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      2. 傾聽內(nèi)心的聲音作文

        時(shí)間:2021-10-20 20:04:51 聲音 我要投稿

        傾聽內(nèi)心的聲音作文(通用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的傾聽內(nèi)心的聲音作文,歡迎大家分享。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文(通用10篇)

        傾聽內(nèi)心的聲音作文1

          記得在我離開蓉城前夕,相約一位朋友與我同去登高。當(dāng)我們一并登上頂峰,共同領(lǐng)略雄偉群峰的連綿起伏,觀賞秀麗山水的清新,純凈。站在海拔3079米的群山之巔。用心感受著眼前的群山峻嶺,秀麗河川,沉靜在此刻此景帶給我心靈上的一種博大,無限的感觸和體會(huì)。此時(shí)不由自主的扯開了喉嚨大聲高“嚎”了起來。時(shí)間就此在此刻停留,打!不知過了多久,朋友過來將他的右手搭在我的右肩膀上,用他搭在我右肩的右手將我的整個(gè)身體向站在我右邊朋友的身體里擁?yè)。再拍拍我的肩膀,是乎是喚醒我還沉靜在此刻此景大自然帶給心靈上的震撼的回歸現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過頭來朝他笑笑。朋友也對(duì)我笑笑,然后意味深長(zhǎng)對(duì)我說道:“眼前的景色是那么的美好,那么的壯大,不僅僅是帶給人們視覺上的沖擊,更是通過視覺的沖擊帶給心靈人們心靈上的一種感觸和震撼。這也許是這么多人喜愛登高,熱衷登高的原因。但還是一種“美”是只有在登山的過程才能體會(huì),展現(xiàn)出來的”。朋友擁著我的身體隨他向下山方向的道路指著繼續(xù)對(duì)我說:“在登山行程中人們往往觀賞,贊嘆于眼前能看到的景色,而往往遺忘會(huì)遺忘眼后的風(fēng)景。要是人們能在登山的某個(gè)時(shí)刻停留下來,轉(zhuǎn)身回頭欣賞眼后山上的風(fēng)景,你會(huì)有另外的一番體會(huì)。但是人們往往都容易忽略身后的風(fēng)景更在乎山頂?shù)娘L(fēng)景”。后朋友用手指著群山的遠(yuǎn)方!叭松缆酚趾螄L不是這樣,要時(shí)常能讓自己沉靜下來,回望自己的過去,才能展現(xiàn)出自己的以后未來。要能靜靜的,認(rèn)真的傾聽自己內(nèi)心深處的那個(gè)聲音”。

          又是一個(gè)周末,早早的起床(決定一改以前賴床的壞毛。,坐在電腦前在網(wǎng)路的世界里遨游了一會(huì)。也就是在此刻一則名為“傾聽自己內(nèi)心深處的聲音”的標(biāo)題將我拉入了到了上段文字的回憶中。和朋友的話語(yǔ)是那么的接近。以上的畫面不由的再次浮現(xiàn)在我的腦海里。也不由的讓我再次陷入了思索,思考。

          “傾聽自己內(nèi)心深處的聲音”需要有勇氣面對(duì)自己。需要在激流勇進(jìn)到前行道路上找到某個(gè)節(jié)點(diǎn)讓自己能慢下來,停下來。剖析以往走過的道路,審視自身。方能聆聽到內(nèi)心深處發(fā)出的那個(gè)隱約但強(qiáng)烈的聲音,也只有朝著內(nèi)心發(fā)出那個(gè)的聲音,才能最大能量的發(fā)揮去自身的最大的潛能。才能引領(lǐng)我們達(dá)到另外一個(gè)“制高點(diǎn)”。收獲更大的成功,分享更多的喜悅。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文2

          以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知得失,而以內(nèi)心所言,則可以知深淺,即處事的方法與底線。

          環(huán)境是無言的寧?kù)o,氣氛是無言的寧?kù)o,心情也是無言的寧?kù)o。我總是固執(zhí)地認(rèn)為,心靈在無言的寧?kù)o中所發(fā)出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。

