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      2. 聲音作文

        時(shí)間:2022-10-11 16:05:11 聲音 我要投稿

        聲音作文(精選45篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的聲音作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        聲音作文(精選45篇)

          聲音作文 篇1

          在平常的生活里,你有沒有留意過大自然的聲音呢?其實(shí)在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。

          燕子為我們打開了春天的幕布,讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧!一天早上,轟隆隆,嘩啦啦......唔—這是什么聲音?。∈谴河辏@代表著春姑娘的到來。到了外面,嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打著拍子,打拍子一定要有樂隊(duì)呀,那我們就去聽聽《夏》這首歌吧!

          夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自語道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的聲音!”正在我自言自語的時(shí)候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鳴叫,這就是《夏》這首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”

          不知不覺,大地就蓋上了一層金黃的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽啊!呼呼呼,大風(fēng)把落葉吹的哪都是,這讓我想起了一句詩,北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪。可這是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢?那我們來說說冬天都有哪些聲音吧!

          聲音作文 篇2

          每一朵花開都有自己的姿態(tài),每一朵花瓣都傾入了樹對(duì)花的愛。葉落了花謝了,惟有樹還在。

          ——題記

          那是一棵什么樹?我從未注意過。

          只知道春天它會(huì)開花,夏天樹葉碧綠,秋天金蝶飛舞,冬天素裹銀裝。它似乎住在這一方小小的草坪上很久了,姿態(tài)安詳而自尊。樹枝始終向上舒展著,溫柔地呵護(hù)著所有停留片刻的倦鳥。樹沒有什么所圖,生命的輪回對(duì)它似乎是無所影響的。樹寂靜地佇立著,是在等待什么嗎?我不得而知。

          后來因?yàn)榱?xí)慣,我每每路過這草坪,總是要在樹蔭下逗留一陣子。說來也怪伴著沙沙的聲音,很多平日里不得理解的事情豁然開朗,仿佛是樹的啟迪一般,我那顆煩躁的心也漸漸平靜下來。這沙沙的聲音如同一曲悅耳的古典樂,又像是在風(fēng)的撥動(dòng)下彈出的古典舞曲,周身似乎都出現(xiàn)了透明的精靈和著節(jié)奏輕輕起舞,真是美輪美奐,令人陶醉!

          接下來的幾天,狂風(fēng)夾雜著風(fēng)沙襲擊了這座小小的城,空氣中彌漫著令人難以呼吸的灰塵味。我沒去見我那親愛的綠色大朋友,連年的環(huán)境惡化使得風(fēng)暴橫行、黃沙漫天成了三天兩頭的常事。家里的老人嘆息著聊著很久以前到處都山清水秀的生活,那時(shí)候的天澄澈而碧藍(lán),水清澈而溫柔,那時(shí)候沒有電子污染,沒有脈沖信號(hào),沒有籠子一般的住所封鎖每一個(gè)人的周身……

          老人們談地傷心,我聽著傷感。難道終有一天,人類終為了自己的利益而毀滅其他的生物?那花香草綠、風(fēng)舞銀山,“日暮蒼山鳴孤雁,夜月星穹映楊柳”都會(huì)徹徹底底地消失嗎?

          等到天氣轉(zhuǎn)晴了的時(shí)候,我便出門散步,不知不覺又走到了那片小草坪?耧L(fēng)肆虐而過的草地被吹地亂七八糟,泥土翻到了草坪的外側(cè),草根無力地垂落著,真是大自然的懲罰!但是最令我驚訝的,是一群人們自覺組織起來修繕和整理著草坪,將翻出的草根復(fù)原種好,折斷的樹枝去掉,根基也被加固成穩(wěn)定的三角形。他們忙著,聊著,頭發(fā)花白的爺爺奶奶們說,多虧有了這么一片草坪綠蔭,晨起鍛煉才有了好去處。年輕人們說,這一片綠蔭是他們練習(xí)舞蹈,看書寫字的天然場(chǎng)所。小朋友們說,樹下可以做游戲,捉迷藏……

          我忽然對(duì)樹的未來充滿信心,因?yàn)橛羞@么多的人——無論出發(fā)點(diǎn)是什么——都希望這棵樹,這片綠色不受傷害地存在著。正如社會(huì)上有多少人被利益蒙蔽了心靈,就有多少人堅(jiān)定地守護(hù)著綠色,守護(hù)著每一個(gè)生命,守護(hù)著風(fēng)的舞曲與樂章。

          這一次,我從樹的沙沙聲中聽出不一樣的味道;信任。

          常來聽聽樹的樂曲,每一次,對(duì)于我、對(duì)于社會(huì),都有不同的意義。

          樹還是這樣一棵樹,還是那么地內(nèi)斂、低調(diào)。聽聽那聲音,它在笑,令人好舒暢、好愜意!

          聲音作文 篇3

          《孤獨(dú)之旅》中的杜小康在接受了暴風(fēng)雨的洗禮后,長大了,成熟了,成為了一名真正的男子漢。是的,成熟的到來伴隨著呼嘯的狂風(fēng)和凜冽的暴雨。

          《心聲》中的京京在公開課上勇敢地舉起了手,也達(dá)成自己想要朗讀的心愿。是的,成熟的到來伴隨著激情的朗讀聲和“吧嗒”的眼淚聲。

          《感動(dòng)中國》中的洪戰(zhàn)輝在照顧那撿來的小妹妹的過程中長大、成熟,挑起了那一份本不屬于他的責(zé)任。是的,成熟的到來伴隨著小妹妹“哇哇”啼哭的聲音。

          “神舟六號(hào)”中的聶海勝在太空中過了自己的生日,他在為中國航天事業(yè)奉獻(xiàn)的過程中長大,成熟。是的,成熟的到來伴隨著全國人民的期待聲和歡呼聲。

          哪一天,我才能長大,哪一天成熟會(huì)帶著她那獨(dú)特的聲音來到我的身邊。我聽過大海的濤聲,攀登過黃山的險(xiǎn)峰,找到過麥克風(fēng)的感覺,是的,每一次經(jīng)歷我都在成熟,下一次的成熟一定會(huì)伴隨著中考勝利的喜訊來到我的身邊。

          成熟的確很難發(fā)現(xiàn),也許是每一場(chǎng)暴雨,也許是每一朵花開,也許是每一次登臺(tái),也許是每一片掌聲,也許是每一束陽光。成熟真的很難發(fā)現(xiàn),但她的每一次到來必定會(huì)伴隨那獨(dú)特的聲音。細(xì)心去聆聽成熟的聲音,尋找成熟的感覺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟——她剛剛走過你的身邊。

          聲音作文 篇4

          轉(zhuǎn)瞬間,千年已過,可當(dāng)年那城墻上的悠揚(yáng)琴聲,仍在我的耳邊回響。

          他,一代名相,輔佐的卻是一個(gè)庸碌無能的君主。造化弄人,他不得不服從于命運(yùn)的殘酷安排,肩負(fù)起蜀漢興亡的重任?酌髌咔苊汐@、六出祁山,終卻無功而返。他為漢室的復(fù)興耗盡一生的心血,也不枉先帝三顧茅廬的知遇之恩,“出師未捷身先死”的未酬壯志不知影響了多少代人!

          又是一年秋天到,孔明在庭院中漫步,輕搖羽扇,抬頭望天。

          空中陰云密布,注定又是一個(gè)不太平的日子。溫暖的陽光被冰冷的烏云拭去了最后一點(diǎn)光輝。一只只飛燕向南飛去,一朵朵落花墜入大地母親溫暖的懷抱。無奈,花落去何時(shí)燕歸來!唯一能聽到的聲音,是風(fēng)吹動(dòng)葉片的蕭瑟之聲,周圍一片寂靜。

          時(shí)間仿佛定格在這一刻,雖是深謀遠(yuǎn)慮的孔明,也預(yù)料不到遠(yuǎn)處隨風(fēng)而至的大隊(duì)軍馬。看看城市,是一如既往的安靜祥和,望望城外是一反平常的滾滾硝煙。魏軍人馬已兵臨城下。斥候的觀察結(jié)果令臥龍微微一震。城內(nèi)并無精兵良將,城外卻是兵強(qiáng)馬壯。這種尷尬的實(shí)力對(duì)比,恐怕早已驚慌失措了吧。是時(shí)候做決定了,不錯(cuò),他決定冒險(xiǎn)唱一出“空城計(jì)”。

          他吩咐琴童,“備琴,隨我上城墻,誓與城池共存亡。”唉,自從馬謖丟了街亭,戰(zhàn)局頃刻之間發(fā)生了巨大變化,北伐又一次功虧一簣。他沉默地走上城墻,安排士兵大開城門,讓一些老兵凈水灑街,以迷惑敵人。而他卻坦然地?cái)[琴、彈曲。一首悠揚(yáng)的《平沙落雁》令深知他謹(jǐn)慎性格的司馬懿躊躇不前。收兵了,但他決沒有料到城墻上的孔明衣襟在微微顫抖,這可是一場(chǎng)豪賭啊!

