【必備】聲音的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇，歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來(lái)一只甲殼小蟲(chóng)，是一只比小拇指指甲還小的小蟲(chóng)。我看著它一步一步地爬著，偶爾扇扇它并不發(fā)達(dá)的雙翅。我覺(jué)得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個(gè)身。我原本以為它會(huì)坐以待斃，沒(méi)想到它拼死掙扎著，翅膀不停扇動(dòng)，身體也不停移動(dòng)。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽(tīng)到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，它已經(jīng)翻過(guò)身來(lái)，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來(lái)，或許已經(jīng)有氣無(wú)力，但它沒(méi)有放松警惕，快速地離開(kāi)了我的視線。
突然想到自己，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲(chóng)都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？
聽(tīng)，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環(huán)境也阻擋不了自己的前進(jìn)的行程！
聽(tīng)，那在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲(chóng)的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進(jìn)取啊！
聽(tīng)，那果實(shí)成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個(gè)完好無(wú)缺的自己。
聽(tīng)，那生命的聲音。你會(huì)從這些聲音中學(xué)到許多。所以，要珍惜和愛(ài)護(hù)生命，所有的生命。
可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實(shí)的。希望大家能夠喜歡！
——后記
聲音的作文 篇2
今天上午，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，我坐著媽媽的車(chē)，趕往班上課。
來(lái)到班樓下，我就心浮氣燥，因?yàn)闃巧显谘b修，一會(huì)兒敲墻，一會(huì)兒鉆孔的。好不容易安靜一下，我寫(xiě)的頭緒出來(lái)了，忽然，一陣“咚咚”的響聲又從樓上傳來(lái)，把我寫(xiě)作的頭緒打亂了，真讓人頭疼。
終于，樓上的吵鬧聲停歇了，我可以好好的寫(xiě)。我剛想到一些思路，一陣令人心煩的聲音再次傳來(lái)，我快要崩潰了，天吶，能不能讓人好好地寫(xiě)篇了。
于是我就當(dāng)什么都沒(méi)聽(tīng)到，靜下心來(lái)，當(dāng)它不存在，過(guò)了一會(huì)兒響聲沒(méi)有了，我終于感受到安靜是最好的生活環(huán)境。
回響在耳畔的吵鬧聲，讓我不會(huì)忘記，也讓我明白了：只有靜下心來(lái)不管多吵，才可以完成自己想做的事。心平才能氣和，寧?kù)o才能致遠(yuǎn)啊！
聲音的作文 篇3
隨著一輪紅日墜下天際，我也躺上了小床，靜等夜的造訪。
“叭叭叭……”窗外的汽笛聲少起來(lái)了，大概歸心似箭的人們此時(shí)都到家了吧，享受家的溫馨。
此時(shí)的天，像被一位頑皮的小孩打翻的墨水潑了一把——黑漆漆的。這時(shí)我的耳朵要派上大用場(chǎng)了。
我聽(tīng)見(jiàn)夜蟲(chóng)歌唱家那絕美的天籟之音，在夜間來(lái)回飄蕩；我聽(tīng)見(jiàn)有一片枯黃的落葉，正輕輕地?fù)崦蟮�，并與它那些風(fēng)華正茂的同伴們道上最后一別；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)卷著殘枝敗葉走向遠(yuǎn)方的腳步聲，沉重而堅(jiān)毅……還有，那夏蟲(chóng)悲痛卻無(wú)助的呼號(hào)聲，彷佛在做最后的掙扎，與這個(gè)世界做最后的告別……
漸漸的，那些聲音好像離我遠(yuǎn)去了，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)香。
“呼，呼”……
聲音的作文 篇4
聲音，在我們的生活里無(wú)所不在，有的令人得到撫慰，有的令人感到傷痛，在這些聲音當(dāng)中，你是否知道，其中最特別的'“天籟”？
天籟，不見(jiàn)得是美麗動(dòng)人的歌聲，不見(jiàn)得是樂(lè)器演奏出來(lái)的音樂(lè)；天籟可已是大自然演奏出的協(xié)奏曲，可以是人們?cè)V說(shuō)生命的美好，也可以是人與人之間的海誓山盟。
每個(gè)人心里一定有受過(guò)創(chuàng)傷，朋友之間句句安慰的溫柔話語(yǔ)，對(duì)于那時(shí)脆弱的心靈，不正是一種“天籟”？他們的話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種救贖；他們的話語(yǔ)，幫我療癒了一次次在心里受到的傷口；他們溫柔的鼓舞，成了我一次次向前走的動(dòng)力。我們的生活中，要是沒(méi)有那些朋友的存在，將會(huì)有多少人因?yàn)榉艞壸约憾咤e(cuò)道路，最終犯下了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？
被囚禁的鳥(niǎo)兒，想要重回自由的那個(gè)聲音；在離別的時(shí)刻，父母對(duì)兒女的叮嚀；風(fēng)兒在樹(shù)林間嬉戲。那些在我們身邊普通的事物，其實(shí)都是天籟。那些天籟雖然普通，卻往往唱出了人們心里的希望與和平。我們聆聽(tīng)著宇宙的奧秘，我們聆聽(tīng)著天空的蔚藍(lán)，我們聆聽(tīng)著大海的遼闊，我們聆聽(tīng)著彩虹的繽紛，我們也了解到人與人之間的羈絆，有如絲綢般地連在一起；天籟就是如此的美好，它讓人感到幸福，感到安定，天籟使我們得到救贖，使我們得到溫暖，溶化讓我們冷漠的心。如果哪天你在尋找天籟，只要記住，天籟無(wú)所不在，也許你就是天籟，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
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