          我不愿被流言蜚語(yǔ)所改變,也不愿為他人所動(dòng)搖,更不愿違背心靈為人處事。

          聽!花兒在綻放,此刻她正借助農(nóng)民伯伯所澆之水盡快生長(zhǎng),從一個(gè)小花苞慢慢成長(zhǎng)為一朵爭(zhēng)芳斗艷的鮮花;聽!街邊藝人一絲不茍地彈著手中的吉他,此刻,他撥動(dòng)著琴弦,傳出優(yōu)美雅致的聲音;聽!內(nèi)心在祈求,祈求自己步步向好,憑借著自己不懈的努力,此刻,你正在一心一意學(xué)習(xí)或進(jìn)行著自己的工作,收獲著一個(gè)有一個(gè)成功的碩果。

          在如今志學(xué)之年,在仕途失意,學(xué)習(xí)一落千丈之際,傾聽自己內(nèi)心深處的聲音,我是否真的努力,全心全意將精力投入到此?是否按時(shí)高效完成分內(nèi)作業(yè)?又是否能在老師不在之時(shí)仍不忘學(xué)習(xí),自律學(xué)習(xí)?至少我不能完全保證做到這些,傾聽內(nèi)心深處的聲音,好勝之心時(shí)?M繞心中,我想要像科比那樣具有不服輸,要強(qiáng)的精神;我想像愛因斯坦那樣有出色的才能,萬眾矚目,受人尊敬;我想像一位教師那般致力于培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,以三尺講臺(tái)來表達(dá)自己的報(bào)國(guó)之志。但這至少不是如今我青少年可以完成的目標(biāo),我可以認(rèn)為這是我的目標(biāo),我的夢(mèng)想,我的高瞻遠(yuǎn)矚。而現(xiàn)在我的任務(wù)不應(yīng)該只是將心留于對(duì)未來的幻想。

          傾聽內(nèi)心深處的聲音,我應(yīng)具有屈伸之武,堅(jiān)持不懈的精神,在面對(duì)挫折,亦或是失敗后,不應(yīng)放棄,頹廢,我會(huì)懂得比我努力的人還沒有放棄我就更不應(yīng)該放棄這一道理。

          傾聽內(nèi)心深處的聲音,有多少人對(duì)我的期許,我不能辜負(fù),父母望子成龍,為我付出了所有心血,我必須以行動(dòng)來表示感恩之意。傾聽內(nèi)心深處的聲音。

          煙花易冷,一瞬綻放,滿地薄涼。但總有一些聲音,在內(nèi)心回響,旖旎成一季生命繁花,寧?kù)o澄澈芬芳,開落在山野,而我們只需傾聽,匝地有聲。

          傾聽內(nèi)心深處的聲音,在心間,亙古綿延。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文3

          善于傾聽永遠(yuǎn)是一種做人的美德。只不過在這個(gè)世界上,有人習(xí)慣傾聽來自外界的聲音,有人則習(xí)慣傾聽自己內(nèi)心的聲音,而后者似乎更少一些。

          伊莎多拉·鄧肯的一生跌宕起伏、絢爛多姿,這在她坦率、聞名的《鄧肯自傳》中有真實(shí)可感和深入人心的講述。這位誕生在大海邊的女兒自幼不相信圣誕老人,而且蔑視一切陳規(guī),討厭所有的浮華做作,僅僅傾聽內(nèi)心的聲音。

          鄧肯還在小姑娘的時(shí)候,母親送她到名師那里去學(xué)芭蕾舞。芭蕾舞在當(dāng)時(shí)是西方舞臺(tái)的主流,高雅、神圣,不可侵犯,人們也以此為榮。但是鄧肯只上了三節(jié)課就離開了,而且再也沒有回到跳芭蕾舞的人群當(dāng)中。她厭惡芭蕾舞的程式化,厭惡那種約束人的舞鞋和束身衣。從這時(shí)起,她就朦朧地意識(shí)中的舞蹈應(yīng)到她理想該是這樣的:一定要表現(xiàn)人類的精神與靈魂,僅僅需要傾聽內(nèi)心的聲音——那至高無上的指令。

