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      2. 四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音

        時間:2024-11-27 13:15:24 俊豪 聲音 我要投稿
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        四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音(通用24篇)

          相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文具有寫作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編幫大家整理的四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音(通用24篇)

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 1

          聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動人,那就是……

          清晨,我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸著……

          我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細一聽,風兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴著風的節(jié)奏,沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的.樂曲。

          我來到廣場上,廣場上可真熱鬧啊!有舞劍的,打太極拳的,練功的……在廣場的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運動,有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨練的人流中。

          天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店里擠滿了人,店里 的人喊著:“老板,我要三根油條和一碗豆?jié){!薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個雞蛋煎餅!痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 2

          有一天晚上,我躺在家中的床上,我聽見樓下開始了“貓狗大戰(zhàn)”,先是一只貓“喵喵”地叫著,然后一只狗“汪汪”地叫著,接著兩種聲音開始混在一起,“汪汪汪汪,喵嗚,喵喵”,我聽見貓的聲音漸漸微弱起來,而狗的聲音卻一點一點強起來,我猜肯定是狗勝貓輸。

          第二天,我趴在陽臺上向下看,看見一只大白貓?zhí)稍谖蓓斏系拇u頭上,旁邊還有血跡和蒼蠅,我猜想白貓是不是死了。我每天都來看,但它還在那里躺著,一點聲音都沒有。有一天我快要放棄的'時候,白貓卻不見了,我有空就來找,可還是沒找到,對此,我很傷心,為此還哭了,可沒過幾天,我就開心起來了,因為奇跡發(fā)生了,那只白貓又回來了,而且精神抖擻,渾身的白毛又順又亮。有時,它走在我們小區(qū)里,那可是最威武的貓,抖動貓毛,發(fā)出沙沙聲,比它小的狗還很怕它呢,當然,我也不敢招惹它。

          我喜歡生活中的聲音。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 3

          我喜歡聽吃餅干的聲音。一天,我們全家去郊游,挑選食物時,我選中了一包餅干。到了郊游地點,幸福梅林時,我們選中位置后,拿出很多零食,我拿起選中的餅干,“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

          我喜歡聽吃硬硬的糖果的'聲音。我過八歲生日時,媽媽給我五十元錢,讓我自己買自己想買的東西,我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家,一個又大又漂亮的蛋糕擺在桌上,我把我買的零食也擺在桌上,關起燈,他們一起唱:“祝你生日快樂…… ”我說:“可以吃了!闭f完,我便拿起糖果,邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

          我喜歡翻書的聲音。一個星期天,我在家看書,這頁看完了,翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學習的聲音。

          我喜歡回聲。一次,我和家人去爬山,爬到山頂,我喊“啊——”,山那邊就回一聲“啊——”,我想“為什么會有回聲呢?”想到這,我喊“為什么有回聲?”,山也回應我“為什么有回聲?”我喜歡有趣的聲音。

          我喜歡生活中美妙的聲音。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 4

          我聽著許多聲音長大:有風鈴“叮鈴鈴”的聲音,有一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“快長大,快長大!”……

          春天,鳥兒們在歡快的歌唱,燕子們回到了東方,叫啊叫,仿佛在說:“回到以前的地方真好!”森林里,黃鶯在歌唱,喜鵲做指揮員,鸚鵡做專家,森林里真熱鬧。

          夏天,在游泳池里特別熱鬧,有人在游泳,有人在換衣,有人在買水……我聽見嘩啦啦的聲音。

          秋天,人們在田野里忙碌地收割小麥,人們的勞動有了今天的大米,我們要謝謝鄉(xiāng)村里的.農民伯伯。

          冬天,小動物都躲起來了,我聽見人們快步走上樓梯的聲音,為了立刻溫暖一點。

          一年過去了,我又長大了,我隨著聲音一點點長大。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 5

          大自然的聲音豐富多彩,只要你靜靜傾聽,就能聽到各種各樣美妙的聲音。

          雷,是大自然的音樂家。打雷時,轟隆隆的聲響,似乎它在天空演奏架子鼓,當它翻動云層,云層便像鼓手一樣打出了各種不同的'節(jié)奏。當小雨下起來,架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂;當下起大雨時,那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。

