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      2. 聲音的話題作文

        時(shí)間:2021-12-16 12:02:51 聲音 我要投稿

        關(guān)于聲音的話題作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于聲音的話題作文

        關(guān)于聲音的話題作文1

          我很小的時(shí)候,就聽到鋁板琴的琴聲了。那時(shí),我并不知道鋁板琴是什么,只知道它能發(fā)出清脆的聲響。那是一種特殊的琴聲,它并不像鋼琴低音的聲音那樣沉穩(wěn),而是輕輕地。響亮的,這才是我喜歡的音樂——清脆、歡快、響亮。我便開始喜歡它了。

          我上小學(xué)后,就喜歡去我哥哥家玩了——那里有一家鋁板琴。但我并不知道怎么樣敲,一拿起小錘,就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩y敲,即使敲不出曲子,也興味盎然。

          爸爸看我這么喜歡敲琴,便開始一個(gè)音一個(gè)音的開始教我:哆、唻、咪……各種音、各種調(diào)、各種位置……記得太多太多,都混在一塊了,我不禁天真的想:干嘛記這么多?有什么用?自己敲自己的多輕松!

          上了四年級后,音樂課上就開始學(xué)鋁板琴了。這次記得更多了,什么三大調(diào)、黑鍵音啦都記不住哇!我只好把三大調(diào)的音給標(biāo)上,方便自己能記住。

          隨著課程難度增加,音調(diào)越來越難,節(jié)奏越來越快,我的速度已經(jīng)跟不上了。我很煩躁,也很氣惱:為什么音調(diào)這么快?回家后,我向爸爸“大倒苦水”并發(fā)出自內(nèi)心的“抗議”。爸爸說:“那你不認(rèn)真敲就是了,反正你不如別人!甭牭竭@話,我就生氣了,剛才的想法完全忘了。我想:別人能做到,我也能做到!每天晚上,我不停地練琴,每當(dāng)我要放棄時(shí),爸爸就鼓勵(lì)我,給我信心。漸漸地,敲琴不難了,音速也感覺慢了,我開始享受音曲的美妙。每當(dāng)清脆的琴聲響起時(shí),我會(huì)看到兩種畫面:一根針掉到地上,發(fā)出小而清脆的聲音;一滴水滴在大海里,發(fā)出叮咚的聲音……

          叮叮當(dāng)當(dāng)……叮叮咚咚……清脆的琴聲,快樂的成長。

        關(guān)于聲音的話題作文2

          夜,靜靜的,周圍沒有一絲音響,靜的風(fēng)都在熟睡中。漸漸得,天亮了,什么聲音?刷刷刷,刷刷刷,如羽毛輕滑人們的心靈,如清涼的水刷去人們心中的煩惱呢。那到底是什么聲音?哦,原來是小草在漸漸生長……啵啵啵,什么聲音帶著一絲絲清香?如心臟的跳動(dòng),如雨水滴落在地面的聲響,到底是什么呢?原來是一朵朵綻放的花朵……

          一股股清涼的風(fēng)從海邊吹來,像一位詩人模糊不清的吟詩聲,迎著風(fēng)的腳步,向前走著,印入眼簾的是那藍(lán)藍(lán)的大海,還似乎還沒有從昨夜的睡夢回過神,海浪輕輕拍打著海灘,仿佛半睡半醒的孩子在夢吟。嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……

          過了一會(huì),海終于完全清醒:藍(lán)天上飄蕩著朵朵白云,藍(lán)色的海面跳蕩著排排雪浪花,太陽噴灑出耀眼的金光,天空烘烤出絢麗的彩霞,海面上映出迷人的火焰。一望無際的海灘,仿佛金色陽光織成的地毯,輕柔又溫暖。海浪為細(xì)沙洗完澡后,悄悄離岸而去,層層細(xì)沙在陽光下舒腰敞懷,享受著海邊的幽靜和清新?蛇@幽靜會(huì)永久嗎?這不,大自然全醒了過來就連鳥兒也出來立在枝頭,準(zhǔn)備隨時(shí)一展歌喉。異常猛烈的風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來,地上的落葉紛紛為她伴奏,沙啦啦沙啦啦。也就在這時(shí),鳥兒開始啼囀起來,海浪開始撲打海岸,樹葉發(fā)出清脆的聲響,花兒散發(fā)出芬芳清香,仿佛是來伴奏。天上飄起了柔和的太陽雨。

