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      2. 聽什么的聲音作文

        時(shí)間:2022-11-02 19:23:48 聲音 我要投稿

        聽什么的聲音作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的聽什么的聲音作文,歡迎大家分享。

        聽什么的聲音作文

        聽什么的聲音作文1

          寂靜的日子里總聽不到活力的聲音,但當(dāng)我們開始為了理想而拼搏的時(shí)候,仔細(xì)聆聽,一切的聲音都在記錄我們那份不肯放棄的執(zhí)著。

          伴隨冬天一起來(lái)到的,是一年一屆的跳繩比賽。進(jìn)入新的集體,我迫不及待地想為這個(gè)班級(jí)做些什么,最終決定同好友婕一齊報(bào)名參加一帶一的跳繩項(xiàng)目。于是,因?yàn)楹涠偸恰叭藷熛∩佟钡牟賵?chǎng),成為了我們經(jīng)!肮忸櫋钡牡胤健

          聽,下課鈴又打響了……我們備好長(zhǎng)繩,啟動(dòng)計(jì)時(shí)器,爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái)。一下,兩下……計(jì)時(shí)器毫不留情地響起,我們所跳的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只得再次練習(xí)!芭、啪……”塑料繩抽打在干燥的地面上,像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我們聆聽這樣的聲音,信念也如生根發(fā)芽般越加牢固——即使是難以打破的記錄,也一定有打破的那一天。

          于是,操場(chǎng)上開始不斷地回蕩著跳繩落地的聲音,每一下都敲擊著我們的心,也使我們不斷地收獲著進(jìn)步的快樂(lè)。伴隨著這樣的聲音,急促而略顯困難的呼吸聲可以被忘卻,在風(fēng)中被凍僵的手腳也可以忽略。我們抓緊時(shí)間練習(xí),仍啟用計(jì)時(shí)器,嘗試著配合更加默契、速度再加以提升,在彼此相互扶持中提高合作能力,使我克服無(wú)聊與寒冷的一切因素是堅(jiān)持信念,而此時(shí),信念正在綻出花苞。

          正式比賽終于開始了。賽場(chǎng)上,跳繩落地的聲音仍陪伴著我們,這一次聽來(lái)更是踏實(shí)了許多。我們得到了料想中的成績(jī),也堅(jiān)信這已是最好的回饋。此時(shí),信念也已開花結(jié)果。

          沒(méi)錯(cuò),跳繩落地的聲音,代表了永不放棄的信念,相信它會(huì)長(zhǎng)成果實(shí)吧,因?yàn)槔K兒落地聲,正不肯停歇地響起。

        聽什么的聲音作文2

          聽——

          我聽到小鳥在哀鳴,如此悲哀,如此無(wú)奈。

          聽——

          我聽到流水在流淚,如此傷感,如此無(wú)奈。

          聽——

          我聽到古樹在嘆息,如此氣,如此無(wú)奈。

          咚!一聲震天動(dòng)地的巨響阻止了這般悲哀,這般傷感,這般氣憤。過(guò)后,又是一陣嘆息聲。那是一棵古樹倒地的聲音,哦?是誰(shuí)在嗚咽?嗚咽聲一陣比一陣強(qiáng),隨后就像野火一樣傳播的速度一樣,整個(gè)森林的角落都能聽到這般傷感。嗚咽聲過(guò)后就是一片死寂。隨后還是清晨的像刀劃過(guò)空的霞色打破了這一寂靜。

          沙沙,聽風(fēng)聲穿過(guò)樹葉的聲音;唧啾,聽黎明的第一聲鳥鳴。一切都顯得那常傷感。

          嗡嗡,那是壓路機(jī)行駛而過(guò)的聲音,這里原本非常清靜,鳥兒歌唱得多么婉耳動(dòng)聽?蛇@原本深幽的大森林,卻被人類無(wú)情的侵犯了。人類一心想擴(kuò)建土地,便亂伐樹木,造成了大自然減少而滾煙以及二氧化碳增多,隨時(shí)危害著人們的生命,而能拯救人類的,只有大自然。

