精選聽的聲音作文六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的聽的聲音作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽的聲音作文 篇1
又一次，觸及到了那陣陣涼意。風，始終夾雜著一絲絲雨，伴著憂傷，飄落。
走在沙灘上，似乎多了些愜意感。散著頭發(fā)，赤著腳，仿佛回到了那個屬于我的世界，那么清靜，又是那么不帶著一點私心而童真純潔的世界。聽，它來了。漸漸地，伴著一種清新而憂愁地走來，緩緩地，從我耳邊流過。那感覺，猶如闖入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出來，拒那嘈雜的聲音于千里之外，只有我，大海和海風，傾訴著，已從指間流逝的往事。
慢慢地，出現(xiàn)了薄霧，籠罩著大海，略帶一點惆悵，一絲寂寞，無聲無息，在我周圍，說著呢喃細語。我漫步在沙灘上，軟軟的，感覺飄飄欲仙。細雨一定看得見，風的愁容，海的細流。
仍然相信我的世界，曾有快樂，曾有悲傷。海風的聲音，依然那么涼爽，帶著惆悵。
我，依稀看著桌前的筆，那是你送給我的。本想扔掉，但總是情不自禁地偷望幾眼。因為，那是一份無法割舍的情誼。只想輕輕地放下，但我的心告訴我，放不下，忘不了。你，舍得嗎？
我的思緒，在蔓延。
曾經(jīng)的年少癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，都化成一地灰影。風，不曾把溫暖放在掌心。我可以等，等你的陽光把我覆蓋。你那深邃的眼眶里，寫滿了不舍，但我，可以告訴你，你也許本不該來這個世界，我的世界。
今天，我已聽到了你的呼喊，是隨著海風來的，你想念了嗎？
無知的我，終于明白，你對我的關(guān)懷。
風，無聲無息，它夾雜著我的寄托，你要幸福，要快樂，把我忘記。
最后的離別，是站在走廊上，我們彼此松開手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……
此刻，風的寄托，已離去，醒來，只是夢一場。
聽，它來了，帶著你的信，悄悄地，走來……
聽的聲音作文 篇2
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關(guān)心。每一種文學作品都是作者感情的真實流露，聆聽文學的聲音，便如同與作者對話，領(lǐng)悟人生的真諦。
"吾獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖"是周敦頤高潔脫俗的自況。"采菊東籬下，悠然見南山"是陶淵明歸隱田園的寫照。聆聽文學的聲音，我懂得了什么是淡泊。
"落紅不是無情物，化作春泥更護花"是龔自珍家國情懷的不渝。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是李商隱刻骨相思的明誓。聆聽文學的聲音，我懂得了什么是執(zhí)著。
"卷簾西風，人比黃花瘦"是李清照的相思之苦。"何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時"是李商隱憧憬之美。 聆聽文學的聲音，我懂得了什么是愛情。
"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"、"天生我材必有用，千金散盡還復來"是李白渴望重用、大展雄才的信念。"不不畏浮云遮望眼，自緣身在做高層"是王安石高瞻遠矚、開拓進取的決心。聆聽文學的聲音，我懂得了什么是志向。
"國破山河在，城春草木深"是杜甫面對國亡家破的感慨悲憤。"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"是文天祥面對利誘錚錚鐵骨。"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"是蘇軾誓守國土的主動請纓。聆聽文學的聲音，我懂得了什么是憂國。
