動(dòng)人的聲音作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的動(dòng)人的聲音作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)人的聲音作文 篇1
母愛是偉大的,世間無(wú)數(shù)的人都曾贊美過(guò)母愛,而我愿將母愛匯聚成一首壯麗的歌,藏于心間,永久的珍藏。
在我看來(lái),母愛便是那動(dòng)人的聲音,更是一首動(dòng)人的音樂。
奏起這首音樂的第一個(gè)旋律,那是一個(gè)清晨,還有些微微泛著魚肚白的青澀,吃過(guò)母親為我準(zhǔn)備的早餐,動(dòng)身準(zhǔn)備去幼兒園。路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)林間小路,踏上這條小路,兩邊的花草齊聲歌唱送我出行,連天上的白云也跳著歡送的舞蹈。母親的嘴里還絮絮的講著故事,此時(shí)的我感覺自己是天下最幸福的孩子,我總希望那路再長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),那仿佛就是我的成長(zhǎng)之路。
奏出這首音樂的高潮旋律,那是一個(gè)夜晚,樓房里的燈一盞接著一盞熄滅,猶如螢火蟲斷掉翅膀墜入黑暗。此時(shí)的我正在桌前慢吞吞地算題,那滿紙的計(jì)算猶如一朵朵枯零的花,又如一張張壞人的臉在嘲笑我的愚笨。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,一只手從背后拍了拍我,回頭一看是母親。只見她的手里正端著一杯溫度剛好的百香果汁。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),困了就先睡吧!她卻搖搖頭說(shuō)她不困,可那布滿雙眼的紅血絲已悄然將她出賣。此刻我心酸不已,母愛讓凝聚之花綻放,母親的陪伴,讓夜不再那么漫長(zhǎng)。
奏響這首歌的最后一個(gè)旋律,那次母親病得很重,同時(shí)也就意味著母親不能再為我做臘八粥了。我回家轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的動(dòng)作都是那樣地輕,生怕打擾到母親。可一進(jìn)門,一股清香撲面而來(lái),沒錯(cuò),是臘八粥。我悵然失措,快步走入廚房,只見那個(gè)熟悉的身影正在忙碌著。待我緩過(guò)神時(shí),母親已端著一碗臘八粥走入我的視線。母親見我愣住了,便趕忙把我拉到桌前,叫我嘗嘗味道。輕盛半勺,入口細(xì)膩思滑,香甜可口,抬頭望了望母親,那充滿倦意卻又略顯笑意的臉龐,再低頭看看那充滿愛意的臘八粥,兩滴滾燙的熱淚順著臉頰滴入碗中,在那碗里打了一個(gè)旋律……
奏完此曲,心中名為悲傷的液體奪框而出。母愛這首動(dòng)聽的音樂使我在成長(zhǎng)的路上掃除了一切煩惱,自由自在。
聽那動(dòng)人的聲音——母愛。
動(dòng)人的聲音作文 篇2
每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上,總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳,總是讓我入神地望著您。
老師,您白白的臉上有些皺紋,修長(zhǎng)的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛,不高的鼻梁,再加上一張櫻桃小嘴,卻總是惹人注目。哦!還忘了一個(gè)重要的東西,那就是長(zhǎng)在眉心部分的一顆美人痣。
還記得,那天中午,您照常過(guò)來(lái)上課,一進(jìn)教室的門口,您還是非常美麗的,可您一開口,卻讓我的心情低落了下來(lái)。從前,那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了,只剩下憔悴的身影,讓我擔(dān)心不已。我漫不經(jīng)心地聽完了這整節(jié)課,那時(shí),我特別想沖過(guò)去對(duì)您說(shuō):“吳老師,您先回去休息吧!”可我生來(lái)就是膽小懦弱,當(dāng)然也沒有對(duì)您說(shuō)啦!所以,我借著這次的作文來(lái)對(duì)您說(shuō)。
還有一次,我的作文入選了,您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個(gè)同學(xué)用會(huì)一個(gè)軟件,讓我與陳陽(yáng)放學(xué)到您的辦公室修改,這讓我很緊張,畢竟是第一次與您獨(dú)處,好在還有陳陽(yáng),要不然多尷尬,您還獎(jiǎng)勵(lì)了我和陳陽(yáng)每人一顆非常好吃的巧克力呢!我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀,那時(shí)的我可得意洋洋了!
