【精選】自己的聲音作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的自己的聲音作文4篇，希望對大家有所幫助。
自己的聲音作文 篇1
從我們出生那一刻“呱”地一聲哭出來，這個世界的聲音就一直伴隨著我們。
不論是優雅的，柔情的還是嘈雜的，我們更多地是聽到的來自外界的聲音。很少有人傾聽自我的聲音。聽聽自己的聲音吧，他會使你認識自我。
我很喜歡作為唯一一個橫跨兩個世紀的樂曲——班得瑞的歌，他們的聲音來自然，來自自己的靈魂深處。而他們的宣言就是：時間沒有帶我走，如果流水能回頭，請你帶我走。聽聽自己的靈魂，聽聽班得瑞的靈魂深處的聲音�！�
父母的聲音，讓我們得到許多難得的經驗，少走很多彎路；朋友的聲音，讓我們彼此的手握得很緊，心靈貼得更近；成長的聲音，讓我們告別淺薄和幼稚；自然的聲音，讓我們懂得生命的意義；道德的聲音，讓我們明白了什么了什么么才是真、善、美，時光的聲音，把人世間所有的風霜雨雪，世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風景線……。
而傾聽自我的聲音，升華自己的靈魂，明白自己的追求，展現完美的自我。
記得韓紅嗎？好到難以想像的歌喉卻因長相被埋于幕后的韓紅，站在青藏高原上喊出了自己心靈深處的聲音，她用聲音定義出規則讓全世界聆聽。
“喉吼嘶吼出顏色，聲音定義出規則”
“閃光燈四處捕捉連螞蟻也出色”
“城市燈火好安靜，萬人大夢不醒”
“全世界暫停，聽我的聲音“
聆聽自己心中的聲音，它會指引你前進的方向，不受外界的干擾，隔絕其他的聲音，讓全世界暫停，聽我的聲音。
很多人或多或少地會受外界聲音的影響，讀書時，窗外馬路嘈雜的聲響讓我們心煩意亂。但是想一想毛澤東在鬧市讀書磨煉意志的豪情就會平靜許多；在比拼成績，次次第二，郁郁不得志，外人幸災樂禍譏諷你萬年老二，讓你萌生退出的聲音，但是想一想荷蘭國家足球隊，次次世界杯第二，號稱無冕之王，可他們在綠茵場上越戰越勇就會激情許多。
聽自己的聲音：人生如棋，我愿為卒，誰可曾見我后退半步？
聽自己的聲音：人生就像一場馬拉松，不一定前面跑得快的人能笑到最后。
聽自己的聲音：認清楚自己的內心，踏出第一步，一步一步，你終將抵達終點。
人生如棋，我愿為卒，誰可曾見我后退半步？
自己的聲音作文 篇2
人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。不是每一條路都會抵達成功的彼岸；不是每一滴汗水都會有回報；不是每一次努力都會有收獲；也不是每次落淚都會有人感同身受。學會傾聽自己心靈的聲音，勇于面對不可改變的事實。
時間是治療心靈傷痛的最好良藥。痛苦，需要靠我們自己去慢慢化解。曾經愛過，傷過，痛過的記憶，會隨著時間的推移漸漸淡出我們的生活。當我們對痛苦無能為力時，唯一能做的，就是等待那些痛苦慢慢走遠。忘掉刻骨銘心的傷痛，忘掉痛徹心扉的感情，你才會在拐角處遇見幸福。
只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑，好心情是人生的財富，讓好心情與我們時時相伴。一個人活著，就應該好好的生活，請你記得時刻都要快樂著，幸福著。有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。
成長真的只能靠殘酷 有時候你不得不去接受眼前的一切 那些所謂的痛所謂的苦 所謂的承諾所謂的永不分離 所謂的情情愛愛 總有一天 你回過頭來看的時候 竟然覺得會是那么的可笑 人啊 總是這樣 滿是傷痕時總不放手 卻是要麻木了才懂再也不敢去愛 也再不敢被愛了
時間，在漫漫生活里一點點地沉淀，一點點地積累。而人又在時間的長河里浮游翻滾，如浮萍隨歲月而磨礪、沉淀。在蹉跎的歲月中形成獨自特有的芬芳，在生活里散發，一點點穿透自己的人生。懂得沉淀的人，不需要外界的力量，去追求自己心靈的寧靜，時刻讓自己沉靜下來，與自我對話，獲得心靈最真的傾訴。
什么都要查根問底，卻又受不了真相的刺激，這就是女人的通病。