在月華如水的夜晚，邀明月為伴，品杯清茶，聆聽文學的聲音——我的靈魂，在這澄澈而明凈的夢境中，漸行漸遠。
聽的聲音作文 篇3
狂風卷襲著風沙，在那無際的沙漠中，似有一只彩蝶翩翩飛過……
古代，兩國和平的背后，總有一位女子背負著責任離開，離開自己的國家，離開生養(yǎng)自己的地方，而王昭君就是這樣一個女子，就是這樣一個以自己一生幸福換來百姓幾百年太平的偉大女子。
在接到去塞北和親的圣旨時，她似只是微微愣了愣，卻又什么都沒有反駁，每一個去往異國他鄉(xiāng)和親的女子，都是無奈的，但不管有多無奈，卻又都是身不由己。
別人都看著她笑著接旨，笑著走完她在國家國土的最后一段日子，所有人都在夸她的偉大。殊不知，一直笑著的她從來不愿去看她那火紅的嫁衣，說是不愿比如說是不敢，是啊，她也是個芳華正茂的女子啊，她本該在那繁華絕倫的都城無憂無慮地生活的�。∷皇鞘裁炊疾慌�，她也會怕，她怕出塞的那日她會流下眼淚，她怕嫁衣那艷麗的鮮紅會刺痛她的雙眼。
出塞的日子終究是來了，該來的總會來的，想躲都躲不掉。那天，她坐在鏡前，看著自己的妝發(fā)，依舊“笑靨如花”。她不知，她的笑是有多牽強，狠狠地刺痛了我的眼睛，刺透了我的心。
蓋上頭上的紅紗，她款款走向馬車，紅紗下，她沒有哭，亦沒有笑，她只是一臉平靜地等待著，等待著那即將迎接自己的狂沙漫天。
到了，馬車驀地停住，下了馬車，她站在沙上，黃沙狂舞，迷得她睜不開眼。
她轉(zhuǎn)向大漢的地方，喃喃道：“愿祝一切安好。”然后頭也不回地轉(zhuǎn)頭離開，那單薄的肩上背負了太多太多。
彩蝶的翅膀斷了，她沒有停止飛翔，有一種行走也叫飛翔，王昭君的絕世容顏或許會在黃沙的侵襲下變得黯然失色，她的臉或許會漸漸爬滿皺紋，但她也從來沒有停止過飛翔，她用自己的方式讓百姓們獲得了幾百年的幸福生活，她以自己的'方式美著。
請靜靜聆聽彩蝶飛舞的聲音。
聽的聲音作文 篇4
一滴墨水從鋼筆間的縫隙之中輕盈地轉(zhuǎn)身，仿佛要在空中展開藍色的舞裙，跳一曲美妙的華爾茲，但又奈何它自身體重只得作罷，垂直降落在我的作業(yè)本上，開著一朵美麗的花，花瓣盡頭無限延伸。
云淡風輕，陽光似笑非笑。我踏著歡快的步伐，伴隨著輕柔的微風，來到了班級�？焐险n了，我們正歡顏樂笑地討論今天會發(fā)生什么事時，和藹的科學老師拿著一個潔白如雪的蛋殼，頓時，教室里炸開了鍋，討論聲、猜測聲淹沒了這個教室。
“我們今天要用雞蛋殼做實驗�！敝宦牽茖W老師渾厚的聲音傳來，也隨之解開了我心中的疑惑。老師笑了笑，繼續(xù)說：“看看是凹面，還是凸面更容易破?誰先來試凸面的那一面�！敝灰姾瑢W自信滿滿地上去做實驗，他先輕輕地刺一下，還沒刺破。蛋殼像鼓起腮幫子的頑童，在肆童嘲笑胡同學的無能呢!
林同學一上來，就拿起鉛筆用力地刺下去，“沙——沙——”的聲音，就像是蛋殼在抱怨別那么用力刺它呢!
我一上去，就拿筆刺蛋殼，沒想到刺歪了，在旁邊刺了一個洞。我留意一看，原來我們給蛋殼戴上了一個黑色的帽子。老師看著我們，清清嗓子，笑著說：“凸面是不是不好刺破，現(xiàn)在，讓我們試一試凹面是否容易刺破?”我們大家都動手試了一下，發(fā)現(xiàn)往凹面刺下去，一下子就破了。我們疑惑不解地凝神望著老師。
原來，這個是薄殼原理，往凸面刺，力量會往兩邊分散，所以刺不破，而凹面因為刺下去，力量很集中，所以很容易刺破。通過這次實驗，讓我想起了先賢們的教誨：莊子說“生也有涯，而知也無涯”，荀子言“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。這些諄諄教誨，讓我們明白了學業(yè)無止境，科學無終點。只有不斷積累，才能豐富自己，只有刻苦鉆研，才能精彩人生。
落花無聲，只藏一朵花開的幸福，幸福在心中，回憶時暗香蔓延。那年、那月、那日，那日的那次實驗，至今仍清晰可憶。這次實驗，為我的童年又增添了一抹美妙的記憶。
