊,天空中純潔的雪花飄然而落,放眼望去一片白皚皚的世界。那樣的白,那樣的輕盈,就如同一個(gè)個(gè)嬌美的小天使下降人間,訴說最美麗的童話。噢!下雪了……

          雪還在下著,我們走在鋪滿了銀皚地毯的鄉(xiāng)間小路上,深一腳淺一腳,聆聽著來自天外的聲音:“咯吱咯吱!庇娑鴣淼难┗ù蛟谖覀兊纳砩,就如同鍍了一層銀一般,我們卻絲毫沒有怨言,仍在向前走動(dòng)著,或許在遠(yuǎn)方,驀的有幾點(diǎn)紅色點(diǎn)綴,噢!今天是大年初一。一路上,我們忘卻了心中的雜念,談天說地,有時(shí)靜默著不作聲,似乎在欣賞美景,有時(shí)和媽媽悄悄絮語(yǔ),有時(shí)爸爸在前面說著我們的“壞話”,我假裝生氣,向前推他一把,他還假裝不知道,“呵呵”地笑著,有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看…“看,媽媽”我朝媽媽喊著。瞧!輕輕的,雪花飄過了我們的指尖,我們的頭發(fā)、我們的衣服,最后落在泥土上,一片一片,有多少片才能構(gòu)成這個(gè)美麗的世外桃源。我突發(fā)奇想:雪花是不是每一片都相同,可是這些小精靈還沒等我看清楚什么樣子,就慢慢地在我的手里融化了。哦!很長(zhǎng)的一段路程很快就走完了,也許這是一個(gè)心靈的旅途,剛開始我們都心事沉沉,可是就在這個(gè)過程中,我們都忘卻了痛苦,留下全是甜美的回憶。

          驀的,我發(fā)覺,媽媽身上的紫圍巾很美,紫代表浪漫,在皚皚白雪的映襯下,又多了一份淡淡的溫馨……

        有一種聲音作文5

          我聽過嬰兒的哇哇聲,感覺到了生命。

          我聽過學(xué)子的讀書聲,感覺到了勤奮。

          而最讓我感動(dòng)的,是那父母疼愛子女的“聲音”。

          母親的歌聲

          “哦哦,俺家大娃睡覺咯。”我的童年是伴著母親的歌聲度過的。依稀記得小時(shí)候,我調(diào)皮好動(dòng),晚上不易入睡。夏日的晚上,母親抱著我坐在院子里,輕聲哼唱著“搖籃曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的,安靜的躺在母親的懷里,枕著母親的歌聲,進(jìn)入了入夢(mèng)鄉(xiāng)。如今我已是16歲的青少年了,卻還懷念我的童年。

          父親的嘮叨

          聽說一般家庭中母親比父親愛嘮叨,可我卻不以為然。我的父親看上去不太會(huì)說話但卻很愛對(duì)我嘮叨。吃飯時(shí)父親會(huì)說:“多吃點(diǎn)菜,把這塊肉也吃了吧。來,我給你盛碗湯。”說話時(shí),早已端上了滿滿的一碗湯。放學(xué)了父親會(huì)說:“回來啦!庇钟^來幫我拿下書包,“書包怎么這么重呀。背著多累呀。明天我送你去學(xué)校吧!本陀秩嗳辔业募绨,倒水給我喝。

          父親的嘮叨,我不感到煩而感到溫暖。

          無(wú)聲勝有聲

          父母很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我興沖沖地拿著考滿分的卷子給他們看時(shí),父母總會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。每當(dāng)我拿著考砸的試卷沮喪的回家時(shí),得到的總是父母的沉默。但從他們的眼神中,我似乎找到了希望和溫暖。這無(wú)聲的教育,讓人刻骨銘心。

          父母的聲音,雖沒有明星歌手的嗓音美妙,但也。

          像一陣風(fēng),在我耳邊吹拂;

          像一泓水,洗去我身心的疲憊;