有時，雖然理性上很著急，很想改變，但內心真實的想法是：改變太困難太漫長，撐一段時間再說，或者找到捷徑才改變，一再拖延。問問自己，如此痛苦，為什么不改變？不找任何理由。其實，你缺的不是方法，不是不知怎么做，而是還沒有下決心要做，嘴上說不算，內心的決定才真正起作用。
放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜。放棄與否，有時我們無從選擇。愛因為不能擁有而深刻，夢因為不能圓滿而美麗。欣賞他人是一種境界；善待他人是一種胸懷；理解他人是一種涵養；幫助他人是一種快樂。
人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。我們每個人都有適合自己的一切，情感與事業。何以，人生總是煩惱無數，幸福卻是少之又少。又為何，幸福總是圍繞在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間。
一個人可以很好的生存著，每一個愛你的人，都是你最寶貴的財富，青春的逝去并不可怕，人性是極可惡的東西，它對得到的往往不珍惜。所以，當你被人傷害，首先想想，是不是自己付出的太多，把自己放低了。想要別人疼惜你，首先要自己疼自己。高貴的，才珍貴。
人就這么一輩子，生不帶來死不帶去的一輩子。我們在親人的歡笑聲中誕生，又在親人的'悲傷中離去。而這一切我們都不知道，我們無法控制自己的生與死，但我們應慶幸自己擁有了這一輩子。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
什么樣的人便決定了干什么樣的事；每個人都是人海中的一個島嶼，花開的時候，忘記過去。生活簡單就迷人，人心簡單就幸福；學會簡單其實就不簡單。在這個世間，總有一些我們無法完成的事情， 無法占有的感情，一些無法抵達的地方，無法修復的缺陷。
累了，那就停下來，拍一拍灰塵，讓心靈重歸潔凈。昨天是今天的歷史；今天是明天的歷史；今天也是昨天的歷史；明天也是今天的歷史。明白了這些，你就是一個聰明的人。世上沒人能夠贖回過去，珍惜眼前。不要讓心太累，不要追想太多已經不屬于自己的人和事。
當你經歷過了，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要自己說，別人會看得到的。
我想你是我終將逝去的青春，或許以后的我會喜歡上另外一個人，就像當初喜歡上你一樣。也或許除了你我再也遇不到能讓我感受得到心跳的人，到最后只能把你埋在心里。我知道當青春逝去的時候， 很多東西都會面目全非，所以我才更加珍惜，也許你會是我人生中最大的遺憾。我始終謝謝你，來過我的青春。
自己的聲音作文 篇3
我總是羨慕，不，坦白地說，是嫉妒。我嫉妒馬一卉，金雨沁，因為她們在各個方面顯得都比我優秀，無論是寫作，繪畫，她們總是比我出色，每一次看到她們優秀的成績，我心中總是有那么些不甘心。我想去祝賀她們，但卻總是忽略不了心中的聲音，總是做出違背心的事，讓我感覺很虛偽。
前不久，我的作文獲了獎，我看到了同學們投來的羨慕眼光，這讓我感到很滿足，可是，我卻沒有注意到，我的好朋友，并沒有獲獎。當她們來祝賀我時，我才回想到，她們有的參加了卻并沒有獲獎。她們一句句的祝賀聲是那么真誠，真誠地讓我感到愧疚。我看著她，她是那么自在，即使不如別人也還是心平氣和的，不像我，總是太過執著與自己的成績。我曾問過她：“金，沒有獲獎有沒有難過？”她笑笑說：“如果為這些事難過，那么，我就只會一次又一次的失敗了，反正還有機會，下次再努力啊！”我細細地品味著，是呀，我不就是太過執著了么？
馬一卉坐在我的前面，每節課，她的手總是舉得高高的，在我們不理解的時候，總是她站出來為我們解圍。她說出的話富有哲理性，性格活潑開朗，又十分豁達，鑄就了她優秀近乎完美的成績。而我，只是坐在她的身后，呆呆地坐在位子上，做著和大家一樣的不舉手不發言的“好”學生。我，又有什么資格去嫉妒她呢？明明是自己沒有盡力，為什么要去埋怨別人，這樣的嫉妒，任何存在的意義都沒有。章紅寫的時光小說《青春之羽》曾提到這樣一個觀點，你會嫉妒別人，這很好，因為你有一顆上進的心，但是，每次自己失敗都要去嫉妒別人，那就是無用的，過度的嫉妒心只會讓你一次又一次地失敗！我十分認可這個對嫉妒的理解，但是，這絕不能成為我嫉妒別人的原因。相比較起來，我是比她要遜色一些，但我也是由我自己的優點的，可見，我的嫉妒是多么的無聊。