          作為一棵樹的職責(zé),就是為人們提供氧氣。

          每天都可以聽得鳥兒們的歌聲,一切是多么美妙。】勺詮娜藗?cè)谂赃呅拗顺鞘,便只能聽到喧鬧聲,它們就像大海的波濤猛烈得拍打石塊而碎裂的聲音;就像狂風(fēng)暴雨吹打在我身上一樣難受;就像沙塵暴時(shí)刮起的那飛沙走石般的風(fēng)一樣痛苦。為什么不讓我過(guò)過(guò)安詳?shù)娜兆,而非要過(guò)那隨時(shí)令人擔(dān)憂的生活呢?我聽得到雨點(diǎn)浙淅瀝瀝地打在我身上,于是我的眼淚奪眶而出,跟著那雨點(diǎn)向下流。我心里有一種說(shuō)不出的難受,就像沙子吹打在我身上時(shí)瑟瑟作響。

          咚!又有一棵大樹倒在了我的身旁……

        聽什么的聲音作文3

          清晨,一縷幽香隨陽(yáng)光灑入房?jī)?nèi),尋香望去,乃是盛開茉莉正在向陽(yáng)開放。嬌艷欲滴的花瓣隨著微風(fēng)輕輕搖曳,我的思緒飛回到那個(gè)花香縈繞的早晨。

          那天清晨,爸爸帶我去花店買花,正值初夏,花界的“各路神仙”都聚集于此,紅艷的一串紅、淡紫的滿天星、雍容華貴的牡丹、孤傲的藍(lán)色妖姬……無(wú)一不把自己最艷麗的外表展露出來(lái)。但我的視線很快被那一排潔白的茉莉花吸引了過(guò)去:飽滿的花朵佇立于厚實(shí)的葉子中央,排列緊密卻又不失風(fēng)雅的花瓣錯(cuò)落有致,仿佛是用生命在向人們展示自己的英姿。

          “都過(guò)來(lái)看一看!瞧一瞧!今年特供的花哎!一年也就這時(shí)候能買到這么好的花哎!”花店店長(zhǎng)高聲吆喝著,看著自己精心培育的各色鮮花,他自豪的笑容在臉上也綻開了花。

          爸爸悄悄湊到我耳邊說(shuō):“這年頭賣花的都這么吆喝,一定有什么貓膩!蔽覍岩傻哪抗馔断蚰切┦㈤_的鮮花和熱情地店長(zhǎng),內(nèi)心不禁犯起了嘀咕:“該不會(huì)真是這樣吧?”

          轉(zhuǎn)身之時(shí),忽聽到店長(zhǎng)焦灼的聲音:“哎呦喂,那盆爛根的茉莉讓誰(shuí)給拿走了?”回到人群中,看到店長(zhǎng)正在扒拉等待付款的顧客手中的花,他仔細(xì)地找過(guò)一盆又一盆花,目光炯炯有神,好似在尋找什么蛛絲馬跡,他小跑著在人群中穿梭,額頭間不知不覺(jué)有了一層不易察覺(jué)的汗珠。

          “好了!就是這盆了!等等啊,我給您拿盆好的。”他將爛根的茉莉小心地放回桌子上的黑布袋里,又從高高的花架上拿下一盆嶄新的茉莉花,雙手交給顧客,還一臉歉意地說(shuō):“哎,差點(diǎn)出大麻煩,對(duì)不住啊!可不能拿自己的買賣開玩笑!”

