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      2. 傾聽歷史的聲音的作文

        時間:2022-01-06 09:03:11 聲音 我要投稿

        關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文

        關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文1

          古音清流,我的心與五千年的歷史共鳴。

          ——題記

          當(dāng)我還在媽媽肚子里時,就常!奥牎钡桨职謰寢屝腋5貭幷撀暋O矚g男孩的爸爸要給我取名“虛白”,喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》:“攖寧也者,攖而后成者也!眿寢屜M颐鎸ξ磥淼募姺,不被瑣事所擾,不被塵垢所弊。

          帶著媽媽期望的我出世后,每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來初”的雨夜,抑或是白霜滿地的月夜,媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

          當(dāng)我開始呀呀學(xué)語,別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時,我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!苯(jīng)典像一把金鑰匙,打開那扇古香古色的木門,讓我去尋覓古時文化的精髓。

          夜,飄著綿綿秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前,滿腦都是白天和同學(xué)爭執(zhí)的場景。我隨手拿起《道德經(jīng)》,無聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利萬物而不爭”時,頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物,包容萬物,凈化萬物,卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下!暗浇涂丸,出岳潤民田!庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪,使大地?zé)ㄈ灰恍。雨依舊下著,似乎空靈了許多……

          俗話說,“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字,幾十個字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭執(zhí)時,我傾聽到“上善若水”而包容對方;在學(xué)習(xí)煩躁時,我傾聽到“非寧靜無以致遠(yuǎn)”而沉下心來好好學(xué)習(xí);在屢遭挫折灰心喪氣時,我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中,我讀到了人與自然、人與人的和諧;讀到了古人心懷天下的胸襟;讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵,你給鄧我了太多太多……

          柳絮紛飛在江南岸邊傾聽,傾聽“明月何時照我還”的惆悵;千年胡楊在無際沙煙中傾聽,傾聽“大漠孤煙直”的豪壯;而我在圣賢書中傾聽,傾聽中華上下五千年的典藏……

        關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文2

          在祖輩們走過的足跡上,人們來來回回的重復(fù)著同樣的生活,在這一片紅土地上,不斷演繹著亙古不變的人生戲劇,人們以其粗獷的方式傳承著古老的香火,從先輩們粗糙的雙手中接過上蒼的禱告,在天地間不停的奔跑著、追逐著,靜靜地傾聽著歷史講述的聲音。

          當(dāng)人們在歷史的長河中拾起一點點祖輩們創(chuàng)造的文明時,誰會想到有許多許多的古人已經(jīng)消失過去了,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退出了歷史的舞臺,留下的是許多許多的奇跡或是古老的文明,留予后人的,仍在今天文明的天空中,閃爍著一顆顆璀璨耀眼的明珠。

          我很喜歡先輩們的,他們給予這個世界的是人類特有的豐富多彩的精神文化事象,是鏈接古往今來的原本,是后人想要尋根問祖的歷史依據(jù)。在先人前面,在祖輩們諦造的文明面前,值得后人認(rèn)認(rèn)真真的考究,值得好好的珍惜。

          當(dāng)我們在探索先人們創(chuàng)造的奇跡時,能從中找到什么呢?從中又學(xué)到了些什么呢?現(xiàn)在又該做些什么呢?是!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了古人創(chuàng)造的奇跡時,就會欣喜若狂。我們只是發(fā)現(xiàn)而已,沒有像古人一樣創(chuàng)造什么,就這般欣喜若狂,看來我們還不如古人更有智慧,這樣的說法頗有些片面或武斷了,當(dāng)我們枕著許多古文明,像夢一樣消失過去了,我們就再也不會欣喜若狂起來了,難道不是我們的悲哀嗎?當(dāng)然了,也有歷史斷代的緣故吧。

          當(dāng)我們把古代文明與現(xiàn)代文明比較,我認(rèn)為這是不可能相提并論的,也是不能同日而語的。不同的時代創(chuàng)造的文明都有鮮明的時代特征的,但在歷史的長河中,歷經(jīng)幾多滄桑巨變之后,有一些文明可能在不同時代的浪潮中被推岸上了,擱淺了,忘卻了,成了遙遠(yuǎn)的絕響。存留下來的,沿襲到今的,依然閃爍著耀眼的光榮,是那么的輝煌。

          文明是人類在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的社會成果,雖然是不同時代的特色產(chǎn)物,但都是可以借鑒的,是人類共同擁有的寶貴的文明財富。

          當(dāng)我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來看,有的已經(jīng)消失過去了,只在屬于那一個時代得到充分的展現(xiàn),也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)吧了,也只好用現(xiàn)代的手法,經(jīng)過不懈的努力去還原歷史的真實,從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。

        關(guān)于傾聽歷史的聲音的作文3

          滾滾黃河的波濤聲中,我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音,讓我知道了王朝的昌盛與沒落;聆聽歷史的聲音,讓我知道了文人的狂傲與無奈;聆聽歷史的聲音,讓我知道了英雄的豪放與悲哀……

          聆聽歷史的聲音,我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才,廣泛掃墓各國精英,最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的.政治家。但他卻征稅過重,嚴(yán)罰嚴(yán)酷,尤其興建宮殿和驪山墓,給百姓帶來了沉重的負(fù)擔(dān)和苦難。聆聽歷史的聲音,讓我們知道,王朝總是混亂而短暫的,統(tǒng)治者不能只勤政,還需要仁政,這樣才能讓一個王朝昌盛,否則就會沒落。

          聆聽歷史的聲音,我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇,李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識,為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜,后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放,于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音,讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤,卻對此無可奈何。

          聆聽歷史的聲音,我知道了英雄豪放與悲哀,英雄是時代的推動者,歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩,項羽歷經(jīng)百戰(zhàn),有過破釜沉舟的戰(zhàn)例,甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌,但英雄與君王始終有差距,當(dāng)四面楚歌響起的時候,他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬,他的眉宇間少了往日的霸氣,多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音,讓我們知道了英雄也有落幕的時候,英雄也有柔情的一面,然而當(dāng)一個英雄消失的時候,歷史又孕育著新的英雄,讓人在蛻變的前進(jìn)中找到思考的哲理。

          聆聽歷史的聲音,傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。

          聆聽歷史的聲音,上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。

          聆聽歷史的聲音,訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。

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