          在她的舞蹈學(xué)習(xí)班上,哪怕面對(duì)的是最年幼無知的學(xué)員,她也要告訴他們:“用你們的心靈去聽音樂,F(xiàn)在,你一邊聽,是不是同時(shí)能感覺到有一個(gè)自我正在你內(nèi)心深處覺醒?——正是靠這個(gè)自我的力量,你才抬起你的頭,舉起你的臂,慢慢地走向光明。”

          她的觀點(diǎn)驚世駭俗,她跳舞的方式更是驚世駭俗。在排練室中,鄧肯常常一動(dòng)不動(dòng)地佇立幾個(gè)小時(shí),雙手交叉放在胸前,不停地思索,努力尋找舞蹈動(dòng)作的最佳噴發(fā)點(diǎn)。演出時(shí),她徹底拋棄了傳統(tǒng)的舞鞋和舞衣,改穿寬松裙袍或透明紗衣,赤著雙足,自由擺動(dòng),自由起舞。她相信“最自由的身體蘊(yùn)藏最高的智慧”。

          為給自己的舞蹈爭(zhēng)得一席之地,鄧肯攜帶家人流落異國(guó)他鄉(xiāng),屢敗屢戰(zhàn),百折不撓;拒絕了權(quán)貴們用以尋歡作樂的高酬演出邀請(qǐng),一度身無分文,僅靠一箱番茄和母親的支撐維持了一個(gè)星期的生計(jì)。經(jīng)歷無數(shù)的坎坷波折,她依然傾聽內(nèi)心的聲音,依然“跨大步伐,跳前跳后,跳上跳落,仰高頭,揮動(dòng)臂膀,跳出我們先人的開拓精神,我們英雄的剛毅,我們婦女的公道、仁慈和純潔,和因此表現(xiàn)出來的我們母親的慈愛和溫柔”。傾聽內(nèi)心的聲音,這給了她異乎尋常的生存勇氣,使她在絕望的谷底得以重生,終于使她的舞蹈大放異彩,轟動(dòng)世界,也使她最終成為“現(xiàn)代舞之母”,以她振奮人心、難以超越的舞蹈思想和舞蹈動(dòng)作,影響了世界舞蹈的發(fā)展進(jìn)程。

          一個(gè)人,無論他身在何處,他永遠(yuǎn)能夠傾聽到的首先是他內(nèi)心的聲音,首先應(yīng)該傾聽的也是這種聲音,這才是成功者最有力、最可依賴的根部。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文4

          清代張潮“幽夢(mèng)影”中有言“春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲,白晝聽棋聲,月下聽簫聲,山中聽松聲,水際聽欸乃聲,方不虛此生耳”萬物皆有其聲,而我們內(nèi)心的聲音尤其激蕩悅耳,遠(yuǎn)離城市的嘈雜。

          裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。斟一壺清茶,靜坐池邊,天邊云卷云舒,幾只野鴨掠過水面,此刻,心音浮現(xiàn)。

          “采菊東籬下,悠然見南山”

          南山,小路,蜿蜒。

          東籬,陽(yáng)光,灑滿。

          一個(gè)身影,白須,白袍,白色的衣角隨風(fēng)輕飄,折下一盞金菊,抬頭仰望遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。推開屏風(fēng),手指輕撫過他自己刻上的卷草紋,不著籠冠,只戴諸葛巾,拭去額頭的汗珠,揮罷衣袖。吟道“少無適俗韻,性本愛丘山”,遠(yuǎn)離官場(chǎng)沉浮,歸隱桃園,他就是陶淵明。

          他,誤落塵網(wǎng)三十年,面對(duì)千金五斗米的誘惑,他不回頭;面對(duì)宮室妻美的誘惑,他不回頭;面對(duì)世態(tài)炎涼,他更不回頭!他沒有被世俗的聒噪之聲吸引,他聽到的是大自然的召喚,傾聽內(nèi)心的聲音,他歸隱桃園無怨無悔。

          “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?”