          想一輪太陽(yáng),溫暖我的'心房。

        有一種聲音作文6

          這個(gè)世上,有無(wú)數(shù)曲美妙的音樂,然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

          以前,我總認(rèn)為貝多芬,莫扎特創(chuàng)造出的音樂,才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的,美妙絕倫的,我認(rèn)為生活中沒有音樂,沒有任何一種聲音能再與她相提并論,而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。

          不知道為什么,最近總感覺有些浮躁,就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí),看著一黑板的數(shù)學(xué)式子,總有一種讓人望而生畏的感覺,于是,發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí),不想思考,便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè),久而久之,不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做,只是草草寫完交了上去,終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體,惶恐的走向辦公室,已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而,我多慮了,老師沒有跟我多說一句話,只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子,展開放在我面前,然后列了一個(gè)表格,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情,認(rèn)真地聽,使勁的理解老師說的每一句話,才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡(jiǎn)單,只是自己不用心想,沒有認(rèn)真思考而已,然后,老師將卷子遞給我,讓我回去再想想,多看看。我一直不敢抬頭看老師,并不是因?yàn)槲遗吕蠋,而是因(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。

          坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直覺得難受才拭干淚,抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮,很溫暖。從那以后,我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來,不為別的,只為我那一直關(guān)心我的老師。

          老師的聲音不洪亮,不柔美,反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗,努力與踏實(shí)。有一種聲音,很沙啞,但很動(dòng)聽。

        有一種聲音作文7

          刺骨的寒風(fēng)如同鬼怪在作亂,冰冷的雨點(diǎn)憤怒地拍打著泥濘,無(wú)邊的黑夜籠罩著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨夜里,只有父親站在那里。

          我奮力地逃避雨點(diǎn)的追擊,向父親奔去。父親撐著一把大黑布傘,穿著那雙黑布大雨鞋,屹立在校門口。

          父親不耐煩地抓緊我的手:“怎么又這么晚?”我說忘帶書了,他也沒抱怨,扭頭牽著我的手踏著泥濘走去,將那把大黑布傘撐在我的頭頂上。

          “一會(huì)前面有泥潭,我背你!备赣H的聲音顫抖不停,他等很久了!安挥昧,我能過去,”我推開他伸過來的手臂,“我這么大了,這點(diǎn)事算什么!”

          其實(shí)自我上小學(xué)開始,父親每天都來接我回家。每逢雨天,父親必然要親自背我。一次雨下得挺猛,父親在路上栽了個(gè)跟頭,此后,我?guī)缀醪辉僮屗澄。只是牽著他那滿是傷痕的手,默默地跟著那個(gè)高大而強(qiáng)壯的男人身后。

          如今我已齊父親肩高了,他也不再是曾經(jīng)那個(gè)強(qiáng)壯的男人了。我自己走過這潭泥水,不過也就濕一雙鞋而已。

          “不,我背你!彼麍(jiān)持著,死活不讓我不讓我自己去走,我也耗不過他,連聲答應(yīng)了。

          父親便蹲下腰,我接過他的黑布傘舉在頭頂,身子整個(gè)趴在他身上,父親踉蹌了一下,好不容易才稍稍直起身子來,喘著粗氣,慢悠悠地走下泥潭。

          我清晰地看見,泥潭淹沒了父親的腳踝,被攪得一團(tuán)亂,部分泥水甚至濺進(jìn)了父親的雨鞋里,他的膝蓋也快被壓彎觸到水面。

          也就在這時(shí),我才真正地發(fā)現(xiàn),父親老了,他高大的身軀早已倒下了,但更糟糕的是,父親認(rèn)為我還小,自己并沒有老。曾經(jīng)的一句“我背你”也已經(jīng)無(wú)力了。

