【熱】關(guān)于聲音的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于聲音的作文1
秋天到了，爸爸、媽媽帶我去安徽的山區(qū)旅游， 我們沿著山谷里的一條小溪往下走。
小溪從山上緩緩 地流下來(lái)， “嘩啦嘩啦—嘩啦嘩啦” ， 小溪不斷地奔波， 不知疲倦…… “嘩啦嘩啦” ，小溪?dú)g快地哼著歌從山上往下流。 好像在說(shuō)： “我和你們一樣是個(gè)快樂(lè)的少年， 我們要努 力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！ ” 小溪又流過(guò)一段平緩的路，那輕輕的“嘩嘩”聲 是多么動(dòng)聽��！ 這時(shí)，又有別的小溪和他匯合在一起，小溪變得 越來(lái)越壯大。隨著水流的速度逐漸增加，流淌的聲音 也越來(lái)越大，發(fā)出了“轟~轟~”的聲音�？磥�(lái)，團(tuán)結(jié) 的力量是多么強(qiáng)大！ 突然，來(lái)了一個(gè)大急彎， “轟隆”一聲，小溪撞到 了岸邊的大石頭，嗚咽著說(shuō)： “嗚~嗚~，好痛！ ”溢出 了不少“淚水” ，但它繼續(xù)往前奔波就。好像生活，總會(huì)有些起伏，我們要堅(jiān)持。 小溪流進(jìn)了大河大江，最終流進(jìn)了大海。
小溪的 聲音告訴我：生活中總會(huì)遇到困難和挫折，但一定不 要退縮，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
關(guān)于聲音的作文2
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。
聽，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語(yǔ),我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽，嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽，好像那是一個(gè)沒(méi)有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌。聽，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來(lái)。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無(wú)二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!
關(guān)于聲音的作文3
我喜歡樹葉“吵吵”的聲音作文，每當(dāng)我聽的時(shí)候，仿佛自己就是一片樹葉，在樹上歡快地?cái)[動(dòng)著。
我喜歡小鳥叫的聲音作文，“喳喳”“喳喳”，每當(dāng)我聽見小鳥的叫聲，仿佛自己就是一只小鳥，在天空中自由地飛翔！
我喜歡媽媽的聲音作文，每天把我從夢(mèng)中叫醒，那溫柔的聲音作文讓我覺得無(wú)比溫暖！
我喜歡下小雨的聲音作文，“叮咚”“叮咚”細(xì)細(xì)的打在房檐上，好聽極了！
我喜歡鬧鐘的聲音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按時(shí)睡覺、起床。
我聽過(guò)很多聲音作文，以上幾種是我最喜歡的，這些聲音作文將伴隨我一生！
關(guān)于聲音的作文4
夏天到了，森林發(fā)出了許多聲音：知了無(wú)力地在樹上叫著，小鳥也在窩里熱得直叫，他們好像在說(shuō)：“太熱了，什么時(shí)候才能來(lái)一陣風(fēng)呀！”風(fēng)婆婆隱隱約約地聽到了他們的談話，慢慢悠悠地吹了一陣微風(fēng)，森林利的朋友們終于能涼快點(diǎn)了。
夏天到了，池塘里也發(fā)出了許多聲音：池塘這邊下起了小雨，青蛙從一個(gè)荷葉上又跳到另一個(gè)荷葉上，高興地呱呱直叫，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，終于下雨了，真涼快！”小金魚也用尾巴高興地拍打著水，游來(lái)游去，有時(shí)還像海豚一樣躍出水面呢！
