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      2. 聲音的作文

        時間:2023-01-15 18:14:56 聲音 我要投稿

        【熱門】有關(guān)聲音的作文

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)聲音的作文,歡迎大家分享。

        【熱門】有關(guān)聲音的作文

        有關(guān)聲音的作文1

          每天,當(dāng)我們靜下心來,用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各種各樣的聲音:小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天,我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。

          首先,我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊,在班長的帶領(lǐng)下走出教室,我們來到屋檐下,閉上眼睛,一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開啟,過了一會兒,從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音,我仔細地一聽,我想是小鳥在枝頭鳴叫,那聲音仿佛在說:“下雨啦!下雨啦!這雨下得那么柔和,可真舒服呀!”忽然,我又聽到樹葉在風(fēng)中“沙沙”響,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅畫面:一片片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,可美了。這么多的聲音一起響著,匯成了一首動聽的交響曲。

          我們聽完了室外的聲音,接著,我們就聽聽室內(nèi)的聲音吧!我們閉上眼睛,剛開始,我就聽到“滴滴”的聲音,我心想:是不是那個同學(xué)帶了手機,他(她)的媽媽發(fā)短信呢?我剛想完這個問題,“踏踏”的聲音就隨之響起,我猜想是老師走動的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了,那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學(xué)管不住自己的屁股,讓屁股搖晃著椅子,使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,真難聽!

          聲音有的好聽,有的難聽,都會穿入我們的耳朵,但如果世界沒有了聲音,這個世界就會變得枯燥乏味。

        有關(guān)聲音的作文2

          大自然的聲音是各種各樣的,當(dāng)你仔細地去傾聽時,你就會發(fā)現(xiàn)其實大自然中的任何一種聲音都是美妙的······

          聽!在美麗的大自然中,你聽見了什么?早上,鳥兒已早早地立在枝頭,呼喚你醒來聽它歌唱,聽到那歌聲多美妙,讓人感覺這一天都會充滿活力。微風(fēng)輕輕地吹拂著,敲響了樹葉,彈響了花瓣,演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱,去享受著天籟之音。

          中午,太陽火辣辣地照著。這時知了的個人音樂會拉開了序幕,“知了,知了······”你聽,知了又唱起了那迎夏的歌,彈起了那歡樂的樂。鳥兒閃動著翅膀為他喝彩,小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動聽的音樂,無一不被它迷住。山泉唱和著他,激情而豪邁地大聲唱著。

          太陽失去了光芒,慚愧地躲進了山中。知了的音樂會也結(jié)束了。這時,你會聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來,現(xiàn)在你聽見了什么?什么都沒聽見?仔細聽,蛐蛐正唱著離別的歌,原來叮咚作響的山泉也平靜下來,默默地與友告別······

          傾聽大自然的聲音,無論是知了煩躁的叫聲,還是鳥兒吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認真傾聽,用心去感,這些都會變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音,用心傾聽一種種美的旋律。

        有關(guān)聲音的作文3

          鳥語花香的校園里靜悄悄的,蝴蝶停在花叢中,蜜蜂趁機采蜜。“《秋思》,唐,張籍……”“起立,同學(xué)們好!薄班嵗蠋熌茫 闭n前背誦完畢,問好完畢,剛才說起立的是我們班的班主任,鄭似芳。

          說起鄭老師,我們都是聽她的語氣辦事兒啦。比如說我們背古詩,我們背得拖拖拉拉,她就說道:“怎么這樣!”同學(xué)們一聽“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書……”“嗯,還不錯!薄柏摽执掖艺f不盡,行人臨發(fā)又……”“太棒了!以后就這樣背!”瞧吧,我們班的同學(xué)全是干這行的專家!

          我們班同學(xué)發(fā)燒了,頭痛,鼻塞。鄭老師會溫柔地走上前去,手撫摸著那位同學(xué)的額頭:“xxx,你還挺得住嗎?不舒服就跟老師說啊,打個電話讓爸爸媽媽來接你,或者叫個同學(xué)陪你去醫(yī)務(wù)室看一下哦!