          遠(yuǎn)山,陰云,海潮。

          樟蓑,花翎,蟒袍。

          不畏大不列顛的人的威脅,無視洋商的賄賂,湖廣總督林則徐在花都收繳了成千上萬箱啃噬國(guó)人軀體,吞噬中華兒女靈魂的。腳踏虎門那泥淖的沙灘遠(yuǎn)眺海面,但見紛揚(yáng)滾燙的石頭與烏黑粘稠的交融一體,化為殘?jiān)䴖]在絮沫之中,他欣慰地笑了,眼神堅(jiān)定。

          虎門銷煙,他向全世界鄭重宣告中華兒女的不屈,向千里之外的國(guó)君傳遞了他傾畢生之力以報(bào)效國(guó)家的忠誠(chéng),他以一生踐行“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的人生志向!在他的耳畔,全然不是十三行煙館里的靡靡之音,更不是洋商抬著轎子送給他一擔(dān)擔(dān)黃金的甸甸之響。他聽到的是食鴉的軍人拖著長(zhǎng)戈蹣跚前行的萎靡,是妻離子散的貧民的悲痛之聲!

          傾聽內(nèi)心的聲音,他錚錚鐵骨青史留名。

          世事浮沉,傾聽心聲,何其迫切,傾聽內(nèi)心的聲音,遵從內(nèi)心的選擇,才能無悔于短暫的人生。這并非叫人遵從內(nèi)心的雜念,亦非教人盲目地隨大流而是真正的聽從自己內(nèi)心的聲音,獨(dú)具個(gè)性的心聲。

          如今,在這物欲橫流的社會(huì)中,外界的人或物可能會(huì)使我們迷失方向,失去自我,此時(shí),我們更需要靜下心來,摒棄雜念,與本真自我交談,在為全人類幸福生活著想的前提下,傾聽自己內(nèi)心的聲音,遵從內(nèi)心的抉擇,并堅(jiān)定自己腳下之路,無怨無悔地為之奮斗,人生定會(huì)有別樣的精彩!

        傾聽內(nèi)心的聲音作文5

          天,陰了很久。沒能等來期望的太陽(yáng)。

          想把自己封閉起來,在一個(gè)小房間里,去安靜地思考,至于思考什么我也不知道;蛟S只是蜷縮在角落里靜靜地傾聽自己的心跳。大概我是有點(diǎn)倦怠了;蛟S,是被生活的瑣事所淹沒了。開始疑惑,自己在做的是不是有意義的。

          手指在冬天的空氣里已經(jīng)沒有了知覺。在一個(gè)又一個(gè)瞬間閃回著一個(gè)又一個(gè)念頭,那些呼嘯而過的聲音在咆哮著,我瘋狂地想要抓住,卻都被風(fēng)吹走,無影無蹤。水杯里的水,終于還是冷了。流過喉嚨,卻劇烈的咳嗽起來。這多像我最近的日子。

          如果說,人和人之間是一對(duì)相互作用的力。我以為我沒有使勁,卻偏偏被對(duì)方攻擊了。我討厭這種感覺。我想過,是不是需要用同樣的力去回?fù)。曾?jīng)的我沒有,把自己變成一團(tuán)棉花,讓這一股力打落在我身上,雖然身軀會(huì)變形,但是在一段時(shí)間后又能變成原形。最后我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我無數(shù)次變成棉花后,這股力依然會(huì)時(shí)不時(shí)地朝我發(fā)出攻擊;蛟S,在棉花被打稀的時(shí)候,我終于明白了,有時(shí)候力的矛盾并不是單方面能夠化解的。于是,這一次的我,學(xué)會(huì)了在棉花里扎一根針。刺破原本的幻象。當(dāng)鮮血滴落在棉花上的那一刻,棉花吸收了血。血弄臟了棉花。

