有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字（精選25篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇1
在我的記憶長河中，有許多零零碎碎的聲音，它們在我心靈深處漫天飛舞，大多數(shù)都如同流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，而外婆的聲音卻一直在我內(nèi)心深處。
小時候，父母工作忙，我和外婆一起生活。外婆經(jīng)常給我摘蘋果，當我吃蘋果時，她總會笑著說：“寶貝的臉紅彤彤的和蘋果一樣”，每當這時我總會不滿地撓她，院子里洋溢著我們的笑聲。
晚上夜深人靜，外婆已睡熟，我的腿由于缺鈣和著涼又開始疼了。我翻來覆去睡不安穩(wěn)，嘴里喊著腿疼，外婆被我驚醒，她幫我蓋好被子，一只手輕輕地幫我揉著腿，另一只手拍著我的背，溫柔的嗓音安撫著我：“睡吧，等會就不疼了……”我漸漸平復(fù)下來，直到我睡著，她的動作和聲音也沒有停止。
上幼兒園后，我喜歡上了讀故事，但由于我認識的字太少，讀起來十分吃力，外婆開始每天給我講故事。我依偎在外婆懷里，外婆戴著老花鏡，看著故事書一字一句念給我聽，她還會模仿故事中人物的語氣，讓我聽的津津有味。童話故事講完了，外婆開始訴說她自己的故事，說到因家庭條件被迫輟學工作時，她的嗓音充滿遺憾：“外婆最大的遺憾就是沒有上完學，寶貝可要好好上學，外婆和爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾�！甭牭竭@，我暗暗下定決心一定要努力學習。
上初中后，我的學業(yè)越來越忙，不再與外婆一起生活了，只能放長假才能回去看她，我們之間的交流變成了電話里的互相關(guān)心，叮囑以及離開她時她那句必不可少的：“下次放假記得回來�！�
腿疼時外婆的安撫聲、臨睡時外婆講的故事聲成了我記憶深處的最動聽的聲音……雖然外婆現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但她的聲音還時不時在我的耳畔響起，她的聲音會陪我長大，永遠停留在我的內(nèi)心深處。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇2
一大早，估摸是五點鐘的樣子，我便開始“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了，這可不是因為思念伊人，而是被吵的。先是明顯清晰的衣物摩擦聲，悶悶的，弄得心中也癢癢的。接著，便是十分慵懶的趿著拖鞋的腳步，由遠而近，時快時慢，聲響卻越來越大。緊接著，便是“咯吱”的金屬與木材摩擦，朦朧間一個人影走近我，替我掖好被單，彎腰撿起掉落在地上的抱枕，轉(zhuǎn)身離去。
我在我再一次進入夢鄉(xiāng)的一剎那，思想又被“嘩嘩”的水聲沖破，迸濺的水花與水壺碰撞，音調(diào)由低沉到尖細，我的耳膜仿佛是過山車從底端沖向最高處，驚心動魄。我不由得皺皺眉頭，用被子緊緊地捂住耳朵。又是一陣尖厲的點燃煤氣灶的聲音�？磥砣攵帨p弱噪聲一點都不奏效。這次是徹底清醒了。
可以想像得出。燒水的壺下的火與從壺邊滑落的水珠碰擦，那一種交匯中伴隨著刺鼻的謀氣味，攪得我心中是何等煩躁。剛想扯開嗓子吼出心中的不平，又聞得菜刀與蔬菜、切菜板之間的嗒嗒聲。我咽了咽口水，我怨言都吞了回去。廚房中的人啊，不停地忙碌，還不是為這一家子?
“茲啦”，那是水滴還是滾燙的油滴在迸濺?聲響越來越大。直到變成了連續(xù)不斷的。那是熱辣的油滴。不知道那油滴濺得遠不遠，面對著油鍋的人可能正在向后退躲著油滴，卻又伸長了脖子望著鍋里的是否煎熟，是否需要翻滾。
我望著天花板，靜心地想像，屏氣聆聽。嘈雜的聲音中透露著忙碌的愛意。匆匆忙忙的關(guān)心滲透在全部的聲音。這是愛的協(xié)奏曲。
又是由遠而近的腳步。我迅速閉上雙眼佯作熟睡狀。隨著推門而入的是輕柔的話語：“該起床嘍!”我作伸懶腰狀，這才睜開眼。眼前是媽媽那張微笑著又略帶困意的臉。
這鍋碗瓢盆交響曲，融入我心。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇3
淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，順了石柱攀援到老樓上來的老藤樹顯得比昔日茂盛多了，在露珠晶瑩的樹葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫著。愈來愈明亮的陽光昭示：要來臨的又是十分炎熱的一天。
這聲音一直陪伴著我走完童年。
清晨，常有挑擔的行人點綴其間，悠然地唱幾句：“賣豆腐來——賣豆腐來。”老街的寧靜，瞬時被打破，人們也就隨著它重新走進一個鮮亮的日子。
那些老字號鋪面敞開了，叮叮當當?shù)拇蜩F聲也慢慢變得響亮，過往的行人也漸漸稠起來了，匆匆而來，匆匆而去，多了些熱鬧，多了些嘈雜。
日頭漸漸爬上云頭，高高地掛著。此時蟬兒們也歡快地叫著，人們剛從田地里回來，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚幾口就把整碗水喝完了。吃過午飯，拿起扇子，慢慢地走向樹蔭，樹蔭底下便傳來了歡快的談笑聲和熟睡的呼嚕聲。
太陽慢慢地走著。老街的歲月長了，兩旁陳年的鋪子一律罩著一層灰暗。斑駁的磚，斑駁的瓦也都浸透著滄桑風雨。聽，他似乎在說著什么，告訴我們小鎮(zhèn)的昨天和今天。
街面極窄，只有兩三米寬，青石鋪的小路，時而有一輛毛驢車轟然而過，清脆的蹄聲伴著悅耳的鈴聲，蕩出許多情韻來。
日頭斜斜地排在樹枝上，金燦燦的陽光潑水般的撒來，照映著老街，一切都罩上了一層美麗的光暈。街上的鋪子，擦去了塵土，整理好賬本，便一個個都靜了下來，行人慢慢少了下來，老街又變得寧靜。
夜來了，老街顯得更加寧靜，只是不時響過蟬的驚鳴和行人匆匆的腳步聲。
小鎮(zhèn)睡去了，但這一種聲音卻一直在我的心里。我知道，這是一種獨特的聲音，因為他來自故鄉(xiāng)。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇4
有一種聲音，它溫柔而又嚴厲，常常給我教導(dǎo)；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵；有一種聲音，它會陪伴你一生，讓你永不孤單。