聽的聲音作文 篇5
小時候，我背上我的小書包，在上學的路上，媽媽拉著我的小手，一步一步地往前走。幼兒園門口，媽媽依依不舍地揮手，“孩子，要小心�。 �，最終，轉(zhuǎn)身離開。
上小學了，路邊的梔子花開得好美麗，綻放出活力的青春。我堅持著自己走上這條青籬的小路，媽媽深深地低下頭。我能隱約看見，在陰霾的背后瞞著幾滴晶瑩的淚水，是無邊的無奈。媽媽的心緒，我不太懂�！昂⒆�，多吃點！”“孩子，過馬路要注意啊，千萬別慌嘍！”“孩子，天涼了，加件外套吧！”“孩子，你……”
我的耳畔，一直回響著媽媽一句一句的叮囑。漸漸長大的我曾經(jīng)在無數(shù)個夜晚，翻滾的腦海里冒出了有些叛逆的念頭：我要獨立，我要自由。
在去往上海的前一晚，我看見媽媽的眼角是濕潤的。一頓飯，她“破例”什么也沒說，只是沉沉地埋下頭，生硬地扒著碗里的飯。我應該是高興的吧，終于可以逃離這早已厭煩的嘮叨了。可是，此刻我的心卻像一塊大石頭一樣，不停地下沉。我不知道我的這個決定是對還是錯，只是我不能再回頭。
我徑直走進房間，在房間門上留下了一排抹也抹不去的陰影。我坐在舒適柔軟的床上，心中泛起層層漣漪，感到從未有過的浮躁。
門被悄悄地推開了，映入眼簾的還是她瘦小單薄的身影�！昂⒆�，你明天就要離開了，媽媽再看你一眼。到了上海之后，要小心啊。天冷了，你就加衣服，千萬別著涼。一個人在異地不安全，每天不要和朋友玩的晚，早點回家，還有……”
“你有完沒完，我已經(jīng)不是小孩子了！”沒等她說完，我按捺不住心中的怒火，反擊了她一把。她弱弱地望了我一眼，然后輕輕地轉(zhuǎn)身走出了房門。
看著她落寞的身影，有些蒼老，頭上不知什么時候多了幾根白發(fā)……“孩子，對不起，我愛你�！蔽抑挥X得鼻子酸酸的，眼淚匯成了一條充滿愛的河流。
深夜，我小心翼翼地拉起了旅行箱，就像小時候，媽媽拉起了我的小手。“媽媽，我……我要走了……”“孩子，你……”她似乎想要說些什么，有似乎想起了什么，最終，閉上了她干枯的嘴唇�！皨寢�，你要保重身體，別再為我操勞了……”正要走，突然，轉(zhuǎn)過身，“還有……我愛你”。
在一瞬間，我看到媽媽滿是皺紋的臉上，第一次露出；孩童般的笑容，竟讓我看得失了神。
聽聽媽媽的聲音，聽聽愛的聲音。
聽的聲音作文 篇6
我的眼前是一片金黃的麥田。
麥田很大，很大，似乎能伸展到天邊；遠處的高樓很模糊，很模糊，似乎只有這里是安靜的；空氣很新鮮，很新鮮，似乎遠離了城市的“骯臟”。這里只有我一個人，風一揚，我就知道——“她”來了。
噓！聽！夏天姑娘來了，麥穗們頓時坐不住了，它們高喊：“夏天姑娘來了！夏天姑娘來了！”它們相互追逐著，拍打著。每根麥稈都擎起了飽滿的穗兒，揚起高昂的頭顱，用淡淡的麥香糾纏著縷縷白花的陽光，金燦燦地閃耀著彼此的笑意……
我走進麥田里，用雙手去觸摸它們的心靈，這是人們勞動的成果，是我們創(chuàng)造出來的�；蛟S，我們該聽聽它們的聲音——那里很自由，人們在麥田里奔跑、歌唱。那是一個沒有任何壓力的地方，想哭就哭，想笑就笑，沒有人可以束縛你。那是一個很神秘的地方，躲避了所有來自城市的車鳴，以及人們的叫喊。那里很安靜，很和諧，沒有任何對事物的妄想和來自對金錢的貪婪。那里很快樂，那里生活著許多天真浪漫的小孩子，他們在快樂地打鬧著、玩耍著，他們就像脫韁的野馬一樣，逃離了家長們的約束——惡魔般的魔爪，那是一個很美妙的世界。
一陣風拂過……
我猛地回過神來，發(fā)現(xiàn)麥田里好像多了幾個人，哦，是農(nóng)民們，他們正在為麥穗們勞動著，那是一樣苦活，但他們沒有抱怨一句，他們一心給我們填飽肚子！他們想的很簡單，所以種出來的、金黃的麥穗兒才那么自由，那么快樂！
又一陣風拂過……
聽，麥穗兒的聲音；
這是一個很美的世界！
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