聲音作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的聲音作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽(yáng)照耀下等待著中考來(lái)臨的季節(jié)�？蛇@個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽(yáng)光百般掙扎后，才勉強(qiáng)地睜開雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，不經(jīng)意的聽(tīng)到那熟悉而又感覺(jué)陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆?jié){了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆?jié){已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭(zhēng)吵。那天夜里，爸爸獨(dú)自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的房門，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。
深夜，我起身給媽媽炸豆?jié){，他已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了�？裢亩�?jié){機(jī)發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。
直到豆?jié){炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續(xù)，足以一百次將我的心靈敲碎。
如今我又聽(tīng)到了豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音，我的眼淚在次滑落。
我打開房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又冒著白氣的粥，有剛亨出來(lái)的蛋糕，有熱騰騰的豆?jié){……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來(lái)。
我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來(lái)做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰(shuí)的好吧！？來(lái)，坐下來(lái)吃。”我雙手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆?jié){，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。
揮動(dòng)著手中的筆，仿佛又聽(tīng)到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。
聲音作文 篇2
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽(tīng) 一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆的流逝著�，F(xiàn)在已經(jīng)漸漸入秋了，大自然披上了金黃亮麗的衣裳。楓葉仿佛被秋光染的火紅，然如“熱戀情人”，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”；秋光把樹葉、樹枝都給染黃了；在秋光的照耀下，樹上許多的小花都謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)多彩多樣的果實(shí)，圓嘟嘟的像小寶寶的臉，可愛(ài)極了！
我悄悄的走進(jìn)這靜謐的森林。四周全是郁郁蔥蔥的樹林，高達(dá)挺拔。啊，大樹，你如一位德高望重的老人，在這林子里站了幾百年了吧。啊，小花，幾年不見(jiàn)，你都長(zhǎng)得這么漂亮了呀。咦？小草，你怎么越長(zhǎng)越矮了？
我走著走著……一邊欣賞這美麗的風(fēng)景一邊吸食這新鮮的空氣�！翱ò伞保蝗灰徽媲宕嗟穆曇魪奈夷_下發(fā)出。哦，原來(lái)我踏上了“枯葉圣地”啊。所謂的“枯葉圣地”其實(shí)就是滿地的枯葉了。我是最喜歡才這些枯葉的，他發(fā)出的“卡吧”聲讓人聽(tīng)著十分舒服，越踩越叫人興奮。
玩累了，就坐在旁邊的大石頭上休息。“颯颯”，聽(tīng)，是風(fēng)寶寶來(lái)了，它調(diào)皮的吹著我的臉龐。突然不知為何，風(fēng)寶寶好像生氣了。天空突然狂風(fēng)大作，吹的我的頭發(fā)四處亂飛。這種感覺(jué)很不妙。過(guò)了一會(huì)兒，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁亂不安的情緒漸漸平息下來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，抬起頭望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黃。時(shí)間不早了，該回家了。
夜晚的蟲鳴聲好似一首催眠曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，也漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我是一只蝴蝶，在天空中自由的飛著，飛著……
聲音作文 篇3
今天，我來(lái)到了美麗的聲音的王國(guó)——采石磯。
說(shuō)到采石磯，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，我們經(jīng)常來(lái)到這里春游，這里不僅很美，而且還是一個(gè)聲音的王國(guó)。
一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)那些哈哈大笑的游人從里面走出來(lái)。于是我也走進(jìn)了這美麗的聲音王國(guó)。走進(jìn)王國(guó)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著許多快樂(lè)的味道。這時(shí)，我來(lái)到了一條小河邊，那河水正在準(zhǔn)備參加比賽，練習(xí)著唱歌，嘩啦啦！嘩啦啦！真好聽(tīng)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)叮叮叮的聲音，我一看，原來(lái)是兩個(gè)小孩在打水漂呢，那聲音好像搖鈴鐺。突然，來(lái)了一陣大風(fēng)，兩旁的樹一邊唱一邊跳，沙沙沙，沙沙沙！我一邊走一邊聽(tīng)著那些美妙的聲音：小鳥嘰嘰喳喳的叫著；知了顯著自己的歌喉；風(fēng)在呼呼作響。
突然，雷陣雨悄悄地來(lái)了，天上烏云密布，轟隆隆，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，這時(shí)下起了傾盆大雨，幸好昨天看了天氣預(yù)報(bào)，不然肯定成了落湯雞！
雨很快停了，太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠，好像剛醒，那些樹葉上的雨珠滴下來(lái)，滴到了下面的小水洼中，�！恕！�，小鳥再次啼囀起來(lái)，好象在傾吐著浴后的歡悅。這些聲音仿佛組成了一個(gè)大樂(lè)隊(duì)，像來(lái)到這里的客人們熱情的演奏一樣。
我愿意帶著你，一起到這聲音的王國(guó)里漫步。
聲音作文 篇4
