有一種聲音牽動我心靈作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有一種聲音牽動我心靈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一種聲音牽動我心靈作文1
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。
那樣深沉的愛，那樣溫柔的笑，那樣活潑調(diào)皮的身影，怎讓我不為之瘋狂，為之感動，為之放聲大笑?
每個人心中都會有一塊大大的地方，里面有的是充足的陽光，有的是小鳥那動人的鳴叫。
這便是朋友在你心底走過的每一個地方，總會是一片春意盎然。
我喜歡傻傻的笑，因?yàn)槲矣信笥�，讓我會有小小的幸�?我喜歡不時(shí)的撒嬌，因?yàn)槲矣信笥�，讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動作，因?yàn)槲矣信笥�，讓我送給她們我可愛的一面。
泰戈?duì)栐f過：“生命有如度過一重大海，我們相遇在同一狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程�！�
有時(shí)，我會想如果沒有朋友，那會怎么樣?
后來我不敢想下去了，沒有朋友，意味著什么?意味我會失去很多，無論做什么，沒有別人的支持，那是多么悲傷的一個人生?
還記得上次的運(yùn)動會，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實(shí)力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對她們說：“這次沒有跑好，哎……你們?yōu)槲壹拥挠腿准恿�，可是，現(xiàn)在油價(jià)那么貴，讓我如何還的起啊?”
這時(shí)，瑩對我大聲的說：“沒關(guān)系，我們的油對你永遠(yuǎn)是免費(fèi)的!”
雯說：“其實(shí)你跑步的樣子真的很帥!~”
她們的話讓我真的很感動。
朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風(fēng)，吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽光，照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉，把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。
這聲音，真美呵!
有一種聲音牽動我心靈作文2
在這個世界上，可曾有一種聲音牽動著你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無時(shí)無刻不在牽動著我的心靈。
“葉楓啊，你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀，沒了！姥姥，你整天這樣，累不累�。俊蔽矣行┎荒蜔┑拇驍嗔死牙训脑�。
我放下電話，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對我的關(guān)心有點(diǎn)過了：她每天恨不得打三個電話詢問我的情況�？衫斫鈿w理解，唉！天天如此，有時(shí)令我感動，有時(shí)，卻讓我煩不勝煩。
有一天中午，姥姥讓我過去吃飯，我走在門邊，虛掩著的門似乎在召喚我進(jìn)去，但門內(nèi)傳來的聲音讓我停下了腳步。“唉，葉楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點(diǎn)電話，少打點(diǎn)……”喃喃的話語用蒼老的語氣重復(fù)著，透露著一絲無奈與憂傷。這聲音，讓我欲推門而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。
我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿是悲傷，她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最愛的人，但是我對她的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
姥姥的身體不好，但她總是不顧我的阻攔，經(jīng)常從我家扛走一大包衣服去洗，目的是減少一些爸爸的忙碌。姥姥喜歡旅游，卻總是為了我而侍在家中照顧我……
“姥姥……”我推門而入。正望著窗外的她忽然站起來，看到我，眼睛里露出了笑容。“哎，哎，來吃飯吧！”我在桌邊坐下，望著姥姥忙碌的背影，我心中非常感動。
