下雨的聲音的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的下雨的聲音的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
下雨的聲音的作文 篇1
那個(gè)秋天的雨，也淋不熄這城市的光，天空被照得微亮，街道上，人來(lái)人往。
這樣的喧鬧與繁華并不屬于整座城市。平常若雨不大，我倒很樂(lè)意去屋頂聽(tīng)風(fēng)和雨的彈唱，帶來(lái)這世界零碎的聲音，這兒是城市的另一隅，夜里留下的，只有安靜，但這雨，卻給了世界別的聲音。
這徹夜的雨中，我又來(lái)到屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，頂樓沒(méi)有別的避雨之物，我只得站在玻璃門(mén)后，四下張望，看著整個(gè)城市的夜空。
我來(lái)這兒全是為了告別的。
不知為何，生活了十余年的城市，我竟要在一朝一夕里離開(kāi)。我想起家門(mén)前那條我走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，這路覆蓋在法國(guó)梧桐的綠蔭里，有無(wú)數(shù)記憶的碎片——有喜，有憂(yōu)，有淚，有成長(zhǎng)中的次次感觸，亦有故鄉(xiāng)十余年的變遷。這里亦有太多往事，河邊有我走過(guò)的身影，山腳有我背著吉他來(lái)來(lái)回回的步伐，有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲，將我與故鄉(xiāng)緊扣在一起，故鄉(xiāng)多雨，雨聲讓我時(shí)刻想起故鄉(xiāng)，每一段回憶里都有雨的聲音，——這雨聲，使我把故鄉(xiāng)放在了心里，也是一座西南小城的`人一生無(wú)法忘卻的聲音。
這生活了十余年的故鄉(xiāng)——十余年雖不長(zhǎng)，但卻飽含著所有的記憶！故鄉(xiāng)太小，父母讓我去更大的地方，這一去，也難得再回來(lái)一次了。又想起小學(xué)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，又有多少記得彼此呢？人變了，故鄉(xiāng)變了，生活變了，不變的是這雨聲。成長(zhǎng)的路上，我們必然要走出狹窄的天地，但這不變的雨聲，卻讓我在一步步長(zhǎng)大的路上，時(shí)刻記著當(dāng)年的故鄉(xiāng)，那個(gè)屬于回憶與從前的地方。
記憶中那個(gè)秋天下了不少雨，我趴著寫(xiě)作時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，抬頭，窗外卻是陌生的城市。雨聲描著回憶的輪廓，將這一路走來(lái)的顛簸與風(fēng)雨，化為不衰的心跳。作者：姜騁遠(yuǎn)
下雨的聲音的作文 篇2
雨天，在不開(kāi)燈的房間，所有的思緒都一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。窗外淅淅瀝瀝下著的雨，真的是上帝流下的眼淚嗎？——題記
作家郭敬明說(shuō)：“每一個(gè)喜歡雨的花季少女，都是孤獨(dú)的�！蓖崎_(kāi)窗，“滴答滴答”的雨聲伴隨一陣“沙沙”的風(fēng)聲，共同譜出一曲豐富的交響樂(lè)，牽動(dòng)著你的內(nèi)心。雨聲，是每個(gè)人孤獨(dú)時(shí)最美的陪伴。我愛(ài)雨，愛(ài)雨聲，愛(ài)聽(tīng)雨……
有了雨，樹(shù)葉是干凈油綠的；有了雨，花兒是喜悅芬芳的；有了雨，萬(wàn)物都是蓬勃向上的。雨天，放下平時(shí)生活的匆忙，靜靜地待在家里，手捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著窗外“滴答滴答”的雨聲，感受著雨的韻味。突然間才發(fā)現(xiàn)，手中的書(shū)，字里行間都是一個(gè)個(gè)雨的跳動(dòng)的音符。在這朦朧的氣氛里，世界是那么的寧?kù)o可愛(ài)。
這幾日，斷斷續(xù)續(xù)地在下著小雨，只是有一點(diǎn)與以往不同，這幾日的雨中夾雜著寒風(fēng)，都說(shuō)寒風(fēng)刺骨，但對(duì)于每一個(gè)愛(ài)雨的人來(lái)說(shuō)，再大的風(fēng)雨也阻擋不了他們內(nèi)心對(duì)雨的渴望。他們認(rèn)為，雨是大自然的恩賜；雨聲，是大自然流動(dòng)的旋律。淅淅瀝瀝的雨中，有的人感受到的是“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”的意境；有的人感受到的是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的美景；有的人感受到的是“夜雨聞鈴腸斷聲”的傷感；也有的人感受到的是“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)情畫(huà)意。
