聆聽聲音作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的聆聽聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
聆聽聲音作文1
要說世界上最偉大的演奏家,非大自然莫屬。她演奏的樂曲美妙動聽,當然,我們得用心靈去傾聽。
今天我陪奶奶去采茶?芍灰粫䞍,我就不耐煩了,獨自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字,躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,青蛙開始唱歌,麻雀開始伴奏。微風吹來,沙沙沙的樹葉聲響起,砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應和著!斑@不是大自然精心為我準備的音樂會嗎!蔽蚁搿S谑,我靜下心來,用心聆聽,不放過任何一種聲音。
我一邊諦聽,一邊揣摩著各種鳥叫的特點。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點;青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動的小提琴。而我,就是這場盛大音樂會的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來,大自然的音樂并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂盛會,真是我的榮幸啊!我會將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們都用心靈去聆聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實粉絲吧!
聆聽聲音作文2
我最愛的花是紫羅蘭,因為它純潔,它不會欺騙我。它有著最美的心靈,至高無上的靈魂,我真愛它,更珍愛它!我愿永生聆聽花開的聲音!
還記得黯竹邊的倩影,那柔美的聲音,風,凌然拂過,卻無你嬌柔的發(fā)絲。雨,凄厲而落,卻無你淚滴心頭……朋友,你可知,我等你等得花兒都謝了!側耳聆聽,紫羅蘭盛開的聲音,柔情嬌似弱!
似水流年,花開花又落!何時才能重聚?耳畔,又開始了花兒綻放的聲音。于是,我又知道了,又度過了一個年頭,又是一年,你不在我身邊。那么,我祈禱著,新的一年你會回來!
云起云落,黑夜與黎明的交替又在匆匆中不知度過了多久,窗臺上的紫羅蘭又默默地凋零了!捧著它的花瓣殘余,心頭又一次落了空。因為,我的希望又破滅了。她,又離開了我整整一年!
淚眼朦朧中,依稀看到了,看到了與她童年時的嬉戲,游樂……心里不斷地念叨著:“不,我不能就此放棄,明年,花開的時候,她一定會回來的!我一定要繼續(xù)守護著,聆聽,那花開的聲音!”
無力的睜開疲憊的雙眼,在落淚中忍著悲痛,繼續(xù)微笑著!我要繼續(xù)等待著,她的歸來!
以我最愛的紫羅蘭起誓:我一定會繼續(xù),聆聽,花開的聲音!
聆聽聲音作文3
在世界的每一個角落里,我都聆聽到了六一的聲音。
我聆聽到了孤兒院里小朋友們在“六一”發(fā)出的歡笑聲,那里的阿姨們就像媽媽一樣細心照顧他們,讓失去愛的小朋友又重新得到溫暖的愛。
我聆聽到了青海玉樹的小朋友們在“六一”發(fā)出的聲音,雖然,我還是聽到了你們痛苦而又悲傷的聲音,不過你們的勇氣和堅強讓我感動,我聆聽到了房屋倒塌的聲音,不過你們不要害怕,你們很快就有高大而堅固的樓房。我聆聽到了在地震中失去父母的小朋友們發(fā)出悲哀的聲音,不過你們不要害怕一定要堅強,全國的爸爸媽媽都會給你們最溫暖的父愛和母愛。
我聆聽到了公園里“六一”的聲音,那里充滿了歡樂,充滿了喜悅,小朋友們一張張笑臉,他們笑著。唱著。跳著,樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的唱不停。
我聆聽到了學校同學們在“六一”發(fā)出的聲音,他們歡笑著,一起慶祝自己的節(jié)日,小鳥為我們歌唱,花兒為我們伴舞。
讓我們一起來慶祝這個充滿活力的節(jié)日“六一”!
我聆聽到了所有“六一”的聲音,這聲音永遠都是快樂的!