          或許,這一些零碎的語(yǔ)言讓人不耐煩。沒錯(cuò),我就是不耐煩。在這樣一個(gè)干燥的冬天,像是在身上灑滿了火藥,一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦,就擦出了火花。但是,我不怕自燃,因?yàn)榧词刮也恍⌒陌炎约狐c(diǎn)燃了,總會(huì)有朋友來救火。我也相信,即使我去縱火也會(huì)有人幫我點(diǎn)燃火柴,順帶著去潑一通汽油。

          我終于明白,必要的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)出屬于自己的聲音。無論對(duì)方是誰(shuí)。去吶喊,去捍衛(wèi)屬于自己的權(quán)利。任何人,任何人都沒有權(quán)利來指責(zé)我。因?yàn)槲艺J(rèn)真地付出時(shí)間,花精力去做的東西,是不可能被人輕描淡寫的推翻,理所當(dāng)然的去享受成果。曾經(jīng)忍讓,不意味著屈服,不意味著我的懦弱,只是你沒有達(dá)到我的極限,懶得計(jì)較。

          夜色已經(jīng)降臨,嗓子一如既往的不舒服;蛟S,過幾天,我會(huì)忘記,在這一天的某一個(gè)時(shí)刻,我曾經(jīng)摔過杯子,就因?yàn)橐患⌒〉氖虑,就因(yàn)閯e人的錯(cuò)誤。請(qǐng)你不要指責(zé)我,因?yàn)槲也]有生氣,只是無奈,或許,我的人生修為還不夠,仍然會(huì)因?yàn)檫@樣一些瑣碎的事情來寫一篇莫名其妙的文章發(fā)泄情緒。

          只是,這種情緒,現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散。噓,就讓我靜靜地聽會(huì)兒歌,聽聽歌詞里那個(gè)女人的聲音,側(cè)耳傾聽歌詞里歲月的悲喜。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文6

          一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也無法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己內(nèi)心的聲音,最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭,成了最好的大橡樹。

          ——題記

          人生就像做一道道選擇題,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇,你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內(nèi)心的聲音?

          當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力,這時(shí)我們不妨靜下心來,傾聽自己內(nèi)心的聲音,然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外,堅(jiān)守內(nèi)心,取得成就的人不勝枚舉。

          列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭,如果聽從父母的安排他將會(huì)坐擁萬貫家財(cái),但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦,而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作,留下了《

          戰(zhàn)爭(zhēng)

          與

          和平

          》等文學(xué)名著,成為了文壇巨匠。

          比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間,他發(fā)現(xiàn)自己的才能在

          學(xué)校

          不能得到發(fā)展,于是,他傾聽自己的內(nèi)心,毅然放棄學(xué)業(yè),去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來,他創(chuàng)辦了微軟公司,成了家喻戶曉的全球首富。

          我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦,改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?墒窃谌毡玖魧W(xué)期間,他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄,思想是麻木不仁的,強(qiáng)健有何用?他傾聽自己的內(nèi)心,決定棄醫(yī)從文。從此,他用筆做武器,與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥,醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂,終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

          斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排,他聽見了音樂對(duì)他的呼喚,他說:“我的生命中有三種東西不可以少,空氣、水、音樂!彼朔顺H穗y以克服的

          困難

          ,常常練得腳扭傷,終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉。人們折服于他,豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳,更有劉偉?duì)生命精彩的演繹。他說:“要么精彩地活,要么趕緊死!彼麅A聽自己內(nèi)心的聲音,奏響了命運(yùn)交響曲。

          ……

          我們也許無法成為名人,但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹,就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花,就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹,也不必自卑,只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),一定能長(zhǎng)成參天的大樹。到那時(shí),很多很多的人會(huì)來樹下棲息會(huì)仰視橡樹。

          傾聽我們自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說去吧!不人云亦云,不荒廢青春,沿著我們選擇的路走下去,相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文7

