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【精品】聲音的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的聲音的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
“雨輕輕停了，你在哪呢，是誰(shuí)在哼著歌，誰(shuí)很快樂(lè)�！�
——題記
纖細(xì)的雨絲在空中飄蕩，摻雜著她的歌聲，竟是那么的甜美優(yōu)雅。秋季朦朧的細(xì)雨中，我們不期而遇，“擦肩而過(guò)的那一瞬間，誰(shuí)都沒(méi)有停下腳步，回頭望去�！睘槭裁�，你就不能挽留我嗎？我原諒你了，我怕，你會(huì)想丟棄一只流浪貓似的，狠狠地，把我丟進(jìn)雨水里。
溫暖的聲音停止了歌唱，滿滿的含著關(guān)心：“對(duì)不起，為了懲罰自己，我決定罰自己做你一輩子的好朋友�！庇旰熤�，一切都變得模糊，我只看得到，我們緊緊勾在一起的小指，我笑：“不許說(shuō)謊。”
在她的哼唱中，我慢慢的回憶�；貞浰吹絼e人欺負(fù)我時(shí)，突然變化的聲音，語(yǔ)氣中似乎含著尖利的刺；回憶她看到我受傷時(shí)，語(yǔ)氣中溫溫軟軟的心痛；回憶她在看到我哭時(shí)，語(yǔ)氣中若有若無(wú)的`哭腔；回憶她抱著我哭時(shí)，在我的安慰中，帶著哭腔的聲線；回憶她被我逗笑時(shí)，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音……
我不由得偷偷的笑，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了那么多！她的睫毛微微低垂，溫柔的聲音還在若有若無(wú)的輕唱，她專注的唱，而我卻在一旁笑的很快樂(lè)——是她在哼著歌我很快樂(lè)。
雖然我有時(shí)會(huì)和她生氣，但我們都只是笑笑就過(guò)去了。取而代之的，是開(kāi)心。
因?yàn)槟�，我的世界有著美麗的晴天，因�(yàn)槟愕穆曇�，讓我記住了你�?/p>
聲音的作文 篇2
午后的太陽(yáng)還算暖和，但穿的十分單薄的我還是抵不住農(nóng)村的寒氣。為了讓我暖和起來(lái)，小姨帶我去爬山。
彎曲的枝干上零星的掛著幾片枯葉，天空中游蕩著幾絲云，一叢又一叢的荊棘散落在山的角角落落，姥姥家的母雞也不在山腳閑逛了，而是躲在窩里打盹。就這樣，我們出發(fā)了。
山腳下，我們又蹦又跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，走過(guò)了的路上留下了一串哈氣和笑聲。我們邊逛邊玩，似乎已經(jīng)忘記了寒冷。
到了半山腰，本來(lái)很高興的我們卻累了起來(lái)，腳不再那么有力了，腿不再跨的那么遠(yuǎn)了，沒(méi)有了那么多力氣來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，只是喘氣聲越來(lái)越沉重了。說(shuō)實(shí)話，平常在爸媽面前沒(méi)有受這么大累的'時(shí)候，怎么堅(jiān)持下來(lái)走這么多路、受這么大罪呢？于是往地上一坐，就不想起來(lái)。小姨見(jiàn)我這樣，也只好陪我坐下來(lái)。她對(duì)我說(shuō)了許多什么堅(jiān)持不懈啦，什么面對(duì)困難不退縮啦，以我當(dāng)時(shí)的心情，哪里會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，只是心想：說(shuō)的就和自己不累一樣。她伸出手，準(zhǔn)備把我拉起來(lái)，我卻看到了她手背上那大約五公分的紅線，仔細(xì)一看，那是一個(gè)傷口！
我的思緒到了五分鐘前，小姨在前面為我開(kāi)路，遇到了一叢荊棘，她用手幫我擋著讓我走過(guò)去的，當(dāng)時(shí)我也很累，沒(méi)有注意到，沒(méi)想到現(xiàn)在居然出血了！最令人難以置信的是，僅比我大兩歲的小姨居然一聲沒(méi)吭！而我卻只走了幾步路就喊累，原來(lái)她說(shuō)的那些大道理她都做到了�！凹佑停隳苄�！”聽(tīng)了這句話，我似乎沒(méi)有那么累了，堅(jiān)持爬到了山頂。
