溫暖的聲音作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的溫暖的聲音作文5篇，歡迎大家分享。
溫暖的聲音作文 篇1
趕緊起床！寫作業(yè)頭抬高點(diǎn)！背挺直！東西有沒(méi)有帶齊？這就是我媽媽的嘮叨聲，每天將我包圍�？蛇@一聲聲嘮叨中，我卻感受到了無(wú)限的溫暖。
早上，我還在睡懶覺(jué)，只聽(tīng)到咔嗒一聲，隨后又是咣的撞擊聲，顯然是房門被推開(kāi)了，想都不用想，肯定是那個(gè)：手撐著門，眼睛瞪得像銅鈴一般大，盯著我看的老媽！趕緊起床！我被這一聲吼嚇醒了，以閃電般的速度穿戴好，就像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備上陣打仗的軍人一樣。
我一扭頭看了看時(shí)間，才六點(diǎn)三十分。我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間充裕，速度自然慢了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，大喝一聲：現(xiàn)在，馬上，去刷牙洗臉，還有，把英語(yǔ)放出來(lái)聽(tīng)我聽(tīng)得暈了，眼冒金星。
等我全部弄好準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽又開(kāi)啟了他的碎碎功：紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)？鉛筆盒呢？眼鏡呢？還有水杯別忘了我心想：老媽，到底還讓不讓我去上學(xué)�。�
雖然媽媽的話讓我頻頻暈倒，可這里面卻包含了媽媽給我的溫暖，這正是愛(ài)的嘮叨！
溫暖的聲音作文 篇2
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽(tīng)老師說(shuō)上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
上課時(shí)我不由的'聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了�！袄蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪 !
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的聲音，感謝您!
溫暖的聲音作文 篇3
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽(tīng)老師說(shuō)上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上
課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了�！袄蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的聲音，感謝您！
溫暖的聲音作文 篇4
每個(gè)人都有自己的媽媽，有漂亮的媽媽、溫柔的媽媽，還有和藹可親的媽媽……而我卻有一位愛(ài)嘮叨的媽媽，打小時(shí)候起，媽媽的嘮叨聲便時(shí)�？M繞在我的耳旁。
每天清晨，一陣清脆的鬧鐘聲后，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快起床，再不起來(lái)就遲到了，快！”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。無(wú)論何時(shí)何地，她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。我在媽媽的嘮叨聲里，就像被上了發(fā)條的玩具，穿衣、洗漱、吃飯，還要回答媽媽一聲聲的嘮叨。我感覺(jué)這時(shí)媽媽的嘮叨聲是世界上最煩人、最難聽(tīng)的聲音，可是每當(dāng)我走出家門，走進(jìn)校園，我都會(huì)想起假如沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么可能會(huì)按時(shí)到校呢？
在一個(gè)冬天的中午，一進(jìn)家門，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“快，換鞋、洗手、吃飯！”吃完飯，媽媽又喊：“快把大衣穿上，下午會(huì)比較冷！”當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到好多同學(xué)都在喊冷時(shí)，坐在教室里的我，想起媽媽的嘮叨倍感溫暖。
晚上回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，第一件事情就是向她匯報(bào)學(xué)校的一切，這也成了每天的“必修課”，她總是忘不了叮囑我“要好好聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就立刻打預(yù)防針——不要驕傲；考試失敗了，媽媽總是幫著我找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我加油，媽媽的嘮叨聲伴著我的每一點(diǎn)進(jìn)步！
看來(lái)嘮叨并不是一件壞事，正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，才使我懂得了許多生活的道理，也讓我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，而今，我覺(jué)得媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)、最溫暖的聲音，因?yàn)檫@聲音包含著媽媽濃濃的愛(ài)。
溫暖的聲音作文 篇5
在人生的路途中，我們必定會(huì)遇到挫折，而它會(huì)使我們失去方向，甚至前方一片黑暗;此刻，如果家或朋友送來(lái)一句安慰的話語(yǔ)，就是一陣暖意，能幫助我們照亮前方的一盞明燈。
那天，是我參加演講比賽的日子。我?guī)е鵁⿷n的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地，媽媽在教室外頭陪著我。我閉著眼睛，許多模糊的文字在我的腦海中迴蕩，彷彿正催眠著我，我被嚇到似的張開(kāi)了眼睛。
輪到我演講了，我走上了講臺(tái)，看著眼前三位面無(wú)表情的評(píng)審，我的心更顯得緊張害怕。一開(kāi)始還滿順利的，不過(guò)到了后頭，評(píng)審交頭接耳的聊了起來(lái)，使我愈來(lái)愈忐忑不安，最后支支吾吾的結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)我踏出教室的那一步，我的眼淚如瀑布般流了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，抱著我，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“有盡力就好，沒(méi)關(guān)系!”這句話，安撫了我自責(zé)的心，也讓我將所有吞入肚子里的焦慮，再次釋放了出來(lái)，我停止了悲傷，抬起頭，媽媽用那溫暖人心的笑容看著我，我也笑了笑。
溫暖的安慰，讓我不再迷失，也感不到自責(zé)，多虧媽媽的安慰，用溫暖的話語(yǔ)把我從悲傷里拉了出來(lái)。謝謝您，適時(shí)給我安慰的“溫暖之聲”!
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