          清晨起床,剛一睜開眼睛,就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”,好像在唱一首優(yōu)美動聽的歌兒。

          風是大自然的手風琴演奏家,他會在森林里演奏它的樂曲,每當它從森林、花園、公園走過,樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音,不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……樹葉它會在樹枝上唱出各種歌曲,當它抖動時,發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔;“嘩啦,嘩啦……”是樹葉翻動的聲音,不一樣的樹葉,唱出不一樣的歌聲;不一樣的速度,有不同的音樂旋律。

          動物也是大自然的歌手。在池塘邊散步,聽見青蛙呱呱叫,走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫,在湖邊玩耍時,聽見鴨子呷呷的叫……

          大自然的聲音多么豐富,多么悅耳動聽,多么美好……

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 6

          大自然的聲音無處不在,猶如一首首美妙動聽的歌謠,豐富著我們的生活。

          夏日的早晨,鳥兒的叫聲喚醒了我的美夢,"喳喳,喳喳"像一首首奇妙無比的歌謠,彈奏著人們心頭的愉悅,那是被晨光喚醒的聲音,那是被露水潤濕的聲音,那是被花香浸染的聲音。我閉上雙眼,用心去聆聽這動人的歌聲,靜靜地,仿佛自己也是一只鳥。早晨我在枝頭上歌唱,唱的是樹與樹的故事,唱的是葉與葉的親昵,唱的是花與花的秘密。

          夏日的中午是炎熱的,原處傳來一陣陣蟬的叫聲,"知知,知知",那歡快的叫聲,婉如一首首輕快的.小曲,天然的曲調,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來,流進我們的心胸,浸入我們的心肺。

          夏日的夜晚是寧靜的,天空上宿星點點,突然一聲哇叫,打破了夜晚的寧靜,音樂家們又開始合唱了,"呱呱,呱呱",它們唱出來的歌曲仿佛勝過人間的所有歌曲,因為那是只有青蛙們才能演奏出來的歌曲呀!我的心也漸漸融入到了大自然當中,我仿佛也是青蛙音樂家們的一員,我為人們演唱著,將最優(yōu)美的歌曲帶到人間。

          。〈笞匀坏穆曇魺o處不在,只要用心去聆聽,就一定會發(fā)現其中的奧秘。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 7

          朋友們,來聽聽大自然的聲音吧。如果你仔細聽,你就會聽到很多有趣的聲音。

          春夏秋冬各有不同。

          春天,外面下起了春雨。雨水是晶瑩的,好像是一顆顆的寶石,從天而降。下在房頂上,響著滴瀝滴瀝的聲音……雨越下越大,從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦,真像一個孩子在敲大鼓。不時有幾聲響雷,轟隆隆的好像來了十幾架敵方的戰(zhàn)斗機,在我們頭上盤旋。

          夏天,知了在樹上鳴叫,好像在展示自己的'歌喉,它們競相媲美。小鳥在旁邊伴舞,似乎在開飛禽演唱會……青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著,我摘下一把“雨傘”,青蛙們的叫聲更大了,好像在喊:“誰偷了我們的荷葉,快點交出來!”

          秋天,金黃的落葉沙沙作響。天空中,大雁排成人字隊伍,發(fā)出撲撲的聲音。!大雁在向我們正在變冷的北方告別呢!“再見北方,明年春天見!”一只只蝴蝶似的樹葉紛紛落下,它們很難過,戀戀不舍地離開了大樹媽媽。

          冬天,雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們在雪地里玩著笑著,把肚子都笑疼了。在歡聲笑語中,我體會到,大自然的聲音多么美妙呀!

          讓我們走進大自然,傾聽它那奇妙有趣的聲音吧!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 8

          奇妙無比的大自然的聲音既動聽又迷人,這種聲音是人類無法演奏出來的。

          春天,小草“突”地從土地里鉆出它可愛的小腦袋,好奇地打量著這個嶄新的世界;▓@里,花朵五顏六色,紅的似火、粉的似霞、白的`像雪、黃的賽金……蜜蜂“嗡嗡”地飛過來,落到一朵花上,采著花粉。