          父親走過了泥潭,但他不知道,自己已經(jīng)背不動(dòng)我了,而那句“我背你”已深深地刻在我的記憶深處……

        有一種聲音作文8

          在我的記憶中,有無(wú)數(shù)個(gè)聲音,讓我用一生去銘記。

          不知從何時(shí)起。小區(qū)里多了一個(gè)賣豆腐的年逾花甲的老漢,每天早晨八點(diǎn)多就轉(zhuǎn)著呦喝:“賣豆腐嘞!便宜而又柔軟的鮮豆席滿!”天天如此,這聲音就成了我學(xué)習(xí)時(shí)候必須有的東西,就像筆一樣。如果哪天沒有這個(gè)聲音,就會(huì)覺得冷冷清清的。

          有一天早晨,天氣陰沉沉的,我的眼睛從早晨開始就跳得很厲害,俗話說:“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)”。果不其然,寫完作業(yè)正在玩的我被媽媽一眼瞥見了,她走過來對(duì)我說:“怎么不去學(xué)習(xí)?”

          “我剛寫完,玩一會(huì)兒!

          “哪兒那么多廢話。去寫作業(yè)去!

          我這人是吃軟不吃硬,面對(duì)媽媽,我的牛脾氣也上來了,我大吼一聲:“我休息一會(huì)兒難道就不行嗎!”說完,奪門而出。

          我的前路迷茫,不知道應(yīng)該去哪兒。

          其實(shí)我在路上就已經(jīng)后悔了,但我這人死要面子,非要等著媽媽來我我不可。事后我覺得男人最不值得的就是死要面子。

          想到這兒,我的眼眶紅了,悔恨的淚水奪眶而出。正巧這時(shí),迎面走來了豆腐老漢,我趕緊擦掉了淚水。

          豆腐老漢又問:“你怎么啦?”我正愁沒有人聽我說,遲疑了一下便將今天的事情毫無(wú)保留地全盤托出。他的眉頭越鎖越緊,最后說:“餓了吧!我先帶你吃碗麻辣燙!

          一碗麻辣燙10元,但對(duì)于他這樣一天收入不過50元的人而說,是有些奢侈了,但他又義無(wú)反顧地點(diǎn)了一碗麻辣燙。看著那一碗凝結(jié)了人與人之間最純真情感的麻麻辣燙,我的眼淚又來了。但這一次,是感動(dòng)的淚。

          時(shí)至今日,已是三年光陰,他早已搬到另一個(gè)城市去了。但那叫賣豆腐和安慰我的聲道卻時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞,讓我用一生去銘記吧。

        有一種聲音作文9

          有一種聲音,在我的記憶深處,兒時(shí)的它如身上的衣服,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,大了的它如打工的父母,只有幾天陪著我,雖然,我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳;因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情;因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動(dòng)聽,可它確實(shí)藏在我記憶的碟片中,仍依稀的朦朧可見。埋藏在記憶心中的它,可憐的只能靠他(她)人回憶。不錯(cuò),它就是----兒時(shí)的哭聲。

          有人會(huì)問,兒時(shí)的哭聲與長(zhǎng)大時(shí)的哭聲有什么不同嗎?有!我可以堅(jiān)定的告訴你,因兒時(shí)的哭聲里充滿了對(duì)人的不滿,并且聲音也十分的宏亮,沒有大時(shí)的抽噎,聽起來比長(zhǎng)大時(shí)的更加凄涼,更加使人毛骨悚然,因?yàn)樗1浑娪肮局谱黧@怵片時(shí)作為背景音樂。

          它有時(shí)卻十分動(dòng)聽,試想一想-----在一個(gè)艱苦的家庭中,誕生了一個(gè)小生命,在誕生的那一刻,哭聲也隨即而來,家人們懸著的心也隨之落下,在父親抱到那哭泣的嬰兒時(shí),是多么的令人欣慰,那哭聲又是多么的動(dòng)聽啊!