          下課了,家長們正與鄭老師談話,說得全是一些亂七八糟的“獸語”,但是,可以聽出他們說得非常開心,家長們笑瞇瞇的,鄭老師也是笑瞇瞇的,似乎在談一個好同學(xué)的成績。

          蝴蝶飛過花叢,教室傳來同學(xué)們的讀書聲,還有那最美的聲音。

        有關(guān)聲音的作文4

          冬雪融化,萬物復(fù)蘇,沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼,到處都顯得那么有活力,春姑娘也放開了她那歌喉,準備高歌一曲。

          聽,那新生的樹枝隨風(fēng)搖曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,這是它在向春天發(fā)出祝愿:保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著它那幼嫩的枝丫,投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。

          抬頭一看,是無家可歸的麻雀在天空中徘徊!皣\嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別,也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了,這些天空中的產(chǎn)物經(jīng)過一個冬天的醞釀和準備,終于迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻,聽一聽這聲音,這是鳥兒對春天的贊揚。

          茫茫的大草原上,傳來一個小孩的聲音:“!我又可以看綠樹紅花,又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終于來了。”不久,又來了一個小孩,也感嘆道:“真希望這春天能夠永遠長存,不要離去!边@時,一個滿臉透露著愁的小孩說:“哎,這春天怎么這么快就來了,我又不能再玩了!闭f玩,便滿臉愁的離去了。

          春天的聲音熱情而慷慨;春天的聲音柔和而舒心;春天的聲音是世界上最美好的聲音,我們需要仔細地去品味。

          第二天太陽再次升起,春天又開始了一天的歌唱。

        有關(guān)聲音的作文5

          在遙遠的歷史長河中,最美的聲音無處不在,無論是在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國,還是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼見,為了僅進盡忠言而不惜犧牲生命的忠臣們,他們的聲音無疑是最美的聲音。

          商朝的上大夫比干,看到紂王因迷戀酒色而荒廢朝政時,不惜犧牲生命,直言進諫勸告紂王。但是昏庸的紂王不聽勸告,反而將忠臣比干剜心,雖然比干他死了,但是他敢在朝廷上大膽的提出忠誠的建議,不怕紂王的刑罰是多么的殘酷,他中心勸諫的聲音,是當(dāng)之無愧的最美的聲音。

          唐朝的諫臣之首魏征,曾多次在大庭廣眾前指責(zé)唐太宗李世民,這讓唐太宗很難堪,但是唐太宗也能更加清醒認識到自己的過失并加以改正。有一次,魏征又一次激怒了唐太宗,讓唐太宗氣憤至極。他怒氣沖沖走進了后宮,當(dāng)著皇后的面大罵道:“我恨不得殺了這廝!”但是經(jīng)過皇后的勸告后,唐太宗意識到還是自己錯了,就叫魏征過來和他一起商議事情。在魏征的忠言勸諫下,唐朝達到鼎盛時期,百姓安居樂業(yè),社會安定祥和,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。魏征忠言勸諫的聲音,也確實是最美的聲音。與這兩位錚錚鐵骨的忠臣相比,宋朝的秦檜則是一個xxx的奸臣,不僅害死抗金名將岳飛還讓宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下,忠臣被流放的干干凈凈,不久之后,宋朝滅亡。

          宋朝的這個例子是一個慘痛的教訓(xùn),我們只有發(fā)揚最美的聲音,才能在機遇到來時抓住他,讓最美的聲音成就偉大。

        有關(guān)聲音的作文6

          我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。

          每天早上,媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒:“快!快!馬上就要遲到啦!”我趕緊快速地爬起來,跟著爸爸上學(xué)去了。一路上,爸爸像想收音機似的不停的嘮叨:“上課一定要認真聽講,不能像木頭人一樣坐一天!蔽亿s緊回答說:“知道了!”

          剛進教室,老師又對所有同學(xué)嘮叨開了:“新的一天開始了,大家要學(xué)新的知識了,同學(xué)們上課要認真聽講,不做小動作……”我們不約而同地回答:“明白!”

          語文老師像擴音器一樣地說:“讀課文的時候一定要有感情!”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說:“做計算題的時候,一定要細心,不能粗心大意!庇⒄Z老師也不甘示弱,扯著嗓門說:“讀句子的時候一定要注意發(fā)音!”

          晚上,媽媽又開始催促我了:“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺!明天還要上學(xué)呢!”我立刻回應(yīng):“這就去!”

          雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼,但是沒有嘮叨的提醒,我成長不到今天。嘮叨伴我成長,帶我攻克難關(guān)。

        有關(guān)聲音的作文7

          校園里的聲音多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

          早晨,送孩子的汽車發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語,匯成了一曲動聽的歌,使原來寧靜的校園熱鬧起來了。

          “叮鈴鈴……”早讀的時間開始了,每個班級都傳出朗朗的讀書聲,“咿咿呀呀”地讀英語聲,奏響了校園的第一曲,老師要考詞語了,我們迅速拿出紙和筆,做好準備,肅靜的教室,聽見了鋼筆發(fā)出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音,好像在說:“我的小主人寫字要細心,要工整呀!”

          “咚咚咚……”很快到了間操時間,我們要到操場上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌,這歌曲節(jié)奏明快,讓人一聽全身都想運動,我們隨著這動聽的樂曲,蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲,我們還合著音樂高聲喊:“一二三四”,嘹亮的聲音響徹整個校園。

          校園里的聲音很多,讀書聲,歌聲,玩耍聲,講課聲……各種各樣聲音編織在一起,組成一首歌,這歌充滿生機與活力,朝氣蓬勃。我們在這歌聲中幸福地生活,快樂地長大。

        有關(guān)聲音的作文8

          在烈日炎炎的夏日,仿佛一切萬物就要沉睡在夏日的黃昏之中,可那時的荷花卻更加嬌美。

          在寧靜的夏日,連小鳥也不愿嘰嘰地叫,躲在巢里,等待著夜晚的到來,可那時的荷花卻更加挺拔。

          或許在春暖花開的春季,大自然生機勃勃,百花嬌艷萬分,比之夏日的荷花更為妖嬈?傻搅丝崾畹南募,那姿態(tài)、那美麗已所剩無幾,只留下了枯黃的花瓣,可荷花卻越開越旺,天氣越熱,它開得卻越美。在炎熱中,只有你傲然挺立,只有你才那么冷清玉潔,也只有你才如此高潔。

          你那堅強的意志和高貴的品質(zhì)征服了炎熱,征服了夏天,也征服了人們的內(nèi)心。當(dāng)有人滿頭大汗地走過池塘,他的心都會為你一動,就像內(nèi)心的那根弦被你輕輕撥動了,他自然會情不自禁地贊美你的高貴、純潔、美麗。

          你那純凈的品質(zhì)伴隨著你高貴的心靈,在微風(fēng)中搖擺,在晚霞中歌唱。你的一切美好就像語言一樣,走進了我們的心中,刻在了我們的靈魂深處,永不消失。我們的內(nèi)心像一扇門,而你就是那扇門的鑰匙,當(dāng)我們遇到了你,我們內(nèi)心的大門便會沒有保留地敞開。而你就變成了那束第一個射進我們內(nèi)心的陽光,照亮了我們內(nèi)心的黑暗。

          是你用高貴純潔的品質(zhì),澄清了我們心靈的污垢,純凈了我們的憂愁,沖散了我們的睡意,凈化了我們的靈魂。你帶給了我們美好、純凈、甜蜜。

          你精神的偉大,品質(zhì)的崇高,使萬物變得渺小,再次用心聆聽你帶給我的聲音,我又一次心動。

        有關(guān)聲音的作文9

          中午,我正埋頭做作業(yè),突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕嚕……,呼嚕!蔽覀(cè)耳一聽,噢!原來老爸又在開“演唱會”啦!那聲音有時如電閃雷鳴般宏亮,有時如彈奏古箏般清脆,有時如小提琴弦音般輕快,有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……

          因為這個不太美妙的“音樂”經(jīng)常會打斷我學(xué)習(xí)的思緒,媽媽常勸老爸去醫(yī)院看看,可是爸爸總是若無其事地說:“我又打呼嚕了嗎?我怎么從來沒聽見?”今天我非得讓他聽聽,他“唱歌”唱的有多么動聽!

          我悄悄地來到老爸的房間,趁爸爸熟睡的時候,把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時,爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來,我趕緊塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜給震壞了。

          過了一會兒,爸爸起床了。我對爸爸說:“老爸,我給你聽一段非常美妙的音樂吧!蔽野褎偛庞檬謾C錄下的“音樂”放給老爸聽。

          “這是誰唱的?唱的那么難聽?”

