描寫雨聲音的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的描寫雨聲音的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫雨聲音的作文1
夏天來(lái)到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里,傾聽那偶爾一次的雨聲。
嘩!嘩嘩!窗簾被風(fēng)吹開了,風(fēng)婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲,一下子全部(jī)A倒了下來(lái),于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開始了。
一雙手輕輕的打開了窗戶,一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái),一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然,歌聲戛然而止。聽,靜靜的聽,那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào),根本不低于我的小調(diào),甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話。突然,協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音:踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲,也不是窗戶打開的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來(lái)是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲,變得更加幽美。
俗話說:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會(huì)兒,雨,停了。
描寫雨聲音的作文2
樹搖擺著,草兒像指路牌一樣,向我們指出風(fēng)在哪,找到了,就在身邊,跟著一縷縷輕巧的云霧,雨,慢慢地來(lái)了。
滴——嗒——滴——嗒。
像一曲進(jìn)行曲,每一滴都有著不同的音色,細(xì)聽,就會(huì)覺得這雨聲更美妙了,飄灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕巧的手指,這時(shí)候,我沉寂在了貝多芬的樂聲里,每一個(gè)鍵仿佛就是雨珠,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)輕,有時(shí)重,雨聲由近而遠(yuǎn),由遠(yuǎn)而進(jìn),使雨聲更加得無(wú)法比喻,雨正在彈奏一曲“大自然之曲”,我沉寂在了它的樂聲之中。
也不知什么時(shí)候,雨悄悄地走了,凝聚在樹上的雨珠,風(fēng)一吹過,就像一只小狗洗完澡后,把身上的雨珠灑一灑,而凝聚在草叢里的樹葉,把身上的雨珠往下滴,滴在小湖中,發(fā)出脆脆的聲響。
嗒——嗒
啊!雨中的音樂真美妙,就像一首雨中同奏。
描寫雨聲音的作文3
校園里的聲音 清晨,一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。 廣播里播著動(dòng)聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林,竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來(lái)。
寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了,雨兒也停了下來(lái),校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái),同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來(lái),發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會(huì)聽見!
描寫雨聲音的作文4
在我們生活中,每天都會(huì)聽到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊,鳥叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì)讓人煩躁,有時(shí)會(huì)讓人悅耳動(dòng)聽。其中,我最喜歡的是雨聲,因?yàn)樗梢愿嬖V我好的故事帶我暢游雨聲的世界……
下雨了,我靜靜地坐在窗邊,享受那音樂的旋律!颁罏r淅瀝,淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說汶川大地震的感人故事“嘩啦啦,嘩啦啦”……雨越下越大,像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進(jìn)家。好一會(huì),雨才緩緩變小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地,沒有了雨聲,又恢復(fù)了大地往常的平靜。我打開窗戶,靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
描寫雨聲音的作文5
雨中,偶爾一輛汽車駛過,濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道。
琉璃打著傘兒,站在路旁。
琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶。
拉琴的盲老人曾對(duì)琉璃說:“小姑娘,你以后要當(dāng)大官”她笑了,不過謀生伎倆。懷著未知的恐懼,人們來(lái)到這世界,可若真的參透了命運(yùn),生,又真的有意義么或許這一刻,操琴的人,才是真正的自己。
雨聲滴答,輕聲呼喚著她。
愛情,在這個(gè)季節(jié),仿佛伊甸園里的禁果。或許那根本就不是愛吧,只是太累了,想找一份依托。
每個(gè)女子都是一扇窗,都需要有風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn)。
她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》,每個(gè)少女都有自己的夢(mèng),只是,那個(gè)夢(mèng)太長(zhǎng),太久,夢(mèng)醒了,身心俱疲。
喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地?cái)[放,調(diào)好視角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。
喜歡謊花,正因?yàn)闆]有結(jié)局,才更顯得珍貴而美麗。
是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天,想起現(xiàn)在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶。
不知那時(shí),是公主,還是乞丐。
歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時(shí)光。
琴聲戛然而止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的書包,天藍(lán)色的傘兒,仿佛青春的天空……
描寫雨聲音的作文6
雨聲多姿多彩,在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受,我細(xì)細(xì)傾聽著雨聲。
春雨來(lái)了,它纏纏綿綿,像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲著大地之門,讓種子快發(fā)芽,打開大門迎接春的到來(lái)。
夏雨那么豪放,一點(diǎn)也不遮掩。它快樂時(shí),“嘩啦啦,嘩啦啦”,與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律,讓我聽了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái);不過要是它生氣了可不得了,“啪嘩嘩”,猛擊著大地、植物:樹啊,綠葉已經(jīng)被清洗干凈了,可雨還在下著,而且越下越猛,風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧,樹彎著腰,葉子不停地?fù)u曳著,好像在掙扎著;草啊,被雨擊得不得不低著頭,快貼著地了;花兒可慘了,美麗的花瓣落了下來(lái),自己的腦袋歪向一邊,看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了,狂笑起來(lái),聽——“呼嘩嘩啦啦”,路上的行人撐著的傘也“開花”了,根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了,我也可以透透氣了。
