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      2. 校園的聲音作文

        時間:2021-12-30 09:42:18 聲音 我要投稿

        校園的聲音作文(11篇)

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校園的聲音作文(11篇)

        校園的聲音作文1

          清晨,一絲絲雨點從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園 廣播里播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風吹過竹林,竹林里不時的發(fā)出“沙沙……沙沙”的聲音。

          清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文!岸×懔恪×懔恪毕抡n鈴打響了,雨兒也停了下來,校園里頓時熱鬧了起來,同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

        校園的聲音作文2

          冬天的腳步已慢慢來臨,天氣也寒了起來。不過這些寒意還是阻擋不了校園的熱情。

          瞧,校園里,各個年級的學(xué)生正趕著上課呢。早晨每個教室都傳出洪亮的聲音,這些聲音里都充滿快樂。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。有的去大花壇,有的在走廊上沖沖撞撞,還有的在操場上玩游戲,做運動,有的同學(xué)們在玩摸人,結(jié)果捉到了別人班的同學(xué),有的同學(xué)在玩比賽游戲。頓時每個角落都充滿溫暖。

          漸漸地到中午,“叮鈴鈴”又下課了,這時廣播響起了動聽的音樂,讓每個同學(xué)放松。這時,生活老師便來接班了。

          下午到了,同學(xué)們從床上蹦了下來。這時教室里又響起朗朗的讀書聲。晚上,下課了,那寬寬的馬路又響起了小汽車奔跑的聲音,響起了摩托車飛奔的聲音,響起人急促的腳步聲。

          校園真是人山人海,水泄不通,熱鬧極了,直到晚上11點半才停止笑聲和所有聲音。

        校園的聲音作文3

          今天,老師說要帶我們?nèi)地方。我一邊走,一邊想:“這是要去哪兒呀?”原來是去操場升國旗呢。我以為一個學(xué)期只要升一次國旗就可以了,可是,校長卻說:“今天是開學(xué)的第一天,以后每周星期一都要來操場升國旗。如果你們違反了紀律,就要留下來多站多幾分鐘。”我聽了以后,腰板得直直的,一動不敢動。

          最嚴厲的聲音

          今天,我高高興興地來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)正在包里翻來翻去。我問:“你正在找什么呀?”他焦急地說:“我的作業(yè)不知道放哪去了。”我說:“如果你哪也找不到,是不是忘在家里了?”他難過地低下頭說:“我肯定要受罵了!”

          老師來了,問我作業(yè)寫完了沒,我說寫完了。到了我同桌了,他說:“寫完了,但是忘帶了!崩蠋煹哪樕查g變得十分難看,說:“你睡覺之前怎么不檢查呢?明天給我?guī)н^來!”聽著老師嚴厲的聲音,我暗暗發(fā)誓,每天晚上一定要記得收拾好書包。

        校園的聲音作文4

          清晨,一絲絲雨點從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。

          廣播里播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風吹過竹林,竹林里不時的發(fā)出“沙沙……沙沙”的聲音。

          清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂[注: 并:都;茂:草木豐盛的樣子,引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。]地講解著課文。

          “丁零零……丁零零”下課鈴打響了,雨兒也停了下來,校園里頓時熱鬧了起來,同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄[注: 徹:貫通;云霄:高空。形容聲音響亮,好象可以穿過云層,直達高空。]。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲。

          校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

        校園的聲音作文5

          你們知道我們校園的聲音嗎?

          我們校園的聲音可多了,早晨,當我跨進校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,隔著玻璃望去,同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了許多知了,看,他們都停在樹枝上,靜靜的聽著,微風吃過柳樹沙沙的聲音,就像春蠶在吃桑葉,有的同學(xué)圍在一起討論書上的問題,課堂上老師提問題,同學(xué)們立即舉手搶答,他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。

          “叮零零叮零零”,下課鈴響了,同學(xué)們像一只只小鳥飛出教室,活躍在操場上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運動,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球,有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動聽!

          放學(xué)時,校園到處都是整隊聲,校門口汽車的喇叭聲,大學(xué)生們軍訓(xùn)的'哨子聲,多么美妙啊!

          校園里的歡呼聲、叫喊聲……構(gòu)成了一曲動人心弦的交響樂。

        校園的聲音作文6

          每天早上,我還沒有走進教室,就能聽到從我們教室里傳來的同學(xué)們朗朗的讀書聲。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對知識的渴望,讀出了同學(xué)們對理想的追求。那美妙動聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天,讓我們獲得了大量的知識,懂得了許多道理。在書中,我們讀出了鳥兒的鳴叫聲,讀出了姍姍的腳步聲,讀出了潺潺的流水聲,讀出了孩子們的歡笑聲,更讀出了同學(xué)們的心聲:要做一個對社會有用的人!

