早晨的聲音作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的早晨的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早晨的聲音作文1
大自然中有許許多多的聲音在我們耳畔響起，有些讓人心靜，有些讓人煩躁，有些讓人陶醉。早晨的聲音就是讓人陶醉的。
早晨，我推開窗，聽見小鳥的叫聲。有時(shí)“嘰喳——嘰喳——”地叫著，好像是在尋找食物；有時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著，十分快活，也許是它在樹叢中找到了好伙伴，它們?cè)谝黄鹂旎畹赝嫠＃灰苍S是在一個(gè)神秘的地方，它發(fā)現(xiàn)了很多蟲子，急切地呼喚著，想把這些食物分享給同伴。
忽然，我聽見了揚(yáng)琴、琵琶、笛子混合在一起的音樂(lè)，我俯身向下看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一邊陶醉在音樂(lè)里，一邊專心致志地練著太極拳。我也陶醉其中，如癡如醉。
“滋滋——滋滋——”咦？這是什么聲音？哦！原來(lái)是鄰居在炒菜呀！不信，你聞聞看，這濃濃的油菜香味就是最好的證明。
突然，小區(qū)外傳來(lái)了三三兩兩的汽笛聲�！暗蔚巍钡捻懧�，好像是一輛車在小區(qū)外的斑馬線上，司機(jī)怕撞到了行人，就著急地叫喚著，催促著過(guò)往的行人。
“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音，掩蓋了“滴滴——”的汽笛聲。這是什么聲音呢？我向聲響的源頭望去。哦！原來(lái)是工人叔叔修房子搬運(yùn)鋼管發(fā)出的聲音呀！幾個(gè)工人站在屋頂，像是要把那座房子修得更高。
風(fēng)爺爺，雨婆婆也來(lái)湊熱鬧。風(fēng)爺爺唱起了“呼——呼”的歌，雨婆婆唱起了“淅——淅——瀝——瀝——”的歌。過(guò)了一會(huì)兒，唱完了，鳥兒發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，像是在夸獎(jiǎng)：“風(fēng)爺爺、雨婆婆，你們唱的歌真好聽，真讓人陶醉呀！”
早晨的聲音，如詩(shī)如畫，真讓人陶醉！美好的一天，就在這美妙的聲音中開始了……
早晨的聲音作文2
剛搬到新家時(shí)，四周空空蕩蕩，且靜悄悄的。后來(lái)旁邊搬來(lái)一家人，那地方就逐漸變得喧鬧了。
每天六點(diǎn)，總會(huì)有一陣陣乒乒乓乓聲傳來(lái)。打開窗子向隔壁望去，只看見鄰居林林又在那里練習(xí)籃球了。他爸爸站在一旁，“拍球，拍球，拍得再快一點(diǎn)！很好，不要停，再低一點(diǎn)！”拍球練習(xí)完了，他們開始投籃�；@框其實(shí)就是在實(shí)心的墻上用粉筆畫的一個(gè)圓圈，只要籃球投到圓圈里就算進(jìn)球。
每到這個(gè)時(shí)候，就都會(huì)聽到林叔叔在那里大吼“怎么搞的？起跳再快一點(diǎn)……”有幾次，林林和他爸爸杠上了，他爸爸就罰他蛙跳，院子這頭跳到那頭，又從那頭跳到這頭，林林總是咬牙切齒地哭著叫著。雙手在腦袋后面緊緊的相互抓扣著，臉因太過(guò)用力而脹的通紅，就這樣，林林在院子里一直跳著。
我有時(shí)候想，林叔叔也太嚴(yán)厲了吧！大清早的，還如此殘酷，想到林林那咬牙切齒的表情，我想他應(yīng)該是恨他的父親吧！
偶然的一次機(jī)會(huì)，林林請(qǐng)我去他家做客，我也正好想找到機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)他，“你爸爸天天如此兇惡，你很討厭他吧？”我回頭一瞥，正好看見他練習(xí)的地方，我在等待他的回答。
我依然期待著他的答案，他卻只是用手指了指前面，示意我過(guò)去，我疑惑的走了過(guò)去，到了客廳，原來(lái)客廳的一整面墻上全是他的獎(jiǎng)狀，從籃球興趣班的第一名到小學(xué)中的'籃球比賽第一名，再到天府新區(qū)的冠軍。他伸出一根手指，指著這一大片的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，淡淡地說(shuō)：“我也想恨，但這些讓我恨不起來(lái)�！�
“那那些蛙跳呢？你的表情可是……”
他笑了笑，對(duì)著墻中央的那張最大的獎(jiǎng)狀，平靜地說(shuō)：“知道嗎？在打那一場(chǎng)決賽時(shí)，我的隊(duì)友和對(duì)手們都體力不支了，只有我覺得腳上充滿了力氣，最終我們贏了比賽�！蔽叶ňσ豢�，那張獎(jiǎng)狀是天府新區(qū)頒發(fā)的一等獎(jiǎng)，誰(shuí)說(shuō)不是苦盡甘來(lái)呢？那一刻，我對(duì)他和他父親充滿了敬佩之情。