那溫柔而又嚴厲的聲音，來自嬰兒最先學會的兩個詞，是少年心中最安全的避風港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時，他們第一個出來為我們排憂解難，當我們犯錯時，他們總是及時安慰我們，及時指出我們的錯誤，為的是怕我們以后會犯同樣的錯誤。當父母為我們做了這么多，卻只能換來這一個稱呼，而我們只需叫他們這個稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒有當面直接教導(dǎo)我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時起已學會了感恩。
那陌生而又熟悉的聲音，來自學校的課堂中、朗朗讀書聲中那個最動聽的、講臺上最認真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛的老師。還記得有一次，老師說我的手抄報做得不錯，拿去參賽，我本以為這張手抄報要拿去打打醬油的，沒想到竟然得了校三等獎，若不是老師的循循教導(dǎo)和推薦，若不是老師對我信任，若不是老師那溫柔動聽的話語，說不定我現(xiàn)在還未學會自信。
能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時時刻刻在我們身邊保護我們，總有一天我們會長大，離開父母，我們有自己的學習、工作、生活。都說“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個里面不帶著朋友。有朋友是幸運的，人生走歪了有他們扶回來，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。
成長中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵自己，我們的人生是何等精彩。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇5
有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽；有一種聲音，帶著蘋果的味道，甜滋滋的，讓人回味無窮；有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤潤的，讓人清涼爽口。
有這樣一聲呼喚，來自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未舍得嘗一口，擔心孩子那饑腸轆轆的眼神，臉上寫滿了期待孩子歸來的表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂傷，一陣高過一陣，傳到直插云霄的高山，傳遍無邊無際的田野，傳到世界的各個角落。讓遠方的孩子思念起了自己的家鄉(xiāng)，思念起了母親做的熱騰騰的飯菜。
有這樣一聲問候，來自體貼的老師，問候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優(yōu)秀。老師的智慧寶庫為你時時刻刻開啟，老師的笑容為你時時刻刻綻放，老師的聲音時時刻刻縈繞在你身際，老師，時時刻刻為你付出。在你傷心時，老師發(fā)出溫柔的音符，細細地問候著你的憂傷；在你高興時，老師發(fā)出喜悅的音符，鼓勵著你繼續(xù)加油；在你困難時，老師發(fā)出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問候，讓你有了安穩(wěn)的依靠。
有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時候，我因為一次小小的考試而感到驕傲，自以為了不起，覺得可以輕視別人時，同學們就提醒我，“勿驕傲。”有時候，我因為一次小小的失敗而感到焦躁，有點兒莫名的氣憤，覺得自己總是笨手笨腳時，同學們就提醒我“勿焦躁�！迸笥训臏剀疤嵝眩o我指明了方向，讓我受益無窮。
有一種聲音，觸動心靈，來自各個地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風，輕輕拂過，悄無聲息，但留給了你最溫馨的足跡。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇6
聲音，深埋記憶，溫暖人心。
溫暖，獨屬那呼吸聲。
外公家的房子是復(fù)式結(jié)構(gòu)的，小時候，他總牽著我的手教我爬樓梯，與我玩鬧，和我比賽誰爬得快，說好讓我三步，卻每次耍賴，獨自一人開足馬力火速向前。若我輸了總不免嘲弄我一番：“哈哈，你看你，連一個老頭都不如！”直到那一天……
直到那一天，我去外公家吃飯。飯后，外公撐著桌子慢慢站起，緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺階，爬了還不到數(shù)十階，便覺得費勁。他靠在一側(cè)的墻壁上，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，胸口伴隨著喘息一起一伏。休息片刻之后，一只手扶著邊上的墻壁，伴著笨重的呼吸聲，慢慢地，一步一步地挪動。
直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，那個兒時陪我追逐嬉戲的外公已遠去，那個曾經(jīng)和我比賽跑步的外公不見了，取而代之的是這個現(xiàn)在獨自一人上樓的外公，是這個僅僅爬了數(shù)十層臺階便要休息的外公。時光如梭，也許直到那一刻，我才體會到它的快，它的無情。
每每想到那“呼哧”聲便會感嘆，那“呼哧”聲讓我格外心酸。
去年，外公得了血栓，被送往南通治療。我去看他的時候，他身上插著管子，凌亂的頭發(fā)就這樣散落在額前，聽見開門聲時，也只是象征性地抬動一下眼皮，嘴角輕微上揚，露出一種無力與疲憊�？粗踩蝗胨臉幼�，聽著他那平穩(wěn)的呼吸聲起起伏伏，有時還夾雜著些許呼嚕聲，凝視著他那蒼白的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)，原本高大的外公，在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。
