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      2. 聲音的作文

        時(shí)間:2022-12-03 16:05:22 聲音 我要投稿

        有關(guān)聲音的作文匯編15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有關(guān)聲音的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)聲音的作文匯編15篇

        有關(guān)聲音的作文1

          每天,當(dāng)我們靜下心來(lái),用心去聆聽(tīng)周圍的世界,就能聽(tīng)到各種各樣的聲音:小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天,我們就聆聽(tīng)了大千世界賜予我們的聲音。

          首先,我們要到室外去傾聽(tīng)。我們齊刷刷地排好隊(duì),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走出教室,我們來(lái)到屋檐下,閉上眼睛,一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準(zhǔn)備開(kāi)啟,過(guò)了一會(huì)兒,從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽(tīng)到了“嘰嘰”的聲音,我仔細(xì)地一聽(tīng),我想是小鳥在枝頭鳴叫,那聲音仿佛在說(shuō):“下雨啦!下雨啦!這雨下得那么柔和,可真舒服呀!”忽然,我又聽(tīng)到樹葉在風(fēng)中“沙沙”響,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅畫面:一片片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,可美了。這么多的聲音一起響著,匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

          我們聽(tīng)完了室外的聲音,接著,我們就聽(tīng)聽(tīng)室內(nèi)的聲音吧!我們閉上眼睛,剛開(kāi)始,我就聽(tīng)到“滴滴”的聲音,我心想:是不是那個(gè)同學(xué)帶了手機(jī),他(她)的媽媽發(fā)短信呢?我剛想完這個(gè)問(wèn)題,“踏踏”的聲音就隨之響起,我猜想是老師走動(dòng)的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了,那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個(gè)同學(xué)管不住自己的屁股,讓屁股搖晃著椅子,使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,真難聽(tīng)!

          聲音有的好聽(tīng),有的難聽(tīng),都會(huì)穿入我們的耳朵,但如果世界沒(méi)有了聲音,這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥乏味。

        有關(guān)聲音的作文2

          第一棵小草綻出嫩芽,春天,來(lái)到了;第一朵鮮花綻開(kāi)笑臉,春天,來(lái)到了;第一片樹葉展現(xiàn)身影,春天,來(lái)到了。聽(tīng),是春天的聲音,多么柔和,多么美妙。輕輕悄悄地,奏響了,春的樂(lè)章。

          柔和的風(fēng)從沒(méi)關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進(jìn)來(lái),夾雜著淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香,一時(shí)間,清風(fēng)與自己撞了個(gè)滿懷,躺在床上的自己忽地睜開(kāi)了眼睛,熟悉的味道,春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來(lái),匆匆忙忙穿好衣服,打開(kāi)了通往春天的門。

          花香和青草的氣息迎面而來(lái),春風(fēng)吹起了自己有些凌亂的長(zhǎng)發(fā)。柳樹枝上,幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么,探頭探腦的,瞧它那個(gè)機(jī)靈勁兒?jiǎn)。小溪里,幾尾鯉魚飛快地在溪水中閃過(guò)。青蛙從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),在洞穴里吊兒郎當(dāng)?shù)摹斑蛇伞眮y叫。

          “啪—”,一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上,自己嚇了一跳,摸摸鼻尖上的露水,傻呵呵地笑了起來(lái)。抬眼望著漫山遍野的綠,望著葉尖上點(diǎn)點(diǎn)的紅,還有清風(fēng)的伴奏,山色如畫,不勝多嬌,陶醉于這如畫般的春世界,自己不禁癡了。

          這時(shí),四周傳來(lái)了百靈鳥的叫聲,宛若仙音,纏繞于鄉(xiāng)間,似有似無(wú)。自己隨著這美妙的聲音奔走而去,未達(dá)目的地,便有一道小溪橫攔眼前,丁丁冬冬的聲音傳來(lái),分外清脆好聽(tīng)。再有一陣風(fēng)拂過(guò),幾種聲音匯集在一起,自己眼前一亮,是春天的聲音啊!

          聽(tīng),是春的聲音!哎,自己?jiǎn)柲恪按旱穆曇簦懵?tīng)到了嗎?”