          我的生活是兩點(diǎn)一線,家——學(xué)校,學(xué)!。就這樣日復(fù)一日的循環(huán)著,時(shí)間長(zhǎng)了,責(zé)任就長(zhǎng)了。走路時(shí),不小心崴了一腳,就會(huì)猛地驚出一身冷汗,不是怕疼,而是感覺如果我生病了,我的學(xué)生和家庭就沒人管了,所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾打開電視,正好聽到說某人來了一場(chǎng)“說走就走的旅行”,心想:那是何等瀟灑,我何時(shí)也瀟灑走一回。

          最近我在看愛因斯坦,一位用一個(gè)方程表示世界萬物的科學(xué)家,他雖是猶太人,卻被成為世界公民,獨(dú)自一人在封閉的實(shí)驗(yàn)室中,只用數(shù)字和符號(hào)進(jìn)行猜想和驗(yàn)算就得出震驚于世的相對(duì)論,讓世界重新建構(gòu)。人與人的不同就在于心胸和堅(jiān)持。艾因斯坦年輕時(shí)只是水利局的一名小職員,刻苦鉆研數(shù)十年才得以發(fā)表相對(duì)論,剛一出版立即得到某些科學(xué)泰斗的抨擊,德國(guó)就出版一書,名叫《一百位教授出面證明愛因斯坦錯(cuò)了》。愛因斯坦聞?dòng)嵑,僅僅聳聳肩道:“100位?干嗎要這么多人?只要能證明我真的錯(cuò)了,哪怕是一個(gè)人出面也足夠了!陛p松的話語(yǔ)中讓人感受科學(xué)大家的風(fēng)范。他的故事很多都膾炙人口。

          愛因斯坦被帶到普林斯頓大學(xué)他的辦公室那天,有人問他需要什么工具!拔铱矗粡垥阑蚺_(tái)子,一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊,對(duì)了,還要一個(gè)大紙簍。”他說。“為什么要大的?”“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。”

          愛因斯坦的二兒子愛德華問:“爸爸,你究竟為什么成了著名人物呢?”愛因斯坦聽后,先是哈哈大笑,然后意味深長(zhǎng)的說:“你瞧,甲殼蟲在一個(gè)球面上爬行,可它意識(shí)不到它走的路是彎的,而我卻能意識(shí)到!

          內(nèi)心常常被愛因斯坦的`精神感動(dòng)著,總有一種沖動(dòng),如果我們班的孩子看看就好了,可以激發(fā)他們心中的正能量。

          今年,我國(guó)也發(fā)生了值得我們驕傲的幾件大事。

          神舟十號(hào)發(fā)射成功,宇航員還進(jìn)行了精彩的太空授課。我在學(xué)校錯(cuò)過了收看的時(shí)間,回到家看了重播,至今記憶猶新,很感嘆中國(guó)科技的進(jìn)步,地面上不可能實(shí)現(xiàn)的事情,在太空就成了現(xiàn)實(shí)。謹(jǐn)記:有時(shí)候,授予知識(shí)不能太死,某些事物它具有一定的相對(duì)性。內(nèi)心的聲音說:真應(yīng)該讓你的學(xué)生看看,激發(fā)他們的科學(xué)熱情。前不久的嫦娥登月,雙器分離孩子們也應(yīng)看看,孩子們錯(cuò)過了會(huì)很可惜的。

          有人認(rèn)為,孩子們畢竟沒有大人感受到的東西多,他們還小看不懂。也是有一定道理的,可是看看畢竟是好的,感情是相通的,或多或少都會(huì)受到些啟發(fā),人個(gè)不同罷了。

          有時(shí),靜下來,聽聽內(nèi)心的聲音,忽然發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)偉大的人。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文8

          前兩天,我和我的小學(xué)老師戴老師聊天。在談及她教我的那段日子時(shí),她問了一個(gè)讓我驚訝無比的問題:“為什么那一次你上課沒有講話,卻和那些講話的人一起站了起來?”