          那一聲聲的讀書聲,是我們對將來最好的回答,也是對父母和老師最好的報答。

        校園的聲音作文7

          早上,當我們走進校園的時候,聽到同學(xué)們?nèi)齼蓛砂l(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲,當風一吹,那些花草樹木就會響起一片“沙沙”的聲音。

          星期一,操場的國歌奏響了,鮮艷的五星紅旗一點一點上升,然后我們跟著節(jié)奏唱了起來,這國歌聲傳遍了整個學(xué)校。

          準備早讀的時候,就會響起“叮鈴鈴”的鈐聲,這個時候同學(xué)們拿起課本讀了起來,朗朗的讀書聲,傳遍了整個教室。上課的時候,聲音可多了,有老師講課的聲音,有同學(xué)回答問題的聲音,可真熱鬧!

          放學(xué)時間到了,同學(xué)們排著隊走出校門,發(fā)出吱吱喳喳的聲音。從早到晚,在我們校園都能聽到歡快的、美妙的聲音。

        校園的聲音作文8

          我們的校園特別漂亮,我們的校園里也有各種各樣的聲音。

          每天,我們的校園都有很多聲音,有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,有老師講課的聲音。我們校園的后面有許許多多的樹,這些樹是綠色的,一陣大風吹過,這些樹就會發(fā)出沙沙的聲音,偶爾還能聽到小鳥清脆的鳴叫。每天我們還要在有節(jié)奏的廣播聲中做課間操,同學(xué)們在學(xué)校都非?鞓贰

          下課了校園里頓時熱鬧起來,同學(xué)們興高采烈的玩耍,有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發(fā)出各種各樣的聲音。

          我喜歡聲音,如果校園里沒有了聲音,那么這個校園便沒有了生機。我不喜歡噪音,因為你正在上課時,突如其來的來了一場噪音,這就會影響到你的學(xué)習。

          我希望我們的校園永遠有同學(xué)們的歡聲笑語!

        校園的聲音作文9

          走進校園,仔細聆聽,你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。

          “沙沙,沙沙”,這是什么聲音?這是芒果樹在笑,笑得彎了腰,愉快地聊天,多熱鬧啊!“嘩嘩,嘩嘩”這是什么聲音?這是細雨歡快地搖著鈴,搖得成了曲,雨點滋潤著大地,多悅耳啊!“蛐蛐,蛐蛐”這是什么聲音?這是蟋蟀在游戲,玩得忘了回家,引得旁人來觀看。多有趣啊!“嘻嘻,嘻嘻”,這是什么聲音,這是同學(xué)在說笑,說得忘了上課,聊得天昏地暗,多美妙啊!“嘰嘰喳喳,喳喳”,這是什么聲音,這是枝頭云雀上青天,唱得似銀鈴,聽得多入迷。多投入啊!“吧吱,吧吱”這是什么聲音?這是老師的鞋子進行曲,走的酸了腿,累得,做下去,吧吱“啦啦,啦啦……”這是什么聲音?這是學(xué)生來唱歌,唱得干渴直冒煙,嚷的咽喉沒了聲,多熱鬧啊!“早,景色好,陽光照……”這是什么聲音?這是瑯瑯的讀書聲,讀得那樣充滿感情

          聽聽,校園的聲音。走進校園,就能感受到不同的聲音!

        校園的聲音作文10

          校園里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

          先說運動會上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運動會,我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑,他得了第一名,全班同學(xué)興奮極了,為他高興的大笑。

          還有手工課上,老師教我們折千紙鶴,我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船,我們?nèi)喙笮。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了,張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說:“我本來就是折的輪船”。

          還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講,他把不要的“要”讀成了“需”,把“水源”讀成了“化驗”,把身體的“身”讀成了良好的“良”,又把節(jié)省的“省”讀成了“!。我們?nèi)6夹α,老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑,下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。

          同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有,他們走到哪里,哪里就有他們歡樂的笑聲!

        校園的聲音作文11

          我們生活在聲音的世界里,在這世界里,我們逐漸成長,聲音是無處不在的,要問我喜歡的聲音在哪里?他就在我們的校園里。

          當你踏進校園,聽見的是同學(xué)匆匆忙忙走進教室的腳步聲,音樂課上的悅耳動聽的歌聲!語文課上的清脆明亮的朗讀聲。寫字課上,筆尖沙沙的聲音。微機課上,敲打鍵盤噼啪響的聲音。課間同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音。還放學(xué)同學(xué)們有說有笑,輕快的腳步聲。正是這些聲音,他讓我學(xué)到很多知識,也讓我忘卻很多煩惱。

          這就是我喜歡的聲音,他時而高亢時而低吟。

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