        有關(guān)聲音的作文3

          昨天傍晚我放學(xué)回家,騎車剛進(jìn)村,便聽(tīng)到一陣凄慘的牛叫聲。像是受了多大的打擊而精神崩潰的人在釋放自己心中的苦悶。我有些不解,這是誰(shuí)家的牛呢?我一路疑惑,回到了家,原來(lái)是我家的牛!放下書包,我急切地問(wèn)爸爸這是怎么回事,爸爸告訴我:“咱家的小牛不見(jiàn)了。”這時(shí)我明白了,大的牛的悲鳴是因?yàn)椴灰?jiàn)了自己的孩子。它擔(dān)心自己的孩子會(huì)在外邊受到傷害遇到困難,它以為自己的孩子迷路了,再也回不來(lái)了,它就用自己的聲音呼喚。它也許在喊:“我的孩子,吃沒(méi)吃飯呢?你睡在哪里?冷不冷怕不怕?離開(kāi)了媽媽過(guò)得好嗎?遇到了危險(xiǎn)可以逃脫嗎?”牛媽媽叫著,雙眼流下苦澀的眼淚。

          夜晚,牛媽媽抬頭望著殘缺的月亮,仍在深情地呼喚。卻得不到回應(yīng)。小牛已經(jīng)被我爸爸賣到很遠(yuǎn)的地方去了。現(xiàn)在,它可能和陌生的牛拴在一個(gè)陌生的牛棚里。它在那里同樣望著天上的月亮,使勁地叫著,使勁地拉韁繩,想要掙脫這痛苦的束縛,投到母親的懷里,撒撒嬌嬌,向母親傾訴痛苦,在母親那里得到安慰?墒沁@已經(jīng)很難實(shí)現(xiàn)了。

          聽(tīng)著牛媽媽的呼喚,我心里無(wú)比酸楚,眼里不禁涌出熱淚。這是一位母親呼喚遠(yuǎn)方的孩子的聲音,這是一位母親對(duì)孩子的無(wú)盡牽掛。這偉大的母愛(ài),難道不令人震撼嗎?愿這份愛(ài)可以撼動(dòng)人們的心。

        有關(guān)聲音的作文4

          我有一個(gè)幸福的家,家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,還有我。

          爸爸的聲音親切、溫和,從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風(fēng)趣、幽默的故事,逗得我哈哈大笑、手舞足蹈,開(kāi)心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲,像個(gè)頑皮的大男孩,我的朋友都喜歡他。

          媽媽的聲音有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)嘮叨。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),她會(huì)溫柔地在我額頭親一下,并鼓勵(lì)我:“不錯(cuò),加油!”如果我做事不夠努力,媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,從不遷就,她經(jīng)常說(shuō):“凡事最怕‘認(rèn)真’二字!迸梦也徽J(rèn)真都不行。媽媽有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,她每天從早到晚說(shuō)得最多的話是:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”我的耳朵都要聽(tīng)出繭子了。

          姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹,姥姥最喜歡看報(bào)紙,每天放學(xué)回家她會(huì)給我講報(bào)紙上的新鮮事,從姥姥那里我知道了:“上海開(kāi)世博會(huì)了!薄拔靼餐ǖ罔F了!

        有關(guān)聲音的作文5

          如果有人問(wèn)我,我在生活中最喜歡誰(shuí)?最熟悉什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡媽媽,我最熟悉媽媽的聲音。

          小時(shí)候,我性格活潑,不像其他小朋友愛(ài)睡覺(jué),所以睡覺(jué)是媽媽最頭疼的事情,時(shí)間久了媽媽就發(fā)現(xiàn)她一唱歌,我就會(huì)變安靜。這樣,每當(dāng)我睡覺(jué)媽媽就會(huì)用她的歌聲把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。日久天長(zhǎng),我就離不開(kāi)這聲音了,沉浸在歌的搖籃里了,直至長(zhǎng)大,我已是半個(gè)‘歌手’了。