聆聽聲音作文4
風,它穿梭于四季,扮演著季節(jié)中不同的角色。
春天,它是喚醒生命的使者;夏天,它是消除燥熱的請柬;秋天,它是帶來收獲的號角;冬天,它是刺骨寒意的巴士。走進山中,側聽旁聽,伴隨著沙沙山雨的淅瀝,風的聲音也久久在耳邊回響。山中的風,它是最純凈無暇的,遠離城市的喧囂,遠離尾氣的污染,遠離擾民的嗓音,是安靜自在地生活在山中的。它有時像一個小孩,時而頑皮,時而可愛,時而又不知跑到哪里去了;它有的像一杯濃香四溢的咖啡,時而苦澀,時而甜美,時而則需細細品味的。你從來都不知道風它到底從哪兒來,又即將到哪里去……如果我想采擷一朵山花,風都呼嘯著、狂叫著,仿佛不愿讓我采那朵山花;如果我不屑的想掐一段樹枝時,風又一次呼嘯,又一次狂叫,我只好不再想掐樹枝;如果我拾起地上的塑料袋,風會輕柔地拂過我的臉頰,撫平我翹起的頭發(fā);如果我看見一片被燒焦的土地,惋惜地說:“浪費資源啊!”風就會擦干我劃落的淚水……
聽風,聽風,聽風吹過的聲音,聽風吹過心靈的聲音!
聆聽聲音作文5
在美妙的大自然里,無奇不有。大自然的聲音更是奇特,每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已!
走進一條幽靜的小路,整個心都靜下來了。“呼呼—呼呼—”風兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調皮的風兒吹著樹葉寶寶,“沙沙—沙沙—”樹葉被風兒碰了下來,落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來,它愿意犧牲自己為大樹作養(yǎng)分,給蚯蚓做糧食,讓蟲兒把自己當“棉被”!皣\嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌,歌頌樹葉的一生。聽!兩只杜鵑鳥正在面對面地鳴叫,好似一對熱戀情人。
來到小河邊,河水在流淌著,“叮咚—叮咚—”,像一首優(yōu)美的歌謠,一只只小青蛙蹲在荷葉上,“呱呱—”的叫著,給這首動聽的歌謠錦上添花,成了一個小小的合唱團。
大自然地聲音真是無窮無盡,每一種聲音都令人回味。有動聽的,有清脆的還有歡躍的……真是奇妙!
聆聽聲音作文6
冬天,在人們睡得正香的時候偷偷的來到,并發(fā)出了一些“奇奇怪怪”的聲音,讓我們一起來聽一聽吧!
冬天,帶來寒冷,讓小溪、大江大河都結了冰,發(fā)出了“咔咔”的聲音,還有在河邊的花兒、小草身上的露珠結了冰,風一刮,冰就掉在地上,發(fā)出“吱吱”的響聲。
春天,在人們躲在被子里的時候歸來,發(fā)出了一些刺耳和悅耳的聲音,讓我們一起來聽一聽吧!
春天,帶著溫暖,讓小溪、大江大河都融化了,發(fā)出了“嚓嚓”的聲音,花兒、小草身上的冰都化了——也包括掉在地上的冰,發(fā)出了一些悅耳的聲音。
夏天,趁人們吃午飯的時候來,也發(fā)出了一些奇怪的聲音,讓我們一起聽一聽吧!
夏天帶著炎熱來到,把湖水烤熱了,發(fā)出了“呼”的聲音。
秋天,也來了。它帶著涼爽的秋風,刮完這兒又刮那兒,發(fā)出令人不安的聲音。
這就是四季發(fā)出的聲音!