          歲月如歌,孔明城墻上那一首充滿智慧與冒險(xiǎn)精神的《平沙落雁》仍在我的耳邊回響。

          聲音作文 篇5

          清明時(shí)節(jié)的雨剛停,我們還沉浸在踏青的歡愉中,夏卻不知何時(shí)到來了。池塘里的睡蓮正熱鬧地開著,仿佛在吹奏著一曲昂揚(yáng)的生命之歌。放學(xué)歸來的小子們,也都在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)所里舞動(dòng)著籃球,歡樂地叫喊著。每逢這時(shí),我就不由自主地想起那件事。

          那是一個(gè)初夏的傍晚,晚霞映紅了天空,也映紅了大地。我吃過晚飯,拿著籃球,踏著晚霞的余暉,來到了我常去玩耍的景鴻花園的活動(dòng)場(chǎng)所。那里的小伙伴真多,他們正在追逐著一只籃球呢!我毫不猶豫地把籃球放在了草坪旁邊的灌木叢里,就迫不及待地加入了他們的比賽行列。你看我們打得多開心呀:小明一個(gè)突破上籃,小剛一個(gè)后仰投跳……真是玩得不亦樂乎。

          無意間抬頭瞥見夜空的一輪明月,才發(fā)現(xiàn)天色早已暗了下來。只有月光靜靜地傾灑在大地上,似乎在催促我:“時(shí)間不早了,該回家了!要不爸爸媽媽該著急了!”于是我和小伙伴們打了聲招呼,就來到剛才的灌木叢旁取籃球。我彎下腰,尋找籃球的身影!斑,球呢?怎么不翼而飛了?難不成籃球突然自己長腳逃跑了?”我尋思著,開始在灌木叢里四處搜尋。然而,我搜遍了灌木叢的每一個(gè)角落,依然不見籃球的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)!霸趺崔k,籃球一定是被別人拿走了。就這樣回家,爸媽一定會(huì)批評(píng)我的,說不定還免不了吃一盤‘竹筍炒肉絲’?”正在我發(fā)愣不知該如何是好時(shí),我的好朋友管帥文來到我身邊,問我發(fā)生了什么事。當(dāng)知道我的籃球被丟時(shí),他笑了笑,說:“這好辦,回家就說在和伙伴們一起玩時(shí),籃球被打爆了!”說完,他狡黠地咧了咧嘴。我想了想,無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我無精打采地回到家。媽媽見我手上沒有拿著我心愛的籃球,就奇怪地問:“球呢?”這一問猶如晴天霹靂。雖然心中仿佛有一只小鹿在噗通噗通直跳,但我還是若無其事地說:“籃球被一個(gè)小伙伴不小心打爆了!蹦锹曇舻偷弥挥形易约郝犚!罢娴膯幔炕@球會(huì)被打爆?”媽媽原本燦爛的臉上露出了狐疑地神色,“那你帶我去看看被打爆的籃球的皮!”我愣住了,呆呆地站在那里,不知如何是好。媽媽什么也沒有說,只是靜靜地看著我,那明亮的眸子似乎在等待我應(yīng)該告訴她什么。我羞慚地避開了媽媽的目光,低下了頭,心中卻翻起了滔天巨浪:“我應(yīng)該告訴媽媽事情的真相嗎?說?不說?”兩個(gè)聲音相互攻擊著我,打得我遍體鱗傷。“孩子,球沒有了是小事,可誠實(shí)沒有了,那可就丟了做人的根本呀!”媽媽洪鐘一般的聲音讓我如夢(mèng)初醒!

          “媽媽,我……我錯(cuò)了!”我勇敢地抬起頭,把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽慈祥地看著我,笑了,那笑依然還是那么燦爛。我也笑了,心中卻在暗暗地說:“明天,我要把媽媽的話告訴我的朋友,告訴天下所有的孩子!薄暗改莻(gè)‘拿’我籃球的人也能聽到我的聲音!”我默默地祈禱。

          又是一個(gè)睡蓮花開的季節(jié),我看著小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所那歡樂的身影,似乎聽到了睡蓮花開的聲音。

          聲音作文 篇6

          你可曾聽過花開的聲音,輕輕柔柔卻蘊(yùn)含著生命的吶喊;你可曾聽過冰雪融化的聲音,泠泠翠翠卻淺吟著生命的活力。你可曾聽過這些聲音,那便是你一生中最美麗的聲音!}記

          綻放的聲音

          我愛看花開的樣子,卻曾想,也聽過它綻放的聲音。那是以前的事了,我們家養(yǎng)了一盆吊蘭,翠綠翠綠的,看上去清爽怡人,但是它從未開過花。三年了,依舊如此,我行我素。就在我們對(duì)它放棄的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn),一根嫩枝上有幾個(gè)小巧玲瓏的花苞,雪白色的,還裹得緊緊的,看不出一點(diǎn)要開的樣子。慢慢地,變得越發(fā)飽滿,看來,離花開的日子不遠(yuǎn)啦!它變得鼓囊囊的,終于,迎來了花開的日子。那花緩緩張開,不慌不忙,那花瓣拼命向外伸張,要擺脫束縛!芭九尽,花開了,我不敢相信剛才聽到是花開的聲音,像一股電流般瞬間流進(jìn)了耳朵。

          雪融的聲音

          去年下了一場(chǎng)大雪,蓬松柔軟,由于好久都沒有下了,這一場(chǎng)雪,反倒更加稀奇,讓人更想去親近它。我也跑了出去,在雪地里跑來跑去,看著潔白的雪地里留下了我一串串的腳印,還有小朋友們銀鈴般的笑聲,回蕩在天際。我和媽媽一起打雪仗堆雪人,玩得很開心。回到家后,吃過晚飯,看看書,便上床睡覺了。窗戶沒有關(guān)嚴(yán),我隱隱約約聽到輕輕的“滴答滴答”的淺吟聲,泠泠翠翠,如呢喃聲,散發(fā)著無窮的活力,那是因?yàn)椤禾炀鸵搅,什么也阻擋不了春天漸進(jìn)的腳步!

          飄離的聲音

          落葉紛飛,我想,屬于樹葉的最后一刻就要到來了!黃山區(qū)林蔭道上的樹葉褪去綠色的衣衫,抹上了艷麗的檸檬黃,充滿著極致的誘惑。秋風(fēng)肅起,風(fēng)兒卷著細(xì)細(xì)的沙盛情邀請(qǐng)落葉,有的落葉禁不起誘惑,羞澀地緩緩移步走下枝頭,風(fēng)兒打著旋裹著落葉的嬌軀,落葉幸福地飄舞,飛上,又飛下……自認(rèn)為幸福,其實(shí)在我眼里看來不過就是一只憔悴無神的蝴蝶,再挽留著這個(gè)世界。我無聊地看向別處,發(fā)覺一片葉片拼命地抓著枝頭,寒風(fēng)席卷著它的身體,狂傲極了,終于,落葉放手了。啥那件,我聽見了一種奇妙的聲音,飄忽游離,卻又飽含著對(duì)大樹最后的愛,又藏著落葉歸根的滿足,我無法形容。

          原來,生活中有很多美妙的事物,連這些聲音都如此美麗,奇妙……

          聲音作文 篇7

          我的表弟非常吵,每次去他家玩的時(shí)候,他就大叫道:“。“ 币?yàn)樗不會(huì)說話,所以他的聲音讓我感覺非常刺耳,更不知道他想講什么。

          有一次到他家,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,表弟就像老師一樣爬到我面前,然后他指著本子,并大聲叫道:“哇!啊!。 眿寢屄牭搅诉@聲音,就慌慌張張地大聲叫道:“小b,弟弟被你弄哭啦?還是……他摔倒了。俊眿寢尣粩嗖聹y(cè)著。

          她進(jìn)來一看,原來是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢!就這樣,每次我到他家,弟弟都會(huì)大叫:“啊!啊哇,啊啊,哇!”我也就習(xí)慣了這種聲音。

          還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音,那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。

          有一次我在小區(qū)里玩!斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥校倚南耄哼@貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來,它是一只黑紅相間,紅色眼球的母貓。它一見到我就叫:“喵嗚,喵嗚……”這貓就像唐僧,我就像孫悟空,唐僧在念緊箍咒!吵得孫悟空很想逃。

          聲音作文 篇8

          上課了,我看著書發(fā)呆。

          “汪汪!汪汪!”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。

          “專心上課!”老師拍了拍桌子說。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中,只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。

          下課了,我直奔操場(chǎng),原來是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗,我覺得很無聊,就回去了。

          “啊——!”不久后操場(chǎng)那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑,是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。

          “嘻嘻!”我在草叢旁聽到了一陣笑聲,我想,一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過來,去欺負(fù)女生的吧!