          大自然開始演奏音樂了,這音樂時(shí)而柔軟舒暢,仿佛靈泉流經(jīng)人們的心田;時(shí)而大氣磅礴,仿佛千萬匹來勢洶洶的野馬,在這里狂奔起來;時(shí)而輕松舒緩,使人拋開一切煩惱,變得無比輕松……

        關(guān)于聲音的話題作文3

          “滴、滴”這是鹽水滴落的聲音。睜開眼,看見了自己手上腳上都在掛著鹽水,氧氣瓶還在旁邊“咕咕”冒著氣泡,護(hù)士姐姐正在小心翼翼地給我放血。

          我知道發(fā)生了什么。頭很暈,媽媽陪在我的身邊,給我喂著鴿湯,但我卻沒有胃口。從病房的床上向窗外望去,是一片漆黑,現(xiàn)在已是晚上十一點(diǎn)了。白天很多人來看過我,但我其實(shí)最想見的是你。知道你十點(diǎn)之前一定會(huì)關(guān)燈睡覺,知道你住在離我醫(yī)院車程至少四十分鐘的地方,知道我們至少一年半沒有聯(lián)系了,但還是想見你。

          媽媽打了個(gè)電話到你家,是你媽接的,不知道說了些什么,但一個(gè)小時(shí)之后,你在我的病房里出現(xiàn)了,帶來了我最愛的百合花。

          我們沒有惡俗地像電視劇里久別重逢的老友熱淚盈眶地?fù)肀,而是很普通地聊著天。你知道我不想回憶那個(gè)事故,于是就給我講了一大堆你們學(xué)校的趣事,給我緩解心情。

          你媽媽說,打電話的時(shí)候你已經(jīng)睡了,一告訴你這個(gè)消息,你就馬上換了衣服來看我。在花店等待的時(shí)候,你媽媽說從來沒有見過你那么著急的樣子……

          你走的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨了。我知道你幾乎沒有熬過夜,僅有的幾次中,有一次也是為了我住在你家,你陪著無聊的我聊了通宵。

          雖然我們真的是好久沒有聯(lián)系了,但在我需要的時(shí)候,第一個(gè)想到的還是你。

          時(shí)間可以改變?nèi)诵。也許我們到十年后便會(huì)忘了對方;

          人心可以改變時(shí)間。也許我們一輩子都忘卻不了對方;

          我希望是后者。

        關(guān)于聲音的話題作文4

          春姑娘來了,春姑娘來了!春姑娘是一位神奇無比的魔法師,把大地變綠了,讓河水起皺了,使花苞變鼓了。她又是一位技藝精湛的音樂家,指揮棒一揮,便鳴奏起一支歡快活潑的交響樂。不信,你聽

          “沙沙沙,沙沙沙”,毛毛細(xì)雨從天空密密斜斜地灑落下來,正在滋潤著萬物。誰說春雨“潤物細(xì)無聲”?我卻分明聽到了春雨的呢喃細(xì)語。春雨來到稻田,悄悄地對麥苗說:“快快長大,快快長大”它又來到竹林里,親切地對小竹子說:“長吧,長吧,快點(diǎn)拔節(jié)”

          “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,你聽,勤勞的小蜜蜂早早地在花叢中忙開了。他們不愧是勞動(dòng)的能手,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,忙著采花蜜。我真想問他們一句:“為誰辛苦為誰甜?”