人生亦老，情難去。
惟愿，這種聲音，伴永久，訴盡心中無限情。
此時有聲勝無聲。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇7
重要的聲音，短暫而溫暖，卻能扣動你的心弦。
父母、同學、老師、朋友總會有無窮無盡地話要對你說，一句囑托、一聲叮嚀、一個問候總會讓你感動，讓你倍感溫馨。在我泛黃的記憶深處，有著泛黃的聲音，而那些聲音，正式大自然給我的感觸和安慰。
冬天，風雪交加，寒風刺骨，那是一個悲傷的季節(jié)，然而冬天來了春天還會遠嗎?那還是一個希望的季節(jié)。
春天雖說生機勃勃。但也是一個多雨的季節(jié)。雨天，那朗朗的雨聲，澆碎了各種無用的聲響，然而那殘忍的聲音才是我從內(nèi)心深處發(fā)出感嘆的聲音。
我愛那種聲音。我愛那種劇烈的聲音，那聲音充滿激情，充滿生氣，在那雨過天晴之后，草更綠了，花也更紅了，大樹更加高大了，天更藍了，水也更清了。
在我學習受挫的生活，我總是最先響起那扣人心弦的聲音。一次又一次的讓我想起雨后那美麗的景色，會讓我學習時更加充滿激情。它讓我明白，不經(jīng)歷風雨，怎么能間彩虹。我會更加努力地去讀書學習。
當我失去朋友的時候，我總會想起這種聲音。它讓我知道，犯了錯誤，及時去澆灌，他們會感謝而不是怨恨你。只要你誠懇地去更他道歉，他就一定會原諒你。
當我和父母吵架的時候，我更會想起這種聲音。它讓我明白，植物的生命源于雨水，植物的母親是雨聲，雨聲孕育了植物的生命。而我的生命源于我的父母，我應(yīng)該感謝父母，愛我的父母，而不是吵架。
雨聲孕育了雨水，雨水才能孕育生命。我愛那雨聲，它像是一味生物的母親，愛著我們養(yǎng)育著我們。
我愛雨聲，它時刻藏在我的記憶深處。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇8
有一種聲音，像小孩子的一般悅耳動聽。它有時甜得發(fā)膩，有時卻又澀得發(fā)苦。這個聲音，伴我一路走來，微笑著我的微笑，悲傷著我的悲傷。
淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上，不時有一兩個亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進了初中的校門。新的生活就要開始，我直到走進教室還在不安地東張西望，眼底也夾雜著一絲疑惑。這時，一個像孩子一樣甜美又好聽的聲音在身后響起，“你叫什么？”轉(zhuǎn)過身，一個忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。
也許是天意注定，我叫小晴，她叫小雨。在相識的那一刻起，她甜美的娃娃音就會伴在我身邊，永不分離。
一起笑著鬧著走過的時光里，總會有她的聲音貫穿始終�；蛟S是某件搞笑的事之后的哈哈大笑，或許是給我哼歌時的優(yōu)雅甜美，或許是遭遇挫折后的輕聲啜泣，或許是討論問題時的認真嚴肅。她的聲音是獨特的娃娃音，以至于我們在這可愛的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜，并用這甜蜜譜出了一曲動人的樂章。
我們當然不可能一帆風順，也許，只有經(jīng)歷過磨礪的友情才更可貴吧。一個寒冷的夜晚，我和她因一件小事爭吵起來，她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點點憤怒，透出了一些些失望，但更多的，是悲傷。染上了哀傷情調(diào)的聲音聽起來是那么令人難過，但因了心底的那一點倔強，我沒有拉住跑開的她。那個夜晚，我們都哭了。第二天，我們在走廊相遇，低下的頭稍稍抬起，同時道出一聲“對不起�！本瓦@樣，我們又回到了從前。
如今，這個聲音，依然伴在我身邊不離我左右。它時而嬉笑，時而輕責，也時刻提醒著我，珍惜現(xiàn)在，珍惜你所擁有的。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇9
讓樹木接觸星辰，是大地的渴望。
——題記
在滿天星斗之下，一個衣著并不十分華貴的男士坐在一片金黃的麥田中，抬頭望天空，星星還亮著幾顆。那個男士在星空下時而沉思，時而提筆，畫已畢，他把畫放到世人面前展示，有人問道：“先生，您的畫并不合理，樹木是不可能接觸到星辰的�！蹦惺看鸬溃骸白寴淠窘佑|星辰，是大地的渴望，你不懂，沒關(guān)系，大地會懂，你聽，那是樹枝抽芽的聲音，那是大地甜甜的笑聲�！蹦莻�人就是藝術(shù)界的泰斗，威廉·文森特·梵高先生，而那幅畫，就是震驚中外的《星空》。
還有一個人，他叫做雷杜德。他開創(chuàng)了一種新的畫派。一個只畫玫瑰的畫派。雷杜德一生只畫玫瑰，他走過了無數(shù)花田，無數(shù)花棚。他也看過了無數(shù)玫瑰，賞過了無數(shù)芳菲，但依然也被每朵玫瑰上的刺扎貨，但他依然固執(zhí)著，堅持著，玫瑰花開的樣子，玫瑰花開的聲音，不是種植的人都清楚，而絕對是那個走過千山萬水，跨過萬畝花田的雷杜德最清楚，花開的聲音是清芳的，是最美麗的，同時也是大多數(shù)人一輩子也聽不到的，只有那些在生活中十分細微的、不急躁的人才可能聽到，才能真正的聽到。
他是一個科技的泰斗，他曾用難以令人相信的速度讀完了天體物理學，讀完了天文學。這兩門很少有人能夠讀完的學科，他因漸凍癥而被限制了手腳，但是他的耳朵依舊是靈敏的，眼睛依舊是明亮的。他的身體雖然被禁錮，但他的精神卻早已超越億萬光年，去傾聽恒星的聲音，黑洞的聲音，星系的聲音，宇宙的聲音。這無數(shù)種聲音纏繞著，扭打著，最終匯成一幅壯麗的宇宙藍圖。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇10
有一種聲音，助力成功。
——題記
日常生活中，每天我們都會聽到各種各樣的聲音，當然，影響也各不相同。
有一種聲音，東山再起。
在經(jīng)歷了一個學期不進前五十，只進一次前一百的墮落后，這學期，東山再起，正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道，在這背后除了我的努力，有一個人的一種聲音至關(guān)重要。
