有關(guān)聲音作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聲音作文6篇，希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
“滴答。滴答。滴答�！毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響�！暗未�。滴答。滴答�！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時每刻。
----題記
聽到這個聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么?
小時候，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個房間一張床，長發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個雨夜，由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來的是耳邊巨大的炸開，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍，瘋狂地鉆進耳朵。驚恐地在夢中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更加厭惡時間。
在此后一年的時間里，再沒有做過鐘表的噩夢。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。
從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。后來姐姐去了北京，沒有回來。但每當聽到清脆的“滴答”時，心里都會浮現(xiàn)出姐姐的臉。
聲音作文 篇2
在我們的日常生活中充斥著各種各樣的聲音，可是有些聲音卻會在特定的地點消失了，說到這里，你們是不是覺得有點像《007》中的諜戰(zhàn)劇情，哈哈，讓我來給你們講講吧。
一天，我乘坐爸爸的汽車去學校，收音機里動聽的歌曲傳人我的耳中，可當我們的車駛?cè)胨淼罆r，收音機里的聲音開始發(fā)生變化：首先是聲音越來越小，接著又逐漸發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，使人感到非常的吵鬧，聽的很不舒服，最后爸爸索性關(guān)掉了收音機。在快駛離隧道的時候，我們又打開了收音機，這時里面的聲音逐漸又清晰起來，感覺收音機又恢復了正常狀態(tài)。
這是為什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原來收音機是靠無線電波來接收信號的，而無線電波無法穿透金屬類導體。城市中的隧道是由混凝土和大量的鋼筋筑成的，也屬于這類導體，從遠處傳來的無線電波，到了隧道這里就會被屏蔽掉，所以收音機里的音樂會戛然而止。
為了驗證這個說法，我在家里做起了實驗。我先用香煙盒里的鋁箔紙做了一個隧道，大小可以蓋住收音機。再講收音機打開，調(diào)好音樂，放進隧道里。果然，音樂聲停止了。把收音機從隧道里拿出來，音樂又響了起來。
這是我在生活中的一個小發(fā)現(xiàn)，但是這個小發(fā)現(xiàn)也給人們帶來了一絲遺憾�，F(xiàn)在的城市發(fā)展速度越來越快，隧道也被更廣泛的運用在城市建設(shè)中，人們的出行也不可避免的要經(jīng)過隧道，這也使人們不能完整的收聽到廣播節(jié)目。就拿我自己來說吧，有好幾次我聽到廣播節(jié)目中最精彩的部分，結(jié)果汽車正好進入隧道，導致我沒有聽到節(jié)目，這也一直使我耿耿于懷。我想，怎樣才能使人們暢通無阻的收聽到廣播節(jié)目呢？能不能用一種新材料來代替建設(shè)隧道中巨大的鋼筋呢？
我向爸爸說了我的想法，可是爸爸遺憾地告訴我，現(xiàn)在人們還未發(fā)明出這種材料。我想這就是我目前的理想，長大后做一名建筑專家，發(fā)明一種新材料，使它像鋼筋一樣堅固有力，同時無線電波也可以穿透它，給大家的生活帶來方便，使人們的生活更美好。
聲音作文 篇3
黑色的音符像一個個可愛的精靈，跳動著，譜寫出一首首動人的青春之歌。我用心聽著我身邊每一個音符跳動的聲音。
我走進大自然，聆聽它的心跳。我站在山頂，聽到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，聽到了蒼鷹飛翔的嘶吼。海鷗的歡歌……我輕輕蹲下，聽到了小草破土而出的聲音，溪水積極進取的熱情，還有蒲公英渴望飛翔的期盼。我站在大樹下，聆聽這樹葉如鈴般的搖動，聆聽著“樹老人”講述四季美妙的聲音：暖春三月，花兒綻放的聲音隨處可以聽到，五彩繽紛的花兒揮動著畫筆使世界變的絢麗多彩，蜂蝶振翅，楊柳婀娜。夏日蟬鳴和蛙聲一片，猶如一場仲夏的歌會，這樣的聲音能用人類的樂器模仿嗎？不能，因為這是自然的聲音。秋高氣爽，到處可以聽見麥粒的喜悅，傲菊的堅強，秋風吹過和葉子落地的聲音，金黃的葉子鋪滿了整個大地，似乎給大地披上一件金黃的衣裳。在寒冷的冬天，有一種獨特的聲音一一雪花飛舞的聲音，銀白色的雪花落在樹枝上、屋頂上、田野上，構(gòu)成一個全新的世界，令人目眩，還有那挺立著的梅花開的聲音……這些大自然的聲音令我陶醉在其中。
美妙的自然之聲讓我沉醉，而身邊的話語卻讓我翱翔于廣闊的天空，游歷于浩瀚的海洋。我細細聆聽——爸爸的鼓勵：這些聲音讓我充滿信心，享受勝利的喜悅；媽媽的安慰：讓我知道失敗并不可怕，并且告別失敗的自己；老師的教導：讓我明白智慧的重要性，使我更加努力學習；朋友的傾訴：讓我知道朋友之間要真心相待，讓我知道友誼第一。我聆聽著別人善意的贊美，同時也會了聆聽批評和忠言逆耳。我會用心聆聽這些聲音，雖不像鋼琴的聲音那樣溫婉流暢，但像敦實的鼓聲，樸實，直率，也別有一番風味。