          然而現(xiàn)在懂事了,媽媽已不是那么可藹可親了,代替那歌聲的竟是無(wú)盡的叮囑、斥責(zé),這讓我對(duì)媽媽的聲音開(kāi)始煩躁不安。

          因?yàn)檎?dāng)我看電視入迷時(shí),媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業(yè),很讓人掃興;當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真時(shí),她的臉就會(huì)突然晴天變陰天,你怎么不認(rèn)真……當(dāng)作文寫的不和媽媽意時(shí),又是一番嘮叨。這一切難道不會(huì)讓我焦頭爛額嗎?我開(kāi)始反感她、討厭她,不愿聽(tīng)到這聲音。每當(dāng)我自己有小秘密時(shí),我就會(huì)把自己關(guān)在小屋里,插上門栓,為所欲為,有時(shí)媽媽也無(wú)可奈何,而那時(shí)我會(huì)洋洋得意地扮個(gè)鬼臉。慶祝自己的勝利。

          一天,一個(gè)偶然間我看到了我媽媽的日記:為什么每個(gè)孩子都不理解母親呢?母親對(duì)孩子說(shuō)的每一句話不是嘮叨而是關(guān)心,為什么每個(gè)孩子都會(huì)因?yàn)槟赣H那幾句關(guān)心的話而產(chǎn)生反感呢?為什么……看完后,我哭了,哭是因?yàn)樽约耗敲床焕斫饽赣H,為什么總是對(duì)媽媽的關(guān)心產(chǎn)生反感?

          從那以后,我用心傾聽(tīng)母親,聽(tīng)那深深地,不求回報(bào)的愛(ài)。絲絲縷縷、綿綿不絕。

        有關(guān)聲音的作文6

          “沙沙,沙沙……”是誰(shuí)在唱歌?好悅耳!哦,原來(lái)是春姑娘在問(wèn)候,她輕輕呼喚著動(dòng)物們,讓它們?cè)诖河甑你逶≈谐砷L(zhǎng)。你瞧,松鼠睡眼惺忪地走出家門口,懶散地打了個(gè)哈欠,細(xì)如頭發(fā)的雨絲輕輕撫摸它那毛茸茸的小腦袋。它半夢(mèng)半醒,似睡非睡,憨態(tài)可掬的模樣,令人愛(ài)不釋手。而略顯笨拙的大黑熊似乎還沒(méi)搞懂就醒來(lái)了,迷迷糊糊地望著春雨發(fā)呆。

          “嘩啦啦,嘩啦啦……”這是從不拘束,熱情待人的夏姐姐,比起春姑娘,夏姐姐毫不害羞。她把大自然披上了綠色新衣,植物們扭動(dòng)身軀,都想多曬曬太陽(yáng),茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮,植物們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),精神抖擻,讓大地充滿了生機(jī)。

          “哈哈哈,哈哈哈……”農(nóng)民伯伯們的歡笑聲洋溢在田野中,黃透了的稻子彎著腰,正在向農(nóng)民伯伯鞠躬呢!秋阿姨給人們帶來(lái)了涼爽和喜悅。楓葉落在湖面,泛起層層漣漪。

          “啪啪……”不知情的人還會(huì)以為是爆炸了呢!其實(shí),這是孩子們正在打雪仗。孩子們個(gè)個(gè)手握“武器”攻打“敵人”。在冬天,孩子們卻滲出了汗珠,“呼,呼……”北風(fēng)爺爺猛吸一口氣,一吹,吹走了疲勞。身處在這樣銀裝素裹的世界里,怪不得岑參吟道:“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪!

          春夏秋冬,四季輪回,美就在這些聲音中。

        有關(guān)聲音的作文7

          聲音是一種獨(dú)特的語(yǔ)言,它可以讓心變得純潔,讓世界變得更美好,也可以讓盲人重見(jiàn)“光明”……

          大街上

          走在大街上,聆聽(tīng)大街上的聲音:一個(gè)小男孩“哧溜”的吸著鼻涕,大口大口地吃著冰棍,嘴里還嘟囔著:“一個(gè)還不夠呢!”又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)面包店開(kāi)張的聲音:聽(tīng)那個(gè)大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了,我馬上“噠噠噠”地跑了進(jìn)去,買了一個(gè)熱乎乎的脆皮面包,“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來(lái)。

          在河邊

          站在河邊,聽(tīng)著魚兒游動(dòng)的聲音,魚兒在河水中歡樂(lè)的蹦跳!班弁ā币宦,一塊鵝蛋大的石頭從一個(gè)“熊孩子”的手里“跳”進(jìn)了河里。嚇得魚兒們“嘩啦”一聲四散逃開(kāi)。