          我一下子想起來了。那是一堂英語(yǔ)課,老師晚到了兩分鐘,教室里亂成一鍋粥。老師當(dāng)然很生氣,讓講話的同學(xué)自己站起來。有一個(gè)同學(xué)點(diǎn)了其他人的名字。就這樣一直點(diǎn)下去,全班幾乎都站起來了。我心知肚明我自己沒有講話,但是其他同學(xué)那異樣的目光仿佛一把把利劍,直直的逼視著我:你確定你沒講話?就這樣過了一兩分鐘,我還是服軟了,一臉尷尬的站起。我自然是淡忘了這件事,沒想到幾年后的今天,已經(jīng)成為八年級(jí)學(xué)生的我竟不知如何回答這個(gè)問題。

          我相信,無論是大人也好,孩子也罷,肯定有過這樣的經(jīng)歷。如果非要讓我給出一個(gè)解釋,我只能說,我沒有聽從自己內(nèi)心的聲音。

          有的時(shí)候,我們是應(yīng)該靜下來,聽聽自己的內(nèi)心。雖說“君子”要海納百川,與他人同樂,但是,有的時(shí)候,遵從自己的內(nèi)心不是“一意孤行”,反而是最正確的選擇。試想一下,如果我當(dāng)時(shí)遵從內(nèi)心的想法,不隨波逐流,我會(huì)怎么樣呢?不會(huì)怎么樣吧。

          遵從本心,是一個(gè)人內(nèi)心修養(yǎng)的最高境界,是一個(gè)成功者必備的潛質(zhì)。有的時(shí)候我們離正確只有一步之遙,但大多數(shù)的時(shí)候,我們是因?yàn)閮?nèi)心的優(yōu)柔寡斷,舉棋不定,近在咫尺而不自知,才送走了一次次展現(xiàn)自己的大好良機(jī)。等到錯(cuò)過了,我們只能懊悔自己的無知,在命運(yùn)的十字路口苦苦徘徊,等待下一次機(jī)會(huì)的到來。每個(gè)人都在一個(gè)充滿著挫折、競(jìng)爭(zhēng)、有著眾多不確定因素的社會(huì)中成長(zhǎng),沒有誰(shuí)可以一帆風(fēng)順。聽得進(jìn)別人的意見,自然是一件好事,如果別人的意見成為了束縛自己的枷鎖,只會(huì)屈從別人的意愿,那和一具傀儡沒有什么區(qū)別。

          少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。我們內(nèi)心的聲音,其實(shí)在很大程度上反映了我們的理想。理想給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,哪怕它很小很小,但它也能引領(lǐng)著我們前行。如果失去了它,那么我們的青春也就失去了意義。

          我們的青春,就是用來燃燒出屬于自己的光和熱的,是去勇敢的追尋夢(mèng),是去成為一個(gè)自己真正想要成為的人的。我們不要畏懼世俗的眼光,聆聽自己內(nèi)心的聲音,努力向上。家庭、社會(huì)對(duì)我們的期望固然重要,但在這之前,它們都要退后。

          畢竟,遵從本心,才能無愧于心。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文9

          光影匆匆,院子里花開又?jǐn),已不知幾度春秋。站在那棵梧桐樹下,我仿佛也站到了歲月長(zhǎng)河的端頭,眺望當(dāng)初的時(shí)光,看見那個(gè)什么也不懂,只會(huì)哭鼻子的小女孩時(shí),總會(huì)在心里泛起一股溫?zé)岬牟,繼而回首那段被好好珍藏的往事,才恍然發(fā)覺,自己己成長(zhǎng),也已學(xué)會(huì)抉擇。

          小時(shí)候,當(dāng)我還是個(gè)扎著羊角辮,背著個(gè)小小書包的小孩時(shí),腦子里大概只會(huì)糾結(jié)到底是草莓味還是藍(lán)莓味好吃。那時(shí),媽媽對(duì)我說:"去學(xué)跳舞吧,長(zhǎng)大了儀態(tài)好。連"儀態(tài)”是什么都不知道的我,滿心歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,從此踏上舞蹈的征程?墒菦]過多久才發(fā)現(xiàn),我并不喜歡每天扳腳壓腿的日子,面對(duì)老師每天無奈的嘆息,心上充滿了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時(shí)光里最黑暗的經(jīng)歷。大概媽媽也看出我的不情愿,幾個(gè)星期終于停課。