          夏天,池塘里,荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著,“撲通”一聲跳進了水中,開始展示它那標準的游泳姿勢。在樹林里,知了在樹上大叫:“知了,知了,好熱。 辈灰粫,天空陰云密布,大雨“嘩嘩”地下了起來,雨滴落在池塘里,發(fā)出了“滴滴答答”的聲音。

          秋天,果園里,蘋果穿上了紅襖,有一些蘋果,還沒等到人們去摘它,就迫不及待地“撲噔”一聲落了地。葡萄披上了紫袍,掛滿了枝頭。橘子穿上了紫大衣,向人們述說著成熟的喜訊。

          冬天,鵝毛大雪“沙沙”地下了起來,給森林鋪上了一層雪白的地毯,偶爾有動物外出,在雪地上踩出了一串串腳印。北風“呼呼”地吹著,樹葉“沙沙”作響,寒冷的冬天!

          大自然的聲音真美!只有大自然才能創(chuàng)造出這么美的聲音!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 9

          我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂,感受過潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音,朋友,你們是否仔細聆聽過?

          聽!那沙沙的'春雨聲,像母親的愛在低語,又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡,伸了伸懶腰,探出頭來,在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……

          聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機勃勃,讓所有生命都活躍起來了。聽!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。

          聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏,動物們聽了,都來跳舞了。

          美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

          母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過障礙,馳騁藍天。我將在母愛的呵護下,成長,堅強,長大,直至屬于我幸福的那一天的到來!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 10

          大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的,下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧!

          “滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和,打在鐵皮屋頂上,“咚咚”的聲音,就像一名鼓手,正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在贊嘆這雨下的很是時候!稗Z隆隆”雷聲響了起來,小鳥嚇得“哦哦”叫了起來,許多聲音結合在一起,好像一支純天然樂隊在演奏一樣。

          “嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下,流得更起勁了,小狗在河邊嬉戲打鬧,時不時發(fā)出“汪汪”的歡叫,給小河多增加了幾分色彩,麻雀在枝頭上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。

          秋天到了,樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來,小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩的`吧!

          一場雪下了下來,就表明冬天到了,小狗的腳爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪,不停地向下掉落,發(fā)出“沙沙”的聲響。

          就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 11

          大自然的聲音是美妙的,只要你細細地聽,就能感覺到。

          春姑娘邁著輕盈的步伐來了。你瞧!小鳥早早起了床,唱著動聽的歌謠。它們有的站在茂盛的樹枝上,發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音,好像在向我們問好;有的歇在電線竿上,叫著“起床了起床了”,告訴我們上學了不能太懶惰;有的飛在蔚藍的天空,像在游泳池里游泳!班边!下雨了,那聲音多歡快呀!

          春姑娘優(yōu)雅地退了場,頑皮的夏哥哥上場了。小狗耷拉著腦袋,低聲地叫著:“汪汪,汪汪……”如同做錯事的`孩子;青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著,好像在說:“荷葉傘好涼快!”知了出場了,不停地叫著:“知了知了……”猶如在為人們報喜呢!

          秋姑娘上場了,果園里一片豐收的景象。只聽見“砰”的一聲,石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。

          冬小弟興奮極了,直接跳上了舞臺。北風“呼呼”地刮著,一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕!彼笥X,而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。

          !大自然的聲音多么美妙!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 12

          我們無時無刻不在傾聽。 但更多的時間我們是在傾聽大自然那美妙的聲音。

          風,冬天的時候北風呼嘯而來,寒風刺骨。風吹打著樹枝,吹打著玻璃,吹打著萬物....這吹打后的聲音匯成了一個交響曲,大自然的交響曲。 美妙 動聽。

          雨,夏天風雨大作,傾盆的大雨從天下掉下來,那豆大的'雨點打在大地上,有時噼里啪啦有時滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲,有柔有剛,剛柔合璧一首美妙的樂曲又出現在人們的耳邊 。

          雷,夏天的特產。特多,和夏天的大雨是好朋友 經常一起出現。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲,一弱一強,一高一低,形成鮮明的對比。 好似提醒人們趕快回家似的。

          電,以速度而聞名。 遠看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。

          水,流往各地。 無時無刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌,一望無際的大海 告誡人們要團結威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們去發(fā)現。

          大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音,我們?yōu)槭裁床蝗プ屑汃雎,不去好好品味呢?/p>

          這無與倫比的交響樂就在我們身邊,只要善于聆聽發(fā)現就能聽到。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 13

          走呀走,走呀走,我們一起走進大自然,去傾聽大自然美妙的聲音。

          當春天來到大自然時,鳥兒唱著悅耳的歌,黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過來。歡快地說著:“春天來了!春天來了!”牛呀,馬呀,羊呀,都來到草坪上品嘗新長出的`嫰草,都美美地想著:“太幸運了,我今天是第一個吃到嫰草的哩!”