夏天到了，城市里發(fā)出了許多聲音，人們都到海邊游泳，在沙灘架起了遮陽(yáng)傘，人們坐在傘下面，一邊談話，一邊吃著雪糕，“滋溜，滋溜的聲音，
真讓人饞，從遠(yuǎn)處 看，人山人海，海上海有人劃船，“嘩啦，嘩啦”的聲音真好聽。
夏天的聲音可真多呀！我喜歡夏天的聲音。
關(guān)于聲音的作文5
聲音1.路邊花園，有天使在哭泣陌生的哽咽，讓淚水滴在吉他上的聲音更凄涼聲音在喉嚨里打轉(zhuǎn)不敢吐出一個(gè)音符2.誰(shuí)會(huì)相信這樣的凄美的吉他聲中會(huì)組合出如此沙啞這樣走調(diào)的聲音女孩聽到這陌生的確是她發(fā)出的聲音深深低下頭3.嗒良久，從她眼眶里的'淚滴落了哭了？也好為不平的內(nèi)心發(fā)泄一下因?yàn)椤?.她近乎天籟的嗓音沒(méi)了曾經(jīng)羨慕的眼神，轉(zhuǎn)眼間厭惡的目光5. 算了她告訴她自己已經(jīng)無(wú)法挽回算了……6.算了？不甘心但是，又有什么辦法呢？手指在琴面上劃過(guò)快樂(lè)的音符可，還是想哭7.她又唱了一段歌詞依然沙啞真的，算了8.她和她的吉他還有另一種說(shuō)不出的感受消失在花園中9. ……不遠(yuǎn)處又傳來(lái)她的聲音
關(guān)于聲音的作文6
這一天，媽媽不在家，這時(shí)，我心里的兩個(gè)小人開始爭(zhēng)吵了，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不在家，爸爸也出去了，你去玩電腦吧！”另一個(gè)說(shuō)：“不可以，不可以，要先把作業(yè)寫好才能玩電腦�！薄詈�，第一個(gè)人贏了。在征得奶奶的同意后，我玩起了電腦。爸爸回來(lái)了，在聽到爸爸車子的鈴聲后，我關(guān)掉電腦，走去寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，爸爸上來(lái)檢查作業(yè)，看樣子十分滿意。吃好午飯，我再次玩起電腦，媽媽回來(lái)的時(shí)候我如法炮制，又一次關(guān)掉電腦去寫作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“電腦上怎么有你的游戲？我不是說(shuō)過(guò)只有作業(yè)寫好才能玩游戲嗎？”“哎呀！我怎么忘記關(guān)電腦了呢？”我心里埋怨著。媽媽又說(shuō)：“你連這點(diǎn)自覺性都沒(méi)有嗎？我不讓你玩電腦是怕你近視……”
聲音有很多種：批評(píng)、表?yè)P(yáng)、贊美……而愛只有一種，媽媽的聲音就是這種愛的聲音。
老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾議論升華，畫龍點(diǎn)睛，簡(jiǎn)直就是神來(lái)之筆！
關(guān)于聲音的作文7
我喜歡蛐蛐的聲音作文，當(dāng)晚上的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，樹叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒，曲曲兒”的聲音作文，令我長(zhǎng)久陶醉在這美妙的聲音作文之中。
我喜歡風(fēng)的聲音作文。當(dāng)晚上的清風(fēng)掠過(guò)明月，就像一個(gè)仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車的鳴笛聲和呼嘯聲。當(dāng)我在下面玩時(shí)，門外一輛輛汽車“嘩，嘩”地呼嘯而過(guò)，偶爾聽到一輛車發(fā)出“嘀——嘀！”的聲音作文，好像在叫：“喂！你們別擋我的路！”
我還喜歡我們?cè)鹤永锎堤?hào)的聲音作文。雖然我形容不出來(lái)，但我還是覺得我們?cè)鹤永锾嵝汛蠹以撛顼埡驮撓舻能娞?hào)聲很美妙。
用心聽吧，你一定會(huì)聽見的，然后你會(huì)微笑：“我們這個(gè)世界的聲音作文是多么豐富，多么美妙！”
關(guān)于聲音的作文8
我聽過(guò)許多的聲音，流水聲、鳥兒聲……其中最美的是媽媽的聲音。