聆聽聲音作文7
有人喜歡萬物復蘇的春天,有人喜歡秋高氣爽的秋天,也有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
隨著暑假的到來,我們也進入了盛夏。你瞧,大大的太陽掛在天上,好像是一個大火球,把大地照得明亮明亮的,好像隨時都會把大地燃燒起來。太陽使人們不敢走出家門,那些上班族的人們,都是打著太陽傘來去匆匆。有的人拿著冰棍兒來解暑,還有些懶惰的人直接叫外賣,這可就辛苦外賣小哥了。
在大森林里,樹媽媽的枝條寶寶,因為長時間被太陽照著,嘟著嘴生氣的低下頭。小狗趁主人不注意,趕緊跑到了樹底下,一直吐著舌頭。小兔子把耳朵垂到這邊,又垂到那邊,不知如何是好。樹上的蟬也不唱歌啦!真希望能有一場暴雨降臨。
小朋友們因為夏天的到來,都興奮的不得了。他們有的在父母的帶領下去游泳,有的在家里吹著空調,看著電視,還吃著香甜可口的爆米花,真是自由自在。
我喜歡炎熱的夏天,雖然她使我們炎熱無比,但是她也能讓我們盡情地玩耍。
聆聽聲音作文8
用手中的筆,記錄下書的果實,讓那靈性的語言,去漫濕你枯干的心靈;用手中的筆,描繪出感悟的頁章,讓自己美好的心聲,無限自由的綻放。
書,生命,中間栽上“=”的符號,書和生命一樣都是短暫的,彌足珍貴的,因此,更不能讓書中的知識隨著時間的流逝,漸漸隱退,帶走曾給我們留下的美好啟迪,和童真的遐想。好好珍惜讀每一本書的機會吧,讓書籍真正的去升華你的靈魂;細細的去品味其中的奧秘吧,你會發(fā)現(xiàn),你并不是在枯燥地鉆著那些呆板的字眼,你是在與一位新朋友進行一次長談,只有你真誠的去聆聽,細致的去揣摩,你才會一直擁有這位表面冰冷而內心卻充滿活力與激情的知心朋友。
我愛書,愛這位我的好朋友,它是那么的純潔,沒有一點瑕疵,它把我?guī)肓硪粋世界,感受那一件件感人肺腑的故事,感受人世間美好的情意,在它面前,我絲毫沒有虛假,不會拼命遮掩著什么,我可以放聲的哭,也可以開懷大笑,沒有任何顧慮和雜念。
我感激它,使我收獲知識;我感激它,教育我做人的道理;我感激它,幫我走出逆境的重圍。
我的好朋友啊,你對我的恩情是不能言喻的啊。
聆聽聲音作文9
春雨貴如油。為什么這么說呢?一年之計在于春,一日之計在于晨。農民伯伯在春天撒下種子,如果雨水不足的話,就沒辦法進行耕種了。
隨風潛入夜,潤物細無聲!暗蔚未鸫穑蔚未鸫稹币皇酌烂畹拇河杲豁懬懫饋砹!吧成,沙沙”那是什么聲音?雨滴打在樹葉上。樹葉發(fā)出了呻吟,告訴我們雨滴在欺負它,再看大樹,還在拼命做掙扎,大雨就像一個脾氣暴躁的爸爸,大樹好像犯錯了,就被大雨打了,這時它已經(jīng)被爸爸打得光禿禿的。
漸漸地,春雨交響曲到達了尾聲。這時候,天空瓦藍瓦藍的,俗話說:掬一捧藍天可以洗臉,大概是這個意思吧。一場雨后,空氣變得更加清新,聞一下,連一點灰塵都沒有,都是大自然的氣息,聞一次,一個人會一整天都開開心心的,沒有煩惱。被雨水滋潤過的的花朵顯得更加美麗、更加嬌嫩了。它們有的紅似火,白似雪,黑似炭,藍似天,粉似霞……在小露珠的映襯下,它們顯得可愛極了,那些(小露珠)就是它們對春雨感激的淚水吧。
這么可愛的春天,我們怎能不愛呢?