          突然,我聽見了嗚嗚的哭聲,一瞧,是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒事吧!別哭啊!”“救護(hù)車馬上來了!”的安慰聲響了起來,是同學(xué)和老師在安慰他吧。

          “嘀嘟——嘀嘟——!”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛,真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué),我還是忍忍吧!

          快要上課了,我走進(jìn)教室,一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起,不用說,那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦!

          聲音作文 篇9

          生活中有各種各樣的聲音,會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里,讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天,我們就玩了-個(gè)“辨別聲音”的游戲。

          游戲開始了,我們轉(zhuǎn)過身去,只聽到”咔嚓”一聲,讓我聯(lián)想到了,每次,我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照,拍照聲不正是這樣的嗎?緊接著,我們又聽到了”哐郎哐郎”,這聲音好熟悉呀!是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔,鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的,他把凳子輕輕挪動(dòng),發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音,這象我們音樂老師彈鋼琴呢!”啪、啪、啪”,從講臺(tái)后傳來幾聲微小的聲音,原來是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來輪到我了,我心里緊張極了,不知弄出什么聲音,幸好老師跟我說:”開關(guān)鉛筆盒!蔽夷脕砹藗(gè)鉛筆盒,熟練地打開鉛筆盒,發(fā)出了”呯”的一聲,大家一猜就猜到了。

          這時(shí),一位同學(xué)說了一個(gè)笑話,整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來。在這個(gè)游戲中,我感知了各種各樣的聲音,我想,這個(gè)世界如果沒有了聲音,那就沒有生機(jī)了。

          最后,老師告訴我們,在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~,別人讀了就有如聞其聲的感覺。

          聲音作文 篇10

          隨著“咯咯”的笑聲,步入草坪,青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來,微風(fēng)輕拂,吹來一陣銀鈴般的笑聲。

          草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著,手中一根長長的風(fēng)箏線,牽動(dòng)的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時(shí)光。向后退幾步,扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線,像一匹快樂的小駿馬飛速跑動(dòng)起來,那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶,很是得意地飛上天空,在空中飄飄悠悠地招搖著,“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜;我抬起頭,暫時(shí)從英語世界中脫離出來,聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲,心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里,又有誰能駐足停歇一會(huì)兒,看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢?那個(gè)聲音,像一股清泉,又像一束陽光,更像一朵芳香四溢的玫瑰,給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著,孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著,一切都顯得那么溫馨和寧靜......

          夕陽西下,孩子們收拾好行裝,互相追逐著嬉笑離去,他們的聲音在草坪上回蕩著,久久不散......

          聲音作文 篇11

          只要你靜靜地坐在窗前聆聽外邊的動(dòng)靜,你就能感覺到秋天的聲音:干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬物在蕭條中,車鳴人叫也顯得如此的輕薄和遙遠(yuǎn)。這也許就是步入中年的人才對(duì)秋天的聲音如此敏感和體會(huì)深刻。

          中年人,你體會(huì)到的人生如何:記得小的時(shí)候坐過的“樂勒車”(那種木制的輪子很大的的車),溝溝砍砍都顛跛得要命的車。坐在車上難受,下車走吧,又腰酸腿疼——這該是中年人的體會(huì)吧?!——樹桿的聲音人到中年都該有所建樹,大廳廣眾和朋友同學(xué)聚會(huì),都會(huì)數(shù)了數(shù)了這棵“樹”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過后,在面對(duì)比較和自己的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)時(shí),不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲!獦淙~的聲音秋天的聲音是獨(dú)特的,它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音,假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽到的不僅僅是窗外的聲音,不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個(gè)時(shí)候,可能展現(xiàn)在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。

          聲音作文 篇12

          “我老公要是下大雨,連月亮都不開。”看著窗外的細(xì)雨,腦海里突然涌出這句話,但心情卻是相反的。

          像雨一樣。無論是細(xì)雨如輕紗,還是豪情滿懷的大雨。雨很浪漫,聽著更浪漫。

          赤腳在雨中行走,我像雨一樣淘氣。不一會(huì)兒,“喜xi”的聲音已經(jīng)消失在耳邊。望著天空,我看不到雨,但我覺得臉上有一個(gè)涼爽的吻。雨讓人覺得安靜,像個(gè)貪玩的孩子,它醉醺醺地朝我沖過來。驚艷的花朵,被雨水輕輕染過,閑散的紅粉優(yōu)雅而更有節(jié)奏感,伴隨著淡淡的花香,是那么的詩意。被雨水沖刷的郁郁蔥蔥的樹木更加明亮和綠色。

          這是“潤物細(xì)無聲”,但卻有“大小珍珠灌一盤玉”的美妙聲音。比如傾吐一首關(guān)于地球的詩。像一個(gè)少女,輕點(diǎn)古箏,觸動(dòng)心弦,一曲古典韻味縈繞耳際。時(shí)而高漲,時(shí)而低落,時(shí)而急迫,時(shí)而舒緩。

          下雨了!你是地球的靈魂!隨心所欲地在世間嬉戲,滋養(yǎng)世間萬物,譜寫世間生命之歌,帶著夢(mèng)想自由飛翔!

          你是海的靈魂,從海中升起,從天而降,尋找自己的靈魂。

          藍(lán)色和黑色的燕子飛過天空。燕子,你是不是也在懷念她的美麗,陶醉?

          聲音作文 篇13

          “李熙,李熙”。晚上,窗外下著小雨,飄飄的雨像無數(shù)柔軟的手指,彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上,看著毛毛雨,發(fā)呆。

          我站在陽臺(tái)上,看著樹苗茁壯成長,就像一個(gè)新生的嬰兒。允許吸母乳;小華打扮得很漂亮。下雨時(shí),它會(huì)更綠,更漂亮,更活躍。

          雨,就像一個(gè)醫(yī)生,在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的時(shí)候突然降臨,隨之而來的是一波又一波的濕山峰,一波又一波的輕云和雨,悄無聲息地降臨。先聽到它的聲音,再聽到它的呼吸,你會(huì)覺得它就在你身邊,陪伴著你的成長。

          池塘也需要幫助。你看,池塘里的水越來越干,水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲,當(dāng)它來的時(shí)候,小魚立刻在水中自由游動(dòng)。

          舉起一朵浪花,聽著它從我手指間滑過的異常清脆的聲音!盎卮稹!彼ㄋ臑R,飛水如“珍珠”般滴落。太美了。

          拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著,基本沒感覺,沒味道,沒味道。

          樹需要它,花需要它,地球需要它,全世界都需要它。是誰呀?下雨了!

          突然,雨停了。樹林里的城市很安靜,樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里,發(fā)出清脆的聲音:

          “丁——董——董——董”

          仿佛是下雨的喜悅!

          聲音作文 篇14

          “李熙,李熙”。晚上,窗外下著小雨,飄飄的雨像無數(shù)柔軟的手指,彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上,看著毛毛雨,發(fā)呆。

          我站在陽臺(tái)上,看著樹苗茁壯成長,就像一個(gè)新生的嬰兒。允許吸母乳;小華打扮得很漂亮。下雨時(shí),它會(huì)更綠,更漂亮,更活躍。

          雨,就像一個(gè)醫(yī)生,在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的時(shí)候突然降臨,隨之而來的是一波又一波的濕山峰,一波又一波的輕云和雨,悄無聲息地降臨。先聽到它的聲音,再聽到它的呼吸,你會(huì)覺得它就在你身邊,陪伴著你的成長。

          池塘也需要幫助。你看,池塘里的水越來越干,水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲,當(dāng)它來的時(shí)候,小魚立刻在水中自由游動(dòng)。

          舉起一朵浪花,聽著它從我手指間滑過的異常清脆的聲音。“回答——!彼ㄋ臑R,飛水如“珍珠”般滴落。太美了。

          拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著,基本沒感覺,沒味道,沒味道。

          樹需要它,花需要它,地球需要它,全世界都需要它。是誰呀?下雨了!