有一年夏天，我們一家人外出游玩，玩得很開心，不過(guò)太陽(yáng)很大，買來(lái)的幾瓶水都喝完了，只剩下最后一瓶。我對(duì)媽媽說(shuō)：“好渴，我要喝水！”媽媽把最后一瓶水遞給了我，我說(shuō)：“媽媽，誰(shuí)都給我你們喝什么呀？”“我和你爸爸都不渴，你喝吧�！钡�，我明明看到媽媽用舌頭舔了舔嘴唇，可他們寧愿自己忍受口渴，也要把最后一點(diǎn)水留給我。我準(zhǔn)過(guò)身，眼淚不禁“嘩嘩”地流了下來(lái)。
還有一次，我正在床上呼呼大睡。媽媽大叫：“王施思，起床！”我連滾帶爬地起來(lái)，咬了幾口面包。媽媽幫我整理好衣服，又開始嘮叨：“路上注意安全，上課注意聽講……”我知道這些是媽媽對(duì)我的愛。
老師點(diǎn)評(píng)：緊扣“聲音”，用生活中的兩件平常的小事，表現(xiàn)媽媽對(duì)自己濃濃的愛！
關(guān)于聲音的作文9
我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚，比如說(shuō)話的聲音、走路的聲音……
我一聽就知道這是誰(shuí)在說(shuō)話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺?shù)穆犉饋?lái)特別驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫作業(yè)，我聽見了“我的聲音”，忙說(shuō)：“媽媽，爸爸他回來(lái)了，對(duì)吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說(shuō)：“真的！”
他們走路的聲音也各有特點(diǎn)：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……
每一次我在樓上認(rèn)認(rèn)真真地看書，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來(lái)偵查我是否在看書，但這招我已經(jīng)玩膩了，我聽見了彈琴——好聽的聲音越來(lái)越響，就知道她上來(lái)了……
我是家里的聽音高手，不是嗎？
關(guān)于聲音的作文10
有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。
路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們?cè)凇皣\哩哇啦”的說(shuō)著話。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。
夜晚，風(fēng)“呼呼”的刮著，我閑著沒(méi)事，就出去走了一會(huì)兒。
走到了養(yǎng)小動(dòng)物的地方，我腳步停下來(lái)了，我聽見了小動(dòng)物們正在開“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來(lái)，讓他也來(lái)觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓他知道，小動(dòng)物是人類最好的朋友。
“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！
關(guān)于聲音的作文11
大自然有各種各樣的聲音，有風(fēng)聲，有水聲，還有各種各樣美妙的聲音，而我卻喜歡雨聲。
你聽過(guò)下雨時(shí)荷花池演奏的聲音嗎?當(dāng)小雨沙沙飄落時(shí)，荷花池上霧蒙蒙的，荷葉顯得格外的翠綠，荷花顯得格外的艷紅，聽到雨滴打在荷葉上的聲音，雨水滴在湖中“咚”一下子不見了，和池水混在一起。偶爾還聽見魚兒躍出水面的聲音，讓我想到這水里一定有許多魚。
大雨時(shí)，雨滴打在荷葉上會(huì)有嘩啦啦的聲音，荷葉上會(huì)有一顆顆水珠，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉被吹的東倒西歪，珍珠立刻躲進(jìn)了水里。雨越下越大，像無(wú)數(shù)顆珍珠撒進(jìn)水里。
去聽去看吧，當(dāng)細(xì)雨沙沙地低語(yǔ)，當(dāng)小雨叮叮咚咚地輕唱，當(dāng)大雨嘩啦啦地起哄，當(dāng)急雨乒乒乓乓的奏樂(lè)，你總聽到些什么了吧?去聽，去感受吧!