她，也曾和我平起平坐，我還多次勝她，在我頹廢的那一學期，她穩(wěn)坐班級第一。一天在和她的電話無意中聊到了從前，我也就隨口說了句：“我就是不服你能坐穩(wěn)第一！”她不屑地回了一句：“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算！”這可能是無意間的嘲諷，但卻激起了我那不甘墮落的心，所以我再次發(fā)憤圖強成功回歸！
有一種聲音，振奮人心。
雖然我承認我長跑不快，但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的耐力，千米四分半那鐵定是沒問題的，可是體測時600米就因為抽筋超了三分，最后一圈我?guī)缀跻呀?jīng)想過放棄，但是這一種聲音激勵了我。
“加油啊！最后一圈啦！挺��！”“這不像你呀，太慢了！”“你踢球時的耐力和速度去哪兒了？”“快點兒吧，一會兒就不及格了！”是啊，這些話語刺激到了，我那不忍心墊底的心，奔向終點，最后還是稍稍超過五分。
有一種聲音，苦中作樂。
可以說中考體育三項，我唯一敢說滿分的就是實心球了，班級對抗賽，我自然也會為班出戰(zhàn)，無奈兩次失誤，讓成績保持在了0，這時又一種聲音出現(xiàn)了。
“你知道不，我小學時扔實心球兩次打中兩老師，不但我0，還扣了點兒分兒�！薄皼]事兒的，咱班有倆十米的，一均還是很高的。”……這些聲音此起彼伏的安慰著我，我也最終重新喜笑顏開。
有一種聲音，成時共勉，敗時同起。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇11
有一種聲音，和那百靈鳥的歌聲一樣清脆；有一種聲音，和那銀鈴的響聲一樣悠揚；而這種聲音對我來說，是讓我終身難忘的。
在我進入小學的這幾年里，我曾遇見過的好老師有很多。有我喜歡的音樂老師，有我喜歡的體育老師，也有我喜歡的語文老師。我最喜歡的是二年級的語文老師，她姓紀。紀老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫作的啟蒙老師。記得有一次，紀老師帶領(lǐng)我們到學校圖書館里看書，大家排著隊來到了學校圖書館。打開門，一陣書香撲鼻而來。同學們紛紛找到自己情有獨鐘的書，找個位置坐下來靜靜地看書。我呢，在書架前四處找書，總覺得找不到我喜歡看的書。找了老半天，我只好在書架上隨手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上隨意地看了起來�？粗粗�，我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了，我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的經(jīng)歷呢？故事的情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去，全神貫注地讀著、讀著。正當我津津有味地讀到第五章時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“銘藝同學，你真是一個愛看書的好孩子呀！”我抬頭一看，只見紀老師的臉上露出親切的笑容，向我投來了贊許的目光。那聲音如一股春風吹拂著我的臉龐，我幼小的心靈默默地種下一顆愛學習的種子。我在心里暗暗下了決心，我絕對不會辜負老師對我的期望。從此以后，我便喜歡上了看課外書。
課外書便成了我生活中的精神食糧，書海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音，給我力量，給我希望。在這里我要感謝紀老師對我的鼓勵，你是我學習成長路上的引領(lǐng)者。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇12
陽光不情愿地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線里。一半隨著溫暖的黃色夕陽蒸發(fā)。陽光下，捧著金光閃閃的書。
指尖依舊是書頁的粗糙質(zhì)感，不翻一頁就發(fā)出“咕咚”的聲音，內(nèi)心洶涌。
它向我展示的是對孩子內(nèi)心的信念和一種內(nèi)心的聲音。
根鳥是個孩子。當他在森林里打獵時，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥帶來了完全不同的生活。他開始從西方尋找這個女孩。一路上都很艱難，風雨交加……只是為了一個不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無數(shù)個夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢里。怎么形容這個聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧靜，有一點潮濕，似乎有什么也沒有。我見過他偷錢包的痛苦和無奈；我見過他被騙上礦時的焦慮和辛酸：我見過他父親去世后的無奈和悲傷；當他看到自己是否應(yīng)該放棄的時候，他很不情愿，很糾結(jié)。我想：根鳥的內(nèi)心已經(jīng)把這個女孩當成了一個夢想，一個需要追求和實現(xiàn)的夢想。他付出了一切去實現(xiàn)，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒有放棄。他心中的信念永遠像陽光一樣流動，永不熄滅。女孩的聲音總是沖進他的腦海，像一個幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點，然后一次又一次在他耳邊盤旋。
其實我們都經(jīng)歷過同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒有方向，痛苦不斷襲來。自信就像一張紙，被無情地撕碎，一片片落在天上……然后那些遙遠的夢想一個個來了，讓我們神清氣爽。而那些夢，其實就像是根鳥心中少女的聲音，帶來了永恒的希望。
也許你忘記了什么，但也許你愿意記住它。
也許那些聲音還沒有從你的夢里出來。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇13