          在生活中,它就如沖鋒號(hào)角一樣,充滿了命令的意思。一聲響,立刻有人來抱來哄;二聲響,立即有人拿水拿飯;三聲響,立碼有人來挑來逗。

          那種聲音與現(xiàn)在的我,用數(shù)學(xué)老師的話來說,根本不在一個(gè)世界里。

          聲音多種多樣,如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音;如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動(dòng)物發(fā)出的聲音;如笑聲、汽笛聲、機(jī)械聲等人類創(chuàng)造的聲音,可謂時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,都在傾聽?晌覉(jiān)信,兒時(shí)的哭聲是人世間最特殊、最動(dòng)聽,也最溫馨的聲音之一。

        有一種聲音作文10

          天色漸漸暗了吧,也愈是寒了。行人漸漸少了,小鋪?zhàn)右矌狭碎T。老人不再喊了,微微嘆了口氣,撐著站起,蹣跚著走了。那背已駝,再不挺拔;璋档臒艄庀,老人滄桑的背影。該慶幸吧?那寒風(fēng)并不再呼嘯。

          老人每一年都會(huì)在這兒,輕聲叫著,嘶啞著喉嚨,每年都會(huì)向我笑著,遞過來一根冰糖葫蘆。像是舞臺(tái)上的人偶,上演著不失一毫的戲碼。

          又是一年的春,人們來來往往,街道又紅起來了,熙熙攘攘。我又四處張望著,尋找老人的身影,卻一無(wú)所獲。爺爺,你在哪兒?終是一直沒找到。感覺是少了什么,一切都不對(duì)勁了。哦,對(duì)了,是老人的叫喊。

          不知多少個(gè)年,再也沒有看到老人,還有他那慈祥的笑容。直到后來才在長(zhǎng)輩們聊天的時(shí)候,聽到談起那位老人的事兒,才知道,老人早已去了。不知是什么情感涌上心頭,夾雜在一起。那年老人與我的談話,仿佛近在耳畔。

          爺爺,您應(yīng)該在家里享福了啊,為什么要賣糖葫蘆呢?

          呵呵,你還小,還不懂,這糖葫蘆啊,可是我們的傳統(tǒng)文化。要是沒了,中國(guó)也就沒了!

          又是一年春,徘徊在小巷的我,似又聽到一聲聲叫賣:糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!有人要買糖葫蘆的嗎?鼻子不覺一酸。我的童年,不過是紅色的小城,孩子們的歡笑,老人也在其中了。記憶深處,老人的喊聲是無(wú)法忘卻的了。

        有一種聲音作文11

          有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。

          那樣深沉的愛,那樣溫柔的笑,那樣活潑調(diào)皮的身影,怎讓我不為之瘋狂,為之感動(dòng),為之放聲大笑?

          每個(gè)人心中都會(huì)有一塊大大的地方,里面有的是充足的陽(yáng)光,有的是小鳥那動(dòng)人的鳴叫。

          這便是朋友在你心底走過的每一個(gè)地方,總會(huì)是一片春意盎然。

          我喜歡傻傻的笑,因?yàn)槲矣信笥,讓我?huì)有小小的幸福;我喜歡不時(shí)的撒嬌,因?yàn)槲矣信笥,讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動(dòng)作,因?yàn)槲矣信笥,讓我送給她們我可愛的一面。

          泰戈?duì)栐f過:“生命有如度過一重大海,我們相遇在同一狹船里,死時(shí),我們同登彼岸,又向不同的世界各奔前程!

          有時(shí),我會(huì)想如果沒有朋友,那會(huì)怎么樣?

          后來我不敢想下去了,沒有朋友,意味著什么?意味我會(huì)失去很多,無(wú)論做什么,沒有別人的支持,那是多么悲傷的一個(gè)人生?

          還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跑步比賽,我的朋友們都很相信我的實(shí)力,可是,我卻失敗了,我很傷心的對(duì)她們說:“這次沒有跑好,哎……你們?yōu)槲壹拥挠腿准恿耍墒,現(xiàn)在油價(jià)那么貴,讓我如何還的起?”

          這時(shí),瑩對(duì)我大聲的說:“沒關(guān)系,我們的油對(duì)你永遠(yuǎn)是免費(fèi)的!”