關(guān)于聲音的作文12
生活中，人們會(huì)被一些問(wèn)題所困擾，但是最后還是會(huì)解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出聲音”所困擾，但是我也一樣，把這個(gè)問(wèn)題給解決了。
過(guò)程我這就給你一一道來(lái)吧。
那天，我和姐姐去郊外散步，我聽見花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音，走近一看，原來(lái)是一群蜜蜂在采花蜜，我問(wèn)：姐姐，蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音��？姐姐說(shuō)：可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺得姐姐說(shuō)的有道理，因?yàn)楹芏嗟膭?dòng)物都是嘴巴發(fā)出來(lái)的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，興高烈采的跑回了家，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：你自己上網(wǎng)去查，網(wǎng)上的比較準(zhǔn)確。我查到后，網(wǎng)上的答案和姐姐說(shuō)的不一致，網(wǎng)上的說(shuō)：蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的，哦，原來(lái)姐姐說(shuō)的是錯(cuò)的，電腦說(shuō)的才是正確的啊。
今天，困擾我的問(wèn)題終于被我解決了！
關(guān)于聲音的作文13
在我還在上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)陌生的琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)一種樂(lè)器。
雖然現(xiàn)在記不清當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，但是當(dāng)一段奇妙的聲音傳入我的耳中，我被深深地吸引住了，那個(gè)時(shí)候我還不知道那首曲子叫什么名字。
媽媽告訴我演奏的樂(lè)器叫做古箏。一開始的時(shí)候閔老師讓我認(rèn)識(shí)識(shí)樂(lè)譜，接著記每根弦的音和位置，因?yàn)楣殴~上沒(méi)有4和7的弦，所以要把3和6的弦用力按住才能彈出4和7。慢慢地就彈出樂(lè)耳的琴聲。后來(lái)我學(xué)到了三級(jí)，彈到了一開始聽到的那首曲子，原來(lái)叫“金蛇狂舞”呀！
這條小蛇真皮呀，一會(huì)兒活潑好動(dòng)，一會(huì)兒安靜下來(lái)，曲子的強(qiáng)有弱有高有低，我練習(xí)了整整四年，只要有空余時(shí)間就彈一下，那二十一根弦在我指間來(lái)穿梭著。
這五年來(lái)我學(xué)會(huì)了一首首新曲子，漸漸地我愛上了古箏，作為我國(guó)古典樂(lè)器的代表，用它來(lái)演奏的音樂(lè)是最動(dòng)聽的聲音。
關(guān)于聲音的作文14
我們的生活中有許多聲音，有歡快的，有悲傷的，還有吵鬧的……
清晨，鬧鐘的叮鈴聲把我叫醒，我連忙起床，嘩啦啦的水聲中，我洗漱完畢。爸爸為我準(zhǔn)備早飯，嗞嗞的聲音是在煎雞蛋，滴滴滴的聲音是微波爐為我熱好三明治，這些聲音是爸爸對(duì)我的愛。
在路上，有汽車叭叭的喇叭聲，有小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲，還有在耳邊呼呼而過(guò)的風(fēng)聲。
而在我們美麗的校園里，有同學(xué)們朗朗的讀書聲，有老師耐心的講課聲，還有下課同學(xué)們的歡鬧聲……
這些就是我們生活中豐富又美妙的聲音，它們組成了一支和諧的聲音交響曲！
關(guān)于聲音的作文15
“嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂(lè)聲響起，一輛灑水車從街角拐了過(guò)來(lái)，音樂(lè)聲中透明的水柱如花般的噴灑開來(lái)。
街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著，腳邊的袋子里裝著幾個(gè)空飲料瓶和紙盒。灑水車越駛越近，她也許年紀(jì)大了耳朵不好，對(duì)灑水車特有的聲音竟充耳不聞，只專注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車澆一身水是在所難免了，可音樂(lè)聲卻戛然而止，灑水車在老人的前邊停了下來(lái)，駕駛室的叔叔從車上跳了下來(lái)，快速走到老人跟前彎腰說(shuō)了些什么，然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來(lái)把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開車一路遠(yuǎn)去。
那一串音樂(lè)聲又響了起來(lái)，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過(guò)的路面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
【【熱】關(guān)于聲音的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于大自然的聲音作文【熱】01-05
【熱】春雨的聲音作文12-13
風(fēng)的聲音作文【熱】10-19
【熱】風(fēng)的聲音作文10-18
春雨的聲音作文【熱】01-23
雨的聲音作文【熱】01-11
【熱】雨的聲音作文01-11
秋的聲音作文【熱】01-05
【熱】難忘的聲音作文01-01
難忘的聲音作文【熱】12-31