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時候，奶奶總會抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。那么慈愛，那么溫柔地摸著我的頭。上學后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學習�？晌倚r候總是不聽話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時，奶奶會備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會著涼的�！疤鞜釙r，奶奶會備好水，告訴我”天氣熱，多喝水�！懊刻鞂W習到很晚，奶奶總會陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說”好好睡覺，不要把手拿出來，晚上涼！“
現(xiàn)在自己獨立生活了，每當天涼的時候，生病的時候，就會想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當我遇到困難，徘徊的時候，總能想起奶奶在我耳邊說的點點滴滴，心中總是無比的溫暖，語言雖然簡單，但卻是最親切的關(guān)懷，對孫女的愛！
人都是這樣的，擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會好好聽奶奶的話。可惜，時光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會了我人生第一課一一關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無聲的聲音，在我們每個人的心里。
每個人的身邊都有一種聲音，穿過愛，到達心中，在你疲憊，需要人幫助的時候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會使你心中盛滿感動，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開過。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長，伴我走過每一天。
記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇14
翻開泛黃的書頁，指尖觸摸跳動的文字，我乘一葉輕舟，在時間的河流里追尋往圣的足跡，傾聽圣賢的聲音，感知一段段芳芳的人生。
孔子，千百年前的一代大儒，無疑擁有一段美麗的人生。是他，開啟了教育的先河，無私的“傳道、授業(yè)、解惑。他將自己的知識灌輸給學生，耐心的指導(dǎo)，默默的耕耘。他用知識充實自己，用德行感染他人，影響一代代學子。一本《詩經(jīng)》讓人感知昔日文化的魅力，一部《論語》給了我們多少啟迪！他所開設(shè)的私塾在中國延續(xù)了幾千年，著作等身，敬業(yè)奉獻，傳承文明的圣火，孔子的一生何其燦爛。難道他不擁有芬芳的人生嗎？
五丈原的戰(zhàn)鼓聲還未逝去，千百年來一直為孔明唱著凄婉的歌。諸葛亮，智慧的化身，他永遠是華夏文明史上絢麗的一筆。為報劉備的知遇之恩，他毅然出山，協(xié)助劉備謀漢室江山。他促成了三足鼎立的局面。從此，他的才智更有了用武之地，自劉備托孤后，他又竭盡全力輔助后主，為平定南方，他七擒孟獲；為了統(tǒng)一大業(yè)，他六出祁山。然而“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”他在五丈原永遠的逝去了�；仡櫵囊簧倚墓⒐⒌妮o助劉氏父子。可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。他的一生不也芳香四溢。
是誰吟唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”？文天祥，面對敵人的威逼利誘，他舍生取義，凜然無畏。他用生的權(quán)利，換取大義，忠誠之心可昭日月。一首《正氣歌》讓多少人感嘆，他的大義凜然又曾鼓勵多少志士仁人！他將人生演繹得夏花般燦爛，他的人生何其芳芳！
傾聽往圣的心聲，深記偉大的人格，感知逝去的仙風，品味芳芳的人生。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇15
一曲《蕭湘風云》，如彌漫在風中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當年嵇康撫琴，時撫時提，琴聲時沉時揚，悠遠，每每撫動琴弦之時，琴聲便傾著他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長袖飄飄、仙風道骨的他似乎只看見一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤之音傾訴著對世間紅塵的依戀。傾訴著世間的情與愛。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽關(guān)”�！蛾栮P(guān)三疊》，詩佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠的曲調(diào)，平添了幾分宛轉(zhuǎn)凄涼。待走近，王維撥動著的樂弦輕彈動，王維緊閉眸子，恰似未開吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂、作詞畫梅、飲酒作樂中度過了他“詩中有畫、畫中有詩”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”就一曲高山流水；仿佛是涔涔細雨之聲；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬千自然的快感。華夏萬物之聲，時有靜默，時有轟鳴，時有綿綿，可在一曲高山流水中體現(xiàn)的淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時低時高，時抑時揚，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧靜……
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇16
