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        時間:2022-07-29 13:29:45 聲音 我要投稿

        精選內(nèi)心的聲音作文8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的內(nèi)心的聲音作文8篇,歡迎大家分享。

        精選內(nèi)心的聲音作文8篇

        內(nèi)心的聲音作文 篇1

          “我是誰?我快樂嗎?我是否喜歡現(xiàn)在的生活?每一天的光陰對我而言是否珍貴而又充實?”每當聽到心靈的呼喚,我便告訴自己,做自己想做的事情。

          傾聽自己的聲音,要快樂的生活,做自己想做的事情。

          對酒當歌,人生幾何?人生在世,每一天都是新的,都是彌足珍貴的,不僅僅是因為二十四小時的光陰一去不復返,更因為這二十四小時的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。因此要珍愛每一天,要快樂地度過每一天,做自己想做的事情。拋開學習的競爭壓力,我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開窗子,你供養(yǎng)的日光射進來,照在我的臉上、身上,以及房間的每一個角落。微風輕拂而來,夾雜著清新的青草味兒,貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。午后,躺在樹蔭下乘涼,透過樹葉的縫隙,太陽的斑點淘氣地擠進擠出,在樹葉的晃動下亦隨之舞起來,令我眼花繚亂;悅耳的蟬鳴聲聲入耳,浮躁的心也慢慢平靜下來,酣甜地進入夢鄉(xiāng)……夜晚,在廣袤無垠的星空下,我不禁感慨宇宙的無窮與自個的渺小。繁星猶如寶石般鑲滿天空,像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒;月光如水,淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。留心自然的美,在體驗中,我感到生活的快樂,做自己想做的事,我感到富足。

          傾聽自己的聲音,不要做違背自己本性的事情。

          性本愛丘山的陶潛,毅然辭官歸田,過著種豆南山下的愜意生活。精神上的富足使他對貧窮帶來的物質(zhì)上的匱乏毫不畏懼——“簞瓢屢空,晏如也”;他更不怕風吹雨淋——“衣沾不足惜,但使愿無違”。在我看來,陶潛是崇高的,在那種世俗的氛圍里,他毅然堅守自己的本性,不為五斗米折腰,這是何等的堅韌。當今社會,有太多太多的人為了達到目的不擇手段,做了太多昧良心違本性的事,舍棄自我而一味逢迎奉承他人的現(xiàn)象又是多么的可悲。因此,每當我迷茫時,心聲響起,它告訴我,要堅守自己的本性,不要隨意的違背。在和同學相處時,若是彼此的意見產(chǎn)生分歧,不妨冷靜下來好好思考孰是孰非。如果發(fā)現(xiàn)錯在對方,千萬不能因為顧及太多而假意迎合,因為這樣不僅顯得自己善變而又毫無主見,而且還會逐步迷失自我。想想看,這人要是沒了自我,跟行尸走肉又什么區(qū)別?簡直太可怕了!所以,時刻保持清醒的頭腦是至關重要的,清醒的頭腦會使自己的意志更加堅定,更加尊重自己的心靈的呼喚,不要做違背自己本性的事情。

          傾聽自己的聲音,好好生活,天天向上。

          好好生活,天天向上。這句看似平凡無奇的話,在我看來,實在蘊含著太多的人生哲理。要做到如此并不容易,生活其實是一門藝術,只有物質(zhì)和精神上的富足共存才是最完美的。怎樣才能好好生活,天天向上?首先,給自己每天的生活制定一張實際合理的安排表,讓生活系統(tǒng)規(guī)律;其次,根據(jù)制定的安排表逐一實踐完成,認真對待每一件事情;最后,對一天下來的生活進行反思,看看還有什么需要改進的。對我來說,在家和親人融洽相處,其樂融融;在學校好好學習,與同學建立良好的人際關系,珍惜彼此的友誼,生活就算挺好的。今天比昨天更開心些,犯的錯誤比昨天更少些,就算天天向上。只要以一顆坦誠的心去對待生活,我想一定能從生活中找到樂趣。

          傾聽自己的聲音,走自己的路,讓別人說去——我是我,我很快樂,我喜歡現(xiàn)在的生活。

        內(nèi)心的聲音作文 篇2

          讀心,感心,動心,追隨內(nèi)心!——題記

          一路風雨,一路陽光,時間將回憶留在了心間,讓人去感悟,令人去體會,當翻開內(nèi)心的相冊,包含了十三年的心酸淚水,包含了十三年的迷茫和幡然醒悟,包含了一次次分離與留戀,今天,打開內(nèi)心,追隨內(nèi)心,尋找內(nèi)心的聲音。

