【必備】聲音作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的聲音作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
聲音森林是一片不可思議的森林。不管是誰，只要走進(jìn)了這片森林，就會(huì)被此起彼伏的回聲嚇壞，然后被累死在森林里。但有一個(gè)小女孩卻和聲音森林交了朋友。
這個(gè)小女孩叫安達(dá)，家庭很貧困，爸爸、媽媽都去世了，她和奶奶相依為命。安達(dá)很文靜。一天，奶奶讓安達(dá)帶著小雞去草地里吃蟲子。安達(dá)慢慢地走進(jìn)了聲音森林，她情不自禁地說：“好美啊！”聲音森林第一次聽有人贊美它，頓時(shí)高興起來她對(duì)安達(dá)說：“你好，你叫什么名字？”安達(dá)害怕起來了，她用顫顫地聲音說：“你、你是誰？”“別怕，我是這個(gè)森林，我叫聲音森林，我很孤獨(dú)，沒有朋友，進(jìn)來的人都怕我，但我很善良，我只是想和他們交個(gè)朋友，誰知道，回聲嚇壞了他們。你能和我交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”安達(dá)說。聲音森林十分高興，又說：“你能住在這兒嗎？”“好啊，我只能陪你兩天！”安達(dá)說。聲音森林很高興。在這短短兩天的時(shí)間里，安達(dá)每天都陪著聲音森林，慢慢的，聲音森林不再孤獨(dú)，它有了朋友，每天都很快樂。兩天過后，安達(dá)要走了，聲音森林對(duì)安達(dá)依依不舍，安達(dá)說：“我會(huì)告訴大家我們的事情，讓大家不再害怕你，你就會(huì)有更多的朋友！”聲音森林開心的答應(yīng)了。
從此，聲音森林成了一個(gè)美麗的旅游景區(qū)。
聲音作文 篇2
聽，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……
真是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)，我仰靠在觀眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈，水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的彩燈投射在水晶燈上，閃著神秘的光。在高處的看臺(tái)上，更是站滿了人：有兩鬢斑白的老人，有牙牙學(xué)語的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。
音樂響起來了。音樂家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀�。音樂就像午后的陽光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽臺(tái)上，手捧著一本喜愛的書，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習(xí)的煩惱，與朋友的誤會(huì)，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著海岸，小蟹出來散步，魚兒盡情地跳躍，是那樣的快樂、自由。老人聆聽，回憶起孩童時(shí)代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽到了，睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽到了，支著下巴想著心事；母親聽到了，露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著這美妙的音樂。也不知過了多久，樂聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來。
音樂是多么美妙的一種聲音，音樂會(huì)是多么饕餮的一席精神大餐。
聲音作文 篇3
有這樣一種聲音，她沒有清泉撞擊石塊的清冽，沒有黃鶯啼谷般的清脆，但她卻用她獨(dú)有的魅力撥動(dòng)著我們的心弦，輕柔的，舒緩的彈奏著。
行走在喧嚷的大街上，聽到的是叫賣聲，還有匆匆行走的步伐；徘徊在校園中狹長的.走廊，聽到的是瑯瑯的讀書聲，還有筆尖在紙上滑過；漫步于蜿蜒的田間小道，聽到的是在播種的聲音，當(dāng)然還有腳印在田埂上。
那么，到底哪一種聲音才是我們所找尋的呢？靜下心來，仔細(xì)去觀察，卻發(fā)現(xiàn)她隱匿于這一片聲音之中。
擁擠的人群，不免有所碰撞，而她就在那聲“對(duì)不起”“沒關(guān)系”中向你招手；無盡的題海，不免有所阻礙，而她就在那激烈的討論中綻放笑顏。
原來，這種聲音就是人心之間真誠的溝通。沒有利益上的計(jì)較，只是敞開心扉，真心的講每句話，即使只是只言片語，卻足以溫暖那方天地。
這種聲音其實(shí)無處不在，只要你用心的去體會(huì)，而你也可以把這種聲音帶給他人。
那個(gè)雨天，黃豆般的雨點(diǎn)噼噼啪啪的往下砸，沒帶傘的我只能等雨似乎小了些，才咬咬牙沖進(jìn)了雨中。卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)女生也同我一樣在雨中狂奔。忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。對(duì)了！是媽媽。媽媽急切的身影讓我處在低谷的心情溫暖了好幾度。聽到我的喊聲，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，迅速遞給了我一把傘。剛撐開傘，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女生從我眼前跑過，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們擠同一把傘吧，我去把傘借給那兩個(gè)淋濕了的女生�！眿寢屄犃诉@話，很是贊賞。我追上那兩個(gè)女生，把傘給她們。她們喜出望外，對(duì)我連連道謝。在回家的路上，雨更大了，透過風(fēng)雨，我的心情卻更歡悅了。
有的時(shí)候，聲音并不一定要經(jīng)過空氣的傳播才能到達(dá)你的耳中，她可以是無聲的，悄悄地在你的心中駐扎。
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