又過(guò)了一天,您大清早就把我和陳陽(yáng)叫過(guò)去修改作文。后來(lái),辦公室里來(lái)了一位教低年級(jí)的老師,她跟我聊了很多,最讓我記憶深刻的是,她說(shuō):“你們吳老師一大清早就把你們叫過(guò)來(lái),一定很重視你們吧。”那時(shí)的我竟然想都沒想,毫不猶豫地就回答了:“嗯!”只記得當(dāng)時(shí)的我,一股熱流沖上來(lái),臉立馬紅了……
老師,您就像辛勤的園丁,默默無(wú)聞地培育我們長(zhǎng)大,直到畢業(yè)……
動(dòng)人的聲音作文 篇3
世界上有這樣一種聲音,它似水,在你想要放棄時(shí)沖走你的消沉,給你鼓勵(lì);它似風(fēng),在你失意時(shí)帶給你一種力量,催你奮進(jìn);它似一縷陽(yáng)光,總是帶給你溫暖,讓前方的路不再灰暗這些,都是動(dòng)人的聲音。
(一)
記得那是小學(xué)時(shí)的一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)
我在操場(chǎng)上奔跑,奮盡全力的奔跑,為了班級(jí)榮譽(yù)奔跑?墒牵业耐染拖窆嗔算U一樣,步履艱難,眼看著對(duì)手們一個(gè)又一個(gè)地從我身邊跑過(guò),我想加速,但不知為什么,雙腿竟不聽使喚了。
我還在奔跑,可我的思緒和腳步已經(jīng)不能同步,因?yàn)槲乙呀?jīng)在懷疑,我是否還要堅(jiān)持下去。我甚至懷疑,是否有能力堅(jiān)持下去。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的吶喊:“加油!加油!”我抬起頭,看見同學(xué)們正在為我吶喊,這時(shí),我不再沮喪,如有神助。看著身旁一個(gè)又一個(gè)被我再次超越的對(duì)手,我笑了。
聽,同學(xué)的吶喊就是最動(dòng)人的聲音,那鏗鏘的激勵(lì),那一聲聲加油,常;鲃(dòng)人的旋律,在我耳邊響起。
(二)
考試真的好無(wú)情,我明明已經(jīng)如此努力,為什么沒有得到我想要的`好成績(jī)?考試成績(jī)出來(lái)后,我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了,同學(xué)們都放下手機(jī),離開電腦,各自放松著。我卻趴在桌子上,任眼淚流淌著。突然,身旁的手機(jī)響了一聲,原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條語(yǔ)音;“你是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆,一次考試不能代替一切,你怎么能被一次小小的考試打敗了呢?”是啊,一次失利不代表永遠(yuǎn)的失敗,只是證明我成功的決心還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
聽,老師那動(dòng)人的語(yǔ)音,那溫柔的話語(yǔ),我仿佛看到一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量。我頓時(shí)笑了,只因這句動(dòng)人的聲音。
(三)
“學(xué)業(yè)是一座大山,勤奮是最好的捷徑!辈挥浀眠@是哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話,但當(dāng)我第一次看到它時(shí),就把它記在了心里。
但是這條“捷徑”,有時(shí)候真的很累很累,有時(shí)候我真的想放棄。可是每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當(dāng)我點(diǎn)燈熬油摳數(shù)學(xué)題時(shí),每當(dāng)我深夜背誦英語(yǔ)單詞時(shí),每當(dāng)我冥思苦想作文構(gòu)思時(shí)媽媽總是會(huì)說(shuō)那句“孩子,累了你就早點(diǎn)休息吧,在媽媽心中你的健康才是最重要的!
聽,那媽媽那動(dòng)人的叮囑,是偉大的母愛的流露,于是激發(fā)了我奮進(jìn)的熱情,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
動(dòng)人的聲音作文 篇4
樹林里靜悄悄的,只聽見萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。突然,一陣短暫而又緊促的翅膀拍打聲響起,嚇飛了樹梢上的灰雀,原來(lái)一只小鳥在學(xué)飛。
這只小鳥通體灰色絨毛,團(tuán)縮成球,依偎在母親身旁。母親慢慢張開翅膀,小鳥見樣學(xué)樣,亦緩緩張開翅膀,學(xué)著母親的樣子慢慢煽動(dòng)。母親兩爪一蹬,翅膀輕揮,倏然飛上樹梢。小鳥樂了,嘰嘰喳喳,也一蹬兩爪,一揮翅膀,卻只能原地跳躍,還險(xiǎn)些摔倒。
母親又飛了回來(lái),嘰嘰喳喳;小鳥也回應(yīng),嘰嘰喳喳。不知它們說(shuō)了什么,只見小鳥不停揮動(dòng)翅膀,躍躍欲飛。這時(shí)從大鳥身后又鉆出一只小鳥,大概是兄長(zhǎng)。它跳了跳,在小鳥面前轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,再后退幾步,后爪一使勁便騰空而起,帶起一陣枯葉,幾片落在小鳥身上,歡快的鳴叫聲響徹云霄。