          突然,雨停了。樹林里的城市很安靜,樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里,發(fā)出清脆的聲音:

          “丁——董——董——董”

          仿佛是下雨的喜悅!

          聲音作文 篇15

          我喜歡下雨就像媽媽喜歡孩子一樣絕對(duì),喜歡累了睡覺一樣自然。但是我不喜歡下雨。冰冷的液體總有一股花香,讓人陶醉,讓人心酸。就因?yàn)橄矚g雨,就不想聽。因?yàn)槲衣牐蚁,因(yàn)槲蚁,我難過,因?yàn)槲译y過,我痛苦。雨聽起來像我的想法,你能讀懂嗎?

          雨是上帝的眼淚。當(dāng)它接觸地面時(shí),它會(huì)融入大海。因?yàn)樗鼈宋业男模僖矝]人能聽到它的啜泣?

          我說,我能聽見,我用心感受。那一年的春天,雨滴如飛翔的天使。因?yàn)轱L(fēng),也許…有很多事情是沒有原因的,不是嗎?雨滴敲打著世界,像是跑調(diào)的歌,卻喚起了我的思緒,卻喚醒了我凝固的記憶。而我的童年在那個(gè)時(shí)候又被喚醒了,但是還剩下什么呢?有些事情再也回不到過去了。生活就像一部電影,但電影和生活唯一的區(qū)別是生活沒有機(jī)會(huì)重復(fù)自己。13歲生日,我告訴自己要快樂的生活。現(xiàn)在,我意識(shí)到我能做的和我必須做的是更加努力。

          風(fēng)終于平息了,我的心也淡了下來。我抑郁,憤怒,漸漸學(xué)會(huì)了開始冷靜。

          雨,滴答,滴答

          就像手指敲擊黑白鍵一樣

          會(huì)不會(huì)勾起你的回憶?

          聲音作文 篇16

          這次我的作文班老師布置了一篇作文,是家里的聲音。

          “你這次測(cè)驗(yàn)結(jié)果好極了!”“別沾沾自喜,你因?yàn)榇中目哿?分,你就100了”。在我童年的回憶里媽媽總是鼓勵(lì)我的一方,爸爸是指出我的缺點(diǎn)讓我變得更完美。

          這兩種聲音總是充斥了我的回憶,“好極了”是我媽媽經(jīng)常和我說的一句話,“這次考的不行,下次繼續(xù)努力”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話。

          我記得去年,我在自學(xué)《論語》,經(jīng)常會(huì)了一點(diǎn)就開始搖頭晃腦的開始背,雖然背的不太好,錯(cuò)的也很多,但爸爸媽媽為了激勵(lì)我,總是用手機(jī)錄下來,表示背的很好。有一次,我又學(xué)了一篇,我又讓爸爸媽媽幫我記錄下來,但是爸爸對(duì)我說“這次你應(yīng)該背的熟一點(diǎn)再來背”因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了很多,而我理直氣壯的說“你憑什么說,你又沒看過”!“我背過”媽媽說“你可以自己來看看”。我對(duì)著書聽了一遍,確實(shí)錯(cuò)了很多,但媽媽沒有像往常一樣鼓勵(lì)我,這時(shí)我不得不承認(rèn)爸爸說的是對(duì)的。

          “好極了”,“下次繼續(xù)努力”這兩種聲音總在我家響起。可能讓我以后不會(huì)走太多彎路。

          聲音作文 篇17

          在家里有三個(gè)不同的時(shí)間段會(huì)發(fā)出相同的聲音,三個(gè)時(shí)間分別是早上、中午和晚上。這些時(shí)候媽媽總會(huì)在廚房里忙碌著。

          媽媽在洗菜、切菜、炒菜時(shí)總會(huì)發(fā)出一首首美妙的音樂。當(dāng)媽媽在洗菜時(shí),水滴“嘩啦啦”地落了下來,就像泉水從山澗中流下一樣的聲音;當(dāng)媽媽在切菜時(shí),菜板上發(fā)出的“咚咚咚”的聲音,就像拍籃球一樣的聲音;當(dāng)媽媽切排骨時(shí),她舉起刀,用力往下一剁,頓時(shí)排骨變成了小小的一塊,此時(shí)的聲音就像搖滾樂一樣震撼心靈。這一首首的音樂可真動(dòng)聽。

          菜切好了,另外一首音樂又要開始了!媽媽把蔥姜蒜倒入熱鍋時(shí),只聽“噼里啪啦”一聲,油炸開了,頓時(shí)油花四濺。此時(shí)如果我站在鍋旁,那肯定立馬跳開,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,可是媽媽卻很淡定,也不怕被油燙到,仍然站在鍋旁繼續(xù)翻炒。啊,媽媽可真勇敢!當(dāng)菜倒入鍋中,一切才都平靜了下來。一會(huì)的工夫,一盤盤美味可口的菜就放在了餐桌上,進(jìn)入了我們的肚子里。

          鍋碗瓢盆的交響樂,含著多少媽媽的汗水啊,以后我一定不浪費(fèi)食物,好好吃飯,不讓媽媽的辛苦白費(fèi)。

          聲音作文 篇18

          清晨奶奶定的鬧鐘在6:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起了清脆的鈴聲,這清脆的鈴聲,把奶奶從夢(mèng)境里叫了起來。爺爺也醒了,美好的一天就在鈴聲中開始了。

          奶奶快速做好了爺爺?shù)脑顼,也伴隨著水的沖洗,煮粥的咕嘟聲,同時(shí),爺爺在衛(wèi)生間用電動(dòng)剃須刀嗡嗡嗡的剃著胡子。爺爺吃完早飯就出去鍛煉了,吱呀一聲門開了,爺爺走了。奶奶繼續(xù)忙爸爸媽媽的早飯。奶奶做完了爸爸媽媽的早飯后,就開始看起了電視。爸爸媽媽吃完早飯就去上班了。到了7:20,鬧鐘又一次準(zhǔn)時(shí)的響起清脆的鈴聲,它提醒奶奶把我叫醒,否則讓我自然醒的話都已經(jīng)八九點(diǎn)了,那我就遲到了呀!所以必須是奶奶來叫我。就在這時(shí),又傳來吱呀一聲,是誰推開了門呢?當(dāng)然是我的爺爺呀。因?yàn)闋敔敵鋈ュ憻挄r(shí)會(huì)帶三個(gè)包子回來,這就是我的早餐。吃完早飯我就該去上學(xué)了。上學(xué)要帶紅領(lǐng)巾、口罩、水杯、書本一樣都不能少!于是我就高高興興的出發(fā)上學(xué)了。

          聽,這就是我家早晨美妙的聲音!雖然我每天都聽,但我怎么聽都聽不夠!

          聲音作文 篇19

          媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起,但我知道,媽媽都是為我好。

          比如說頭抬高一點(diǎn),作業(yè)寫了沒?今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊,我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。

          記得有一次,媽媽對(duì)我說:“該練琴了。”我聽出來媽媽的語氣中有著一點(diǎn)嘶啞,一點(diǎn)疲憊的感覺。于是,我聽話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了,我很心疼,于是我說道:“媽媽你不用說了,我會(huì)自覺的。”

          媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽的,我在寫作業(yè)時(shí)聽到她的歌聲,竟然聽得入迷了,就傻愣在那兒,作業(yè)都沒寫好。結(jié)果,媽媽來檢查作業(yè)時(shí),發(fā)起怒來:“給你這么長時(shí)間才寫這么點(diǎn)!”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛的感覺,所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。

          媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門指令我和老爸的,因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累,你爺倆只知道享福,干活兒去”的意思,所以我是比較孝順的小孩,二話不說,撒腿就跑。

          媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽的聲音。你覺得呢?

