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      2. 最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文

        時(shí)間:2022-12-10 16:50:57 聲音 我要投稿

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文精選5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文精選5篇

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文1

          今天我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次快樂(lè)的體驗(yàn)。那就是聲音碰碰碰。

          我們用不同的動(dòng)作發(fā)出不同的聲音,剛開(kāi)始,我們只顧自己亂敲亂打。結(jié)果聲音很雜亂,非常煩。第二次,我們有了節(jié)奏,就變得整齊好聽(tīng)多了。第三次游戲。因?yàn)楣?jié)奏變化太了。所以我們很多同學(xué)跟不上節(jié)奏。又亂了,很好笑,玩了一會(huì)。我們就換一樣新花樣了。來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。

          這時(shí),電腦屏幕出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物,而我們就模仿。先是狗“汪——”,再是貓“喵——”,后來(lái)是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來(lái),太搞笑了。老師也忍不住了。

          我想我們肯定很整齊,可是誰(shuí)知道,我們就像一群十分調(diào)皮的小動(dòng)物,聲音雜亂。

          今天我感受很大,因?yàn)槲覀兛鞓?lè)的體驗(yàn)過(guò)了,所以收獲了,開(kāi)心了。為什么說(shuō)椒是動(dòng)聽(tīng)呢?因?yàn)檫@是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過(guò)了。

          今天很快樂(lè)、開(kāi)心。我么快樂(lè)的體驗(yàn)了音樂(lè)的魅力。

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文2

          我喜歡黃鸝美麗的聲音,我喜歡歌手溫柔的聲音,但我更喜歡老師沙啞美麗的聲音。

          進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)為老師畫(huà)了一副魁梧、甜美、可親的樣子,但是當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我驚呆了。老師的聲音好沙啞。從此,老師給我們上了中學(xué)的第一課,不,人生的第一課。

          后來(lái)老師用嘶啞的聲音給我們上課。上課的時(shí)候,老師喉嚨里冒出的煙在教室里不停地飛舞,像一群小精靈一直陪伴著我們。

          后來(lái)終于意識(shí)到是職業(yè)病,但是老師太辛苦了。

          也許有一天,老師的聲音變得嘶啞,甚至說(shuō)不出話來(lái),但那時(shí)候,天空中所有的黃鸝都在為老師歌唱。

          附筆

          教師是世界上最光榮的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師。讓我們用最真摯的感情大聲對(duì)老師說(shuō):‘老師,您辛苦了,謝謝您,我的二爸媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文3

          為了迎接實(shí)驗(yàn)校驗(yàn)收,學(xué)校決定下午進(jìn)行大掃除。同學(xué)們也積極配合學(xué)校安排,紛紛從家里帶來(lái)了勞動(dòng)工具。

          中午,隨著老師一聲令下,同學(xué)們開(kāi)始工作?茨莻(gè)刷教室墻邊幾塊格子的同學(xué),因?yàn)橛凶雷佑绊懝ぷ,他竟卷起褲腿,拖掉鞋襪趴在地上刷。雖然弄了一身臟水,但他看著變干凈的地,咧最笑了。再看刷講臺(tái)邊幾塊格子的同學(xué),很努力得把地刷干凈,但發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)并非這些時(shí),他很俏皮地說(shuō):“哈哈,多為班級(jí)作貢獻(xiàn)嘛!”班主任老師刷講臺(tái),但上面總有黃斑與她作對(duì),怎麼刷也刷不掉。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這是漆時(shí),她笑了。因?yàn)樗匆?jiàn):勞動(dòng)委員用手?jǐn)D拖把上的水。

          刷樓梯的同學(xué)為了防止水從欄桿縫中漏下去,用抹布圍住欄桿。刷墻的同學(xué)用自己的橡皮擦墻上的污漬``````大掃除中,教室里,教室外,樓梯上,樓梯下,到處是"唰唰"的聲音。雖然很單調(diào),但在我聽(tīng)來(lái),這是最動(dòng)聽(tīng)的聲音!

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文4

          今天,我認(rèn)真地閱讀了《母親的`嘮叨》這篇感人肺腑的文章。

          文中的母親是一位愛(ài)嘮叨的人,“我”每天總避免不了母親的嘮叨,這些嘮叨總也逃不出吃飯、學(xué)習(xí)、考試的范圍。為了躲避母親的嘮叨,“我”竟然生氣產(chǎn)生考到北京去的念頭,而母親竟然能夠“忍辱負(fù)重”,要求跟“我”一起到北京以繼續(xù)她的“嘮叨生涯”。讀到這兒,我羞愧得面紅耳赤。是的,生活中的我就象作者一樣,經(jīng)常處于媽媽的嘮叨的包圍之中,嫌?jì)寢専N医又旅孀x:媽媽請(qǐng)求道:“那我也去吧,在那兒幫你打打工,燒飯給你吃,這樣方便照顧你。

          ”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住奪眶而出。此時(shí)我感覺(jué)母親的嘮叨不再煩人,而是一種對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài),為什么我們這代“小皇帝,嬌小姐們”就不能容忍母親那幾分鐘的嘮叨呢?媽媽嘮叨是為我們好呀,母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂與無(wú)私的愛(ài)呀。不要嫌棄母親的嘮叨,那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,是每一位母親最真誠(chéng)的愛(ài)啊!

        最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文5

          我喜歡黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的聲音,我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音,但,我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽(tīng)的聲音。

          當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí),我早已為老師描繪出一副身材魁梧,聲音甜美,和藹可親的樣子,但,當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞,從那時(shí),老師給我們上了中學(xué)的第一課,不,是我們?nèi)松械牡谝徽n。

          后來(lái),老師一直用沙啞的聲音為我們上課,上課時(shí),老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞,像一群小精靈一直陪伴著我們。

          后來(lái),我終于知道,那是一種職業(yè)病,是老師太辛苦了。

          也許有一天老師聲音更沙啞了,甚至說(shuō)不出話了,但那時(shí),滿天的黃鸝都在為老師唱歌。

          后記

          老師是天底下最光榮的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師,讓我們一起大聲的,用自己最真摯的情感對(duì)老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了,謝謝您,我的再生父母,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。

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