“葉楓啊，天涼了就多穿點(diǎn)。還有，冰箱里的那條魚，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話中飄出來，溫暖著我，牽動著我的心靈，我將電話捧在耳邊，低聲答應(yīng)著。心中一片感動，我懂了，姥姥的聲音中寄托了她對我的愛，而我最應(yīng)該做的，是好好享受它。
有一種聲音牽動我心靈作文3
我們家一直都養(yǎng)鳥，鳥兒每天嘰嘰喳喳叫個不停，但我卻欣賞它，因?yàn)樗悄軤縿游倚撵`的聲音。
去年三月份，我媽買回一只全身雪白的小鳥。它可美了，打個比方說，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著未知的一切——如孩提般可愛。
這只突來乍到的客人給我們家?guī)砹瞬簧贇g樂。也許是出于同情，也許是對它關(guān)愛，也許因?yàn)樗钚�，我們對它格外照顧�?/p>
它來了之后，就一直活潑外向，一會兒爬高，一會兒上低，沒有一會老實(shí)，很快就與其它鳥成為了朋友。作為鳥的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺前唱，開始大家挺煩的，后來它的叫聲卻成了牽動我心靈的歌聲。
每天晚上聽到它的歌聲我就能安然入睡，有時(shí)我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。
那天下雨，我不小心將它碰落到了陽臺上。半夜，猛烈的'風(fēng)不斷的向窗戶撲過來，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶啪啪響，睡夢中的我突然睜開眼睛，風(fēng)一樣沖向陽臺，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的��！狂風(fēng)要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中，他堅(jiān)強(qiáng)的躲避著，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它�？吹剿哪且豢蹋倚耐戳�，酸澀了，苦悶了，自責(zé)了，愧疚了。
那天后的它，安靜了，獨(dú)自呆在角落中，眼神中的恐懼占據(jù)了快樂的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著了。后來，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動著我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
有一種聲音牽動我心靈作文4
我蜷在沙發(fā)上，一張一張地看著那些光盤。那是我從小到大一點(diǎn)一滴的記錄。我看到一個肉嘟嘟的嬰兒漸漸立體起來，牽著媽媽的手，一步一步走著，跳著，跑開了。還有媽媽一手抱著我，一手為我洗澡時(shí)，被我撲騰的滿身是水，卻笑的那樣開心。畫面中卻很少見到爸爸的影子，他大概是那個錄像的人吧。
畫面切換著，鏡頭中的我，兩三歲的模樣，正在玩一只布絨兔子，不住的笑著。白色的床單，印著一個猩紅的十字，床頭是各式各樣的旋鈕，立著一個鐵架。哦！這便是我第一次住院吧！小小的我被剃成光頭，也依然不亦樂乎地玩著手里的布絨兔子。
突然，鏡頭里傳來一種奇怪的聲音，很低，很小。我坐直身子，把音量調(diào)大，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，如低吟一般，卻沉重得很，時(shí)而高，如狼的哀嚎，卻仿佛被一雙巨手給強(qiáng)壓下去。我細(xì)細(xì)分辨著，是哭嗎？畫面里依然只有那個小小的我，無知地笑著。
我去問媽媽�！澳鞘悄阕龆笫中g(shù)時(shí)拍的，你不記得了？醫(yī)生當(dāng)時(shí)給診斷成耳后骨頭發(fā)炎，還擔(dān)心小孩頭骨縫隙未完全閉合，手術(shù)可能導(dǎo)致炎癥感染大腦。你爸爸去簽告知書，知道了手術(shù)可能會引起各種后遺癥，比如腦癱……眼圈就紅了，回來什么也沒說，就跑到衛(wèi)生間偷著哭了起來……”
那是爸爸的哭聲？一個說話總是粗聲粗氣，動不動就發(fā)脾氣的人的哭聲？我回想著那斷斷續(xù)續(xù)、如狼似悲的哭聲，像是被凍住了。
“做完手術(shù)，才知道僅僅是一個皮下囊腫，爸爸緊鎖的眉頭瞬間釋然，卻流下兩行淚來。晚上，你還在麻醉的作用中昏睡著，那么點(diǎn)小人，全身插滿了管子，一堆儀器閃著各種光，你爸爸盯了你整個晚上......”