          我從繁花叢中捧出一盆茉莉,捧在手中端詳著:橢圓形的葉子筆挺油亮,包裹在中間的是一株含苞待放的茉莉花,清新的的香氣縈繞鼻尖,寓示著這顆隱藏著誠(chéng)信的茉莉花即將綻放。

          “可不能拿自己的買賣開玩笑!”在這渴望誠(chéng)信的'時(shí)代,我在花香中結(jié)識(shí)了擁有獨(dú)特花香的茉莉,它讓我聽到了誠(chéng)信的聲音,感受到了誠(chéng)信的力量。

        聽什么的聲音作文4

          沉醉于卷冊(cè)筆墨之間,淡淡書香伴于左右。沉思正凝望著的偉大詩(shī)篇,忽覺(jué)在這字里行間,詩(shī)意正緩緩流出,流露著詩(shī)人的肺腑之言,縈繞在耳邊,久久不絕

          聽,詩(shī)的聲音,是對(duì)親人的思念。長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲!膘o謐的夜,籠罩在長(zhǎng)城上,也籠罩在思念遠(yuǎn)征之人的人心上。李白獨(dú)自一人,伴著淡淡月影走在長(zhǎng)安城中,這看似輕快的面容卻無(wú)比的凝重。這美好的夜晚,這皎潔的月光下,有多少人在輾轉(zhuǎn)反側(cè),想念遠(yuǎn)方征人!李白發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息

          聽,詩(shī)的聲音,是對(duì)家國(guó)的熱愛。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征!鄙頌橐幻樱咎m的這一聲宣言,不知包含了多少勇氣對(duì)家的擔(dān)當(dāng),對(duì)國(guó)的忠心,誕生了這名偉大的將士。穿上戰(zhàn)袍,跨上戰(zhàn)馬,沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng),殺入敵軍,木蘭用行動(dòng)證實(shí),報(bào)國(guó)不分男女。安能辨我是雄雌?”木蘭吶喊出的是家國(guó)情懷的最美表達(dá)

          聽,詩(shī)的聲音,是對(duì)命運(yùn)的曠達(dá)。人知太守樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也!辈荒苤涿\(yùn)的歐陽(yáng)修,像許多同命之人一樣,罷去官職他們大多都已失去了生的希望,抑郁不堪。但歐陽(yáng)修沒(méi)有:滁州山間的小道上,他在與百姓歡聲笑語(yǔ),亭中的桌椅上,還留著歐陽(yáng)修宴會(huì)的痕跡。他在人生低谷,卻還沒(méi)忘百姓的快樂(lè)。歐陽(yáng)修那發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑,是與民同樂(lè)的體現(xiàn),也是人生曠達(dá)的寫照。

          詩(shī)的聲音,或許沒(méi)有人能聽到,但真正詩(shī)的聲音,并不是用耳朵聽的,而是用心靈去感受,去體會(huì)的。詩(shī)人把獨(dú)到的見解與體會(huì)寫成詩(shī)篇,正是要把自己內(nèi)心深處的聲音傾訴出來(lái),而我們,正是這些聲音的傾聽者慢慢合上卷冊(cè),感覺(jué)心靈已被凈化。一種輕盈之感油然而生或許,他們內(nèi)心深處的聲音,我已經(jīng)聽”到了吧?

          聽,詩(shī)的聲音,那是絕無(wú)僅有、沁人心脾的天籟。

        聽什么的聲音作文5

          誰(shuí)說(shuō)詩(shī)平淡無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)詩(shī)古板陳腐?詩(shī)中有著萬(wàn)里江山,有著悲歡離合,更有詩(shī)人在其中譜下的曲調(diào),等著有心人的共鳴。

          李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”。好友已然分別,流水潺潺,惹人凄涼。遠(yuǎn)處卻傳來(lái)熟悉的歌聲,竟是好友踏著步子唱著送別的歌,驚喜之情,溢然紙上。而那首送別的歌,繞在字間,縈在每一個(gè)品味此詩(shī)的人的耳畔。曲唱的是什么,或是相對(duì)飲酒的往事,或是相攜出游的時(shí)光,更唱的是朋友之間真摯的情誼。