          當夏天來到大自然時,知了肯定是第一個唱響夏天的進行曲,小狗熱得吐出了舌頭,老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”,發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來了,滴答滴答,嘩啦嘩啦,一場雨帶走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。

          當秋天來到大自然時,果園里的果子成熟了,石榴的嘴笑開了,發(fā)出了“啪”的聲響,柿子掛在枝頭,仿佛是一個火紅的燈籠。秋風帶來了一絲寒意,也在預示著動物們冬天的來到,告訴動物們加厚巢穴,加多過冬的糧食。

          當冬天來到大自然時,這本該只有寒風呼嘯的世界,被孩童天真的笑聲給打破,變成冰雪樂園。孩子們在這堆雪人,打雪仗,笑成了花。

          大自然的聲音多么美妙,多么動聽,我酷愛大自然!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 14

          大自然有許多雄偉的聲音。

          風,是大自然的音樂家。他會在城市演奏他的大號角。當他走過公園,公園里的一草一木,便像舞蹈家一樣,隨著音樂搖擺起舞。不一樣的葉子,有不一樣的造型;不一樣的季節(jié),有不一樣的舞姿。當微風拂過,那舞姿輕輕搖擺,好像小姑娘在翩翩起舞,讓人感受到大自然的歡快;當狂風吹起,整座公園都狂歡起來,合演出一場激情的舞蹈,那舞姿震撼人心,令人感受到大自然的`威力。

          水,也是大自然的音樂家。他喜歡敲鑼打鼓,大雨點敲敲打打,一場宏亮的演唱會便開始了。噼里啪啦……稀里嘩啦……所有的公園,所有的樹木,所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當大雨越下越大,他們便開始了互相歌唱,小草唰唰,唱給大樹,大樹嘩嘩,唱給森林,森林沙沙,熱情奔放。從一首輕快的園中小曲,唱到熱情奔放的森林大合唱。

          動物是大自然的歌手,走在草原上,聽聽草地上哞哞的牛叫;坐在一塊石頭上,聽聽啊哎啊哎的鷹鳴;走過一個小水庫,聽聽河馬的歌唱,你知道他在唱什么嗎?他們的聲音告訴我們:“我在歌唱,我很自由!”

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 15

          大自然有許多美妙的聲音廚房是大自的音樂廳。每次我在做作業(yè)的時候,都聽到廚房離呲呲啦啦,咕嚕咕嚕的聲音。

          今天,我一回家,媽媽就在廚房里忙了起來。我放下書包,準備寫作業(yè),突然,廚房里傳來咚咚的聲音,原來媽媽在切菜,那個菜娃娃就跑到另一邊,就這樣媽媽累的滿頭大汗。接下來,媽媽把油倒到烏黑的鍋里,等油在鍋里玩累了,媽媽就一下子把菜到了進去。呲呲啦啦菜和油擁抱在一起,跳起了雙人舞。媽媽用鏟子翻動著菜,一盤香噴噴的菜就出來了,這就是一首動聽的交響曲。

          鳥兒是大自然的歌手。它們會在樹上唱歌。你知道它們在唱什么嗎?它們的歌聲好像告訴我們:我在唱歌,我很快樂!百靈鳥,云雀等鳥是大自然唱的最好聽的鳥。有時候云雀在天空中飛舞,嘴里還唱著美妙的歌曲,招引來了許多大雁,那些大雁都陶醉在歌聲中。

          海浪,是大自然的`音樂家,嘩——嘩——嘩,這是海浪在唱它新出版的音樂,急促的海浪拍打著巖石,仿佛在白巖石展示自己的力量。嘩——嘩——嘩,海浪輕輕地撫摸著沙灘,仿佛是沙灘的母親,盡顯它的溫柔。