          聲音作文 篇20

          那不過是墜入塵世的天使,撣去灰塵后的第一聲啼哭!}記

          我和母親前往醫(yī)院,看望一位剛生下新生命的阿姨。門是半掩著的,輕推開,便看見陽光透過窗戶灑在床頭柜上,溫暖了花瓶中綻放的百合,也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見我們,便笑臉相迎,或許是午后的陽光過于溫暖,以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。

          一陣交談,我開始有些無聊,只是想見一見那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí),一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來,病房里的其他母親,也不約而同地睜開眼來,看似都是無言,但卻又都是盈滿愛意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里,如在雨季的山谷中攘著一汪清泉,寵愛在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。

          窗內(nèi),天使于母親懷中沉眠;窗外,樹葉遮掩著夏末鳴叫的蟬,為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。回家的途中,我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩,以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。

          這綿延的哭聲,不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無人驚起的深夜,她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起,擁起身旁的天使,不忍放下,或許這天使的啼哭,已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。

          聲音作文 篇21

          海浪,是大海的音樂家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí),拍打著岸邊的礁石,唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那海浪輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大海的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,那海浪充滿力量,整個(gè)海面都激動(dòng)起來,合奏出一首雄壯的樂曲,讓人感受到大海的威力。

          動(dòng)物,是大海的歌手。走在沙灘上,你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲,好像在和大海說悄悄話;游到海水中,你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲,好像在和海水玩游戲呢;潛入海底,你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音,好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。

          船只,是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上,望著大海,一艘漁船滿載而歸,船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處,有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上,發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動(dòng)聽!

          你聽,大海的聲音多么美妙!讓我們走近大海,一起傾聽美妙的聲音吧!

          聲音作文 篇22

          如果燕子是春的使者,柳枝是春的知音,那什么是春的聲音呢?跟著我一起去聆聽吧!

          星期天,爸爸帶我來到一個(gè)廣場(chǎng)上,碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏,有的風(fēng)箏是雪白的大鵝,有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車,還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔,隨風(fēng)而來的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲,高空中,那聲音多么動(dòng)聽,“真是春的聲音!”我不禁贊嘆道。

          我們把自己帶的風(fēng)箏也打開,串上骨架,綁上線,我讓爸爸拿起風(fēng)箏,一邊跑一邊喊:“爸爸!快放快放!比缓蟀职志桶扬L(fēng)箏用力往上一拋,風(fēng)箏就飛上天了。

          但是,我還沒高興太久,我的風(fēng)箏卻來了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了,它全長二三十米,寬大約三米,像一只“大鳥”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了,所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì),爸爸忽然說:“風(fēng)來了,快!”,我立馬順風(fēng)奔跑起來,不知是風(fēng)給力,還是風(fēng)箏給力,我回頭一看,我的“大鳥”已在天際遨游,太棒了!

          這真是有意思的一天!

          聲音作文 篇23

          暑假里,天氣極為悶熱;氐嚼霞,終于見到了日思夜想的奶奶,她臉上的皺紋又多了,蘆花一樣的白發(fā)里,沒有一絲雜質(zhì)。

          一天晚上,家里停電了,周圍的空氣像是被火烤過一樣,熱得出奇。因此,晚上只能靠扇子來獲得涼爽。我躺在床上,奶奶在旁邊給我扇風(fēng)。那把破舊的蒲扇以“吱啦吱啦”的吶喊聲來竭力掩飾著自己的蒼老。正在我昏昏欲睡的時(shí)候,風(fēng)停了。睜開眼睛一看,奶奶坐在椅子上,頭伏在床邊睡著了,手里還緊緊的攥著那把早就應(yīng)該退休的蒲扇。月光悄悄地把手從窗邊伸進(jìn)來,為奶奶蓋上一層銀被子。在月光的映襯下,奶奶的面孔顯得更加蒼老,頭發(fā)更加蒼白,這張飽滿風(fēng)霜的臉,真的是記憶中的奶奶嗎?

          我從奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇,它扇出的涼風(fēng)伴著柔和的月光向奶奶送過去。這縷縷清風(fēng)傳遞著的,是我們彼此之間的關(guān)愛。”M管搖扇的手臂很酸,但看著奶奶熟睡的.面龐,我覺得一切都是值得的。夜深人靜,只有那間屋中發(fā)出了“吱啦吱啦”的愛的聲音。

          在這個(gè)暑假,在扇風(fēng)的那個(gè)夜晚,我明白了,我們不僅被愛,也要懂得如何去愛。

          聲音作文 篇24

          鄉(xiāng)下的夏天,有荷花,有香樟樹,有蟬,還有青蛙。青蛙的聲音那才叫浪漫,對(duì)于城里人來說,是件浪漫的事,對(duì)于鄉(xiāng)下人來說,是件很平常的事。

          蛙唱歌時(shí),可真有活力。蛙的舞臺(tái)在那隱密的草叢里,草叢里的有菁苔的石頭上。

          午后,音樂響起,那是風(fēng)伴奏的,緊接著溪水連接。蛙準(zhǔn)備唱歌,它開始慢慢變得專心,眼睛明明亮亮,像泡泡、孔雀石一樣。它那架勢(shì)擺出來,拿出蓮蓬般的麥克風(fēng)。歌聲幾番起伏,像兩個(gè)合唱團(tuán),有高低中音合奏一樣,展現(xiàn)自己光彩的一面。

          傍晚吋,天空變成霞紅,蛙正式開始唱歌了,拿出最專心的狀態(tài),可內(nèi)心又激動(dòng)又緊張,蛙唱歌來,又美妙又迷人,發(fā)出“呱呱”、“咕咕”的聲音,還有一些無法模仿,無法表達(dá)。聽見的人一定沉迷其中,樂以忘憂。

          夜晚,星空閃爍。蛙重視夜晚唱歌的時(shí)光,蛙在夜晚唱給自己聽,更浪漫,更美好。黑夜寧靜,一些蛙唱緩慢的古風(fēng),一些唱狂野的搖滾,歡快的流行歌曲和洪亮的美聲,還有有味的說唱。真是蛙的天下。

          聽到這美妙的蛙聲,有聲有色,好像忘了夏天的炎熱,想起了童年美好的回憶。蛙聲真是優(yōu)美,你說,能不能喜歡。

          聲音作文 篇25

          海是可愛的;海是嫵媚的;海是溫柔的;海是勇猛的。我喜歡海,因?yàn)樗鼤?huì)唱歌;我喜歡海,因?yàn)樗鼤?huì)和我做游戲;我喜歡海,因?yàn)樗锌蓯鄣暮⒆印嘶ā?/p>

          我第一次來到海邊時(shí),它靜悄悄的,聲音也是甜美的。呼啦呼啦,像小姑娘放開喉嚨在唱著那動(dòng)人的樂曲,我悠閑自在地躺在沙灘上,安逸,舒適,真是人間仙境。瞧,海娃娃送來了海中之寶:小蝦、貝殼、海星比比皆是,我拿著竹籃拾著,拾著,害得我的小竹藍(lán)都裝不下了!坐在沙灘上,大海跟我做起了游戲,浪花娃娃在撓我的腳心,聲音是充滿激情的。嘩啦啦,嘩啦啦,我要抓住它們,可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來,好象還在對(duì)我“咯咯”地笑著。

          大海的浪花越聚越多,暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚(yáng)的。轟隆隆,轟隆隆,風(fēng)無情地吹著,而這風(fēng)不是海溫柔時(shí)的威風(fēng),而是颶風(fēng),大海的臉上烏云密布,但卻沒有顯得蒼老,而是越讓人覺得精力充沛,讓人感覺自己是最年輕的!

          海能為人們做好事,它讓漁民們得到了好的收獲;海也給人們帶來了災(zāi)難,登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們?cè)撛鯓觼碜屗蛔龊檬露辉賻砟敲炊嗟臑?zāi)難呢?