聆聽聲音作文10
雨后布德澤,萬物生光輝。雨后賦予了萬物恩惠,給了萬物頑強的生命力。雨的到來預示著彩虹將要出現(xiàn),經(jīng)歷了寒風襲襲的花,在雨后,花在慢慢綻開笑臉。格外美麗,迷人!用心聆聽花的聲音,很美......
——題記
慢慢地綻開那稚嫩的笑臉,聽到了嗎?多么急切,迫不及待啊!微微一笑,她看見了太陽強烈的光線撫摸著她臉,好舒服哦!她快樂地笑著。慢慢地,她張開了整個笑臉,她看到了全世界了。她歡呼雀躍,抬頭望著高高掛在天空的彩虹,七彩的顏色耀眼奪目,她看見了彩虹在像她微笑,她從來沒看見過這么美麗的景物,這么迷人!入神地看著,不由贊嘆道:好美。......
媽媽,彩虹真美!
是。『⒆幽阒罏槭裁磿霈F(xiàn)這么美的彩虹嗎?
不知道!
那是因為彩虹是經(jīng)歷了磨難出現(xiàn)的,很有意義哦!
哦?
陽光總在風雨后,請相信有彩虹,在經(jīng)歷了風雨洗禮的花也變得這么美了,你看!
一對母子在欣賞這朵花。
聆聽聲音作文11
心靈是一泓清溪,有飛揚的朵,有潺潺的涓流,有美妙的旋律。心靈的景色是能夠欣賞的,它是一副多姿的畫卷,只有懂得欣賞的人,才能讀懂它的韻味。
心靈的語言是花開花落的音符,從嫩芽破土到蔥蘢豐盈都是一支婉轉的歌,心靈的花朵是嬌艷的,它是春的嬌羞,夏的多情,秋的浪漫,冬的潔雅。
心靈的聲音是需要用心去聆聽的,它是目光里透視出的無邪,它是臉頰流露出的深意,它是心跳與心跳的翩翩起舞,它是手和手緊緊相握的那份坦誠和堅定。
心靈的聲音是遙遠的天籟之音,洞穿時空、距離,鳴響在含情脈脈的心底;心靈的聲音是藍天白云下一只放飛的千紙鶴,它是虔誠的祈禱、它是綿甜的心意。
心靈的歌詞是夜空撒落的繁星點點;心靈的語句姹紫嫣紅的桃李滿園;心靈的歌聲是牛郎織女翹首企盼;心靈的紐帶是鶴橋上的相對無言。
聆聽心靈的聲音,需要一種素潔的心情全神貫注;咀嚼心靈的歌詞,需要一種感悟心會神領;書寫心靈的語句,需要一份感動鋪天蓋地;傾訴心靈的語言,需要一份感激發(fā)自心底。
聆聽聲音作文12
“嘀嗒,嘀嗒”那是雨的余韻,它像是一首無字的歌謠,由遠而近,慢慢的,來了
不同的心情聽雨,聽到的雨聲是不一樣的。心情好時聽雨,那歡快輕盈的節(jié)奏,像人們高興地跳踢踏舞;心情壞時聽雨,像一只雄獅在咆哮,在怒吼!可以失敗,但決不認輸!大雨陪你宣泄;心情憂郁時聽雨,聲音的節(jié)奏平和,有條不紊的像溫暖的手,安撫著你的心。若是這時有一杯咖啡一本書,你會感覺到你的心如一眼泉,靜,而歡。
雨滴在哪兒,哪兒,就有雨之韻。滴在窗戶上,像小孩在玩撥浪鼓;滴在房梁上,像擊鼓隊從屋頂上走過;滴在樹葉上,還有一陣“沙沙”的聲音,如小鳥撲翅膀,看著蔚藍的',萬里無云的天空,準備飛向新的遠方;滴在我手心心上,你聽不到聲音,我聽得到,雨好像滴在我心上,滋潤著我的心田。
雨,是治愈的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽雨。慢慢的閉上眼,什么事都放下了。這聲音如一股清水,沖走了內心的雜念,只聽到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上,它不是冰涼刺骨,是一陣舒適的清涼。
“好雨知時節(jié)”,一場好的雨,知曉人的心思。在人們最需要他時悄然來臨。
聆聽聲音作文13
你一定會聽見的,當春姑娘吹著口哨拂過小河,當柳樹姐姐長出了新頭發(fā),,當小青蛙無精打采的穿著睡衣從它的小洞穴里走出來,當小草偷偷的從大地媽媽的懷抱里探出腦袋。你一定聽到了那對新生命的贊嘆!