          我推開記憶的大門,頓然驚呆,一張張童顏,一聲聲肆無忌憚的笑,一個個毫無顧慮的玩,這不正是我的母校?童年是歡樂的,是開心的,進入母校,一聲聲使人引起共鳴的書聲朗朗,“春天來了,春天來了!”稚嫩的字樣,書聲蕩漾在小小的學校,我漫步在母校,臉上包含著微笑,一步步的走上扶梯,一步步的走過走廊,“踏,踏……”,突然,我的腳步停止,思緒如洪水般噴涌而出,回憶瞬間從心底濺開千丈浪濤,這間教室?我將目光投入室內(nèi),一個個童趣的孩子,別扭的拿著手中的,水芯筆,寫著一個個橫七豎八的字,首入眼前,好熟悉!我盯著這群可愛的孩子,他們仿佛是一個活躍的細胞,它們在跳動,它們在成長,它們一派生機勃勃!我笑了,轉(zhuǎn)身望著這所學校,看著那操場,尋找一個背影,我定住了,我想,我已不屬于這里了,思緒萬千,時間磨去,驚然發(fā)覺!這個學校變了太多了,老師變了,同學變了,從前的那個自己也變了,昔日的小學,今日的初中。只是留下一間滿是回憶的教室,和一個不再是歸宿的母校!我動身離開,春風吹去,留下的只是一個已經(jīng)畢業(yè)的學生影子,回頭望望,空曠的便是人心!

          踏進初中的大門,肩上的書色不知不覺的重了許多,一種壓抑的氣氛沖向而來,我有些喘不過氣,時間仿佛變快了,人也變得浮躁不安,往日的歡笑,變成了今日死死叮囑黑板的雙眼。努力,還是努力,學習,依然是學習,初中宛如一把磨石刀,越發(fā)的令我們尖利,將小學軟磨硬泡的習慣徹底排除!生活之無聊,之無趣,我們變得更加成熟,更加冷漠。但對快速變化的社會感到迷盲,措手不及。我們感覺很迷。

          回憶,被壓迫的現(xiàn)實。

          我坐在床上,苦苦的尋思,將回憶壓縮壓縮在壓縮!昔日小孩,今日少年!一次次的改變,一次次離別與相聚。世間復雜而又混亂,心無雜念的又有誰,世間之大,內(nèi)心何存?

          突然,家人的身影出現(xiàn)在我的眼前,一個個身影出現(xiàn)在我的眼前。那一個在雨中獨撐的傘,一個在廚房忙碌的身影,一個為了兒子的調(diào)皮而坐在沙發(fā)上嘆息!

          我突然醒悟!內(nèi)心,便是一次次成長的蛻變,一次次的人生領悟。從一個優(yōu)質(zhì)的孩子,牙牙學語,成長為今日做事冷靜的少年。從一個只顧自己開心的孩子改變成為一個關心父母的孝順兒子。成長,就是在人生的大海中,只船的一次激蕩起伏,它以忍受著風吹雨打,忍受著驕陽高照,他堅韌頑強,如一曲樂曲的跌蕩起伏,內(nèi)心的聲音,不正是一首人生的最美樂符!追隨內(nèi)心,完成一幅多彩的人生畫卷!

        內(nèi)心的聲音作文 篇3

          在鄉(xiāng)下上學的那段時間,上學和放學時總要經(jīng)過一條小巷子。冬天放學時天都黑了,即使大路上有路燈,但那條小巷因為狹窄,光線照不進去,總是如墨一般的漆黑。

          我的膽子極小,怕極了走那條小巷。姐姐每天都是和我一起回家的,她總是三步并作兩步,走進那條巷子,全然不顧在身后束手束腳的我。見她走了,我一急,半瞇著眼睛沖進巷子,跑得比兔子還要快,生怕背后有鬼捉住我的小辮子。待我出去后,總是能看見她對我輕蔑的一笑,我又氣又惱,但想到她確實比我膽大,只好把怒氣往肚子里咽。