          雯說:“其實(shí)你跑步的樣子真的很帥!~”

          她們的話讓我真的很感動(dòng)。

          朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風(fēng),吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽(yáng)光,照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉,把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹,悄悄的掩埋我那些小小的秘密。

          這聲音,真美呵!

        有一種聲音作文12

          “砰——啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜,仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了,現(xiàn)在聽來,有一種說不出的熟悉感,仿佛看見了自己童年的身影。

          小時(shí)候,總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī),在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”,圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵,接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響,那些玉米的小小顆粒,就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

          那時(shí)的我很喜歡爆米花,卻對(duì)刺耳的聲音感到十分驚懼,從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。

          這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法,她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛,就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。

          每當(dāng)攤主吆喝起來時(shí),媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵,不時(shí)地向后退一些,再退些。忽地一響!從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆,不但不那么令人難以忍受,還挺好聽哩!

          每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音,她總是會(huì)微笑著說:“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開花的咒語(yǔ)!蔽衣犃撕蟛唤麃砹伺d致,爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。

          那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下,被編寫成了神奇的樂章,讓我的童年生活不再那么單調(diào),仿佛充滿了爆米花的“香甜”,讓我難忘至今。

          人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片,在唱針下奏起回憶的樂曲,咿咿呀呀地傾訴著過去的時(shí)光,有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

          然而,有一種聲音令我難忘,它還是那么的嘹亮,仿佛還是昨天一樣。

        有一種聲音作文13

          有一種聲音,助力成功。

          ——題記

          日常生活中,每天我們都會(huì)聽到各種各樣的聲音,當(dāng)然,影響也各不相同。

          有一種聲音,東山再起。

          在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期不進(jìn)前五十,只進(jìn)一次前一百的墮落后,這學(xué)期,東山再起,正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道,在這背后除了我的努力,有一個(gè)人的一種聲音至關(guān)重要。

          她,也曾和我平起平坐,我還多次勝她,在我頹廢的那一學(xué)期,她穩(wěn)坐班級(jí)第一。一天在和她的電話無(wú)意中聊到了從前,我也就隨口說了句:“我就是不服你能坐穩(wěn)第一!”她不屑地回了一句:“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算!”這可能是無(wú)意間的嘲諷,但卻激起了我那不甘墮落的心,所以我再次發(fā)憤圖強(qiáng)成功回歸!

          有一種聲音,振奮人心。

          雖然我承認(rèn)我長(zhǎng)跑不快,但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的耐力,千米四分半那鐵定是沒問題的,可是體測(cè)時(shí)600米就因?yàn)槌榻畛巳郑詈笠蝗ξ規(guī)缀跻呀?jīng)想過放棄,但是這一種聲音激勵(lì)了我。

          “加油!最后一圈啦!挺住!”“這不像你呀,太慢了!”“你踢球時(shí)的耐力和速度去哪兒了?”“快點(diǎn)兒吧,一會(huì)兒就不及格了!”是啊,這些話語(yǔ)刺激到了,我那不忍心墊底的心,奔向終點(diǎn),最后還是稍稍超過五分。

          有一種聲音,苦中作樂。

          可以說中考體育三項(xiàng),我唯一敢說滿分的就是實(shí)心球了,班級(jí)對(duì)抗賽,我自然也會(huì)為班出戰(zhàn),無(wú)奈兩次失誤,讓成績(jī)保持在了0,這時(shí)又一種聲音出現(xiàn)了。

          “你知道不,我小學(xué)時(shí)扔實(shí)心球兩次打中兩老師,不但我0,還扣了點(diǎn)兒分兒!薄皼]事兒的,咱班有倆十米的,一均還是很高的!薄@些聲音此起彼伏的安慰著我,我也最終重新喜笑顏開。

          有一種聲音,成時(shí)共勉,敗時(shí)同起。

        有一種聲音作文14

          在生活中聲音無(wú)處不在,笑聲,風(fēng)聲,雨聲,歌聲……都是經(jīng)常聽到的。,可人們都無(wú)法短時(shí)間記住,可一次掌聲卻讓我記憶如新。