今年，我和同學(xué)們?nèi)チ耸シ鹕�，面�?duì)那么高的山，我也是又想退縮，但想起了小姨劃破的手和那句“加油，你能行”我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
雖然已經(jīng)過(guò)了許久，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，那個(gè)聲音就會(huì)回蕩在我的耳畔。
“加油，你能行！”
聲音的作文 篇3
在這個(gè)諾大的世界里，有著許許多多迷人而又動(dòng)聽(tīng)的聲音：雷聲、風(fēng)聲、雨聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲……這些聲音，在生活中常常聽(tīng)到，但你是否留意過(guò)物體與物體之間摩擦出來(lái)的聲音呢？
“沙沙，沙沙”，這是紙張與紙張之間摩擦的聲音。拿起一本智慧的書籍，輕輕地翻動(dòng)，側(cè)耳傾聽(tīng)，這充滿了哲理卻又細(xì)小的聲音就會(huì)響起。這聲音，仿佛自己也好像體會(huì)到了書中的故事，感受到了歲月和時(shí)光的沉淀，與作者面對(duì)面的交流。
“簌簌，簌簌”，這是葉片與葉片之間摩擦的聲音。抬頭望向窗外，滿樹(shù)嫩綠的葉子都在隨風(fēng)搖動(dòng)。葉子上依稀還能看到帶著點(diǎn)點(diǎn)稚嫩的黃色，可卻飽含著自然神奇的力量，蘊(yùn)含著生命無(wú)法去探究的奧秘。
“啪啪，啪啪”，這是小女孩走路時(shí)與地面之間摩擦的聲音，輕快而又明亮，像是在與清晨打招呼�；顫姷�.聲音，滿是希望，迎著初升的太陽(yáng)，走向了理想。
聽(tīng)，無(wú)數(shù)聲音出現(xiàn)在我們的生活里，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。如果細(xì)心留意這些聲音，將會(huì)有意想不到的收獲與發(fā)現(xiàn)。
聲音的作文 篇4
冬已經(jīng)把大門打開(kāi)，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……！”
春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來(lái)了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……”雪融了�！昂簟毙〔萃α似饋�(lái)。一拍手，一支支美麗的`花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歌唱，讓我們過(guò)上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
看春天，給我們帶來(lái)那么多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè)……
聲音的作文 篇5
晨光微熹中，窗外響起陣陣清越的鳥(niǎo)鳴，干凈、悅耳、飽滿、富有節(jié)奏。我躺在床上，靜聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的嗚叫，想象著它們歡喜的神態(tài)和蹦蹦跳跳的舉止。
故鄉(xiāng)在魯南。小時(shí)候老家四周全是樹(shù)，尤其是春返大地時(shí)，鳥(niǎo)兒跳躍翻飛在枝條樹(shù)葉間，耳邊充滿了鳥(niǎo)的歡叫。我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，不知道那富有變化的嗚叫里表達(dá)著什么．
有時(shí)一只鳥(niǎo)兒為另一只鳥(niǎo)兒用嘴梳理羽毛，脈脈含情，嘴里發(fā)出愜意的聲響。有時(shí)它們停在院子里，在覓食的雛雞中戲耍，像玩童一樣可愛(ài)，這時(shí)我是不忍心驚擾它們的，有時(shí)又見(jiàn)它們驚慌失措地尖叫，在樹(shù)枝上稍一停歇就急急忙忙地飛去了。
我不懂鳥(niǎo)性，亦不曾養(yǎng)鳥(niǎo)。幾年前，父母親從北方來(lái)到南方看我，父親曾養(yǎng)過(guò)幾天鳥(niǎo)。我住的樓下花壇邊常常棲息著一種有著長(zhǎng)長(zhǎng)紅嘴的鳥(niǎo)兒，羽毛干凈漂亮，叫聲也很悅耳。一次，它飛到我家陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上，父親便把它捉住，放在鳥(niǎo)籠里，每天喂它清水和小米。沒(méi)想到這鳥(niǎo)兒并不領(lǐng)情，急促地叫著，還咬破了父親的手。一天趁我們不在家，在同伴的幫助下，用嘴咬開(kāi)籠門，逃之夭夭了。