          “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,你看,幾只小鴨子在水中游來游去,它們時(shí)而在水中嬉戲,時(shí)而在水中覓食,時(shí)而享受柔柔的陽光帶來的溫暖!按航喯戎边@句話果然名不虛傳。

          “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,小燕子從南方趕回來了。你看它,穿著一身烏黑發(fā)亮的服裝,多像一位溫文爾雅的紳士啊。小燕子飛倦了,便落在電線上休息。在藍(lán)天白云的映襯下,電線桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜;而停著的燕子成了音符,正精心譜出一支春天的歌。

          春天的聲音如此美妙,飽含著生機(jī)、活力與希望。就讓我們一起滿懷欣喜地傾聽春天的樂音,舞動(dòng)生命的力量吧!

        關(guān)于聲音的話題作文5

          “哈哈!老師走了!可以放松了!”你一定想問這聲音從哪兒來吧!其實(shí),不是別人班,就是咱們班。

          我聽過喧鬧的吵聲,聽過激烈的討論聲,卻從沒見過這樣吵鬧的教室。今天第一節(jié)課,老師去開會(huì),千叮嚀萬囑咐,一定要乖乖的,而我們對于老師說的話是左耳朵進(jìn),右耳朵出。瞧!班主任的腳剛踏出門,教室里便像炸開了鍋,我們這個(gè)“模范班級”也按耐不住,狠命地“瘋狂”起來了。

          我做完了作業(yè),往身后瞟了一眼,咦?怎么有人在打架?唉,原來是“鄰居”

          吵架了呀!只見他們爭得面紅耳赤,聲音越來越響,最后干脆撕打起來,好像這里就是打武場,也好像是他們的家,愛干嘛干嘛。那些平時(shí)愛偷懶的同學(xué),做起了紙飛機(jī),放肆地玩了起來;有的班干部也受不了“誘惑”,玩起了他們所謂的“拍手游戲”,那個(gè)熱鬧;徐政鴻在教室里直繞圈子,大聲叫著“安靜”,好像在想:今天可是我出人頭地的日子!可誰也不理睬他,大家反而玩得更起勁了;還有的女同學(xué)喋喋不休,像三五成群的麻雀,開心的討論著“八卦”問題。班干部們出來喊話了:“安靜……”可大家還是熱血沸騰。這時(shí),周澍板著個(gè)臉,緊皺眉頭,樣子像只大獅子,兇巴巴地走向講臺,大聲叫道:“閉嘴!”那聲音,好像房間也被震動(dòng)了。

          突然,走廊里傳出一陣熟悉的腳步聲,“小靈通”扯著嗓子喊:“老師來了!”頓時(shí),教室里鴉雀無聲。

          其實(shí),老師在與不在,我們都應(yīng)該一個(gè)樣,不要做個(gè)兩面派。

        關(guān)于聲音的話題作文6

          聆聽對手的聲音,我聽到了鳥聲;聆聽對手的`聲音,我聽到了雨聲;聆聽對手的聲音,我聽到了笑聲。

          而聆聽對手的聲音,讓我思考生活的哲理,思考友誼的溫馨,在響亮的聲音中邁步前行。

          記得那次期末考試,他以比我高一分的成績?nèi)〉昧说谝。在我成長的旅途中,涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說,不僅僅是一次失敗,是重重地打擊,意味的太多太多……我已經(jīng)沒有站立起來的決心,臉上流淌的淚珠,早已滑落打濕了衣襟。

          此時(shí)此刻,沒有人知道我的沮喪,更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人,這次的失敗對我而言,意味著太多太多……

          輕盈的風(fēng)兒,混著花香,掠過鼻尖,滑過臉頰,直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí),聽到他母親的一句話:“t他說如果這樣會(huì)破壞你們的友誼,他寧可不要這一分!”風(fēng)兒繼續(xù)吹著,把我內(nèi)心的雜草,雜念撫平,打開了我的思緒。頓時(shí),我恍然大悟。

          我明白了,我笑了。又哭著跑回了家。

          重新裝備,在再上戰(zhàn)場!我開始更努力的學(xué)習(xí),拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩,那不是簡簡單單的一句話,是一個(gè)嶄新的聲音,激勵(lì)著人心的聲音。

          是!沒有什么能打敗長久的友誼,感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前,讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。

          對手就像一層層樓梯,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對手的聲音,就像我們上樓梯的聲音,是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。

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