我聽(tīng)懂了下雨的聲音作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈衣�(tīng)懂了下雨的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
雨天，在不開(kāi)燈的房間，所有的思緒都一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。窗外淅淅瀝瀝下著的雨，真的是上帝流下的眼淚嗎？——題記
作家郭敬明說(shuō)：“每一個(gè)喜歡雨的花季少女，都是孤獨(dú)的。”推開(kāi)窗，“滴答滴答”的雨聲伴隨一陣“沙沙”的風(fēng)聲，共同譜出一曲豐富的交響樂(lè)，牽動(dòng)著你的內(nèi)心。雨聲，是每個(gè)人孤獨(dú)時(shí)最美的陪伴。我愛(ài)雨，愛(ài)雨聲，愛(ài)聽(tīng)雨……
有了雨，樹(shù)葉是干凈油綠的；有了雨，花兒是喜悅芬芳的'；有了雨，萬(wàn)物都是蓬勃向上的。雨天，放下平時(shí)生活的匆忙，靜靜地待在家里，手捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著窗外“滴答滴答”的雨聲，感受著雨的韻味。突然間才發(fā)現(xiàn)，手中的書(shū)，字里行間都是一個(gè)個(gè)雨的跳動(dòng)的音符。在這朦朧的氣氛里，世界是那么的寧?kù)o可愛(ài)。
這幾日，斷斷續(xù)續(xù)地在下著小雨，只是有一點(diǎn)與以往不同，這幾日的雨中夾雜著寒風(fēng)，都說(shuō)寒風(fēng)刺骨，但對(duì)于每一個(gè)愛(ài)雨的人來(lái)說(shuō)，再大的風(fēng)雨也阻擋不了他們內(nèi)心對(duì)雨的渴望。他們認(rèn)為，雨是大自然的恩賜；雨聲，是大自然流動(dòng)的旋律。淅淅瀝瀝的雨中，有的人感受到的是“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”的意境；有的人感受到的是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的美景；有的人感受到的是“夜雨聞鈴腸斷聲”的傷感；也有的人感受到的是“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)情畫(huà)意。
很多人都說(shuō)聽(tīng)雨、賞雨是高尚情操的體現(xiàn)，但是真正的聽(tīng)雨、賞雨，是要擁有一份寧?kù)o的心情，一個(gè)靜謐的環(huán)境。假若用紛亂的心態(tài)去聽(tīng)雨，絕對(duì)聽(tīng)不出雨的弦音；在嘈雜的環(huán)境中去聽(tīng)雨，絕對(duì)品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心態(tài)去聽(tīng)雨。
雨，有時(shí)是輕柔的，有時(shí)是干脆的，有時(shí)是稀疏的，有時(shí)，它又是密集的。把雨的聲音，雨的韻味，彌漫開(kāi)來(lái)，就是一曲豐富的交響樂(lè)。只有雨聲，才可解去心中的孤寂；只有雨聲，才能忘卻生活的煩惱；只有雨聲，才能掩飾世界的喧鬧。
雨，是有性格的，他冷靜理智而又調(diào)皮好動(dòng)；雨，是有感情的，它善解人意而又郁郁寡歡。雨，之所以有性格，有感情，是因?yàn)樗屜矚g它的人洗去心靈的塵埃，用美的眼睛去看世界的異彩紛呈。而雨，它又是有色彩的，有人說(shuō)，雨是透明的，其實(shí)并不是，那么會(huì)有人問(wèn)我，雨是什么顏色的，我會(huì)說(shuō)雨是藍(lán)色的，因?yàn)樗且粋�(gè)悲傷的顏色。
是雨聲，喚醒了塵封的思念；是雨聲，想起了關(guān)于沙漏的灰色明天；是雨聲，遺忘了生命中挫敗的瞬間。
雨聲滴答，帶走了我的思緒，模糊了我的記憶，但我突然發(fā)現(xiàn)，在雨滴落下的瞬間，我醞釀了一份甘露似的清甜。我愛(ài)雨，愛(ài)雨聲，愛(ài)聽(tīng)雨……
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