年初我回老家探親，常隨父親到老屋的院子看看，父親在這兒種了好多菜，鳥(niǎo)兒飛來(lái)吃菜，父親并不把它們趕走。父親告訴我，大概七、八年前，發(fā)現(xiàn)一只受傷的斑鳩死在院子里，便把它埋在了樹(shù)下。誰(shuí)想到，此后每年都聽(tīng)到一只斑鳩的哀叫。其它的鳥(niǎo)兒南遷了，這只灰白色的斑鳩還盤旋在院墻上，低低泣鳴，讓人欷噓不已。
鳥(niǎo)鳴并不都是歡快的，這就像人類一樣，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，生命況味盡在其中，鳥(niǎo)兒擁有一片可棲息的`樹(shù)林，就如同擁有可供飛行的長(zhǎng)空一樣重要。自由的嗚叫是難得的：自由的飛翔是誘人的。
聲音的作文 篇6
幸福無(wú)處不在，無(wú)所不有，只是需要去發(fā)現(xiàn)。
——題記
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得耳邊是輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往的記憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)
我的媽媽是一個(gè)極為嘮叨的人，無(wú)論大事小事對(duì)事錯(cuò)事，她都要滔滔不絕的說(shuō)上一番，說(shuō)得你是心服口服，佩服得“五體投地”不可。其肺活量之大簡(jiǎn)直令人嘆為觀止呀！
這不，最近她要出差，怕我們照顧不了自己，又開(kāi)始喋喋不休了：“作業(yè)要按時(shí)完成，要多看書，不許看電視，玩電腦！要早上床睡覺(jué)，早上不許賴床�？炜荚嚵�，要復(fù)習(xí)，不許貪玩”“好了，好了！我都知道了，老媽！”我連忙打斷了媽媽的`話�！霸僖�(jiàn)，老媽！”我一邊說(shuō)一邊把媽媽往外推，“哐”地一聲門關(guān)上了。我跳了起來(lái)，大喊：“hurry！(萬(wàn)歲)我自由了！”這時(shí)，門外又傳來(lái)媽媽的聲音“寶貝，再見(jiàn)！”我只好連忙堵上了嘴。
在沒(méi)有媽媽嘮叨的日子里，我是多么悠閑！我蹺著二郎腿，戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，悠哉游哉地寫著作業(yè)。開(kāi)始幾天，我還可以�？墒沁^(guò)了幾天，我便開(kāi)始想念媽媽的聲音：
早上，媽媽一遍又一遍叫我起床；吃飯時(shí)，媽媽叫我多吃蔬菜；上學(xué)時(shí)，媽媽讓我注意車輛；放學(xué)后，媽媽催促我快寫作業(yè)；出去玩時(shí)，媽媽讓我小心劃傷；晚上同樣也是伴著媽媽的嘮叨聲入睡此時(shí)此刻，我才深深地感覺(jué)到：能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲是多么幸福��！
幾天后，媽媽回來(lái)了。門一開(kāi)，我立馬撲了上去，給我媽媽一個(gè)大大的擁抱并對(duì)她說(shuō)：“老媽，我想死你了！”我終于又能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲了。
媽媽的嘮叨是愛(ài)，是家的聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲是莫大的幸福！
聲音的作文 篇7
在炎炎夏日里，池塘邊的小青蛙在“呱，呱，呱”的叫，嘴里說(shuō)著：“真熱呀！”池塘里荷花也竟相開(kāi)放了。榕樹(shù)上知了也在聲聲叫 著夏天。
在充滿書香的校園里，還有那早讀聲。在上課時(shí)，老師的粉筆 還在“嘰嘰喳喳”寫個(gè)不停。
就這樣，生活中有很多聲音，有的`聲音很小，有的聲音巨大無(wú)比。
我只寫了幾句，生活中有很多聲音呢，就靠你自己聽(tīng)啦。
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