每天清晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲；馬路上，車水馬龍的鳴笛聲；學校里，朗朗讀書聲……這些聲音都會裝進我們的耳朵里，成為我們記憶中的一部分。
如今有的聲音已經(jīng)難以聽見，曾經(jīng)聲音的奏響者也消失不見�？擅棵縼淼交貞浿械牡胤�，那沉寂在心間的韻律就會隨之奏響。
記得上小學時，曾經(jīng)我路過校門的兩棵桃樹下，時時會聽到春的聲音。我和同學在桃樹下的草地上休息。春風迎面吹拂，我在風中聆聽著早春的聲音。再仔細聽還有弦聲在耳旁回響，不知道是誰在演奏，悅耳動聽，我們都沉浸在琴聲中都忘記了還要上課。如今回到學校，一樣的季節(jié)，一樣的春風，一樣的桃樹，一樣的草地，卻再也聽不到那時的琴聲，那聲音只能在耳畔回響。
聲音的優(yōu)美不在于聲線，在于演奏者在你心中的位置。曾經(jīng)我的同桌是一位“優(yōu)秀的”演奏者。
曾幾何時，我很榮幸可以與他一同表演。那是個夏天的早晨正值陽光明媚。初夏的陽光照在身上是無比的舒服。他拉琴，我唱歌，在草地上奏響那優(yōu)美的樂章。聲音是悠揚的，柔和的，時而急促時而緩慢，琴聲在風中飄揚，歌聲在陽光下跳躍。樹上花瓣飄落，心中繁花盛開。曲終了，可乃有余音。如今重回故地，仍然可以聽見那個聲音在風中飄揚，在耳畔回響。那段記憶，在此刻卻顯得無比珍貴。
有那么一種聲音，雖然曾經(jīng)短暫地出現(xiàn)在你的生命中，但是它卻在你的記憶中生根發(fā)芽。念念不忘，必有回響，我想我和他之間那段友誼，也一定能因為這個聲音，變得更加珍貴而美好！
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇17
桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風呼呼，那是冬的聲音。那么，輕輕的一聲叮嚀，是什么？——題記
日歷一頁一頁翻過，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復(fù)返。時光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……
小的時候，第一次去上學。我背上小書包，不安地走出家門，心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因為我知道，這不會有用的。門外，好冷，寒風吹亂了我的小辮子。身后傳來一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過頭，她倚在門上癡癡地看著我。
小學五年級時，窗外刮著大風，下著雨，天邊還時不時閃著一道道紅色的閃電。我打著傘，心驚膽戰(zhàn)地踽踽前行。一陣大風吹來，吹落了我手中的小傘，我被雨淋濕了。這時，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭發(fā)也是濕的。你，原來一直在我身后！雨水混著淚水，滑落地面，身后是一大一小的腳印。到了學校，你笑著對我說：“孩子，聽話！萬事小心！”說完，便轉(zhuǎn)身離去，在雨中的背影越來越朦朧。
升入中學，我還以為你不再對我說而傷心，因為，我早已習慣了。真的！真的！不再說了，她在忙著自己的事，不再說了！我失望地走出門，獨自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對我說一聲“小心啊、聽話、好好上學……”，可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。
我還只是個孩子，無論我長多大，在您眼里，我永遠是一個長不大的孩子��！
在那個轉(zhuǎn)角處，我的遺光閃現(xiàn)一個纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個纖弱、無力的身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心�。 甭曇粢廊粶嘏�、依然深情！
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇18
有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。
隨著春天的到來，可愛的雨點來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無幾，整個世界仿佛困在了由雨點編織的網(wǎng)，洋溢著生氣。
踏著雨點，來到了公園，尋找那種聲音。微風拂面，如母親般的呵護，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。
河邊的野花經(jīng)過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
微風吹過，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經(jīng)歡唱過的枝頭，落到水中，調(diào)皮的雨點拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續(xù)尋找，那聲音仿佛已經(jīng)離我越來越近。
抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的雄鷹，此時此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動。
大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點綴。
繁忙的生活，緊張的節(jié)奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇19
“世上只有媽媽好?”媽媽的媽媽也是，“多穿點，多吃點，注意安全”這些簡單樸實的話語在我的記憶深處久久回蕩。
外婆生活在一個依山傍水的小鄉(xiāng)村里，她愛哼小曲兒，愛臭美，但有著一顆樸實年輕的心。她喜歡在夕陽西下時，邊在自家小院里勞作邊唱著鄧麗君的《我只在乎你》“任時光匆匆流去，我只在乎你……”，落日的余暉在她的.身上鍍上了一層薄金，看著她的背影，總是那么親切溫暖……