花，使大自然芬芳撲鼻；花，讓那溫馨的家美麗迷人；花，把大自然妝扮得漂漂亮亮的，它是大自然的首飾；花，它把它的美麗和芳香都獻(xiàn)給了大自然，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了地球。
玉蘭花是我喜歡的花之一，它亭亭玉立地“站”在枝干上，好像在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。遠(yuǎn)看，它們像一只只機(jī)靈頑皮的小鳥，站在枝頭；近看，它們仿佛是一位位美麗的`仙女，穿著五顏六色的衣裙在翩翩起舞。仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾的底部有幾片黑色的小葉子，上面還長(zhǎng)著一層毛茸茸的小細(xì)毛，當(dāng)摸它的時(shí)候，感到十分愜意�；ㄈ� 是一個(gè)像菠蘿一樣的小球，頂部有一些刺，但還是翠綠的。刺的下面，是一片片花瓣，中間也有一條細(xì)細(xì)的線�；ò瓿噬仔�，兩端窄，中間寬而直。玉蘭花有一種縷縷的清香，讓人心曠神怡，所有的煩惱，都隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方去了。
美麗的玉蘭花“站”在枝頭，在對(duì)我微微笑；可愛(ài)玉蘭花的舞姿在微風(fēng)里歌唱......
我愛(ài)春天！更愛(ài)春天里那悄悄開放的玉蘭花！
聲音作文 篇5
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，當(dāng)你走進(jìn)去，一場(chǎng)熱鬧有趣的音樂(lè)會(huì)便開始了。
水先生先唱起嘩啦啦嘩啦啦的小曲，接著，鍋小姐和鏟子小姐演奏出一首沙沙沙的歌曲。盤子先生和碗小姐也來(lái)湊熱鬧了，他們一邊在水里跳著輕快的舞，一邊發(fā)出叮叮咚咚的歌聲。
這是一場(chǎng)多么有趣熱鬧的音樂(lè)會(huì)呀！
聲音作文 篇6
風(fēng)無(wú)影無(wú)形，無(wú)處可尋。人們怪他清冷，吹落一地黃葉，帶來(lái)一陣憂傷。但在我心里風(fēng)是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我尋找新的突破口。
放學(xué)了，我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝，風(fēng)一吹葉子在空中飄舞，最后跌在地上。到了校門口，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。我低下頭，看著地上，身邊川流不息的車輛不停地發(fā)出刺耳的鳴笛聲，而在這一刻仿佛靜音了。
我獨(dú)自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷離，思緒卻不停地回到那駭人的分?jǐn)?shù)上，心像被荊條困住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我?jiàn)^力地向前跑，努力的將煩惱拋在腦后。風(fēng)很大，我跑的很吃力，風(fēng)吹落了我的帽子，將耳朵凍的通紅。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，那風(fēng)聲穿過(guò)皮膚，直擊我的心臟。我發(fā)現(xiàn)這風(fēng)聲具有一股無(wú)形的力量。當(dāng)我在失望的絕境中迷失方向時(shí)，風(fēng)聲給了我最有力的回應(yīng)。從中我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要放棄，不要畏懼，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的冷風(fēng)中奔跑，風(fēng)拂去了眼角的淚珠，呼呼的風(fēng)聲使我充滿了力量。颯颯的風(fēng)聲劃過(guò)，喚醒了我。我還有許多事沒(méi)做，有很多事要做。淚水已化為笑容，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，從內(nèi)而外地振奮了。
風(fēng)靜靜地吹，我靜靜地聽(tīng)你唱歌。
回到家中，風(fēng)聲消失在耳邊，卻在心頭刻下了烙印。
聲音作文 篇7
鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；
琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；
那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中四弦一聲如裂帛的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那腳步聲中有愛(ài)的味道。
快睡吧！爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說(shuō)道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：嗯，一會(huì)就睡。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺(jué)那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過(guò)我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。
夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽(tīng)到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來(lái)。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽(tīng)出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽(tīng)得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來(lái)涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。
爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽(tīng)到走廊上傳來(lái)熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來(lái)嗎？我不禁反復(fù)問(wèn)自己。課回答卻總漂泊不定：會(huì)、不會(huì)、會(huì)放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來(lái)，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說(shuō)：回去給你拿雨披所以遲了。說(shuō)著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，我今天終于見(jiàn)證這句話，父愛(ài)給我以幸福的力量！
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛(ài)的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)的腳步聲才有靈魂！
爸爸，我愛(ài)您！
精心，聆聽(tīng)