          “是你唱的呀!這歌聲好聽吧!”我詭秘地說。此刻,老爸的臉紅得像蘋果,我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,讓他聽話去醫(yī)院治治,可是爸爸太頑固,仍然不聽我的話,還使勁跟我磨嘴皮子。

          唉!這“歌聲”啥時候才能停止呢?

        有關(guān)聲音的`作文10

          淚水是透徹?zé)o暇的,因為它里面包含的是感情;淚水是晶瑩剔透的,因為它里面映襯的是心靈;淚水是珍貴無價的。

          日子一天的流逝,我也一天天的長大,媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上,那是媽媽為我的操勞。長大的我不再像以前那樣的乖巧懂事,常常和媽媽頂嘴,傷透了媽媽的心,記得那次我把媽媽氣哭了,媽媽一個人躲在屋里小聲的哭泣,滴水不進。猛然間,抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福,發(fā)現(xiàn)媽媽蒼白了許多,那是歲月的痕跡,我的心仿佛被什么敲了一下,瞬間懂得了媽媽對我的良苦用心,媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。

          那天的雨很大很大,而媽媽的哭泣聲,很渺小,就像雨,滴在我的心里,敲醒了我。

          因我無法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力,我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親終于開口了,但她只說了句:“兒子,好好讀書!”這簡短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶!又回想起母親為我日夜操勞,我的心里很不是滋味,母親生我,養(yǎng)我,教育我,她為此操碎了心,現(xiàn)在母親老了,身體不好了!而作為子女,又有什么理由不回報她呢?母親該做的她做到了。我也該為母親做點什么吧!為它里面蘊藏的是愛。母親的淚水觸動著我的心弦,賜給我自信的力量。

        有關(guān)聲音的作文11

          “沙沙,沙沙……”是誰在唱歌?好悅耳!哦,原來是春姑娘在問候,她輕輕呼喚著動物們,讓它們在春雨的沐浴中成長。你瞧,松鼠睡眼惺忪地走出家門口,懶散地打了個哈欠,細如頭發(fā)的雨絲輕輕撫摸它那毛茸茸的小腦袋。它半夢半醒,似睡非睡,憨態(tài)可掬的模樣,令人愛不釋手。而略顯笨拙的大黑熊似乎還沒搞懂就醒來了,迷迷糊糊地望著春雨發(fā)呆。

          “嘩啦啦,嘩啦啦……”這是從不拘束,熱情待人的夏姐姐,比起春姑娘,夏姐姐毫不害羞。她把大自然披上了綠色新衣,植物們扭動身軀,都想多曬曬太陽,茁壯成長。經(jīng)過太陽的洗禮,植物們個個容光煥發(fā),精神抖擻,讓大地充滿了生機。

          “哈哈哈,哈哈哈……”農(nóng)民伯伯們的歡笑聲洋溢在田野中,黃透了的稻子彎著腰,正在向農(nóng)民伯伯鞠躬呢!秋阿姨給人們帶來了涼爽和喜悅。楓葉落在湖面,泛起層層漣漪。

          “啪啪……”不知情的人還會以為是爆炸了呢!其實,這是孩子們正在打雪仗。孩子們個個手握“武器”攻打“敵人”。在冬天,孩子們卻滲出了汗珠,“呼,呼……”北風(fēng)爺爺猛吸一口氣,一吹,吹走了疲勞。身處在這樣銀裝素裹的世界里,怪不得岑參吟道:“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪!

          春夏秋冬,四季輪回,美就在這些聲音中。

        有關(guān)聲音的作文12

          聲音是一種獨特的語言,它可以讓心變得純潔,讓世界變得更美好,也可以讓盲人重見“光明”……

          大街上

          走在大街上,聆聽大街上的聲音:一個小男孩“哧溜”的吸著鼻涕,大口大口地吃著冰棍,嘴里還嘟囔著:“一個還不夠呢!”又聽見一個面包店開張的聲音:聽那個大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了,我馬上“噠噠噠”地跑了進去,買了一個熱乎乎的脆皮面包,“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來。

          在河邊

          站在河邊,聽著魚兒游動的聲音,魚兒在河水中歡樂的蹦跳!班弁ā币宦暎粔K鵝蛋大的石頭從一個“熊孩子”的手里“跳”進了河里。嚇得魚兒們“嘩啦”一聲四散逃開。

          河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽見河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲,放眼望去,是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水,游了起來。