當我與鄰居家的小孩子追逐打鬧，玩得不亦樂乎時，她總會跟在我的身后，追著我邊喊：慢點兒跑，小心摔了跟頭!每當臨近冬天時，她總會為我織上一件新的毛衣。她瞇著眼睛，左手拿著還沒織完的毛衣，右手握著織毛衣的針。她的右手時而往前挑，時而往后撥，還時不時地把毛線纏在織毛衣的針上。隨著她的一挑一撥，毛線球在地上歡快地跳起舞來。就這樣，一針一針、一日一日……在天氣變冷前，外婆一定會把毛衣織好。并且囑咐道“換季了，得多穿點，這時候最容易感冒，還要多喝水……”
每到夜晚，伴我入眠的不僅僅有窗外的蛙叫蟲鳴，還有外婆的“每日故事”，“有一天，大灰狼……”在外婆的懷里，聽著外婆親切熟悉的聲音，在她的臂彎里安然入睡，一切都是那么的踏實安詳……
我在外婆眼里永遠是一個長不大的孩子，每當放假時我就會回到外婆家，外婆慢悠悠地從屋里出來迎接我，臉上滿是遮不住的歡喜與笑容“來來來，快讓外婆好好看看，胖了還是瘦了?”她總是帶著慈祥的笑容為我加菜，生怕我吃不飽，“多吃點，學習這么緊張，營養(yǎng)可別再跟不上�！�
外婆對我的愛，流淌在我的心中，她慈祥的聲音，在我的記憶深處。就像外婆常唱的那首歌一樣“任時光匆匆流去，我只在乎你�！�
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇20
紀曉嵐曾說過“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，但在我們的心靈深處,記憶深處，也許只有一種刻骨銘心的聲音叩動你的心靈……
三年前的六月，狂風在怒喊著，雨水打完了路旁的小樹苗，我頂著風冒著雨向著我的目標—學校緩慢的移動著，依稀看見前面有一個黑影。上前湊個伴吧，一個人挺孤獨的。我三步并作兩步向那個黑影的方向跨去�！鞍�！……”我剛出口一個字,便覺得這個背影似乎有些熟悉。王明！對，就是他，平時唯唯諾諾，經(jīng)常遭到別人的欺負，我和他一起走，同學一定會瞧不起我的，算了還是一個人走吧！
我從左側(cè)來一個反超，就在我剛超過他的一霎那，仿佛聽到什么摔倒的聲音，我回過頭看，王明正在泥坑里掙扎，瘦瘦的胳膊似乎根本沒有辦法幫他掙脫。
我要不要幫他呢?幫?不幫？正在我猶豫時,只見一只瘦弱的手扶著已被吹彎的小樹苗，一下，兩下，三下�。〗K于經(jīng)過幾次的嘗試站起。
我望的出神，一腳踩空，"啪"?的一聲也躺進了泥坑中，我的腦子一片空白，竟忘了要起來，突然，一只沾滿泥漬的瘦弱的小手向我伸來，“拉住我!”我拉住他的手，仿佛找到了一根救命的稻草，我們嘗試了幾次才起來，我低著頭拍打著身上的泥巴，“謝……”我正想抬頭致謝時，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，王明！
我怔住了，望著他遠去的背影，仿佛心里悟出了什么。雨越下越大，仿佛在嘲笑著什么，我只覺得有一種聲音叩動著我的心靈，叩動著我們的心靈的不平等意識，也許，它能喚醒人們最初的平等與善良，擊碎人們心靈的隔膜……
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇21
古往今來，花開花謝，雁去雁歸，多少人都只是生命中的匆匆過客，音容笑貌轉(zhuǎn)瞬即逝。這似是人世無常的必然。
但有總一種聲音，在記憶深處，經(jīng)歷時光的磨洗歷久彌新。
當初，年輕的俞伯牙夜游山水，可曾想到，從此，他便與一位素不相識的樵夫結(jié)為情同手足的知音？而偶然路過的鐘子期，又怎會料到，自己尋到了志同道合的好友？
流水潺潺，月如鉤。巍巍高山，依舊矗立。
湖上，泛一葉扁舟。清風徐來，水波不興。白露橫于大江之上，水光接連天際之間。伯牙見這景如詩如畫，用心去感受大自然的妙音，忽生感慨。于是，取琴，端坐；揮袖，彈指。
月色如水，從舟上琴弦中流瀉。伯牙把他的所聞所感，都化作或高昂，或低沉的音符，從那個古琴上表達出來。靜謐的湖面上，琴聲悠揚，其聲清冽又厚重，高山，流水，好一幅寧靜的畫卷！
伯牙志在流水，聽那音律緩緩流淌，泠泠淙淙，似水花迸濺，又如白錦綿延三千浩浩湯湯。忽聞岸上有人嘆：“洋洋乎，若江海！”伯牙欣喜，拂袖轉(zhuǎn)音志在高山，聽那音律岌岌巍峨，似俯馮夷幽宮，又如深處云霧高臨紅日蒼穹。那人又呼：“巍巍乎，若泰山！”伯牙心所念及，岸上之人總能聽出他的心聲。至此，伯牙覓得他一生所求。
人生得一知己，死而無憾！兩個人，似乎天注定，冥冥中結(jié)成了為后人傳頌的知音。彈琴，聽琴，他們的友誼，如高山流水般亙古不變。子期死后，伯牙折琴，終身不復(fù)鼓也。
有一種聲音，在記憶深處，那是高山流水的聲音，是知音的聲音，是茫茫人海中兩顆心相互靈犀的絕妙。縱然深知知音難尋，這記憶深處的聲音卻從千百年前傳到每個人的耳邊，指引那在人潮洶涌中不安的靈魂去尋找，去追求終將歸入的港灣，心靈渴望如血肉相融的一份契合。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇22
一直以來，他都不是一個多話的人。他從不曾說過多么富有哲理或充滿鼓勵的話語。
我能想起的關(guān)于他的，只有兩句“沒事。別怕”
孩提時學騎車，他總不放心，用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風從耳邊刮過，我聽見他的聲音，踏實而寧靜“沒事，別怕�！�
也許是那聲音真的富有魔力，或者又是他有力的臂膀，于是我真的不再害怕，任陽光灑滿臉頰，看風景倒退到身后，即使前路坎坷不平，我也無懼無阻，縱使我看不見他人在哪里，但我知道，他在我身后，從來都不離不棄。那個明媚而溫暖的午后，陽光如同碎銀將我的姿勢剪成碎影，留在彌漫花香的空氣中，留在我深深的腦海中，還有那句話：“沒事，別怕�！�
小學時，有天因為貪玩從高處落下。他聽到消息匆匆趕到時，我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動絲毫，他沖過去把我一把抱起。
趕到醫(yī)院縫針，他陪我在一旁。因為沒有麻藥，他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道，裹挾著幾縷溫暖，沖散周圍消毒藥水的刺鼻，沖散我些許的驚懼和無措，我聽到他的聲音：“沒事，別怕�！�
也許是因為疼痛已經(jīng)麻木，或者聽到他安靜的話語，我似乎不感覺有多疼，一共四針。當我從床上下來的時候，當我站在他面前，我看到他額頭上細密的汗珠。他沒說什么，只是緊握我的手。