不要總是去羨慕別人有多么好，多么優秀，有些事情，不一定要用成績來衡量。比如，我們女生的成績比男生優秀，但是，我們也有不如他們的，像打籃球，我們大多數的女生都是不擅長的，這就是他們的優點所在��！千萬不要忽略自己的優點所在，即使很微小，也最特別的，何必為自己的不足而感到氣餒呢？是的，有些事我們做得不如別人，但不見的別人什么都避過你呀！多與自己相處，在不知不覺中，一定會發現自己的優點，如果總是為太過在意自己的缺點，自己會很累，我體驗過，我知道其中的滋味。請記住，無論如何都不要忽略自己的優點，不管你有多么差勁，因為，你會傾聽到自己心的聲音。
自己的聲音作文 篇4
陶淵明遵從內心的呼喚，毅然辭官歸田，享受了無盡的幸福和快樂；王勃身處逆境而不氣餒、不沮喪，為希望和理想而唱出了心中高亢的歌聲 …… 他們都能認真地傾聽自己內心的聲音，知道自己想要什么，知道自己腳下的路將往何方 …… 只有傾聽自己的聲音，我們才能夠真正地發現自己，才能給自己準確地定位，傾聽自己的聲音，讓我們的人生智慧而清明 ……
請以《傾聽自己的聲音》為題寫一篇作文。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現真實的人名、校名和地名；③書寫規范、工整、美觀的，另加 1—3 分。
作文題目的構成 ： 提示語 + 題目 + 要求。
一、解讀作文提示語：
1.內心深處的心靈獨白；
2.獨具個性的幸福感受和快樂；
3.身處逆境而不氣餒的一次奮斗過程；
4.走出心靈沮喪、跨越心靈困境的一次歷程；
5.為希望和理想而奮斗的一次壯美的凱歌；
6.一次探索人生前進歷程的艱辛過程；
7.敘寫一次由懷疑到堅信的發現過程；
8.記敘自己從失敗走向成功的一個曲折的過程；
9.敘寫自己的一次智慧之舉（由不智慧到智慧的過程）、一次準確的人生定位（過去曾經定位不準確到現在的準確定位）；
10.克服了一個困難的過程、戰勝了一次挫折的經過；
二、寫作提示：
1．落實 “聲音 ”：比喻義；
告訴自己要真誠，告訴自己要善良，告訴自己要有思考，要學會自己判斷，告訴自己要心中有陽光，臉上有微笑 ……“自己的聲音 ”是什么，一定要具體化。
2．落實 “自己 ”：盡量運用第一人稱；盡量把自己寫進去，寫自己的親身經歷和耳聞目睹，再一個是 “自己的聲音 ”，它是借指自己的感悟和理解、自己的態度和立場、自己的情緒和思想 ……當然， “自己 ”二字不能狹義的理解成以自我為中心，過度地放縱自我等等，而是要尊重自己，尊重內心，努力發現自我，認識自我，并把握自我。
3．落實 “傾聽 ”：細心地聽��；真誠的聽��；恭敬的聽取，傾聽就是平等的、真誠的聆聽，不回避，不推委、不漠視。因此，寫作態度要虔誠恭敬，投入的情感要真摯，積極健康的情感貫穿全文；
在閱讀理解的基礎之上進行練筆寫作，意圖是將閱讀與寫作結合，鞏固在閱讀中所得的人文啟迪。從寫作的層面說，意在訓練描述能力（包括實寫性描述和感覺化描述，實寫性描述注重細節場景描寫、注重人物、事件描寫等；感覺化描述更注重心靈的感覺和體驗）以及追求哲思之美。
現實生活中人們往往生活在他人的眼光和話語之中，往往為物質利益或現實困惑所牽累、所限制，身心都感到極不自由和痛苦 ……所以，傾聽自己的聲音，是我們能夠讓人生變得清醒、理性的條件。
比如，當別人對自己說 “你為什么不這樣不那樣 ”的時候，我們是需要傾聽一下自己內心的話語， “這樣那樣的方式 ”就是自己想要的嗎？就是唯一適合自己的嗎？
三、解讀要求：
1.文體要求和建議：詩歌、戲劇除外；
�。ńㄗh寫規范的記敘文；建議敘寫一次難忘的人生經歷；抒發刻骨銘心的人生體會；表達情真意切的情感歷程；）
�。ㄒ部梢詫懠な幮撵榈那楦胁懀媚欠N抒情筆法表達人生的獨特感悟；
遞進式結構和并列式結構都可以用；
2.不得出現真實的人名、校名和地名；
3. 書寫規范、工整、美觀的，另加 1-3 分。
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