          也許,從我做起,從今天做起,著手環(huán)保會(huì)讓海的脾氣越來越好的。

          聲音作文 篇26

          一個(gè)快樂的小女孩,不幸被病魔奪去了聲音.原本無憂無慮的她,一想到再也不能唱歌,不能和小狗說話,不能與伙伴們嬉戲了,就只能默默的流淚.女孩常常一個(gè)人呆在房間里,一呆就一整天,爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。

          這天是女孩的生日,爸爸送給她一盆不知名的花兒,帶著小小的骨朵兒,還沒有開呢。女孩想,它就像自己一樣的安靜.于是,她愛上這株花了,并開始為新朋友忙碌起來,細(xì)心的給它澆水,還跟它一起曬太陽.就這樣,日子一天天過去,花骨朵也一天天的長大.小女孩常常默默的在心里跟花兒說:你快些開吧,我等著呢!她相信花兒一定能聽得到。

          一個(gè)清晨,女孩從夢(mèng)中醒來,她驚訝的發(fā)現(xiàn),花骨朵也在慢慢的睜開眼睛呢。安靜的房間里,女孩仿佛聽到一股細(xì)細(xì)的聲音在心底劃過,輕輕的,卻又那么清晰.等到太陽完全升起來的時(shí)候,花兒怒放了,好漂亮啊,女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個(gè)朋友交流,就像對(duì)她的花兒一樣。

          朋友,花開的聲音,你聽到了嗎?無論遇到怎樣的困難,請(qǐng)別放棄。

          聲音作文 篇27

          “唉,這次語文又考得不好!蔽乙贿呑叱鼋淌,一邊自言自語地說。

          “回到家里,一定不會(huì)少一頓訓(xùn)斥。”我邊走邊想。即使在這炎熱的夏季,我也感覺涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹,也一下子沒了生機(jī),只剩下一顆光禿禿的樹干。

          我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來,肩膀上的書包仿佛越來越沉重。站久了,腳有點(diǎn)麻木。我心想,媽媽呀,快點(diǎn)來接我呀,哪怕是被數(shù)落一頓,我也認(rèn)了!

          偏偏在這時(shí)候,禁校的鈴聲響了,我被這突如其來的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來,如果媽媽她知道我這次考得這么差,怎么辦?萬一是語文老師把我的差分告訴了媽媽……不會(huì)的!不會(huì)的!

          “吳勉!吳勉!”從遠(yuǎn)傳傳來了一陣吼聲。

          是媽媽!“媽媽!”我大聲回應(yīng)。

          沒想到媽媽迎接我的第一句話就是:“語文考得怎么樣?多少分?”

          “9…92…分……”

          “啊?”媽媽停頓了一會(huì)兒,我以為媽媽又要破口大罵了,“沒關(guān)系!但下次一定要努力!”

          這句話是多么的溫暖,它包括了我媽媽對(duì)我的愛!這一句話是我聽過最美的聲音——來自媽媽的安慰。

          聲音作文 篇28

          風(fēng)吹落葉,花開花謝,歲月對(duì)您的傷害仍抵不住您對(duì)我的關(guān)懷,我想再聽您說一遍:‘我在’。

          春天,微風(fēng)拂面,吹亂了我的發(fā)絲,我仍在向前迎去,剛剛受到了春雨滋潤的泥土,發(fā)出令人陶醉的香味,使我的思緒飄向遠(yuǎn)方,卻不經(jīng)意間被一塊石頭絆倒,看著摔破了的膝蓋,無意間竟看到您向我走來,找到了依靠的人,我的眼淚竟留了下來,您扶起我:‘別怕,我在’。是啊,您在,有傷,我不疼。

          夏天,無疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時(shí)的我,對(duì)冷飲的渴望極其強(qiáng)大,與小伙伴打賭,我可以一下子吃下十份冰淇淋,結(jié)果卻不盡人意,吃到第八份的我肚子已經(jīng)撐得鼓鼓的了,很快便認(rèn)輸回家,卻不知晚上會(huì)尤其恐怖,肚子的疼痛讓我生不如死,這使得你當(dāng)機(jī)立斷把我送上醫(yī)院,在知道是因?yàn)槌岳滹嬈芬鸬臅r(shí)候,您只是拍拍我拍的背:‘還疼嗎?別怕,我在’。是啊,您在,有淚,我不流。

          樹抽新芽,花苞待放,歲月的傷害算得了什么,它抵不住您對(duì)我的關(guān)懷,一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽,我想再聽您說一遍:‘我在’。

          聲音作文 篇29

          春天是我最喜歡的季節(jié)之一。春天公園非常美麗。走吧,我?guī)闳タ矗?/p>

          在公園里,到處的風(fēng)景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花,它們張開笑臉歡迎我們;在波光粼粼的湖面上,許多魚兒在自由自在地游弋,特別歡快,仿佛舉著一只大舞;穿過湖面,湖底有許多鵝卵石,形狀各異,色彩斑斕,就像各種寶石鑲嵌在湖底;湖邊的柳樹綠油油的,濕淋淋的,像是準(zhǔn)備出發(fā)的士兵,又像是在湖邊梳理頭發(fā)的美少女……這里的場(chǎng)景就像是一出美麗的舞臺(tái)劇。

          來到公園里的涼亭,周圍的草地通過春天陽光的反射散發(fā)出一種獨(dú)特的味道。春風(fēng)輕輕地吹著,草在風(fēng)中搖曳,像一個(gè)舞者在跳舞;不同種類的花朵也不甘示弱,它們相互競(jìng)爭(zhēng),開放,用五彩繽紛的顏色裝扮春天;這時(shí),一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜,一想到甜蜜我就忍不住流口水;當(dāng)然,這么大的場(chǎng)面怎么可能沒有蝴蝶呢?我看見美麗的蝴蝶在遠(yuǎn)處飛翔。它們像雪一樣白,像霞一樣粉,像火一樣紅,像墨水一樣黑,在花叢中飛舞。這里的景色就像畫中的天堂,令人耳目一新。

          其他美景就不多說了。如果你想體驗(yàn)春天的美麗,請(qǐng)來吧!

          聲音作文 篇30

          大當(dāng)然的聲音是奇妙的,也是自由的,大當(dāng)然的聲音很奇異也很入耳。

          今日,我又到達(dá)了原野的大海。由于迂久沒來大海了,我一走到大海,海風(fēng)就擁擁堵擠地向我愉快地打招待,我無聲無息也和和風(fēng)打了招待。我在遙遠(yuǎn)就聽到了那些害臊的小蟹腳步聲,“噠噠噠噠……”如許有節(jié)拍的腳步聲啊!我一走過去,它們就吶喊“有人來了,有人來了,大家快閃!”它們“吱——”的一聲,全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。

          我熱了一下身子,一閃,閃到了海水里,海水用防備的口氣對(duì)我說“別將我吞到肚子里。”突然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來,它邪惡跟我說“我們來打一架吧!接招!”在我沒反響過來時(shí),它就隱藏了我的頭,害我咽下了幾口海水,海水在我的肚子里喊“放我出去,放我出去!庇謥砹艘魂?yán)嘶,此次我無畏地站了起來,款待挑戰(zhàn)……

          它快到達(dá)了,我一只手,兩只手,把它打敗了,不知什么時(shí)候,頭上有一群海鷗,它們仿佛了解我打敗了浪花,它們正在吶喊,替我喝彩……

          大海里的一絲一毫的聲音都在我的腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)、流動(dòng)……

          聲音作文 篇31

          “你怎么搞的?這次考試就考那么點(diǎn)分,你這么點(diǎn)分怎么考高中呀!”這是哪里傳來的聲音?我向樓上望望。又朝著樓下望望哦,原來是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的,我吃飯的時(shí)候都能聽到。媽媽說“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣,我肯定也要這么罵你。

          “叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我剛賴了一會(huì)兒暖被窩,媽媽便把我從被窩里叫了出來,嚴(yán)厲地說:“快起床,看看幾點(diǎn)了!”于是我頓時(shí)睡意全無,速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”,順序音序都不變,在提醒著我一日之計(jì)在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家,外婆還沒有燒好飯,我便坐在椅子上等待著,這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音,。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音,鍋開始沸騰了,我猜”外婆難道在往鍋里倒水?”里面的水“咕嚕咕!钡捻,我想“外婆一定在煮湯,不然怎么會(huì)有水沸騰的聲音呢?”不一會(huì)兒,所有的菜都燒好了,外婆果然端上來了一大盆青菜年糕湯。我猜對(duì)了!

          生活中有那么多種聲音,你流心觀察過嗎?

          聲音作文 篇32

          當(dāng)我說聽到了花開的聲音后,立刻遭到了很多人的反對(duì),他們用手摸著我的腦門說道:“你是不是發(fā)燒了,有沒有搞錯(cuò)啊,花開怎么能有聲音呢?”可是,這是千真萬確的事,我真的聽到了花開的聲音,而且那聲音還很大,還很美。

          不信的話,我給你講講。奶奶家的菜園里長滿了花。那些美麗的花瓣引來了很多蜜蜂,它們?cè)诨▍仓小拔宋恕钡亟兄欠N聲音很大,也很悅耳。這些蜜蜂的叫聲難道不是花開的聲音嗎?你聽到了嗎?