          記得那是二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)剛換了一個(gè)新班主任,發(fā)完書第一天上課時(shí),老師就在新課文啊。王.老師讓同學(xué)們到講臺(tái)上朗讀新課文時(shí),周圍的同學(xué)都積極地舉起了手,就只剩下一個(gè)人在教室的角落中沒有舉手,那個(gè)人就是我。老師見只有我一個(gè)人沒有舉手,覺得十分奇怪,就叫我上講臺(tái)朗讀新課文。

          我有些猶豫不決,全班幾十個(gè)眼睛都向我看過來,我覺得十分尷尬,但又不敢上臺(tái)去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時(shí),旁邊一個(gè)同學(xué)大聲老師說:“老師他是一個(gè)結(jié)巴,他讀不好!蔽衣牭竭@句話,剛鼓起的勇氣又卸下來了。頭上漸漸冒出了汗水,手緊緊的抓著褲子,這時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但老師笑了笑說:“老師就讓他讀,他只是在等你們的掌聲,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他吧。”

          這一句話好像一束陽(yáng)光,照亮了我的心,這時(shí)掌聲響起,我在掌聲中慢慢地走上了講臺(tái),讀起了書,奇怪的是這一次監(jiān)讀的很通暢,而且很有感情,在我讀完之后,臺(tái)上,臺(tái)下竟不約而同的發(fā)出了熱烈的掌聲,這讓我感覺到它是多么的有力多么溫暖!我眼中的淚水奪眶而出,深深地向老師同學(xué)們鞠了一躬。眼中充滿了希望,就好像下完一場(chǎng)大雨后的美麗彩虹;氐阶缓,我的心情久久不能平靜。

          經(jīng)歷了這件事后,我變得更加自信了,讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心,對(duì)同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。

          那次掌聲深深地印在了我的記憶深處,它使我變得更加強(qiáng)大!

        有一種聲音作文15

          清風(fēng),楊柳,雨滴。

          徘徊在記憶的沙灘,視線里滿是蔚藍(lán)的天空,澄澈的海水與一望無(wú)際的記憶之沙。那些離我愈來愈遠(yuǎn)的詩(shī)音又重現(xiàn)耳畔,如云煙一般若即若離......

          悠悠清風(fēng)

          月夜,清風(fēng),落花。

          一陣清風(fēng)透過木窗,輕輕的來到你身邊,又輕輕的離去。暮色染透了蒼穹,一輪孤月,靜掛天幕。你坐在窗前,給我講故事的聲音弱了下去,知道消失。你靜靜地望著不遠(yuǎn)處的桃樹。

          你用手扶著清風(fēng),看著桃花從枝頭飄落到河面,又隨河面淡淡漣漪飄去,于是,你輕輕吟出一首詩(shī):

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”這是第一年。

          依依楊柳

          清晨,楊柳,雨露。

          漫步在粉墻戴瓦之中,依依楊柳在河岸吟詩(shī):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!奔堷S在空中跳著輕盈的古典舞,你牽著我的手,溫暖遍布全身的每個(gè)毛孔。

          燕子飛入了巷內(nèi)黑色的瓦屋,飛上了那一層苔蘚,飛進(jìn)了我的內(nèi)心。

          你吟出那句千古名句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是第二年。

          點(diǎn)點(diǎn)雨滴

          白晝,雨滴,黑傘。

          第一年,第二年……再也沒有第三年了。

          我不知道曾經(jīng)教我吟詩(shī)的你去哪了?母親說,你去了天國(guó)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在我的身上,靜默在雨傘下的我已分不清淚水與雨滴。

          “夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”一朵花從枝頭飄零而落,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)了她的一生。

          悠悠清風(fēng),依依楊柳,點(diǎn)點(diǎn)雨滴,你吟詩(shī)的聲音至今還在我的腦;匦。

          說好了,下一世,你還吟詩(shī)給我聽。

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