          河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽(tīng)見(jiàn)河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲,放眼望去,是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水,游了起來(lái)。

          頭頂上的小鳥“呼哧呼哧”的向家的方向飛去,我才想到自己也該回家了。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子。伴隨著晚風(fēng)呼嘯的聲音,我邁著“踏踏”的腳步,向家的方向走去。

        有關(guān)聲音的作文8

          我們生活在一個(gè)有聲的世界里,各種各樣的聲音陪伴著我們,而夏天的聲音更是與眾不同。

          你聽(tīng),中午的時(shí)候,小知了“知了——知了——”地叫著,熱熱的天氣里它們也不安靜?晌也⒉挥憛捤鼈儯鼈兊穆曇舫闪宋易詈玫拇呙咔。

          你聽(tīng),小蜜蜂在花叢中唱歌呢!它們從東飛到西,從西飛到東,十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著,可真是快樂(lè)的小生靈。

          小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著,好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……

          小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠(chéng)的小鬧鐘,每天招呼我早早起來(lái)寫作業(yè)。謝謝小鳥!

          哦,夏天的聲音是一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,如果你用心傾聽(tīng),你就會(huì)感到夏天的其樂(lè)無(wú)窮。

        有關(guān)聲音的作文9

          春天,“沙沙、沙沙”,這是什么聲音?原來(lái)是柳樹姑娘的頭發(fā)不好了,是不是特意讓春姐姐來(lái)給它修理頭發(fā)的?

          夏天,“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝”,這是什么聲音?原來(lái)是白云妹妹熱得滿頭大汗,是不是太陽(yáng)公公離它太近了?

          秋天,“嘩嘩、嘩嘩”,這是什么聲音?原來(lái)是烏云哥哥哭了,是不是太陽(yáng)公公打它了?

          冬天,“唰唰、唰唰”,這是什么聲音?原來(lái)是冬弟弟想讓人們滑冰呀,看一看這壯觀的場(chǎng)景。

          四季雨的聲音真像一首交響曲呀!

        有關(guān)聲音的作文10

          中午,我正埋頭做作業(yè),突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音——“呼嚕!,呼嚕嚕……”我側(cè)耳一聽(tīng),噢!原來(lái)老爸又在開(kāi)“演唱會(huì)”啦!那聲音有時(shí)如電閃雷鳴般宏亮,有時(shí)如彈奏古箏般清脆,有時(shí)如小提琴弦音般輕快,有時(shí)卻又如同老牛喘氣般沉悶……

          因?yàn)檫@個(gè)不太美妙的“音樂(lè)”經(jīng)常會(huì)打斷我學(xué)習(xí)的思緒,媽媽常勸老爸去醫(yī)院看看,可是爸爸總是若無(wú)其事地說(shuō):“我又打呼嚕了嗎?我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”今天我非得讓他聽(tīng)聽(tīng),他“唱歌”唱的有多么動(dòng)聽(tīng)!

          我悄悄地來(lái)到老爸的房間,趁爸爸熟睡的時(shí)候,把手機(jī)輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時(shí),爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來(lái),我趕緊塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜給震壞了。

          過(guò)了一會(huì)兒,爸爸起床了。我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,我給你聽(tīng)一段非常美妙的音樂(lè)吧!蔽野褎偛庞檬謾C(jī)錄下的“音樂(lè)”放給老爸聽(tīng)。

          “這是誰(shuí)唱的?唱的那么難聽(tīng)?”

          “是你唱的呀!這歌聲好聽(tīng)吧!”我詭秘地說(shuō)。此刻,老爸的臉紅得像蘋果,我開(kāi)始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,讓他聽(tīng)話去醫(yī)院治治,可是爸爸太頑固,仍然不聽(tīng)我的話,還使勁跟我磨嘴皮子。

          唉!這“歌聲”啥時(shí)候才能停止呢?