          后來,爸爸說:"馬上就要上小學(xué)了,練練字吧。練字比跳舞容易多了。"于是滿心歡喜地又跑去練字,以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢(mèng)堅(jiān)持到底。然而年幼的我又悲哀地發(fā)現(xiàn),我的手總也控制不住墨的深淺,爸爸的毛筆太大根本握不住,不管我如何努力,都達(dá)不到想要的效果。就這么半死不活地又拖了幾個(gè)星期,爸爸終于拿下了我手中的毛筆,告訴我可以停了,等大一點(diǎn)再練吧。

          我到現(xiàn)在仍然清楚加,記得,那天我并沒有像宣告舞蹈課時(shí)的開心,反而很失落,很沮喪,心里有種酸澀的東西在慢慢脹開來,最后炸斷了心里最后一根防線,匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒有聲音的,默默地哭。

          那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見院子里的那棵梧桐樹,正在被其他的事物取笑。梨子樹嘲笑它不能結(jié)出美味的果實(shí),牡丹嘲美它不能煅造出傾國(guó)傾城的芬芳。它和我一樣傷心,一樣難過。夢(mèng)到后來,梧桐樹已變得更加粗壯。鳥兒們?cè)谒砩习布,行人們(cè)谒a下乘涼,它很高興、搖曳著身姿。

          后來,夢(mèng)的結(jié)尾,它對(duì)我說,要傾聽內(nèi)心的聲音。

          夢(mèng)醒時(shí)分,我似乎隨著它一起成長(zhǎng)。我徹底放棄了練字和舞蹈,專心致志地拿起畫筆,描摹未來的形狀,成長(zhǎng)之路上,我們也許會(huì)被世俗的事物羈絆,聽到些許親音和混亂的噪響,也許會(huì)亂了腳步。可是隨著我們的成熟,總會(huì)明白,世界上的事情要自己抉擇,要學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音,就像夢(mèng)中的小梧桐一樣。

        傾聽內(nèi)心的聲音作文10

          一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也無法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己內(nèi)心的聲音,最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭,成了最好的大橡樹。

          ——題記

          人生就像做一道道選擇題,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇,你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內(nèi)心的聲音?

          當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力,這時(shí)我們不妨靜下心來,傾聽自己內(nèi)心的聲音,然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外,堅(jiān)守內(nèi)心,取得成就的人不勝枚舉。

          列夫。托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭,如果聽從父母的安排他將會(huì)坐擁萬貫家財(cái),但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦,而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作,留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著,成為了文壇巨匠。

          比爾。蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間,他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展,于是,他傾聽自己的內(nèi)心,毅然放棄學(xué)業(yè),去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來,他創(chuàng)辦了微軟公司,成了家喻戶曉的全球首富。

          我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦,改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)。可是在日本留學(xué)期間,他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄,思想是麻木不仁的,強(qiáng)健有何用?他傾聽自己的內(nèi)心,決定棄醫(yī)從文。從此,他用筆做武器,與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥,醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂,終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

          斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排,他聽見了音樂對(duì)他的呼喚,他說:“我的生命中有三種東西不可以少,空氣、水、音樂!彼朔顺H穗y以克服的困難,常常練得腳扭傷,終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉。人們折服于他,豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳罚袆?duì)生命精彩的演繹。他說:“要么精彩地活,要么趕緊死。”他傾聽自己內(nèi)心的聲音,奏響了命運(yùn)交響曲。

          ……

          我們也許無法成為名人,但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹,就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花,就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹,也不必自卑,只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),一定能長(zhǎng)成參天的大樹。到那時(shí),很多很多的人會(huì)來樹下棲息會(huì)仰視橡樹。

          傾聽我們自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說去吧!不人云亦云,不荒廢青春,沿著我們選擇的路走下去,相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

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