又是早晨六點(diǎn)鐘，我再次被籃球聲吵醒了，拉開窗簾，這次我看見了一個(gè)父親對(duì)孩子的期望以及孩子對(duì)父親的理解和愛。
早晨的聲音作文3
聲音是什么，是一種虛無(wú)縹緲的東西，就像空氣，看不見，抓不著，你卻十分地需要它：聲音是什么，是心情遙控器，不同的聲音，能塑造不同的心情。
早晨的聲音是夾雜著晚間的露水和美好的企盼。漫步在小路上，風(fēng)親吻我的臉頰，同時(shí)把一片脆弱的老葉子吹落，飄飄搖搖的像雪花一般落在地上，發(fā)出輕輕的響聲，那是生命的句號(hào)，是生命的詠嘆調(diào)。那片葉子葉脈分明，像一張紙一樣薄，像一對(duì)蟬翼一般弱，在指尖輕輕一捏，“咔嚓”一聲，灰飛煙滅，我想這片樹葉最大的企盼，大概是死后能“化作春泥更護(hù)花”吧。靜靜間，不知哪只鳥兒唱出了一聲歌調(diào)，使寂靜的早晨蕩起一絲漣漪，見四下無(wú)人，便輕輕吟唱起來(lái)，絲綢般柔潤(rùn)的歌聲給這略顯冷清的早晨畫上了一筆暖調(diào)。
早晨的聲音是充斥著愛的。不知是誰(shuí)家的孩子還窩在被子里迷迷糊糊地在夢(mèng)境里游玩，不料卻被母親一頓斥罵澆醒了神志不清的腦子。孩子不情不愿地從床上爬起來(lái)，哼哼唧唧地洗臉?biāo)⒀�，慢騰騰地吃著飯，每日早晨便是如此，接受母親的訓(xùn)罵，被母親千篇一律的教育磨得耳朵都要生繭�？珊⒆影�，你可曾知曉，母親那苦口婆心，忍痛教育你的背后，裝滿快要溢出來(lái)的愛，裝滿對(duì)你未來(lái)的企盼，裝滿對(duì)你無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵(lì)。母親的口是鞭子，時(shí)時(shí)督促著你，可母親的心是太陽(yáng)，刻刻溫暖著你。
早晨的聲音有50%的活潑好動(dòng)，有50%的勤奮好學(xué)。操場(chǎng)上，有一群群頑皮好動(dòng)的人，他們臉上洋溢著青春的笑容，不一會(huì)兒，便聚集了兩隊(duì)人馬，雙方的隊(duì)員都躍躍欲試，摩肩擦掌，誓與對(duì)方一決雌雄，賽場(chǎng)上發(fā)出的一聲聲打氣聲，一次次尖叫，一聲聲怒吼，都是青春歲月的寫照。與操場(chǎng)上的熱血不同，教室里倒是一片瑯瑯“書”聲：所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，翻書時(shí)“沙沙”的摩擦聲，讀書時(shí)清脆的聲音，討論書籍是窸窸窣窣的交談聲，構(gòu)成了教室里的交響樂(lè)。
早晨的聲音，是奮發(fā)向上的朝氣，是溫柔似水的愛，是青春春歲月！
早晨的聲音作文4
周末的早晨，天還沒亮，我還在做著美夢(mèng)呢，隔壁家的公雞就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，好像聽到公雞在說(shuō)：“小朋友，快起床，去公園跑步吧！”我趕緊爬了起來(lái)，穿好運(yùn)動(dòng)鞋和爸爸向公園跑去。
啊，我深深地吸了口氣，早晨的空氣真好呀！
“蹭蹭蹭”的腳步聲伴著我，一邊聽到了風(fēng)吹過(guò)樹葉“沙沙沙”的聲音，原來(lái)是風(fēng)姐姐在唱著動(dòng)聽的歌謠呢，她是不是在練歌喉呢。我很喜歡聽她春天溫柔的小曲，可要是到了冬天，她狂嘯的女高音可真不敢恭維。嘿嘿，還是這樣好。
我開心地繼續(xù)往前跑。突然，傳來(lái)了一陣陣“嘰嘰喳喳”的聲音，抬頭一看，嘿！幾只美麗的小鳥歡快地從這棵樹飛到另一棵樹上，好像要和我一起賽跑，我加快了腳步，一邊跑一邊對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，我一定要贏你！”
我們互相追趕著。跑著跑到了小溪邊，小溪“嘩嘩嘩”地唱著歌，有魚兒躍出水面，好像輕輕地對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！我相信你一定能行！”我更加努力地往前奔跑著。這時(shí)，小溪邊傳來(lái)“呱呱呱”的聲音，我睜大眼睛一看，��！是青蛙媽媽在草叢邊上獨(dú)唱呢，一大早就那么高興，小溪里一定有數(shù)不清的蝌蚪寶寶在玩耍吧。
正入迷間，突然烏云密布，漆黑的空中傳來(lái)了一陣陣“轟隆隆轟隆隆”的雷聲，啊，春雷耶，一年之計(jì)在于春，大地萬(wàn)物等這聲春雷可等了好久了。陣陣的雷聲又好像在提醒我：“小朋友，小朋友！快回家，要下雨了！”我撒腿就跑，飛快地往家里奔，剛到家門口，傾盆大雨就“唰唰唰”地下起來(lái)了。好險(xiǎn)��！
聽，雷聲、雨聲、風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲混合在一走，仿佛像開了一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)，這春天的早晨，聲音多么動(dòng)聽��！