          不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”。月光如雪,白沙如霜,離家千里,聞笛思鄉(xiāng)。一闕笛聲,勾起這些邊塞將士對(duì)故園的懷念;一闕笛聲,寄出詩(shī)人對(duì)將士遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土戍守邊域的同情與贊譽(yù);一闕笛聲,引出今人對(duì)古時(shí)邊城的無(wú)盡遐想。笛聲悠悠不盡,是城中樂(lè)人無(wú)意弄之,還是將士為寄托鄉(xiāng)情,臨月清吹。笛聲,讓一句思鄉(xiāng)之詩(shī),多了幾分悠遠(yuǎn),幾分蒼涼,讓這思鄉(xiāng)情,更能動(dòng)人心弦,令人不禁淆然淚下。

          八百里分麾下炙,五士弦翻塞外聲”。出征在即,人喊馬嘶,炙肉飄香,軍樂(lè)齊鳴,好一幅秋征點(diǎn)兵圖。初聞此樂(lè),令人蕩氣回腸,熱血沸騰;再聞此樂(lè),已見金戈鐵馬,沙場(chǎng)浴血;三聞此樂(lè),似見大破敵營(yíng),班師回朝?纱x完。

          全詞,卻悟此樂(lè)是詞人一展胸中宏圖的渴望,是愿為國(guó)家赴湯蹈火的決心,是對(duì)昏庸政府振聾發(fā)聵的吶喊。軍樂(lè)何其壯,更襯其后可憐白發(fā)生”的悲嘆。品味此詞,讓人豪情萬(wàn)丈,便是這塞外聲。

          再次縱觀詩(shī)海,有席上琵琶的不平之音,有水邊踏歌的真情,有城上蘆管的鄉(xiāng)情,有沙場(chǎng)軍樂(lè)的豪情,如同一個(gè)個(gè)音符,奏出文化長(zhǎng)河中一篇壯麗的樂(lè)章。

          讓我們靜下心來(lái),去聆聽,聆聽詩(shī)的聲音。

        聽什么的聲音作文6

          夜色深沉,憑欄而立,如何才能體會(huì)“舉杯邀明月”的情懷?如何才能理解“月是故鄉(xiāng)明”的心情?如何才能感悟“月朦朧,鳥朦朧”的意境?其實(shí),欣賞月光,不在于能否欣賞滿目的清輝,而在于能否靜靜地聆聽,聆聽月光吟唱。月光如曲,聆聽陶醉;月光如歌,聆聽動(dòng)情……

          聆聽月光,醉人心弦。滿月如盤,溫柔的光輝完全洗盡了夜的黑,不管在什么季節(jié)都讓人覺(jué)得富有詩(shī)意。吃過(guò)晚飯,不必呼朋喚友,就一個(gè)人,找一個(gè)空曠的去處,全身放松下來(lái)。抬眼望去,皎潔的月光流瀉一地,當(dāng)然也從上到下把你籠罩進(jìn)去。一切的鳥鳴蟲吟不僅顯得更加清晰,也隨著月光變得更加柔順。這時(shí)候你千萬(wàn)不要忽略了月光的聲音,聽,它從邈遠(yuǎn)的天空傳來(lái),盡管那么輕那么柔卻很有底蘊(yùn),嫦娥的悲泣,吳剛的斧聲,似乎都隨著這月色傾瀉下來(lái),在空曠的夜里流淌,回旋,清唱……

          聆聽月光,傾心感動(dòng)。新月如眉,盡管隱去了很多光亮,可也讓人多了許多想象。這時(shí)候,流動(dòng)的月光更像載船的小河,還輕輕地哼唱著歡快的歌,敦煌壁畫上的飛天應(yīng)歌而舞,用袖間抖落的花瓣歡迎神舟十號(hào)空中課堂的講師。淡淡的月光,娓娓的講述,在靜夜里那么讓人著迷。