你一定會聽見的,當太陽公公帶著夏哥哥跑來,當大海馬熱都躲在水里不肯出來,當老奶奶搖著蒲扇在樹蔭下聊家常,當小朋友們熱的滿頭大汗一個個想小青蛙一樣“撲通,撲通”跳進水里嬉戲。你一定聽到了那動人的演奏了吧!
你一定會聽見的,當秋阿姨唱著豐收的歌來了,當玉米像害羞的娃娃躲自己的包裹里,當農民伯伯滿頭大汗的再收割水稻,采摘棉花,當黃澄澄的大鴨梨在樹上偷偷的露出笑臉。你一定聽到了那豐收的喜悅!
你一定會聽見的,當冬爺爺吹了一口氣小河就變成了一面鏡子,當大樹都開滿了潔白無瑕的“梨花”,當麥苗在厚厚的“棉被”下甜甜的睡覺,當小朋友們都穿上了厚厚的棉衣堆雪人,打雪仗。你總聽到了那幸福的歡笑!
用心傾聽吧,你一定會聽見的,你會微笑,你會歌唱:我們的世界如此美妙,我們的生活如此美好!
聆聽聲音作文14
空氣中還洋溢著晨露的芬芳,微風迎面拂來陽光的和煦,遠離繁忙的喧囂,擺脫無聊和孤寂,踏一條小徑,獨自去聆聽大自然那美妙的聲音。
靜靜地躺在草地上,我聽見了種子破土的聲音。輕輕的,卻是一曲激進的交響,每一個音符似乎都是前進的號角,不管遇到什么困難和挫折,種子從不退縮,依然向上、向上。在它破土的那一瞬間,我懂得了:只要堅持不懈地努力,不管做什么事情都一定會成功!
坐在老樹身旁,我聽見年輪生長的聲音,那緩慢而又低沉的音節(jié),猶如時間一聲比一聲沉重的腳步,,在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪,就是時間流逝的寫照。
走進可愛的小樹林,我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌,但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里,等到來年的春天,他們會在土壤中,為新生的伙伴祝福……
在這大自然中,我還聽見了許多許多……
聆聽聲音作文15
羅布泊,我出生長大的地方,我有無窮樂趣和辛酸的地方,仿佛歷歷在目。我聽著抽水的聲音,看著大量的水被抽走。我的心臟似乎在流血。我的成長就像羅布泊的衰亡。我一年一年長大,羅布泊一年一年變小。終于,現(xiàn)在,胡仙湖已經(jīng)過去了,這支偉大的天然魔筆已經(jīng)在百年里悄然抹去。小時候月亮映羅布泊,人們在湖邊載歌載舞。現(xiàn)在,一切都沒了。
坐在河邊,打開曾經(jīng)記錄羅布泊的相冊,看著照片,忍不住伸手去摸。當我再看羅布泊的時候,它已經(jīng)不存在了,淚水在我的眼眶里打轉,淚水靜靜地滴落在照片上,一切都沒了,沒了,沒了...
伙計,你什么時候才能真正意識到?羅布泊的消失難道不能讓你明白你所做的一切的嚴重后果嗎?月牙泉為什么要隨著羅布泊消失?真的要為自己挖一個又一個的陷阱嗎?
真的希望你真的敬畏自然,不要陷入自掘墳墓的陷阱。