我回到沙發(fā)上，愣愣地盯著屏幕上的我。按下回放，我閉上眼，盡力濾去雜音，專為聽一聽那低吟的、沉重的、載著爸爸所有的擔(dān)心和滿滿父愛的聲音。我的心，隨著那高高低低的壓抑的哭聲，一次次的抽動。淚，流了下來。我多么想去抱住他！
那種聲音，再也沒有從我心間消失。
有一種聲音牽動我心靈作文5
他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
——題記
一曲《水手》，牽動了我的心靈。
周六早晨，天很藍(lán)。就像是剛被颶風(fēng)吹過一般，干凈的沒有一絲云彩，溫和的陽光照在身上，很是溫暖。
我騎著自行車去上補(bǔ)習(xí)班，車走到一半，只聽“嘣——”的一聲，我趕忙下車，一看，車胎癟了。我環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)修車的地方。我推著車向著補(bǔ)習(xí)班的地方走去。
忽然，我眼睛一亮，看見前面似乎有個修車的地方，我心中大喜，趕忙將車推過去。那人似乎是蹲著的，很矮，他抬起頭來看看我，眼睛里充滿了善意，便又低著頭繼續(xù)修他的車。他看起來真老啊，眼角布滿了魚尾紋，皮膚也松馳了，那雙看似粗糙的手上布滿了黃色的老繭，手很臟，大概是因?yàn)樾捃嚨木壒拾伞?/p>
他很快便修好了一輛，我趕緊把車推到他面前，他嫻熟地檢查了一下，利索地將車翻過來，只是他仍然是“蹲著”，我很是不解，他為什么不站起來呢？定睛一看，我怔住了：他沒有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個人支撐在兩個箱子上。他移動了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎著一只箱子，交錯著前移，很熟練的動作，就像是黑猩猩走起路來一般，只不過他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴里輕輕哼著歌。我彎下腰，仔細(xì)聽著。就在那一瞬，我的心靈被震撼了，被莫名地牽動了。
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨著他一起唱了起來，我剛剛因?yàn)檐噳牧硕钟舻男那榇藭r(shí)也開朗起來。我想，他是多么有毅力啊，他的身體狀況這么差還如此地樂觀。他沒有去要錢，祈求人家的施舍，而是憑自己的一技之長，有尊嚴(yán)的活下去。他的舉動讓我對他肅然起敬。
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動著我的心靈。我不禁加快了騎車的速度，我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢想快步向前。
有一種聲音牽動我心靈作文6
在世界的聲音都需要我們用耳朵去傾聽，笑聲，哭聲，風(fēng)聲，雨聲……而有一種聲音卻需要我們用心靈去聆聽，感受，回憶那一次次的余音和動作。
在剛剛從一座城市回到鄉(xiāng)村時(shí)，那時(shí)我還不太適應(yīng)這種生活，而從一種學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)到另一種學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，更多的則是想念從前。那時(shí)看見我的新同學(xué)，卻不知道該怎么做，只知道呆在座位上。
那時(shí)，下課了我喜歡坐在二樓那口鐘下，一坐便是坐到上課，等我的語文老師拿起小錘子敲響那鐘，發(fā)出極有韻味的鐘聲，聲音停下時(shí)，我便跟著我的老師回到教室，而回到教室就是發(fā)呆。
當(dāng)這時(shí)我總會被叫出教室，被我的語文老師進(jìn)行思想教育，而我卻仍是一副原樣，依舊是上課無盡的走神，下課便坐在那兒，望著遠(yuǎn)方，想念著以前的生活，聽著那鐘發(fā)出的種種音韻。
在一節(jié)課下課時(shí)，我的老師坐在我旁邊的石凳上，依舊是那有著半鬢白發(fā)，帶著黑色邊框的語文老師。本以為他是來對我進(jìn)行那些照搬的形式，我便想走開。但他好像明白我的心思，說：“我不是來對你說什么的，只是想問你一個問題。”我便疑惑的問了一句：“問什么？還有你不知道的問題嗎？”他聽了這話，便笑了起來，那些像溝一般的眼紋也跟著動起來，“當(dāng)然有我不知道的；你為什么總喜歡坐在這里呢，這和坐在教室里有什么不同嗎？”“當(dāng)然有，這里可以看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可以更好的聽鐘聲，而教室里卻不可以�！彼中α艘宦�，“是嗎？我看不是，在哪里聽都是一樣，在哪里看也是一樣，關(guān)鍵是你用心了沒有，順便說一句，學(xué)習(xí)也是�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，他便走了。
如今，那鐘已經(jīng)換成電鈴，那人也已經(jīng)到別的地方去了。不過那句話，現(xiàn)在聽起來卻是有另一種感受。
那鐘聲，那人，已聽不見，看不到了，他們不是不在，而是一直在我心里寄存著，一直回憶著那鐘聲，那敲鐘的人和他說的那句話。
有一種聲音牽動我心靈作文7
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判模峦鼻�;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音牽動我心靈作文8