尚在學(xué)飛的鳥兒仰望天空,看到了兄長(zhǎng)和母親贊許的目光。它緩緩后退,小聲嘀咕,再次鼓起勇氣,欲前沖試飛,哪知?jiǎng)倻?zhǔn)備張開翅膀,一頭撞上兄長(zhǎng)。它身體急轉(zhuǎn),如同一只陀螺,險(xiǎn)些掉下樹來(lái)。樹下有只餓壞了的老狐貍,正張大嘴巴,直流口水。
小鳥嚇壞了,瘋狂地拍打翅膀,突然它聽到母親的長(zhǎng)鳴,想起平時(shí)的訓(xùn)練,它有節(jié)奏地按照母親教的那樣煽動(dòng)翅膀,在即將落入狐貍嘴巴時(shí)又飛了起來(lái),留下幾根羽毛。它飛向母親,用翅尖掠過(guò)自己平時(shí)跳起來(lái)也碰不到的綠葉,投入母親懷抱。綠葉微微晃動(dòng),似喝彩,似敬佩。
它開心極了,不想這么快就結(jié)束第一次飛行。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺,它聽到風(fēng)在耳邊呼嘯,聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道,這是自己成長(zhǎng)的象征。它落在一株枝丫上,看著遠(yuǎn)處向自己揮舞翅膀的母親,它體會(huì)到兄長(zhǎng)飛起時(shí)發(fā)出聲聲鳴叫的感受。它重新張開翅膀,用小嘴順毛又回到空中。它向母親飛去,向兄長(zhǎng)飛去,用尚顯稚嫩的聲音傾訴飛翔的感受。
從那以后,它每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔,起初還有失敗,后來(lái)越來(lái)越熟練。終于,它可以和兄長(zhǎng)一起去看看樹林另一端早早升起的太陽(yáng),在太陽(yáng)映射到自家窩里時(shí)歸巢。它去了之前去不了的地方,把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來(lái)告訴母親。
經(jīng)過(guò)這片樹林的旅人,都仿佛在每一簇樹蔭中聽到過(guò)翅膀拍打聲,他們不明白其中為何洋溢著歡樂,像是一個(gè)獲得了新技能的小朋友,歡呼雀躍著向全世界展示:快看呀,我能做好這件事!
如果有一天,你也剛好路過(guò)那片樹林,請(qǐng)放慢腳步,聽一聽它努力飛翔時(shí)發(fā)出的動(dòng)人聲音。
動(dòng)人的聲音作文 篇5
我喜歡音樂。音樂在我的生活中是一個(gè)十分重要的角色,我每天都會(huì)用一段時(shí)間去欣賞自己喜歡的音樂。
音樂與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別,她不會(huì)催我,而是會(huì)放上一段搖滾的音樂。我聽到音樂便會(huì)興奮起來(lái),睡意便全無(wú)了。在我認(rèn)為,音樂是最動(dòng)聽的聲音了。
在我感到無(wú)助,悲傷時(shí),聽音樂便是緩解情緒的好方法。
那是在上一個(gè)月,期中考試之后,正所謂“福無(wú)雙至,禍不單行”,剛被期中的成績(jī)打擊了,回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn),在家里實(shí)在呆不下去了,只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下,又下過(guò)了一場(chǎng)傾盆大雨,我一個(gè)人走在雨后的大街上,戴著我的隨身聽,漫無(wú)目的地閑逛。我面對(duì)這一系列糟糕的事情,大腦中早已亂作一團(tuán),只好放空心思,沉浸在音樂的世界里。這首歌是一首英文歌,也是我最喜歡的一首,他的中文名叫做《希望》,這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來(lái),我不禁加快了向前的腳步。
此時(shí),我已完全沉浸在這動(dòng)聽的音樂中,完全忘了我已經(jīng)走出離家很遠(yuǎn)。不久音樂停了,我的心也平靜下來(lái)了,天空中的烏云已經(jīng)完全散去了,太陽(yáng)又發(fā)出了他那耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我頓時(shí)覺得清爽了許多,腦中也不再混亂了。
音樂又再次想起了,還是那一首歌——《希望》,平和柔美的音樂,充滿希望和力量的音符,真是動(dòng)聽!我隨著音樂的節(jié)拍開始向家走去,此時(shí)我已經(jīng)從這次挫折中振作起來(lái),不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已,我要繼續(xù)努力拼搏,前方還有無(wú)數(shù)的鮮花等著我呢!
在平時(shí)的生活中,音樂時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我、激勵(lì)我。每當(dāng)聽到音樂時(shí),我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味它,因?yàn)樗鼤?huì)給我力量,它會(huì)給我希望。
聽,又想起了那動(dòng)人的聲音。
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