          可是,有一天下了大雪。放學時,雪雖然已經(jīng)停了,但路邊堆積的雪還沒有融化。因此,路上的行人都走得格外小心,否則不小心一個踉蹌就可能摔個狗啃泥。

          我們又像往常一樣來到那條巷子前,姐姐依舊把我甩在身后,毫不留情的走進巷子。我在原地咬牙跺了跺腳,又橫沖直撞的闖了進去?墒,天公不作美,剛抬腳兩三秒鐘,我就踩著雪摔了個四腳朝天。我從地上翻身起來,積雪被我不小心弄進了脖子里,涼嗖嗖的,背后滲出一股寒意。我給摔懵了,心想自己怎么這么笨,委屈極了。我只好慢點走,可是眼前一片黑暗,周圍寂靜極了,只有“呼呼”的冷風還在炫耀著它的威力。我渾身哆嗦著,總感覺身后有什么東西,咋咋呼呼的,越走越慢,不敢動了。我正絕望為什么今天這巷子這么長的時候,前方傳來了輕輕的腳步聲。視線太模糊了,我聽到她的聲音:“沒事吧。”原來是姐姐,我問“你不是走了嗎?怎么還在這?”我仿佛看見她微揚了嘴角,她說:“我一直都在!

          她的聲音牽動了我的內(nèi)心,一股暖流滑過心田。原來,她一直都在!

        內(nèi)心的聲音作文 篇4

          小時候,我最害怕的東西不是到處亂飛的昆蟲,不是毛茸茸的蜘蛛,而是那叮叮咚咚連綿不斷的雨聲。

          那時住在鄉(xiāng)下的奶奶家,初秋已至,寒冷也隨之而來。每當天空漸漸黯淡下去,莫名而來的一陣風將院里的落葉拖在地上發(fā)出窸窸窣窣的響。我總會放下手里的一切玩物,尖叫著跑回屋里,驚慌失措地將頭埋進奶奶懷里,一邊不成詞地亂喊:“鬼來吃人了!來吃了!吃人了!”——那時我一直將下雨比作鬼吃人。

          那從天而降的雨點不緊不慢地敲打著屋頂?shù)耐咂,發(fā)出“嗒嗒”的聲響,就像猙獰的魔鬼,拖著鎖鏈,一步步逼近,與之相伴的“呼呼”風聲,也似乎是鬼的低吼,像它饑餓的大嘴不時嗔怒地發(fā)出“吁吁”的聲響。除此之外,到處靜極了。因為害怕,我沒敢往窗外看,不過我猜想,世界一定都是漆黑的,那個猙獰的龐然大物正從窗口投來兇殘的目光。

          奶奶不解我的害怕,將屋里的蠟燭點燃,照亮了我驚恐的臉龐。她捋捋我的后背,輕輕念道:“怎么了?雨聲怎么了?”我嗚咽著靠緊奶奶,“是鬼,是鬼在叫,它們要來吃人。我怕!”奶奶聽了和藹地笑著,用她溫暖的掌心一遍又一遍撫過我臉頰,我心中的恐懼倒是驅(qū)散了不少。

          “傻孩子,奶奶在這兒,哪個鬼敢來吃你?就是黑山老妖,也被咱家門口的‘門神’給嚇跑了呀!”

          “那,這聲音,又是什么呢?”

          “呵呵,那是觀音娘娘在用柳條蘸著凈瓶里的玉露給凡間萬物沐浴呢!”

          “觀音娘娘?”

          我揚起了頭,小心翼翼地撩起窗簾的一角,偷偷地向外迅速看了一眼,然后又縮回頭爬進奶奶懷里:“可是,那么黑……”

          “呵呵,這是觀音娘娘用袖子遮著天呢!你洗澡時不也用浴帳嗎?”于是,我放心地拉開窗簾,將窗戶打開一條縫,一絲清新的涼風鉆了進來,溫柔地貼著我臉。那雨聲,輕輕的,好像仙子落地時輕妙的腳步,叮咚漫步,自在旋舞。雨珠“咚”地一聲落在窗上,便如山間細流般悠悠地向下流淌,在窗臺邊匯聚成小小的溪流,那也是等著人間的微小生物前去沐浴的吧!

          “淅瀝淅瀝”,窗外,又下雨了。雨點叮叮咚咚地落在大地上,正如兒時奶奶的手,不緊不慢地撫摸著內(nèi)心的彷徨,撫慰著我的慌張。我靜靜地聆聽這牽動內(nèi)心的聲音。奶奶,我想你了!

        內(nèi)心的聲音作文 篇5

          在我們生活的世界里,有許多美妙的“音符”:老師教導我們的聲音,父母親每天對你的嘮叨聲,比賽后的歡呼聲……可你的心被哪種美妙的“音符”所牽動?