秋雨如一位冰美人,自己靜靜坐著,在那彈著琴,“叮叮咚咚”,聽起來(lái)優(yōu)美而凄涼,樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來(lái),花草聽了知道自己該走了,應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn),我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下著,與它做伴的有冷風(fēng),還有傲然開放的梅花,它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰,但它的聲音是是冬天的生機(jī)。
我聽著雨聲,欣賞著雨聲,也欣賞著大自然的音韻。
描寫雨聲音的作文7
有一種聲音,不似風(fēng)吹落葉般靜美;沒有湖面微波般輕柔;可它有獨(dú)到的細(xì)膩、安謐。它就是春天的使者----春雨。它,滋潤(rùn)萬(wàn)物,用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。
乍暖還寒的春夜,你什么也無(wú)需做,捧一杯清茶,啜上幾口,閉上眼睛,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫:大地是一張白紙,天上有綠色的水滴落下,大地便泛起一片綠意,嫩綠的小草沖破地皮蹦出來(lái),青蔥的苞牙頂開樹皮冒出來(lái),青青的麥苗竄過泥土鉆出來(lái)……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂》。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!边@句詩(shī)就不由得在你耳邊響起,隨之而來(lái)的是一幅《春夜聽雨圖》。“多及時(shí)的雨!”杜甫自言自語(yǔ)道,“你知道時(shí)節(jié)的變化,到了春天就應(yīng)時(shí)而生!睕]有劃破夜空的寧?kù)o,悄悄的,如牛毛,如細(xì)線,如銀針,滴落在大地上,像一股清泉流進(jìn)了植物的`心田,也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿了春天的喜悅:明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧!它一定匯成花的海洋。
春雨用它博大的胸懷,滋潤(rùn)萬(wàn)物,無(wú)聲無(wú)息,多么令我們敬佩!老師不正如這春雨嗎?作業(yè)本上詳細(xì)的評(píng)語(yǔ);臺(tái)燈下殷勤的身影;辦公室中耐心的訓(xùn)導(dǎo)……不都是春雨般的潤(rùn)澤嗎?默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),神奇地培育著滿園桃李,綻放朵朵《春雨潤(rùn)物花》。
我聽到了,聽到了春雨的聲音,你是無(wú)私的,你是奉獻(xiàn)的。這是生命的聲音。
描寫雨聲音的作文8
如果說春雨是無(wú)聲的,那么夏雨就是一首交響曲。
你看,春雨落在水泥地上,發(fā)出“滴嗒”的聲音,盡管對(duì)于堅(jiān)固的水泥地面來(lái)說,是微不足道的傷害,但雨點(diǎn)們前赴后繼,寧愿粉身碎骨,也要舍生一搏。盡管它們知道,沒有太極洞水滴的清脆婉轉(zhuǎn);可是,它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。世紀(jì)輪回,多少偉大的事物被埋葬在歷史的塵埃中,但唯有春雨的默默點(diǎn)滴以堅(jiān)韌不拔的毅力,與歷史搏斗,存古至今。在這些微小的事物身上,上演了永久性的悲劇與偉大,不折與不扣;直至最后一滴眼淚的消亡竭盡,它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”,這既是沖鋒號(hào),又是它們無(wú)怨無(wú)悔的見證,因?yàn)樗鼈冎雷约旱氖姑,并為這一使命而堅(jiān)持與付出。
雨點(diǎn)與樹葉“親密接觸”發(fā)出“唰唰”的聲音,這是雨點(diǎn)對(duì)樹葉的訴說,訴說著千百年的歷史,今天終于輪到了自己,雨點(diǎn)像樹葉述說著它們的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),這并不是自夸,而是對(duì)自己生命的最好詮釋,唱出了一首生命的贊歌,落在樹葉上的雨點(diǎn)的生命仍然很短,雨點(diǎn)快速的述說,焦急的述說著,述說著自己對(duì)生命的理解,以及想多存活一會(huì)的希望,但是,時(shí)光消耗了它僅有的時(shí)光,讓它灰飛煙滅,但同樣述說卻在延續(xù)下去,
雨點(diǎn)落在山上,奏出一首圓舞曲,雨點(diǎn)落在房檐上,演出一首生的贊歌,雨點(diǎn)落在……
夏……
就這樣,雨點(diǎn)發(fā)出的各種聲音,在空中交織詮釋,升華,最終得到解放,把雨點(diǎn)的精神充溢在這天地間。
描寫雨聲音的作文9
每天晚上,我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應(yīng)在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜,我便會(huì)躺在床上,聽著那優(yōu)美的樂曲。我便融入到夢(mèng)境中,那這是一種享受。
今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著,我摘下耳機(jī)傾聽這個(gè)好似大自然的音樂的雨聲。
雨不怎大,淅淅瀝瀝的,但有時(shí)也有一絲急促,這寂靜中的雨聲不是一片聲音,是這邊一串,那邊一串,顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,無(wú)聲無(wú)息。偶然地有幾滴恰好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的聲響就格外滴引人注目,且傳得老遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果細(xì)聽一下還可聽到一些微弱但很清晰的回聲。
興步走到窗前,用手撩窗簾一角。外面顯得很寧?kù)o,它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠(yuǎn)處,天地間仿佛掛著水簾,輕盈的,透明的。再過去,那里只有黑暗和幽靜。
我細(xì)細(xì)回味這雨,真有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的一絲感覺。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(zhǎng)吟,但我只期望明早的綠葉也會(huì)更加的綠,水珠在上面滾動(dòng)罷了。
夜已更加沉靜,雨仍在下著,輕輕的、細(xì)細(xì)的……
描寫雨聲音的作文10
聆聽,多么美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。
江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來(lái)得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝,誰(shuí)也不知道何時(shí)才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。
雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測(cè),難以捉摸。
聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。
雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。
雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀賞它。
雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長(zhǎng)著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來(lái)。
雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。
雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。
雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。
喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時(shí)刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。
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