        有關(guān)聲音的作文11

          大自然美麗如畫,大自然瞬息萬(wàn)變,大自然無(wú)奇不有。它會(huì)讓你感到開(kāi)心,會(huì)讓你感到悲傷,也會(huì)讓你感到驚嘆。遠(yuǎn)處的山峰層層疊疊,紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處,村莊炊煙裊裊,讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時(shí)也會(huì)陶醉在大自然的優(yōu)美樂(lè)章中。

          森林里的微風(fēng)“呼呼”地刮著,放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停;林蛙的“呱呱”鳴叫,讓一切都充滿生機(jī)。

          山角下,一條小河在“嘩嘩”地流淌,像條銀色的絲帶,圍繞著青山和村莊,使這里的空氣格外的清新。

          村莊內(nèi),牛羊滿圈,雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫,毛驢在撒歡地跳,掛著鈴鐺的大馬車,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑來(lái)跑去,小朋友們跳到肥豬的背上當(dāng)馬騎,不停地喊“駕駕駕!”整個(gè)村莊沸騰起來(lái)。幾只可愛(ài)的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符,配上“啾啾”的叫聲,此起彼伏,演奏著山村和交響曲。

          大自然的聲音無(wú)處不在,大自然的割歌永遠(yuǎn)唱不完。我愛(ài)大自然的聲音。

        有關(guān)聲音的作文12

          大自然的聲音是各種各樣的,當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽(tīng)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大自然中的任何一種聲音都是美妙的······

          聽(tīng)!在美麗的大自然中,你聽(tīng)見(jiàn)了什么?早上,鳥兒已早早地立在枝頭,呼喚你醒來(lái)聽(tīng)它歌唱,聽(tīng)到那歌聲多美妙,讓人感覺(jué)這一天都會(huì)充滿活力。微風(fēng)輕輕地吹拂著,敲響了樹葉,彈響了花瓣,演奏出一首又一首大自然的樂(lè)曲。讓人不禁忘記所有煩惱,去享受著天籟之音。

          中午,太陽(yáng)火辣辣地照著。這時(shí)知了的個(gè)人音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕,“知了,知了······”你聽(tīng),知了又唱起了那迎夏的歌,彈起了那歡樂(lè)的樂(lè)。鳥兒閃動(dòng)著翅膀?yàn)樗炔剩」窂堉笞煸诼暵暯泻谩ぁぁぁぁぁみ@動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),無(wú)一不被它迷住。山泉唱和著他,激情而豪邁地大聲唱著。

          太陽(yáng)失去了光芒,慚愧地躲進(jìn)了山中。知了的音樂(lè)會(huì)也結(jié)束了。這時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來(lái),現(xiàn)在你聽(tīng)見(jiàn)了什么?什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?仔細(xì)聽(tīng),蛐蛐正唱著離別的歌,原來(lái)叮咚作響的山泉也平靜下來(lái),默默地與友告別······

          傾聽(tīng)大自然的聲音,無(wú)論是知了煩躁的叫聲,還是鳥兒吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認(rèn)真傾聽(tīng),用心去感,這些都會(huì)變成美好的'。讓我們傾聽(tīng)大自然的聲音,用心傾聽(tīng)一種種美的旋律。

        有關(guān)聲音的作文13

          在生活中,我熟悉的聲音有很多。比如:老師的講課聲、早上叫我起來(lái)的鬧鈴聲、汽車?guó)Q笛的聲音、樓下小朋友玩的聲音。然而,最讓我覺(jué)得溫暖的是,媽媽每天每天的嘮叨聲。

          每天早晨6:50,媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床:“寶貝起床了,”媽媽說(shuō)。上學(xué)出門的時(shí)候,媽媽還會(huì)說(shuō):“書包帶好,飯兜帶好,要穿上合適的鞋。”中午的時(shí)候,媽媽會(huì)問(wèn)我困不困,困了就睡一會(huì)。晚上寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是坐在我旁邊,不停地提醒我頭抬高、身體坐直、筆拿好,催促我又快又好地寫完作業(yè)。臨睡前,媽媽還是不厭其煩地讓我洗腳、刷牙、洗臉。每晚在床上的時(shí)候,我和媽媽總會(huì)聊一會(huì)天,她會(huì)問(wèn)我“明天想吃什么,我給你準(zhǔn)備!本瓦@樣,我們聊著聊著我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          媽媽就是這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日地嘮叨我。雖然有時(shí)候我也會(huì)說(shuō):“你好煩!”但是,我心里知道,媽媽的嘮叨是偉大的母愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn),是天下所有母親對(duì)孩子無(wú)盡的期盼和無(wú)盡的愛(ài)的表現(xiàn),我喜歡媽媽的嘮叨!