很多人都說(shuō)聽(tīng)雨、賞雨是高尚情操的體現(xiàn)，但是真正的聽(tīng)雨、賞雨，是要擁有一份寧?kù)o的心情，一個(gè)靜謐的環(huán)境。假若用紛亂的心態(tài)去聽(tīng)雨，絕對(duì)聽(tīng)不出雨的弦音；在嘈雜的環(huán)境中去聽(tīng)雨，絕對(duì)品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心態(tài)去聽(tīng)雨。
雨，有時(shí)是輕柔的，有時(shí)是干脆的，有時(shí)是稀疏的，有時(shí)，它又是密集的。把雨的聲音，雨的韻味，彌漫開(kāi)來(lái)，就是一曲豐富的交響樂(lè)。只有雨聲，才可解去心中的孤寂；只有雨聲，才能忘卻生活的煩惱；只有雨聲，才能掩飾世界的喧鬧。
雨，是有性格的，他冷靜理智而又調(diào)皮好動(dòng)；雨，是有感情的，它善解人意而又郁郁寡歡。雨，之所以有性格，有感情，是因?yàn)樗屜矚g它的人洗去心靈的塵埃，用美的眼睛去看世界的異彩紛呈。而雨，它又是有色彩的，有人說(shuō)，雨是透明的，其實(shí)并不是，那么會(huì)有人問(wèn)我，雨是什么顏色的，我會(huì)說(shuō)雨是藍(lán)色的，因?yàn)樗且粋�(gè)悲傷的顏色。
是雨聲，喚醒了塵封的思念；是雨聲，想起了關(guān)于沙漏的灰色明天；是雨聲，遺忘了生命中挫敗的瞬間。
雨聲滴答，帶走了我的思緒，模糊了我的記憶，但我突然發(fā)現(xiàn)，在雨滴落下的瞬間，我醞釀了一份甘露似的清甜。我愛(ài)雨，愛(ài)雨聲，愛(ài)聽(tīng)雨……
下雨的聲音的作文 篇3
有一天，當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨寫(xiě)書(shū)法時(shí)，耳邊突然傳來(lái)“滴滴答答”的雨聲，我抬頭向窗外望去，天空下起了毛毛細(xì)雨。
當(dāng)我剛寫(xiě)完一行字時(shí)，雨“嘩啦嘩啦”的愈下愈大。雨聲由小到大，突然間“轟隆—轟隆—”雷聲做響，彷佛雷公公生氣了。我起身往窗邊走去，一看天空烏云密布，灰濛濛的一片，非�？膳�。我不禁打了一個(gè)寒顫，趕忙走回書(shū)桌。
“霹哩啪啦”的雨聲，擾亂了我寫(xiě)書(shū)法的心情，也打破了原有的寧?kù)o，我放下毛筆再度走到窗邊，看著雨水打在屋頂上，雨水由上而下不停的往下流，發(fā)出“噼里啪啦！”的聲音，此時(shí)我彷佛置身在海邊，有被海水沖上岸的感覺(jué)。媽媽種的植物被風(fēng)吹得東倒西歪，小草嫩綠色的莖也被風(fēng)吹斷了，白色日日春的花瓣也被雨給打落了下來(lái)。
這場(chǎng)雨讓我聽(tīng)見(jiàn)了大自然豐富的雨聲，也讓我看見(jiàn)了大地被暈染成一片深灰的景象。然而這場(chǎng)雨卻使窗外的小花園不得安寧，也使我無(wú)法專(zhuān)心把書(shū)法做業(yè)順利完成。
下雨的聲音的作文 篇4
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂(lè)地玩蹦蹦床，還說(shuō)："你這把小傘可真漂亮啊!"這時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽(tīng)，就聽(tīng)不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(zhǎng)脖子，悄悄地說(shuō)：“謝謝，我喝的好飽啊!”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)，媽媽正在打她。打在大樹(shù)上，把許多樹(shù)葉都打落地上，好像給它理發(fā)。
秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開(kāi)始大豐收了!人們聽(tīng)到這聲音，都高興得心花怒放。
冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來(lái)到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了!
我喜歡聽(tīng)雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)!