          “雅婷,明天要考試了,你的學習用具準備好了沒?裝進書包里了嗎?明天不要沒帶,又問別人借!眿寢屢贿叝B衣服一邊問我!芭。我都裝好了!蔽衣唤(jīng)心地回答!斑有啊,明天考試認真點,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能進步,跟自己比賽,做最好、最努力的自己!眿寢屨f完嘆了一口氣!拔抑懒!”我不厭煩地說。說完,我走進了房間,房門被我重重地甩上,只留下媽媽一人在客廳里。

          我獨自一人坐在房間里,翻著一本本書,一沓一沓的復習提綱,只看一點,只看一點,就將它們甩在一邊。瞬間,腦海里閃現(xiàn)剛才在客廳中與媽媽對話的情景,感覺自己很后悔,隨即,眼淚一顆顆從給我臉上滑落,我正納罕是什么落在我的手上,猛然發(fā)現(xiàn)是我的眼淚。

          隨后,我走出了房間,看見客廳的桌子上擺著我明天考試的內(nèi)容,還有一杯熱牛奶,眼淚再次從我臉上滑落。突然看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視,是我最喜歡的綜藝,便忍不住地走過去,坐在媽媽旁邊,我們沉默著。

          節(jié)目放到一半,廣告了,我不知怎的,拿起一個橘子剝開,問媽媽要不要,媽媽微笑著回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我們開始了談話,笑著,聊著,仿佛剛才什么也沒發(fā)生似的……

          是的,你也許曾經(jīng)也像我,你的母親也許一直在你耳邊嘮叨,也許會使你感到厭煩,但是母親為什么會在你耳邊嘮叨?而每個母親都有同樣的特點,這都是為什么?而牽動你內(nèi)心的'聲音,是否也是母親的嘮叨聲呢?

        內(nèi)心的聲音作文 篇6

          鳥聲,能安撫浮躁的心靈。

          母聲,能激勵你奮進的心。

          笛聲,能排解心中的憂傷。

          清晨,我的母親因刷不刷牙的問題,吵了一架,我推開門就跑出去了。我跑進了一片樹林,坐在地上,倚靠在樹上,心中憤憤不平,抓起石頭就扔向天空。

          一會兒,各種各樣的鳥兒飛到樹上,凝望著我,鳴聲而起。我聽到鳥兒合奏的樂曲,我的心被顫動了。

          我從未聽到過這么美妙的聲音,心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴了。我仔細聆聽直到鳥兒飛走。我回家后,像母親道了歉,母親原諒了我。

          感謝鳥兒,是他們把我浮躁的心給安撫了。

          期中考試過完后,由于我發(fā)揮失常,考得很差。一想到母親嚴厲的目光,心中不得不擔心起來,回家準備迎接一場暴風雨的洗禮。

          當母親看到我的分數(shù)時,臉一下子變得陰沉,我的心不由得緊張起來。但這次母親沒有像以前那樣訓斥我,而是給我講了一些道理

          這些話中帶著關懷,也帶著嚴厲,使我重新燃起考好的信心。我的擔心被這些話一沖而散,讓我鼓起了奮進的信心。

          母親的聲音,至今讓我難忘,因為母親的聲音激勵了我奮進的心。

          在一個安靜的夏夜,我在屋前觀望,看起了天空中的星光。忽然,一陣悠揚的笛聲打亂了我的冥想,打亂了我憂傷的心。

          我因不慎把杯子打碎,母親訓斥了我,我才跑出屋子,在外面觀星。然而這悠揚的笛聲徹底打亂了我,我仔細聆聽這一段 笛聲,才聽出這是《世上只有媽媽好》,我不由自主的認真聆聽。曲終后,我凝望著美麗的星光,想到母親曾經(jīng)關懷我、愛護我的情景,又想到母親辛辛苦苦勞動的情景,又想到老師傳授給我做人的道理,我痛苦了一會兒。

          我排解了我心中的憂傷,認識到是我做的不對,不應與母親頂嘴。我回到屋中,對母親道了歉母親原諒了我,說再也不訓斥我了。這一段悠揚的笛聲,讓我解開了心中的憂傷。

          內(nèi)心處的聲音如一場春雨,滋潤萬物;如黑暗中的燈塔,驅(qū)散黑暗;如一陣秋風,吹走污垢;如一束陽光,溫暖大地。

        內(nèi)心的聲音作文 篇7

          又是一年夏季,又是一個多風多雨的夜晚。今夜的雨似乎特別地大,連綿不斷,似是那無盡的天河從天空中噴涌而出。 “下吧,下吧,下得越大越好,對于你,我已經(jīng)無畏了!蔽乙锌吭诖斑,看著這傾盆大雨,嚀喃道。風無情的拍打著樹枝,似是萬物的毀滅者......

