家里的聲音作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的家里的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家里的聲音作文1
一個(gè)周末的傍晚，和往常一樣，我和爸爸媽媽吃完晚飯后，回到房間里看起了最近讓我著迷的《福爾摩斯》。
突然，媽媽在外面一邊收拾餐桌，一邊說：“咦，家里好像有種奇怪的聲音，嗡嗡嗡的，一陣一陣的傳來，這是哪里的聲音呢？”我聽到后立刻放下手中的鋼筆，往客廳走去，我豎起耳朵聽了聽，果然也聽到了“嗡嗡嗡”的怪聲。我從來沒聽到過這種聲音，心里想，“糟糕，家里不會(huì)有老鼠了吧？”于是，我趕忙對爸爸喊道：“爸爸，快來呀，家里不知道哪里傳來了怪聲，好嚇人呀！”爸爸本來在房間里津津有味地看著籃球賽，聽到我的聲音后，也急忙跳下床，走到了客廳。這時(shí)我們都不再說話，果然，怪聲又傳了出來。我們?nèi)�，你看看我，我看看你，誰也不知道這聲音是從哪兒冒出來的。于是，我們?nèi)齻�(gè)決定分頭尋找怪聲的來源。
爸爸走到房外，查看配電箱。媽媽把耳朵貼在墻上，聽聽有沒有聲音。而我，東瞧瞧，西看看，找找有什么發(fā)現(xiàn)。我們查找完畢后，爸爸說：“配電箱里沒有怪聲，說明聲音不是從配電箱里傳出來的。”媽媽說：“我在餐邊柜后面的墻上聽到了怪聲�！蔽蚁肓讼胍舱f道：“沒錯(cuò)，我在餐邊柜上也聽到了聲音�！笨s小范圍后，我們一起走到了餐邊柜旁，想找出怪聲的來源。我又仔仔細(xì)細(xì)地聽了聽，確認(rèn)聲音來源于餐邊柜的左邊。左邊放著些小零食還有一個(gè)蠶盒，蠶盒里面放著前不久蠶寶寶結(jié)的繭，不可能發(fā)出聲音呀。但是為了以防萬一，我打開了蠶盒蓋。突然，幾只蛾子飛了出來�！巴�！”我大叫一聲，把蠶盒扔到了地上，沒想到蠶繭那么快就有蛾子飛出來了！
“哈哈！”爸爸媽媽大笑起來，“原來是虛驚一場，怪聲是蛾子們振動(dòng)翅膀發(fā)出來的呀。多虧了你仔細(xì)，才找到了聲音。看來福爾摩斯沒白看，你真是我們家的小偵探！”
家里的聲音作文2
每個(gè)人的家里都肯定會(huì)有許許多多的聲音。媽媽的洗碗聲，爸爸的呼嚕聲，外婆的唱歌聲……談起我們家的聲音，那可就多了去了。
早上一起床，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到廚房里的各種聲音。有爐子上架著的蒸鍋里發(fā)出的咕嚕咕嚕的聲音，有微波爐發(fā)出的嗡嗡嗡的聲音，有水池里發(fā)出的嘩啦嘩啦的聲音。這些聲音就像交響樂，整齊而又有節(jié)奏。
碗和桌子是一對冤家，只要貼在一起就會(huì)“爆炸”，那聲音就像一顆玻璃珠掉在了地上。爐子是個(gè)“清潔工”，它用自己的`舌頭仔仔細(xì)細(xì)地舔著鍋底，發(fā)出滋啦滋啦的聲音�？曜邮莻�(gè)音樂家，誰碰了它都會(huì)發(fā)出美妙的音樂，那些聲音有高有低，不斷起伏，有時(shí)小，有時(shí)大，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱，就像那連綿起伏的高山�？鞠浜臀⒉t是一對雙胞胎，它們兄弟倆一個(gè)嗓子啞了，只能發(fā)出嗡嗡的聲音，一個(gè)嗓子尖得很，滴滴答答，滴滴答答。掃地機(jī)器人是個(gè)“淘氣包”，可它脾氣不是很好，要是誰按到了它的按鍵，它就會(huì)生氣的轟隆隆、轟隆隆的低吼。
吃過早飯，爸爸媽媽們都去上班了，我去上學(xué)了，家里空蕩蕩的，但是真的就沒有什么聲音了嗎？鬧鐘孤獨(dú)地坐在鞋柜上，發(fā)出滴答滴答的聲音。家里一片寂靜，只有這片滴答聲在空中回響。
晚上，爸爸媽媽和我都回來了，家里又熱鬧了起來。我在自己的臥室里寫作業(yè)，靜下來，仔細(xì)一聽，臥室里也有許許多多的聲音呢！我寫作業(yè)時(shí)筆尖發(fā)出的沙沙聲，翻書發(fā)出的嘩啦嘩啦聲，椅子發(fā)出的吱呀吱呀聲。樓下爸爸媽媽輕輕的聊天聲，一字一句都飄進(jìn)了我的耳朵里。