          頭頂上的小鳥“呼哧呼哧”的向家的方向飛去,我才想到自己也該回家了。夕陽拉長了我的影子。伴隨著晚風(fēng)呼嘯的聲音,我邁著“踏踏”的腳步,向家的方向走去。

        有關(guān)聲音的作文13

          在大自然中有許許多多的奇妙的聲音,這些聲音也無處不在。

          清晨,我來到了療養(yǎng)院。"呱呱""呱呱"從池塘那兒傳來了幾聲蛙叫。我走近一看,即使只青蛙聚集在一起,原來它們正在開會。∵@次會議的內(nèi)容是:怎樣讓那些整日里"嗡嗡"叫的蚊子死得一只不剩。"呱""呱"青蛙們正在你、你一言我一語的出謀劃策。有的說:"我們可以在各個地方設(shè)下天羅地網(wǎng),這樣蚊子就跳不過我們的五指山了!"有的說:"這個方法。"還沒說完,另外的青蛙就打斷了它的說話。

          "知了,知了。"知了今天起了個大早,趴在樹上催促周圍的朋友們快點起床,太陽都曬屁股了!"嘰嘰喳喳"鳥兒聽見了,從窩里飛出來覓食。一會兒飛得高,一會兒飛得低。不一會,嘴里就叼回了幾條戰(zhàn)利品——蟲子,趾高氣昂的肥仔高空中,回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃這一句話。

        有關(guān)聲音的作文14

          我的家鄉(xiāng)在海南樂東,每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時候,都會熱鬧非凡。

          除夕前幾天,濃濃的年味早就在大街小巷里了,大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節(jié)忙得不亦樂乎,都在仔仔細細的清理房子,把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,為的就是在春節(jié)前把所有的霉運統(tǒng)統(tǒng)趕出家門,引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣,家里全民動員,各有各的責(zé)任-——我負責(zé)把地板掃干凈,拖干凈,還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍;爸爸負責(zé)把整個房間收拾得有條有理,還要再把紗窗拆出來沖洗一下;而媽媽負責(zé)把廚房和廁所擦干凈。

          過春節(jié),年貨是不可少的?刹皇牵η耙惶,一早,我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨,但爭先恐后的情景還是發(fā)生了,超市里擠滿了人群,每個人的購物車里都裝了大包小包的零食和年貨。我也是一樣,進了超市拿到車后,就迅速地仔細挑選,左挑一包右拿一包,幾下就把購物車塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          除夕當(dāng)晚,吃團圓飯后,我從商鋪里買來了不可計數(shù)的火柴炮,打算今天晚上過個癮,左點一個,右扔一個,突然間就劈劈啪啪的響。12點一到,新年的鐘聲剛一敲響,整個樂東像是活了過來一樣,家外面到處都是威力十足的長炮的響聲,天空上都是五顏六色的煙花,火光一亮,那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞,不一會變成了一朵美麗的花朵。

          這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié),怎么樣,熱鬧吧!

        有關(guān)聲音的作文15

          在生活中,我熟悉的聲音有很多。比如:老師的講課聲、早上叫我起來的鬧鈴聲、汽車鳴笛的聲音、樓下小朋友玩的聲音。然而,最讓我覺得溫暖的是,媽媽每天每天的嘮叨聲。

          每天早晨6:50,媽媽都會準時叫我起床:“寶貝起床了,”媽媽說。上學(xué)出門的時候,媽媽還會說:“書包帶好,飯兜帶好,要穿上合適的鞋!敝形绲臅r候,媽媽會問我困不困,困了就睡一會。晚上寫作業(yè)的時候,媽媽總是坐在我旁邊,不停地提醒我頭抬高、身體坐直、筆拿好,催促我又快又好地寫完作業(yè)。臨睡前,媽媽還是不厭其煩地讓我洗腳、刷牙、洗臉。每晚在床上的時候,我和媽媽總會聊一會天,她會問我“明天想吃什么,我給你準備。”就這樣,我們聊著聊著我就進入了香甜的夢鄉(xiāng)。

          媽媽就是這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日地嘮叨我。雖然有時候我也會說:“你好煩!”但是,我心里知道,媽媽的嘮叨是偉大的母愛,是無私的奉獻,是天下所有母親對孩子無盡的期盼和無盡的愛的表現(xiàn),我喜歡媽媽的嘮叨!

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