          如果你不相信,我再給你講講。鄰居的王奶奶特別喜歡花兒,她經(jīng)常來奶奶家賞花,每當(dāng)看到這些花盛開的樣子,她就笑的嘴都合不攏,王奶奶干脆連活兒都不干了,和奶奶在院子里一坐就是一上午,她們嘮著家常事,那一刻我聽到她們的聊天聲,也聽到了花開的聲音。你能說花開沒有聲音嗎?奶奶們的聊天聲不就是花開的聲音嗎?

          花開的時(shí)候,城里就會(huì)來很多人,他們是來買花的,他們圍在花叢的旁邊,看來看去,議論紛紛,有時(shí)還會(huì)傳來陣陣笑聲,那笑聲一直回蕩在院子里。你能說這笑聲不是花開的聲音嗎?

          聲音作文 篇33

          秋天的聲音,有很多種,各種各樣的都有。一年四季之中,我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒有春天的歡樂,沒有夏天的激情,沒有冬天的哀傷,但是在我的眼里,我覺得秋天的聲音是那么自然,那么美妙,是任何樂器所無法比擬的。

          有一種聲音——“沙沙沙,沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷,響亮的聲音進(jìn)入耳朵,讓人有一種清新的感覺。如果洗耳恭聽,就會(huì)覺得那么清爽、動(dòng)人。

          有一種聲音——“唰唰唰,唰唰唰”這是秋風(fēng)吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當(dāng)我聽到這動(dòng)聽的聲音,那么清脆,那么悅耳,讓我心曠神怡,總覺得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個(gè)聲音持續(xù)得比較久,我有時(shí)還會(huì)被這種聲音給陶醉。

          秋天,最讓人開心的聲音——“哈哈哈,哈哈哈”這就是孩子們?cè)谕嫠5臍g笑聲,他們笑得那么開心。這個(gè)聲音中包含著一中人們聽不見的東西,那就是歡樂。

          秋天的聲音,是多么的好聽啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!

          聲音作文 篇34

          炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。

          秋天的天特別藍(lán),好像是畫出來似的。秋天的空氣非常新鮮,好像濾過一樣。

          今天,媽媽帶我去田野,我發(fā)現(xiàn)稻田一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子,踩到泥土里,軟綿綿的,可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿,壓得莖桿都彎下了腰。你看,那成熟了的柿子火紅火紅的,像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的,剝開了一層層薄薄的柿子皮,就會(huì)露出新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣,讓你忍不住三下五除二把它吃完。

          雖然,秋天的花木大都枯萎,但是只要細(xì)心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的野菊花,五顏六色,千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長的花瓣,真令人喜愛,菊花的莖都非常挺直。靠近菊花,頓時(shí),一股股芬香迎面而來……,這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻,真美麗啊!

          雖然,秋天沒有春天那么多美麗的花,也沒有夏天那么多綠油油的樹木,但是秋天也有自己的美麗,也有自己的特點(diǎn)。

          啊!秋天真美,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天!

          聲音作文 篇35

          在這世界上,我聽過瀑布水流的嘩嘩聲,聽過樹葉落地的沙沙聲,聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲,也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲,更聽過……

          這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中,許多的聲音都容易被遺忘,但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。

          那是今年夏季的一天,天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn),爸爸帶我去游泳。到了游泳池,我迫不及待地?fù)Q上了喜愛的游泳衣,帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水,和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳,一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了:有小朋友跳水的“撲通”聲;有叔叔的吆喝聲;還有游泳教練的口哨聲……

          我玩得太高興了?墒遣恢趺吹模斡救Ρ凰Φ袅,我緊張、害怕地使勁拍打著水面,兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲,有人跳進(jìn)了水里,并很快游到了我身邊,立即舉起了我,我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí),我明白了一切。

          回想起那一刻,除了恐懼外,讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲,那聲音來得如此神速,毫無遲疑,它勝過世界上所有的聲音,讓我終生銘記。

          聲音作文 篇36

          迎著噼哩啪啦的小雨,我漫步在回家的小路上。

          回到家,什么都不做。三十六計(jì),寫為上計(jì),我馬上拿出了筆,在作業(yè)本上認(rèn)真地寫起了作業(yè)!吧成、沙沙”,筆彈起了交響樂。作業(yè)就這樣被勤勞又愛唱歌的筆做完了。

          我又來到了客廳的窗口,看著外面淅淅瀝瀝的小雨從天幕中跳下來,濺起一蓬蓬亮晶晶的水花,那是它們的裙子嗎?是呀!原來雨點(diǎn)小姐邊唱邊跳啊,真是多才多藝!

          “嘩嘩、嘩嘩”,是誰在唱歌呀?

          我湊近一看,。≡瓉硎切∠,我很享受你的音樂哦!

          雷公也不甘示弱,它的聲音可以說是“雷公一聲吼,大地抖三抖”了呢!

          風(fēng)姑姑來看望小草了,風(fēng)姑姑唉聲嘆氣地說:“唉,小草怎么還不出來。 。這時(shí),它看見了在一旁嘰嘰喳喳開著演唱會(huì)的小鳥,就趕緊跑過去問:“小鳥!小鳥!”“嗯?找我有什么事嗎”“小草怎么還不出來呀!”小鳥不假思索地說:“哪有那么快!等唄!”小鳥說的對(duì),又等了幾天,小草就鉆出來了呢!

          原來,春天的聲音是那么的美妙、那么的動(dòng)聽!

          聲音作文 篇37

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。

          我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽秋天的聲音。

          只要你仔細(xì)聽,你可以聽到許多你不知道的聲音。例如,青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。

          聽,在麥田里,拖拉機(jī)的隆隆聲,一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方;一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方;一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。

          聽著,在果園里,許多蘋果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。

          聽著,天空中,鳥兒在玩耍,鵝在向南飛,老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。

          聽著,在樹林里,熊在薩沙武賈西奇吃東西,這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死;松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物,他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹下,樹葉沙沙作響,仿佛在說:“樹媽媽,謝謝你養(yǎng)育了我。明年春天見!

          聽,秋天的聲音無處不在,無時(shí)無刻不在。在天上,在地下,在水里,在人們居住的村莊里。

          秋天的聲音美妙而響亮,但同時(shí)又被深沉的音樂襯托著。一首優(yōu)美的歌,交織在一起,形成了一首秋天的贊歌。

          啊,秋天的聲音,我喜歡,我贊美!它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來更有活力。

          啊,我喜歡秋天,我更喜歡秋天的聲音!

          聲音作文 篇38

          來了,早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目,颯颯的,一片葉子吹掉了,接著是兩片,三片,四片……

          晚的秋風(fēng)吹一下,便感覺脖子涼嗖嗖的,就像后面有人盯著你一樣,在下之前,天氣有點(diǎn)悶熱,泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候,鉆出地面滾來滾去,很熱的樣子,好像是在洗澡呢,蝸牛探出頭來,它們是來湊熱鬧的吧,之后,泥巴濕濕的,空氣非常新鮮,許多的小出來玩,一些快枯黃的樹一會(huì)兒就顯得有精神了,小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。

          家旁邊的幾棵上,葉子一片一片飄落下來,這些葉子有的是紅色,有的是黃色,還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色,大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落,每天早上從院子經(jīng)過能看到地上有數(shù)不清的落葉,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,一下就碎了,真神奇,每天都有不同的變化。

          秋收之后的里,隨時(shí)能看到,綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽到嘎嘎的,咩咩的聲音,再加上蟬的吱吱聲,青蛙的呱呱聲,真像是在演奏交響樂一樣,悅耳動(dòng)聽,令人十分陶醉,秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

          啊,秋天的聲音,是多么豐富!

          聲音作文 篇39

          秋天有很多不通的聲音,有?很多悄悄的對(duì)話呢!小河邊,銀杏樹上的黃葉子對(duì)小河說:“小河兄弟,我馬上飄下來跟你玩吧!”“好啊,好。∥业攘四阋粋(gè)夏天呢!”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹聽了,不高興地說:“不行,不行,你得繼續(xù)做我的金頭發(fā),要不我會(huì)很難看的!”,一陣秋風(fēng)吹來,銀杏樹冷得閉上了眼睛,黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。

          公園里,樹上的桂花可害羞了,她一邊躲在葉子后,一邊嘀咕道:“小朋友們看不見我,看不見我!”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香,還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了,他們把鼻子湊上去,發(fā)出感嘆:好香!果園里,桔子們你擠我碰,爭(zhēng)著人們的眼球,一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說:“你們看,我又大又圓,客人們一定先摘我!”其他桔子不服氣:“說不定你很酸呢!”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子,超大號(hào)桔子驕傲地說:“再見啦,小不點(diǎn)兒們!”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。

          秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì),可是會(huì)員們說話很小聲,但你仔細(xì)地聽,一定能聽得見!