早晨的聲音作文5
早晨，艷陽(yáng)高照，同學(xué)們都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，天，格外藍(lán)；空氣，格外清新。清新的空氣中還夾雜著花草樹木的清香，令人心曠神怡。水泥路的兩邊，有兩排高大大王椰樹，像兩排等待檢閱的士兵。操場(chǎng)旁邊一株株小草探著腦袋，在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，像是鋪在地上的綠毛毯。活潑機(jī)靈的小鳥，它們撲騰著翅膀歡快地鳴叫著，好像在說(shuō)：“校園真美啊！”
同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙?lái)到校園里，校園漸漸熱鬧起來(lái)。你聽“嚓嚓——嚓嚓”，這是掃把摩擦地面的聲音，好像在唱著一首歡快的清潔歌。同學(xué)們拿著掃把，校園被他們打掃的一塵不染，整個(gè)校園干凈極了！
這時(shí)廣播里傳來(lái)一陣動(dòng)聽的音樂(lè)，小鳥也跟著音樂(lè)嘰嘰喳喳的唱歌。一陣陣風(fēng)吹過(guò)校園，樹上的葉子被吹的“沙沙——沙沙”，好像它們?cè)陂_自己的演唱會(huì)。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲打響了，校園一下子安靜了下來(lái)。寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲以及老師講課時(shí)動(dòng)聽的聲音。這些生音交雜在一起回蕩在校園里，好像氣勢(shì)磅礴的大合唱。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲打破了校園的寂靜，校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們玩游戲時(shí)的歡笑聲，你追我趕的打鬧聲，還有聽到笑話時(shí)的哈哈大笑聲充斥著整個(gè)校園。幾只小鳥站在枝頭歡快的歌唱，它們好像在唱著一支校園贊歌。一陣陣風(fēng)吹過(guò)我們的耳邊——癢癢的，好像媽媽輕輕撫摸著我們，告訴我們不要跑太快。所有的聲音交雜在一起，它們像是開演唱會(huì)一樣熱鬧。
早晨的聲音真美�。�
早晨的聲音作文6
“叮玲玲”“叮玲玲”……早晨，我放在床頭柜上的鬧鈴響了，那千年不變的聲音把我鬧醒了。透過(guò)窗簾向外望，陽(yáng)光下的世界充滿了溫馨與美好。幾只停在窗外的麻雀，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，好像在互相傾訴著早晨的美好與寧?kù)o。門外傳來(lái)一陣慢悠悠、輕輕的又熟悉的腳步聲，緊接著，門“吱喲”一聲開了，是奶奶，喃喃地提醒我吃完早餐上學(xué)呢。
我換好衣服，穿著大拖鞋懶散地走向衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�。鞋子與地面的摩擦聲，訴說(shuō)著我離開臥室的不情不愿。衛(wèi)生間窗外，風(fēng)拂過(guò)樹杈發(fā)出的沙沙聲，合奏成一曲曲優(yōu)雅的小令，讓我頓時(shí)感到清醒與興奮。水像個(gè)調(diào)皮的野丫頭，在牙杯、洗手臺(tái)內(nèi)蹦跶，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲。牙刷與牙齒相互摩擦，水在口腔和牙縫間來(lái)回穿梭，唰唰唰，嘩嘩嘩，奏出整齊有節(jié)奏的刷牙曲。該吃早飯了，碗筷輕輕碰撞，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”清脆的聲響，敲出優(yōu)美的獨(dú)屬于早晨的小曲。
上學(xué)的路上，風(fēng)呼呼地刮著，撫弄著枝頭的樹葉，蕭瑟的秋風(fēng)吹落枯黃的葉子，葉子飄落的一瞬間，我聽到了生命的樂(lè)章。我的腳踩在脆脆的落葉上，發(fā)出沙沙的聲響，甚是好聽。
“唰唰”，咦，什么打斷了這優(yōu)美的小曲？我的目光追尋至聲源處，噢，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街！環(huán)衛(wèi)工人手中的掃帚就像一支指揮棒，瀟灑地輕輕一劃，就會(huì)發(fā)出唰唰的聲音，真是夠神奇。
“滴滴”，校門口，送行的車輛亂七八糟的扭成一團(tuán)，大家都拼命摁著喇叭，緩解自己等待中的焦慮。雖然聲音沒那么美好，但這就是生活啊，有嘈雜，有喧囂。
晨之曲，叫醒我的耳朵，喚醒我的心靈。
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