退去懵懂無知，我漸知生活的坎坷與無奈。也許他不再隨刻伴隨我左右，也許他的臂膀終有一天變得無力，但那句話總是回響在我記憶深處，回響在我耳邊。
沒事，別怕。
它教我沉淀幾分急躁與畏懼，增添些許勇氣與恬淡，學會隱忍與堅持。我知道他在我身后默默注視，沉默著微笑，給予我永不褪色的溫暖與支撐。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇23
我喜歡過去的事物。一首老歌，一種聲音，總能讓我從慌忙中跳出。哪些忽然涌現(xiàn)的聲光、畫面，斷斷續(xù)續(xù)地刺激著我的瞳孔，似新亦陳、似真亦假，不禁憶起回望，甜了心房，紅了眼眶。
記得那天天陰沉沉的，烏云密布，我手緊握著69分的數(shù)學試卷，臉上一片愁云慘淡，站在家門外，提不起勁伸手開門進去。這時，父親開門欲要出門倒垃圾，我一下驚頓，下意識地把試卷網(wǎng)褲袋里塞，可偏偏它塞不進去，反而還掉落在地上。這時，天下起了傾盆大雨，正在慢慢地沖刷著我心里的驕傲，我呆呆地望著地上那印著69分字眼的試卷，不敢抬頭看父親。父親也明顯地呆了一下，但隨即就緩過來，輕聲低我說：“喲，寶貝兒子回來啦，怎么不進屋內(nèi)呢？快進去吧，我打了垃圾就回來，然后就可以開飯了。”
我木訥地點了點頭，還是不敢抬頭，等父親出門后，我才默默地拾起地上的試卷，往書包里塞，然后進門，徑直地走向房間。
已不記得在房間呆了多久，直到母親喊我吃飯了我才走出房間，放佛期間過來許多年似的。
大概父親已經(jīng)告訴了母親，飯間他們一直在活躍飯桌的氣氛，但我一直有一搭沒一搭地回應(yīng)他們。這時，母親忍不住了，柔聲地對我說：“你還是不是我兒子啦？這點小挫折就把你打敗了？人的一生哪有一帆風順，不嘗嘗失敗的滋味怎么行？換句話說，你就算考0分，也是我們最寶貝的兒子！”我噗嗤一聲笑了出來，噙住了眼里的淚水，學著惡聲惡氣地對母親說：“哪有你這樣的詛咒兒子的！再這樣我就不理你了�！闭f完，我與父母頓時哈哈大笑起來。
在我們的記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時常穿越時空，在我們的耳畔深情地響起，濕潤我們的眼眸，溫暖我們的人生。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇24
在記憶深處的聲音，一直都在鞭策著我，讓我珍惜時間，努力學習。
這是在我小學時，一次考試失敗后媽媽在我耳邊，對我說的話。在那次考試之前，我還曾向媽媽保證過，我能夠在考試的時候取得好成績。只不過，后來，我失信了，并且在那次考試里還考得一塌糊涂。
那天我拿著試卷，低著腦袋走回了家。一進家門看到媽媽，我更加的羞愧了。在這次考試之前，我并沒有朝著我之前定下的目標與夸下的�？谧龀鱿鄳�(yīng)的努力。在那一整段備考的時間里，我都處于被動的狀態(tài)，被動的去學習。我這般隨意的態(tài)度，最主要的還是來源于上一次的考試，因為那次考試我取得了不錯的成績，這讓我產(chǎn)生了一種錯覺，就好像，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的學生，不需要努力了一樣。
當時，媽媽拿過我手中的考卷，然后還仔仔細細的看了一下。全程我都低著腦袋不說話，媽媽看著這樣的我，不自覺的嘆了一口氣。之后媽媽就對我說：“要認識自己的不足，任何時候都不要忘了珍惜時間，努力學習�！�
媽媽說這話的時候，語氣很鄭重，聽在我的心里，也讓我感到顫動。至此，媽媽的聲音就一直都回蕩在我的耳畔。一直到如今，每當我想在學習上懈怠的時候，媽媽的聲音就會在我的耳畔響起，而我也不由自主的就會想起我小時候失敗的教訓。
越是長大，我也就越來越發(fā)現(xiàn)，當年媽媽的這一句話有多么的正確。學習是伴隨著我們一生的，任何時候，我們都不應(yīng)該忘了要好好的珍惜時間，努力的去學習。
有一種聲音在記憶深處，會在我們生活不斷的警醒我們，讓我們努力向前。
有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字 篇25
從小到大，總有一種聲音在記憶深處，那是我們家最平常的愿望，也是我們家掛在嘴邊的口頭禪：“注意安全”。
從我能夠一個人出門去上學開始，“注意安全”這個聲音就成為了我記憶中最深處的一個聲音，它時時想起，也時時提醒著我，要注意安全。在我還未開始自己上學之前，這個聲音是媽媽對爸爸說和爸爸對媽媽說的聲音，當我開始自己上學之后，這個聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音，不管是誰，只要出門，我們都會說上一句“注意安全”。
印象最深的一句“注意安全”，是我有一次和同學老師參加春游之前，爸爸媽媽對我說的“注意安全”，因為在那一次的春游中，我因為調(diào)皮，差一點兒真正出了交通事故，那一輛在我面前緊急剎車的大卡車，讓我明白了我們家的“注意安全”這個四個字，不是隨便說說的四個字，而是我們出門保平安的一道平安符，時刻警惕著，才可以將安全工作做到位。
那一次的春游還是和往常的春游一樣，我們所有的同學都背著小書包跟在老師的后面走去我們春游的目的地。在這個路途中，我們會要穿過馬路，也會要經(jīng)過許多十字路口，而我就是在穿過馬路時，因為和同學調(diào)皮搗蛋，差一點被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的距離里剎住了車，而我卻因為一輛如此大的卡車在我的面前發(fā)出的剎車聲，自己給嚇哭了。老師沒有因為我的調(diào)皮而罵我，我卻因為自己的調(diào)皮而感到了害怕，也第一次意識到爸爸媽媽常說的“注意安全”四個字意義重大，如果我不能牢記在心的話，極有可能就遇到危險。
“注意安全”直到現(xiàn)在，依舊是我記憶深處里一種保佑我的聲音，是我們家最平常的愿望，亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。
【有一種聲音在內(nèi)心深處作文600字】相關(guān)文章：
內(nèi)心深處的聲音作文09-01
有一種聲音作文07-15
有一種聲音作文07-15
有一種聲音作文10-20
有一種聲音作文07-19
有一種聲音的作文02-15
牽動內(nèi)心深處的聲音作文07-20
傾聽內(nèi)心深處的聲音作文10-23