          聲音作文 篇40

          在這個(gè)五彩斑斕的世界中,有多少人,有多少時(shí),散發(fā)著多種聲音,有一種聲音,他能夠讓我們感悟出人生的大道理,那種聲音,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們耳邊,年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導(dǎo)!。

          那時(shí)剛到小學(xué)一年級(jí)是的場(chǎng)景,我剛剛走進(jìn)知識(shí)的海洋,剛剛聽到那神奇的聲音,老師教導(dǎo)我,上課時(shí)要把手背到椅子后面,考試時(shí),我老告訴我,放輕松,對(duì)我說不要緊張,所以,?那次我步入小學(xué)的第一場(chǎng)大考,取得了優(yōu)異的成績(jī),但沒想,那離不開誰的幫助!

          現(xiàn)在六年級(jí)了。每一天,老師依舊會(huì)說:“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長大才會(huì)有好出息,才能成為有用的人!痹谶@幾天又臨近畢業(yè)考試了,老師說:“沒幾天你們就要離開母校,離開這個(gè)培育你六年的地方,這幾天我們一定要好好復(fù)習(xí),在考試時(shí)有個(gè)好成績(jī),對(duì)母校有個(gè)好的交代!”但是我們呢,全當(dāng)耳旁風(fēng)。

          從一年級(jí)的幼稚,到六年級(jí)的成熟,我們從膽小變得勇敢,從無知變得懂事,離不開老師,是老師的聲音讓我明白了“誰言春草心,報(bào)得三春暉”,是老師的聲音讓我知道了“陽光是這樣照亮人生,雨露是這樣滋潤禾苗的”是老師告訴我們,在這個(gè)是世界中什么叫做無條件的給予!

          聲音作文 篇41

          早上的森林里,有許多昆蟲在開運(yùn)動(dòng)會(huì),瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲在木頭上打斗,停下來,可以看看誰比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹,天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林,幫大地制造出新鮮的空氣,停下來深吸一口氣,能讓精神振奮,而且吸越久越有活力呢!

          生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲,聽聽蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著,大樹在風(fēng)的旋律中,跟著沙沙沙的搖擺著,蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌,他們像一個(gè)搖滾樂團(tuán)一樣,不管在哪里,只要仔細(xì)聆聽,幾乎都聽得到呢!

          車如潮水的馬路上,有許多來來往往的車子,急駛的身影,似乎從來不曾稍停下來,但是,一個(gè)紅綠燈的閃爍,卻能指揮車子該走還是該停,這也像在告訴我們,生活不要太倉促,要放緩腳步,慢慢來。

          ?绰犑墙煌(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施,“!笔且约嚎辞宄茉獾娜、事、物,“看”是要了解左右什么可以相信的人,“聽”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以,我覺得為人處世,?绰犑巧钪胁豢扇鄙俚膽B(tài)度,也是一個(gè)重要的守則呢!

          聲音作文 篇42

          上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛在上課時(shí)做小動(dòng)作,總?cè)堑美蠋熒鷼。但這次,卻是我受到了老師的誤解……

          “有四個(gè)直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長方形。”老師神情嚴(yán)肅地看著同學(xué)們,仔細(xì)講解道?晌业耐肋是做著小動(dòng)作,打斷了老師!肮!哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼,發(fā)出了提醒。

          老師望向了我們這兒,怒喝:“你們上課做小動(dòng)作,給我站著上課!”

          我辯解道:“老師!我沒有做小動(dòng)作呀!是我同桌在做小動(dòng)作,我在提醒他。”

          老師更氣了:“還辯解?站著!”

          被誤會(huì)的感覺,真的很不好……

          回到家,我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了,眼淚“滴答滴答”地流了下來,像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。

          媽媽摸摸我的頭,安慰道:“好孩子,別哭了,哭是沒有用的。誤會(huì)可以用語言、用行動(dòng)來解開。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒!甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”,鎖住了悲傷的大門,開心慢慢溜了出來。

          聲音作文 篇43

          無論外面的玩具多么的好玩,都沒有我用積分換來的風(fēng)鈴那么有趣。

          我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無二的,粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠,它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛,只要一抬頭,我就可以看到它,因?yàn)樗蛼煸谖业拇昂煑U子上。

          我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來的積分,才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴,我特別喜愛它。

          我經(jīng)常陪它一起玩,還給它洗澡。有一次我把它拿了下來,然后去把紙弄了點(diǎn)水,輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦,并且撫了一下那柔軟的羽毛,接著我就把它掛到桿子上,繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹了過來,風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來,不禁停下了手下的筆,一邊享受風(fēng)的溫暖,一邊享受風(fēng)鈴帶來的美妙聲音,突然我弟弟進(jìn)來了,他在這吵吵鬧鬧,我讓他安靜,也讓他來聽聽風(fēng)鈴的聲音,他說:“姐姐,好聽”。我也覺得是呢!

          我的風(fēng)鈴陪著我玩耍,它和我成為了好朋友,而且是一位很好的朋友,我特別喜愛它,希望它一直保持那么可愛。

          聲音作文 篇44

          星宿流轉(zhuǎn),萬物生輝。悄然間,深圳已是春暖花開時(shí)節(jié),草長鶯飛,百花齊放!

          你看,花開了!她們一個(gè)個(gè)從“小孩子‘噗”地一聲長成了“大美人”,隨處都可見一片片花的海洋,火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風(fēng)鈴木、紫風(fēng)鈴木……一朵朵都熱情如火,空氣中彌漫著淡淡的花香,穿行其中,就好像人在花中游。

          你聽,雨來了!那從屋檐上落下的雨呀,“滴答滴答”地落在地上,打在屋頂上,降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的,一會(huì)兒猶如一面鼓,一面聲音空靈的鼓;一會(huì)兒像鐵三,“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲音十分好聽;有時(shí)又如那鋼琴的聲音,優(yōu)雅而不失俏皮……這時(shí)的春天,就像迎接那水仙子的到來,而花在沐浴了雨的洗禮后,則更美了。

          你瞧,風(fēng)起了!綿綿的春風(fēng)吹拂著,樹葉與花朵競(jìng)相搖曳,小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩,她們手中拽著線,正在草地上興奮地奔跑著……線的那頭是一只只隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏!坝质且荒耆氯,風(fēng)箏飛上天”,一切都是那么的美好。

          萬物復(fù)蘇,春回大地。常有人說,深圳是沒有春天的,但我以為,深圳的春天正是因?yàn)槎虝海圆艖?yīng)該更加值得珍惜。

          聲音作文 篇45

          大家都看《中國好聲音》了嗎?我可是一個(gè)《好聲音》迷,我總是沉醉于學(xué)員們或天籟或震撼的歌聲,我還樂于看導(dǎo)師瘋狂搶人時(shí)的片段,真是讓人覺得,好聲音——就該被如此珍惜!在生活中,我可真是一個(gè)烏鴉嗓,根本唱不準(zhǔn)調(diào)子,更別談什么好聲音了。而我的身邊,可多這樣的好聲音了!

          這些好聲音可不是“唱”出來的,可是“講”出來的。例如,走在上學(xué)路上,過馬路時(shí)一輛汽車快速地向我沖來時(shí),旁邊的阿姨一聲善意提醒的聲音;電梯里媽媽抱著熟睡的孩子時(shí),周圍打電話的大叔漸漸減小的通話聲……但我覺得,我的同桌才配得上“中國好聲音”的稱號(hào)。同桌可是個(gè)學(xué)霸。但他不是個(gè)書呆子,他對(duì)學(xué)習(xí)有著由衷的熱愛,但卻也有著相信真理的精神。

          那天上課,老師說錯(cuò)了一道題,正當(dāng)大家都頗為尷尬而老師卻無動(dòng)于衷之時(shí),只有同桌發(fā)出了他響亮好聽的聲音“老師,這題不是這樣的……”那時(shí)候,他真是帥呆了,無愧是中國好聲音!在我心中,中國的好聲音不一定是唱得動(dòng)人的,而是能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出自己的聲音的優(yōu)秀人物。

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