是聲音讓這個(gè)家有了生機(jī)，是聲音讓這個(gè)家有了歡樂，是聲音讓這個(gè)家有了溫度。聲音是這個(gè)家不可缺少的一部分，只要細(xì)細(xì)聆聽，就能發(fā)現(xiàn)生活中你的身邊有許許多多美妙的聲音。讓我們一起仔細(xì)尋找吧！
家里的聲音作文3
“前言。”…“前燕。”…
“前言。”…“前言。”…
“再讀一遍，好嗎？”…“前言�！�
“真棒！”
這是我過去的事了，不過它永遠(yuǎn)都不能忘記。
在冬天的晚上，雨雪無情地飄飛著，陣陣寒風(fēng)猛跑著，似乎一切變成冰。這時(shí)坐在家里床上的那個(gè)三四歲的小孩便是我。我很興奮，因?yàn)閶寢尳o我買了一本恐龍書。不僅如此，媽媽還會(huì)給我讀呢！在此之前，我已經(jīng)看了書上所有圖片，但不知道它說想說什么。
“好了，我們開始吧！”“好勒！”我露出笑容，用小拳拳輕輕打媽媽。
“我們先來看封面，這是標(biāo)題：我的第一本恐龍圖畫書�！�
“我是我�！眿寢屩钢缸约海皨寢尳凶约航形遥憬心阕约航小摇�
“王瑜盟就是‘我’�！�
“對！真棒！”
我依偎著媽媽，媽媽微微一笑，也緊挨著我。
接下來媽媽繼續(xù)了自己的分析，“第一本就是一個(gè)數(shù)量，恐龍就是指霸王龍、劍龍，還有別的恐龍等”�！皩Α！薄�
媽媽和我分析，一起讀前言一起思考，一起說笑，我十分喜愛。
第二天我們繼續(xù)讀前言，就這樣連續(xù)讀了好幾天。有一天我竟然把前言的內(nèi)容都背下來了，贏得了媽媽的表揚(yáng)。這真的很使我感到快樂的存在。當(dāng)那本書通讀完后，我認(rèn)識(shí)了許多字，可以在幼兒園炫耀一番咯。
這對話的聲音在我心中凝結(jié)成一個(gè)小小的家，不停地溫暖我的心，快樂我的心。
家里的聲音作文4
每個(gè)人的家里會(huì)有許多聲音，有的是喧鬧聲，是噪音；有的是歌聲，是美麗動(dòng)聽的聲音。有時(shí)候家里很安靜，有時(shí)候家里很喧鬧，我就來說說我們家的聲音。
我的家里有許多聲音。但他們都是由不同的人發(fā)出的不同的聲音。我們剛回到家，本來平靜的家就變得熱火朝天，弟弟換完鞋就跑去玩他的小汽車了，發(fā)出了嘟嘟嘟的聲音，還有小汽車摩擦地的聲音，那是一種沙沙聲。也不算是噪音吧。爸爸剛一換完鞋就去洗手，洗完手他就進(jìn)了。進(jìn)了廚房，開始烹飪。媽媽換完鞋，也進(jìn)了廚房，也開始燒飯了。姐姐在她的房間，開始快速聽課狀態(tài)。老師也開始上網(wǎng)課，那聲音足夠快，我們都聽不清。姐姐聽課有時(shí)候是帶著耳機(jī)的，有時(shí)候是打開快放的，那聲音就像是不同的音樂一起放，聽起來也不算很刺耳，也不算很糟雜。我換上鞋去衛(wèi)生間洗手，洗完手機(jī)立刻沖進(jìn)我的房間，開始寫我的作業(yè)，我的房間只有筆動(dòng)的沙沙聲和翻書聲音。
家里的聲音就這樣持續(xù)不斷。直到一聲“開飯了！”把這一切的聲音都停止，變成了筷子動(dòng)的聲音，勺子洞的聲音有端碗端盤子的聲音，這就是鍋碗瓢盆的聲音吧！
當(dāng)這一切結(jié)束后，家里就沒有嘈雜的聲音啦。爸媽不再燒飯，弟弟不再玩小汽車。姐姐不再聽課，我也不再寫作業(yè)，我們?nèi)叶歼M(jìn)入一種看書的狀態(tài)，只有翻書的聲音和媽媽給弟弟講故事的聲音。這是家里最清凈的時(shí)候，也是我最喜歡的時(shí)段，我可以愜意地享受讀書的時(shí)間，不再被打擾了。那是一種我最喜歡的聲音，我常常坐在陽臺(tái)上享受這種聲音。到了深夜，爸爸的鼾聲越來越大，我們都已經(jīng)熟睡了。
我很喜歡家里的聲音，我喜歡翻書悉悉簌簌的聲音，還有甜美的鼾聲……
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