在模糊的記憶中，我屏息靜立，側(cè)耳傾聽并不是十分清楚的細(xì)微聲響，竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動著我的心。
天依舊那么黑。那陣腳步聲漸近漸響，有點(diǎn)緩慢，有點(diǎn)拖沓，聽在耳中，傳來一種鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來問問，你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜�？”奶奶輕聲問道�！皼]事兒，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會兒馬上就去睡覺�！蹦棠處е┰S擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身走了。坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)。
寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。
開燈的瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個面包，終于打發(fā)了食欲，打算好好睡覺了。
我躺到床上，正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，聽得出來，走得很小心，很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終不再被我捕捉得到。
那杯奶是溫?zé)岬�，想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰知道，在我進(jìn)臥室之前，她把那杯奶熱過幾回！
我突然領(lǐng)悟到，原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，親人便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們希望我上進(jìn)，但并不是只愛我的認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來來回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。
枕著深深的親情入眠。因?yàn)閻�，我在人生的路上從容行走，跌倒、站起，失敗、成功……莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的。
有一種聲音牽動我心靈作文9
遠(yuǎn)離喧囂的城市，走進(jìn)大自然，走進(jìn)大自然的懷抱，去傾聽大自然的聲音，去尋找那牽動我心靈的聲音。
陽光奮力地從樹葉組成的密不透風(fēng)的綠網(wǎng)中透出幾縷刺眼的光芒，陽光照耀在草地上形成幾塊大光斑，這光斑猶如點(diǎn)睛之筆一般，在這草綠色的畫卷上留下一股濃墨重彩。天是碧藍(lán)的，猶如深邃的大海一般�！爸�，吱，吱”知了在發(fā)出歡快的鳴叫，仔細(xì)一聽發(fā)現(xiàn)其中夾雜在許多聲音。
微風(fēng)溫柔，悄悄的遛上樹梢，伏在樹梢旁，輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出“沙，沙，沙”的摩挲聲�？耧L(fēng)粗魯，迅速地在林中閃爍，發(fā)出“呼哧，呼哧，呼哧”的呼嘯聲，花兒被吹落幾瓣花瓣，草兒被吹彎了腰。微風(fēng)搖曳樹枝，狂風(fēng)閃爍于林中的聲音牽動著我的心靈。
鳥兒在樹枝間跳躍，發(fā)出清脆、悅耳的鳥鳴，她們輕飄飄地落在樹梢上，仿佛樹葉一般靜悄悄地落著。羽毛五彩斑斕，猶如時(shí)裝秀一般，目不暇接，美不勝收。她們開始賣弄她們清脆的嗓音，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，時(shí)而輕緩，如同大自然獻(xiàn)給人類的一曲交響曲，回蕩在林中，久久不散。那鳥兒清脆的鳴啼牽動我心靈，
“嘩啦，嘩啦“烏云遮住了太陽，發(fā)出幾道閃電，幾聲響雷。“轟隆隆，轟隆隆�！庇辏淞讼聛�，如一扇窗簾，鋪天蓋地地落了下來’”‘嘩啦啦，嘩啦啦……”仿佛永不停歇一般�！芭�，啪，啪”雨打在樹葉上，發(fā)出清脆的響聲，樹葉猶如彈簧一般，將雨滴重新送上天空；雨打在樹枝上猶如掌握影分身絕技一般，“咕嚕”分成兩半；雨打在樹干上，猶如隕石撞地球一般“啪嗒”一聲碎裂開來。雨雨落在書上“哧溜”一下滑到樹底。
一會兒，雨停了，太陽出來了，用他熾熱的陽光照耀大地，雨滴從樹葉上滴落，滴進(jìn)小水流，匯入河流，濺起一朵朵浪花，河流向遠(yuǎn)方奔去“嘩，嘩，嘩�！蹦撬�，雨聲，流水聲牽動我心靈。
啊！大自然的聲音多么美妙，她仿佛凈化了我的身體，洗滌了我的靈魂。��！她的聲音牽動我的心靈。
有一種聲音牽動我心靈作文10
在生活中，總會有一種聲音牽動著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。
去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母�？纯�。
我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，不禁倍感懷念。