          大自然還有更多的聲音等著我們去發(fā)現。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 16

          大自然中,有許多美妙的聲音。

          鳥兒是大自然的歌手,它們在世界各地演奏他們的音樂,當它們唱起歌兒,歌聲便像陽光一樣,照到每一個角落。不一樣的季節(jié),有不一樣的鳥兒,不一樣的鳥兒,有不一樣的音樂。

          當小麻雀成群結隊地飛過,“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”,那叫聲就像小朋友春游途中歡快的談笑聲,既喧囂又熱鬧。

          秋天來了,候鳥們都開始了遷徙,大雁們排著整齊的隊形,發(fā)出洪亮的叫聲,響徹天際,低沉的聲音好像在與我們告別,也好像在為勤勞的農民伯伯送去豐收的.祝福。

          冬去春來,春雨落了下來,小燕子穿著花衣裳唧唧啾啾地飛回來了,時而呢喃細語,時而高亢嘹亮,時而急促尖利,叫醒了大地,帶來了春天的消息。它們像是在對我們說:“一年之計在于春,好好學習、天天向上!

          走在公園里,看見高貴的天鵝在湖里緩緩地游動,平靜又美麗,時而又展翅高飛,驚得湖中其他鳥兒一陣躁動。它們發(fā)出宛轉悠揚的叫聲,你知道他們在唱什么嗎?它們好像在告訴我:“這里是我的家,我可以自由地飛翔和歌唱,我很快樂!”

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 17

          生活中有許多美妙的聲音。

          廚房是一個音樂廳。你看,“鍋碗瓢盆”的音樂會開始了。水龍頭的水嘩啦嘩啦地流了下來。這是音樂的前奏,青菜痛痛快快地洗了個澡,還不停地叫著:“好舒服,好舒服!”青菜躺在鍋里,呲啦,呲啦,呲啦,鏟子幫青菜翻了個身子。咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕,骨頭跳下了鍋,泡泡在水面上跳來跳去,好像在跳舞。骨頭湯燉好了,現在要切蘿卜了,絲絲絲,絲絲絲,蘿卜在開心地吐著舌頭呢!他開開心心地跳下了鍋,而一旁的土豆絲,居然不敢跳下鍋,呲啦呲啦,旁邊的`青菜在笑土豆絲。不一樣的食物,有不一樣的聲音,有不一樣的音樂,F在,音樂會結束了,真是一場熱鬧的音樂會啊!

          鳥兒是大自然的歌手。百靈鳥是鳥中之王,它唱起歌來,實在太動聽了,啾啾啾,還有節(jié)奏呢!呦呦呦,呦呦呦,這是什么聲音呢?原來,這是夜鶯的聲音,也有節(jié)奏呢!都跟百靈鳥差不多了。不一會兒,音樂大會要開始了,嘰嘰喳喳,呦呦呦,啾啾啾,他們合奏出一首動聽的歌。唯獨烏鴉沒上場,這是為什么呢?那是因為烏鴉的聲音一點也不好聽,它不來了。鳥兒們在唱歌,唱出各種不同的歌。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 18

          大自然就像一位音樂師,鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天,大地一片淡淡的綠色。此時世界充滿了生機與蓬勃的朝氣。聽!“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的`流水聲真好聽。一道閃電,幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來。

          雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動聽。夏天,太陽火辣辣的照著大地,知了在樹上“知了”“知了”地叫著,小狗”呼呼“地喘著粗氣,烏云聚集,一道閃電撕破天空,緊之后一陣雷聲,下起了大雨。雨后的夜晚,動物們也興致不減,開起了音樂會,此時首先主持人知了登場,然后兩只螳螂保安出此刻動物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴,蚊子”嗡嗡“地給它伴奏,幾只狗也不時地叫起來,好聽極了。秋天,大地一片金黃,稻子、麥子成熟了,伴隨著拖拉機”踏踏踏“的工作聲,農民收獲著無數的喜悅。冬天,北風呼叫,大雪紛飛。雪停了,孩子們出來打雪仗,”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛,孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 19

          大自然的聲音是世界上最原始,最美好,最寧靜的聲音。它是森林中的叫喳聲,是海中波浪的拍打聲,是暖風吹過臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音,卻是清晨小區(qū)小路上,寧靜又清脆的'鳥鳴聲。