          聆聽月光,忘卻煩惱。困在學(xué)校里的我,做完一天的功課,放眼窗外。夜晚,只要有月光,我心里就會(huì)變得無(wú)比喜悅。月光里,能聽到歷史的聲音,曹操高歌“月明星稀,烏鵲南飛”抒發(fā)蓬勃的斗志,李白低吟“床前明月光,疑是地上霜”排遣濃郁的鄉(xiāng)愁,蘇軾輕唱“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”道出睿智的哲理,傾聽他們的心聲,讓我忘掉了一切不如意。

          習(xí)慣了聽月,看不到月亮,聽不到月光的聲音的夜晚,我就會(huì)變得煩躁不安。可是現(xiàn)實(shí)似乎越來(lái)越不如人意了,沙塵暴、霧霾……空氣污染越來(lái)越讓人擔(dān)心起來(lái),看不到月光的時(shí)間也越來(lái)越多了,聆聽月光的聲音,變成了難得的享受。什么時(shí)候,才能盡情盡興地在月朗風(fēng)清的夜里,好好地欣賞月光,聆聽月光的聲音呢?

        聽什么的聲音作文7

          聽,不只是表面的聲音,更是一個(gè)人努力的汗水迸發(fā)的聲音。

          那天,在外補(bǔ)課的我,站到家門口,就聽到一串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音,本以為是外面的聲音,未曾想到,這噪音的制造者,是五音不全的爺爺。

          哎,說(shuō)起他的五音不全,真是應(yīng)了那句話:別人唱歌要錢,他唱歌要命。唱得不好不是他的錯(cuò),那些歌老掛在嘴上就是他的錯(cuò)了。說(shuō)到他吧,還振振有詞:“這是藝術(shù),你們不懂,天才總是被凡人忽略的!边@不,他又打起葫蘆絲的主意。

          看到他別扭地拿著葫蘆絲,看一眼譜,吹一個(gè)音,還容易吹錯(cuò)。無(wú)奈,我飛也似的鉆進(jìn)書房,關(guān)緊房門,生怕漏一絲縫隙,讓那可怕的音符溜進(jìn)來(lái)刺激我的耳朵。這時(shí),我才感覺(jué)到,關(guān)進(jìn)房間學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事情。

          中午,教葫蘆絲的大伯來(lái)家中作客,順便看看爺爺?shù)暮J絲技術(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。爺爺一下子沒(méi)有了食欲,將剛放下的葫蘆絲又拿起來(lái),用手一個(gè)個(gè)將孔堵住,猛吸一口氣。嗬,我的天,原來(lái)能發(fā)出“中間力拉崩倒之聲”的不僅有《口技》中的口技者,還有爺爺,這聲音,簡(jiǎn)直驚天地、泣鬼神。眼睛還斜著譜子,恨不得要向二郎神借一只眼睛來(lái)看譜。我不停地看著時(shí)間,時(shí)間仿佛卡住了,不再前進(jìn)。

          好不容易熬過(guò)去了,耳朵又重獲自由?纱蟛畢s鼓勵(lì)道:“吹得不錯(cuò),才這幾天就能將一首曲子吹下來(lái),不容易!闭f(shuō)完,還手把手教,爺爺像個(gè)虛心的孩子,受到夸獎(jiǎng)后,虛心學(xué)習(xí),可不容易嘛。他不容易,我們也不容易。

          爺爺走火入魔了,骨子里那種倔強(qiáng),與“不容易”斗爭(zhēng)著。

          一個(gè)星期后,大伯來(lái)檢驗(yàn)成果了。爺爺自信地拿起葫蘆絲,熟練地堵住孔,雙眼閉合,輕吸一口氣,呼出一陣音樂(lè)。是爺爺吹的嗎?怎么這么好聽!很快,一曲終了。我才緩過(guò)神來(lái),時(shí)間走得飛快,把上周落下的路程補(bǔ)了回來(lái)。

          看著大家豎起的大拇指,爺爺似一個(gè)害羞的男孩,靦腆地笑了。

          風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,它也會(huì)記住這努力的聲音吧!

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