七年前，我還僅是一個7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽光，和煦的春風(fēng)，來到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時(shí)候，已經(jīng)別有一番心境了！
教室前的草坪綠油油的，長得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時(shí)還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲�；ㄏ銖浡�(dāng)時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書，習(xí)字。
再繼續(xù)向前去，來到了操場。操場邊的圍墻上已被畫上了“培小”標(biāo)志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動的，反映孩子們生機(jī)與活力的照片。
再向上走，來到了報(bào)告廳，這里也改變了很多。
墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來一本《朱子家訓(xùn)》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”
就在這時(shí)，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來，學(xué)校的設(shè)施不斷改變，唯獨(dú)這鈴聲一直沒有變。當(dāng)時(shí)，它提醒我們準(zhǔn)時(shí)上課，不要遲到，它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認(rèn)為它讓我們上課，不給予我們更多的時(shí)間玩，現(xiàn)在再聽，才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認(rèn)真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無生機(jī)活力，讓人聽一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲�。�
這鈴聲牽起著我的回憶，同時(shí)，也牽動了我的心靈。
有一種聲音牽動我心靈作文11
雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，溫柔的，悠遠(yuǎn)的……也是它牽動著我的心靈，給我心靈洗禮！
我坐在教室，教室里鴉雀無聲，我的心里忐忑不安，課代表站在講臺上發(fā)試卷�！暗侥憷�！到你啦”旁邊的同學(xué)提醒我說。我這才緩過神來，沖到講臺，迫不及待地打開試卷，這時(shí)。一個晴天霹靂，我似乎落入了萬丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在課桌上，我望著67分的數(shù)學(xué)試卷發(fā)呆，我是不夠認(rèn)真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收獲呢？我看見屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的內(nèi)心在流淚。
順著向下看，那么我出生便有的石頭，經(jīng)過長年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經(jīng)過它不懈的努力，常年的堅(jiān)持，積累，才能把堅(jiān)硬的石頭滴穿來。是�。≡趯W(xué)習(xí)中，一點(diǎn)點(diǎn)的積累便是這一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)的成果，水滴石穿，積累越來越多，鐵杵最終能磨成針的。
經(jīng)過幾個月的努力，我迎來了初中生活的第一次期末考試，我堅(jiān)信，幾分耕耘，幾分收獲�？荚囍校鞖庥窒缕鹆思�(xì)雨，那一滴滴雨水，就像是我?guī)讉�月來，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，是時(shí)候展現(xiàn)成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個學(xué)期完美的句號。
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，天氣也時(shí)常下雨，但現(xiàn)在雨給我的感覺不再是上天的眼淚，而是我知識積累的象征，它給我自信，告訴我要堅(jiān)持不懈，終究會滴水石穿的。因?yàn)檫@個聲音牽動著我的心靈。
有一種聲音牽動我心靈作文12
這個世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記
以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會抄別人的作業(yè)，久而久之，不會的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋�，而是因�(yàn)槲艺J(rèn)為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動聽。
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