如果說世界是一場音樂會，那么生活則是一位出色的指揮家。我用心聆聽生活的演奏，聆聽著青春的花慢慢地綻放，一切都是那么美麗和諧。我聆聽著身邊所有的聲音，這些豐富多彩的聲音讓我有了不同的認識和不同的感覺，大自然的聲音讓我感到清晰悠閑，而人類的聲音給我不同的啟發(fā)。這些聲音猶如天籟、宛如天成。
聲音作文 篇4
午夜時分，風颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。
一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關(guān)于——環(huán)境。我決定坐下來，聽它們討論些什么。
一只小燕子開口說話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個這么好聽的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲，動物家族設(shè)備齊全，電話都有�！拔�！”“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！� 我一臉茫然。 北極熊接著說：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來郵件，說他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。
“沒那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說話了�！伴]上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。 動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟愓嬖撀犅爜碜詣游锸澜绲穆曇簦?/p>
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動物的尸體……
聲音作文 篇5
聲音海納百川，一瀉千里；聲音余音繞梁，三日不絕；聲音抑揚頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜里，回憶著，傾聽著最美的聲音……
快樂的`前奏
旭日東升，霞光揮灑——
“��！快來呀！這里好美呀！”聽著同學們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的項目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時采擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，回歸童真，重溫那段美好的時光。
優(yōu)美的旋律
歲月無聲，日光無影。處在班級這個大家庭中，即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單��！”經(jīng)常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信，只要我們大家齊心協(xié)力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”在我們身上得到了充分的體現(xiàn)。求真、求實是我們的主旋律；開拓、進取是我們永恒的追求！
看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚帆起航！聽——求實的音符在教室的上空久久回蕩……
漸強的尾聲
“加油！加油！”隨著男子1000米比賽的打響，我沖著，沖著，再沖著……同學們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。
“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！
聲音作文 篇6
精神恍惚，睡眼朦朧。窗外，只有一片很靜的天。快樂的聲音？去哪也聽不到吧�？偸沁@樣一個人發(fā)呆，不知從什么時候開始喜歡胡思亂想。人們嘴里說的夢想呵--離我有多遠？應該好遠好遠好遠，遠的我看不見它，感覺不到它吧。
步入初三年，中考所給的壓力不約而至。經(jīng)常會想：一定要這么累么？有沒有那么一天，我可以有雙翅膀，偷偷地飛走。答案呀，像被飛針扎破的氣球，一下炸醒我的念頭。我哦--是一只被書壓得斷翅的小鳥。
朋友堆里，哼不出熟悉的輕快熟悉曲調(diào)，講不出詼諧的幼稚動人笑話--大家都累了�！翱紙錾�，我們就是對手了�！币恍ΧZ，呆望著天空，看那白白的云。鼻子一陣酸楚，卻擠不出淚水--“到時候，我們就該說再見了。”躺在草坪上，思緒--又開始亂漫了。
“你一定要加油！”--爸媽的口頭禪。無力地點點頭，拖著快散架的自己坐回書桌，白紙枯燈題海呵--又是一晚“相處融洽�！币苍S，已經(jīng)麻痹了；也許，只是怕看到家人失望吧。反正，我沒有反抗。應該像他們所說的，都是為了未來吧。
漸漸地，話少了，笑少了�；蛟S，我是該找個夢想了吧。下巴靠著筆頭，看著遠處隱約的山影--它們，好安靜，靜的不曉得是快樂還是悲傷。就只是那樣立著，沉默著。似乎，懂得了壓力與安靜的深邃--終于，我把頭探出窗外：“我要一個最好最美最無悔的未來！”
聽見了么？窗外呀，原來也有快樂的聲音耶……
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