          自打我升入五年級,每日清晨我便開始自己走路上學。而我每天的早晨,都會故意走進小區(qū)綠化帶中的小路,比馬路、大道都難走,且還有點繞遠。

          小路不長,估計也就幾十米左右,直徑很窄,由一塊塊石頭鋪成,兩旁種滿了高大的樟樹。沒有人聲的喧鬧,也沒有汽車的鳴笛,仿佛帶來一處世外桃源,世界上僅有我一人般。當我每早走過這片天地時,那份寧靜、安詳,是絕無僅有的,而最最重要的是那鳥鳴聲。在茂盛的樹蔭下,你甚至不知道那些鳥兒躲在哪里,只有那鳥鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來,要到哪里去,云朵也不知道。而我像是個“侵入者”,入侵了它們的天堂。我站在樹蔭下聽著無憂無慮的鳥鳴聲之感,勝過貝多芬的交響樂,勝過美妙的琴音,給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當我走出那條寧靜的小路,又像剛脫離夢境,剛才都是在夢中一樣。

          這就是小區(qū)中的鳥鳴小道,每每聽到那歸于大自然的鳥鳴,我都心轉神怡,這鳥鳴成了牽動我心靈的最美之音。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 20

          春天是萬物復蘇的季節(jié),大自然的聲音是溫暖的;夏天是驕陽似火的季節(jié),大自然的聲音是熱鬧的;秋天是收獲的季節(jié),大自然的'聲音是和諧的;冬天是寒冷的季節(jié),大自然的聲音是空曠的。

          春天,萬物復蘇,所有的動物從睡夢中蘇醒過來了,鳥兒從南方飛回來了,翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音,好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,我雖然聽的不是很清楚,因為外面的噪音太吵了。但即使是這樣,我用心也能感受的到。

          夏天,魚兒在水里游泳,荷花和荷葉冒出頭來,開始了它們夏天里的生活,青蛙“呱呱”的叫聲,好像在說:“夏天真美妙!”

          秋天,鳥兒又一次飛回南方,松鼠“吱吱”地找食物,為過冬做好準備。其余準備冬眠的動物也在尋找食物,它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。

          冬天,白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來,小動物們躲進屋里過冬了,小朋友們打著雪仗,堆著雪人。他們嘻嘻哈哈,笑聲充滿了整個小區(qū)。

          大自然的聲音貫穿一年四季,伴隨著悅耳的聲音,我也慢慢長大,走過春夏秋冬。我無時無刻不在享受這美妙的大自然的聲音……

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 21

          大自然有許多美妙的聲音,就像一首首美妙的歌。

          聽,來了,春雨來了,“沙沙,沙沙……”這是什么,原來是樹葉大家族正在接受雨水的洗禮,它們的快樂,引來了音符小鬼。聽,它們正彈著好聽的“樹葉協奏曲”呢!

          雨姐姐給樹葉大家族洗過澡,又來到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢!“啪啪……”跟著雨姐姐來到草地的音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子,這首曲子還有一個好聽的名字,叫做“草地交響曲!

          看,雨姐姐走了,夏天的雷哥哥又來了。知了在樹上知知地叫,好像在彈奏著美妙的音樂,引來了許多小動物,有小狗、小貓,可熱鬧了。小朋友們在游泳池里游泳,發(fā)出了嘩啦,嘩啦的聲音。

          你聽,雷哥哥走了,秋風阿姨來了,她一來就和樹葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。還給大樹穿上了金黃的外套。田野里,布谷鳥咕咕咕地叫,農民伯伯開著收割機器,發(fā)出轟隆隆的聲音,果園里,紅通通的蘋果熟了,就像大大的`燈籠。

          冬天,你聽,北風呼呼地叫著,下起雪來,小朋友在雪地上玩雪球,打雪仗,歡聲笑語就像一首首美妙的歌。

          啊!大自然的聲音真美妙呀!

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 22

          大自然有許多美妙的聲音,F在,我就來跟大家說說吧!