          思緒隨著風漸漸地......

          “媽,你在哪里啊,你快回來啊,”我無助的躲在被子,盡我最大的努力喊出聲來,試圖與那震耳的雷聲抗擊。我不敢懈怠,只是一味地喊叫,喊到嗓子痛,也不愿意停下......

          爸爸媽媽最近似乎都特別忙,忙到照顧我的時間都沒有,前些天,似乎沒什么,可是今夜,雷公卻偏偏降臨,呆著毀滅萬物的決心,一遍又一遍地發(fā)出那駭人的雷聲。

          “轟隆隆,轟隆隆”瞧瞧,他又來了,突然我發(fā)現(xiàn),我似乎沒什么可依靠的了,于是我開始緊緊地抱著被子,一遍一遍地暗示自己,等一下媽媽就回來了,堅強,一定要堅強下去。我四處張望,尋找可以依靠的“保護傘”.......

          漸漸地,雷聲似乎弱了下來,也許,雷公爺爺也累了吧!我的睡蟲似乎也被這雷聲趕跑了,我靜靜地盯著天花板,回想著剛才的那一幕......

          “大自然真厲害啊,要是我也很強的話,本就不怕了嗎?”為了鑒定我的信念,我決定先戰(zhàn)勝畏害,我一步步地邁向開關,一步步地為自己加油,相信內(nèi)心,相信自己,相信成功。

          “啪”燈關了,世界似乎陷入了黑暗,我試圖將自己的感知能力都揮出來......

          我盯著,我不敢邁出一步,因為黑暗帶來我沉封已久的恐懼。百蛇復仇,僵尸大聯(lián)盟等等中一系列的恐怖畫面似是電影般,在我的腦海中一一放映,......我迫切地尋找光源,卻看到那飄飄的身影,她修長,她在張狂,舞動著自己......我慌了,將電燈重重打開,原來,她只是窗簾.......

          “你也太膽小了,”我不是懷疑派的,但此時我卻想像北島先生一樣,高吼一聲:“我不相信”。

          那一夜,我雖然沒有克服對黑暗的恐懼,但我永不言敗,因為我的內(nèi)心一直是在鼓勵我,相信我。

          羅曼羅蘭曾說過,最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。

          一切似乎又回到了現(xiàn)在。

          我注視著黑夜中的點點滴滴,我成功了。

          相信自己,相信自己內(nèi)心深處的聲音吧!

        內(nèi)心的聲音作文 篇8

          又是一個火熱的中午,火浪滾滾,鋪天蓋地的似火山噴發(fā)的熔漿地淹沒我們乃至整個城市。太陽的光芒肆無忌憚地穿透臭氧層,肌膚被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊,被熱浪摧殘的扭曲顫抖,連空氣中游蕩的灰塵也不再“有活力”。我走在上學的路上,似一個艱苦的跋涉者,只盼能快點到達教室,能有一絲微涼。

          “草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛!币晃睬逍路曳嫉闹赡厶旎[從遠處傳來,隨著我步伐地向前,漸漸從模糊變成清晰。我一怔,不知是誰如此閑情雅致,竟在如此難熬的烈日下吟詩,且詩的內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同,我心里暗想,真是“大千世界,無奇不有”!

          駐足癡望,原是一個跟我年齡相仿的男孩在自家孩子頂著烈陽吟詩。汗珠一顆顆地滴入男孩破損干凈的T恤里,眼睛充滿光芒,聲音宛如天籟反復地吟唱那首詩。

          到了學校,腦海中卻依然縈繞著男孩吟唱的那首“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!鼻≈列@午讀時間,再聞同學們朗朗讀書聲,但覺天氣不再炎熱,唯有那牽動內(nèi)心的聲音—讀書聲,好像真的有一片綠蔭籠罩于我。我一路小跑,輕聲屏息踏入教室,唯恐破壞了這一美好天籟,隨即加入讀書聲里,在這最美的聲音里蕩漾—

          的確,天下最美不過讀書聲,這樣美麗的聲音怎不使我陶醉?

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