近來(lái)天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽(yáng)，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右?jiàn)A逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺(jué)便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，喉嚨里堵得慌，一開始沒(méi)有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——
我說(shuō)不出話了。
是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過(guò)兩天就好。媽媽如是安慰我。
我覺(jué)得很是新奇，說(shuō)不出話可真是好玩！可不久，我就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題可不小。許多想要表達(dá)的事都說(shuō)不出來(lái)，看到同學(xué)不能打招呼，要當(dāng)面比劃，原本聒噪不堪的我，安靜到讓自己不可置信。
當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開嘴什么聲音都發(fā)不出的時(shí)，我徹底崩潰了。鏡子里，我的嘴唇張張合合卻沒(méi)有任何聲音，滑稽的像無(wú)聲電影里的演員。見(jiàn)到我十分沮喪，媽媽神秘地笑著說(shuō)：難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎？說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽(tīng)到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機(jī)榨汁的聲音各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！
靜下心來(lái)，我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，吱吱呀呀的聲音屬于騎著破三輪兒收購(gòu)廢品的老頭，嘰嘰喳喳的聲音屬于歡快的小鳥，沙沙的聲音屬于院子里的老槐樹
原來(lái)大家都有這么多的聲音！閉上雙眼，耳朵便明朗起來(lái)，和諧、自然的聲音傳入雙耳，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有嘮叨，有的是毫不被人聲潤(rùn)色的一份清爽、閑適，我像一個(gè)隱居的小啞巴一樣，仿佛越聽(tīng)越遠(yuǎn)，聽(tīng)到了山的聲音，水的聲音，聽(tīng)到了云朵劃過(guò)天際的聲音，聽(tīng)到睡蓮綻開花瓣的聲音
睜開雙眼，一切意象戛然而止，我意猶未盡地揉揉雙耳，想說(shuō)出些什么，驀然記起自己什么也說(shuō)不出。沒(méi)有笑聲，笑容卻已爬上我的臉頰，這無(wú)聲的笑勝過(guò)清脆如銀鈴的笑，嬌喘如鶯啼的笑，讓我不禁想起了此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
媽媽從廚房里端出牛排，說(shuō)：是想吃牛排吧？我搖搖頭，媽媽詫異地看著我�，F(xiàn)在牛排不是最要緊的，我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽(tīng)了萬(wàn)籟的，那么，當(dāng)別人失去信心，心情沮喪的時(shí)候，我希望，他們也能聽(tīng)到屬于我的，這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。
浙江溫州平陽(yáng)縣蕭江二中初一:黃文慧
聲音作文 篇8
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”這首歌伴隨著我成長(zhǎng)，讓我在膽怯的時(shí)候充滿自信。
我記得這是一場(chǎng)比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著手稿，坐著等著首領(lǐng)。看著其他學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準(zhǔn)備。有些人看起來(lái)很嚴(yán)肅，好像擔(dān)心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個(gè)人的時(shí)候，我的心似乎跳了出來(lái)，變得更加緊張。掌聲響起時(shí)，他回到座位上，我是下一個(gè)。
我調(diào)整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺(tái)。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個(gè)頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點(diǎn)彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會(huì)不停地顫抖。我的整個(gè)身體就像一個(gè)癟了的球，我沒(méi)有力氣支撐它。我低下頭，感覺(jué)好像有成千上萬(wàn)的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的評(píng)委們嚴(yán)肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說(shuō)不好或說(shuō)錯(cuò)。我害怕評(píng)委們會(huì)拒絕我，觀眾會(huì)嘲笑我，然后立刻不敢說(shuō)話。
此時(shí)此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。
我不時(shí)抬頭向前看。我看到評(píng)委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說(shuō)話，說(shuō)話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時(shí)揮動(dòng)手臂，做手勢(shì)來(lái)配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后，我向評(píng)委鞠躬，并聽(tīng)了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結(jié)果。
當(dāng)最后一名學(xué)生退下時(shí)，排名將會(huì)公布�！八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來(lái)，讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評(píng)委們站起來(lái)對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，“第一名是——”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我又開始緊張了。突然，我聽(tīng)到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”這首歌鼓勵(lì)我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時(shí)候獲得成功。
這是伴隨我成長(zhǎng)的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
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