          大自然的風就是一位音樂家。不同季節(jié),風的聲音不同。春風輕柔如呢喃細語;夏風暖暖的,穿過頭發(fā)和耳朵,如同在和你述說著它一顆火熱的'心;秋風習習,帶給人們豐收的喜悅;冬風呼呼,刮過頭頂,就像吹著口笛。你看,風多像一位高級音樂家!

          大自然的雨也是一位音樂家。隨著雨逐漸由小變大,聲音也不同。小雨淅淅瀝瀝、滴滴答答;再大點的雨唰唰作響;大雨呢,嘩嘩啦啦、噼里啪啦。其實,隨著雨漸漸由小變大,雨的聲音都在不斷地變換著調子。你看,雨彈奏音樂的藝術一點也不比風遜色吧!

          大自然的動物更是優(yōu)秀的歌手。就拿夏天來說吧!白天,烈日炎炎,蟬都在高高的枝頭“知了知了”地歌唱著它自己短暫而又轟轟烈烈的生命之歌;各種鳥兒在樹上或空中“嘰嘰喳喳”唱著婉轉動聽的曲調。晚上,各種昆蟲“唧唧哩哩”的聲音不絕于耳;還有不計其數的青蛙“呱呱,呱呱”地高聲彈唱著迎接豐收的曲子。這些聲音交織在一起,多像大自然舉辦的一場熱鬧的音樂會!

          大自然的聲音奇妙吧?完全無法用語言去一一細細描繪。只要你仔細去聆聽,處處都能欣賞到大自然美妙的聲音。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 23

          離開紛亂嘈雜的城市,我們不妨漫步在寧靜的山谷里,用心去聆聽大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風聲,潺潺的溪水聲,啾啾的鳥鳴聲相互交匯著,就像是一曲絕妙的交響樂,明快,清脆,渾厚。

          大自然的聲音是泉水的聲音。聽,“叮咚,叮咚”,那是清澈的溪水,唱著悅耳的歌,歡樂地奔向遠方。循著潺潺的溪水聲,我來到小溪邊,只見那溪水一汪如明鏡,晶瑩透亮,清澈見底。蹲在泛著細小漣漪的溪水邊,我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流,觸手時只感覺一片溫潤,仿佛流進了我的心田,沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。

          大自然的聲音是風的聲音。聽,“沙沙,沙沙”,那是拂面的微風輕輕地搖曳著樹梢,撩動著樹上的綠葉,發(fā)出沙沙的聲響,有些沙啞,有些渾厚。

          大自然的聲音是鳥鳴的.聲音。聽,“啾啾,啾啾”,那叫聲在這個僻靜的地方顯得格外清楚,一下一下,清麗的音質仿若長笛一般和諧清脆。那里面,包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……

          大自然的聲音是世間最樸拙無華的聲音,聽來讓人心曠神怡,回味無窮。

          四年級聲音為話題的作文:美妙的聲音 24

          當我來到眉山的樹林里時,便聽到了一曲曲悠美的歌聲。

          抬頭望去,突然看到了一只“白頭鳥”從草叢里猛地飛出來,站立于樹枝之上。僅接著越來越多的鳥飛了出來。它們互相叫著,“嘰嘰嘰”的聲音仿佛在向我們問好;時而又斷斷續(xù)續(xù),仿佛在練習著一首新歌。我也不禁隨著歌曲舞動起來,就婉如水上的浮萍,那樣輕盈。

          突然鳥不叫了,這群“白頭鳥”一起飛了起來。我向著林間那邊望去,原來就在不遠處有一只猴子吼了起來。它展開雙臂,游蕩于樹枝之間,被它壓彎的樹枝彈上去時,樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲響。遠處似乎又傳來似有似無的.鳴叫聲。各種聲音交雜在一起,我又不禁跑了起來。誰知,地面又仿佛架鋼琴,踩到哪里,哪里就會響起不同的音高。

          霎時,鳥叫聲,猴鳴聲,葉振聲混合在一起,分不清誰是誰了,越來越多的聲音進來了。“知了知了”、“嘰喳嘰喳”......這里唱完那里又起,或許這才是大自然最美的聲音吧......

          我高興極了,找到一處大石頭上躺下,聆聽著大自然美妙的聲音,不禁陶醉其中。閉上了雙眼,我漸漸睡著了。在夢里,大自然還在吟唱著......

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