        有關(guān)聲音的作文14

          聽(tīng)聽(tīng)那……

          曾經(jīng),“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”,在那雨疏風(fēng)驟的夜晚,那一縷愁絲伴著古琴,隨風(fēng)飄去。

          誰(shuí)能聽(tīng)到那琴聲,讓它蕩滌你的心靈?

          曾經(jīng),“弓如霹靂弦驚,馬作的盧飛快……”在那肅殺的時(shí)刻,那弓聲夾雜著壯志,激蕩而出。

          誰(shuí)能傾聽(tīng)它的聲音,誰(shuí)能傾聽(tīng)他的心聲?

          真的,時(shí)至今日,琴聲依舊,弓箭猶在,但有誰(shuí)能靜下心來(lái)傾聽(tīng)這些聲音?在這繁榮褪去古樸典雅的時(shí)代,在這名利欲望代替安逸淡薄的年代,誰(shuí)肯停下追逐的腳步,讓他所謂的“寶貴時(shí)間”浪費(fèi)在這不知所以的聲音上?

          流行歌曲隨著時(shí)代的前進(jìn)迅速發(fā)展起來(lái),一場(chǎng)一場(chǎng)的演唱會(huì)在各處舉行,大堆大堆的青年挖空心思地前去觀看尖叫,而此時(shí)那些前人的吟唱只能在時(shí)間年輪的前進(jìn)中,被傾軋,痛苦地呻吟掙扎。

          這是一種巨大的反差。

          千年宋詞,曾經(jīng)是如此的繁華,那種流轉(zhuǎn)的氣韻,那份沉重與低沉,那沁人心脾的吟唱,令無(wú)數(shù)后人癡迷。但如今,我們卻沒(méi)有足夠的時(shí)間與空間去承載這曾經(jīng)的世界。在這空虛浮躁的年代,它就像不斷被揉搓的花瓣,零落成泥,以致于連傾聽(tīng)它的脈搏都成了一種奢侈。

          當(dāng)蘭舟催發(fā)時(shí)的漿聲,再次在千里煙波的楚江上響起;

          當(dāng)欄桿拍遍時(shí)的濁音,又一次在岳陽(yáng)樓頭傳來(lái)……

          請(qǐng)你停下腳步,聽(tīng)聽(tīng)那聲音,那流轉(zhuǎn)千年的吟唱,它能讓你在繁華褪去的時(shí)候,庸俗脫落的時(shí)候,找到一份沉甸甸的厚實(shí),找到一抹永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的情思。

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          聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,我聽(tīng)到了鳥聲;聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,我聽(tīng)到了雨聲;聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,我聽(tīng)到了笑聲。而聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,讓我思考生活的哲理,思考友誼的溫馨,在響亮的聲音中邁步前行。

          記得那次期末考試,他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧T谖页砷L(zhǎng)的旅途中,涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō),不僅僅是一次失敗,是重重地打擊,意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心,臉上流淌的淚珠,早已滑落打濕了衣襟。

          此時(shí)此刻,沒(méi)有人知道我的沮喪,更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人,這次的失敗對(duì)我而言,意味著太多太多……輕盈的風(fēng)兒,混著花香,掠過(guò)鼻尖,滑過(guò)臉頰,直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí),聽(tīng)到他母親的一句話:“t他說(shuō)如果這樣會(huì)破壞你們的友誼,他寧可不要這一分!”風(fēng)兒繼續(xù)吹著,把我內(nèi)心的雜草,雜念撫平,打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí),我恍然大悟。

          我明白了,我笑了。又哭著跑回了家。重新裝備,在再上戰(zhàn)場(chǎng)!我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí),拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的那句話在我腦海里回蕩,那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,是一個(gè)嶄新的聲音,激勵(lì)著人心的聲音。

          是。](méi)有什么能打敗長(zhǎng)久的友誼,感恩讓我知道了對(duì)手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前,讓你還有更多的對(duì)手朋友一起努力拼搏1

          對(duì)手就像一層層樓梯,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對(duì)手的聲音,就像我們上樓梯的聲音,是他們?cè)诠奈柚覀兊巧铣晒Φ母唠A。

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