最動聽的聲音作文[熱]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的最動聽的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
最動聽的聲音作文1
萬籟俱寂,此聲入耳,如沐春風。
——-題記
對其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期,而這個假期,我卻身不由己,被困在這個“學習至上”的補習班,整體面對著一只母老虎。
“咳咳,那位同學,想什么呢?看黑板!這道題上來解一下!薄澳阌衷诟陕铮渴稚嫌卸浠▎?沒有,一會要求你做出一朵花來。”對,沒錯,這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師,整個補習機構(gòu)的“扛把子”,老師心中的.師傅,學生心中的老虎,以嚴厲著稱的她,可謂是老虎蒼蠅一起打,教學零失誤,舉止無漏洞。
我有點討厭她刺耳的尖聲,感覺它總能刺破我的耳膜,當她欲張開她那張大嘴時,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳,不過同學們很清楚,課堂上的只言片語,她也沒有像以前那樣厲聲喝住,只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目,但眼神中滿是疲憊。
果然,沒過幾天,大家便都知道,扛老師病了,前幾天的溫柔,也許是她扛不動了。
她不在的這幾天,竟沒有一個同學再說她的不是,一直到她回來。她回來時很顯憔悴,人瘦了不少,臉色蠟黃,說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣,全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。
但她還是一如既往地喊:“上課!”一如既往地耐心細致地給我們解題,一如既往地把頭發(fā)捎到耳后,只是身形不時地微晃,聲音也沒有以前那般響亮干脆,仔細一看,竟看見了她頭上細細密密的白發(fā),這是我以前來看見的,著實使我吃了一驚,這是一直都有的嗎?以前是我一直沒看見嗎?
忽然,她要板書著什么,便抬手拾了粉筆,輕伏在黑板上,緩口氣,發(fā)力書寫,“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同,一改她往日雷厲風行地“唰唰唰,唰唰---”,這粉筆聲竟出奇地溫柔,緩和,她寫了一會兒又停下,調(diào)整了一下手指握筆的角度,又看了下自己的字,似乎不滿意,又伏著寫了起來,嘴唇抿著,仿佛在跟黑板較勁兒,神色像極了一個小孩兒,“窣窣--,窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲,使這聲音更加清晰,緩緩地,卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個課堂,也伴隨著我后來的學習生活,每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時,便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景,又想起那“窣窣”的聲音,是那么動聽,那也許是我聽過最動聽的聲音,讓我瞬間又充滿了力量。
最動聽的聲音作文2
提醒,是平靜的湖面上泛起的漣漪,讓行人停下腳步,留意湖上的動靜;提醒,是黑暗的房子上一束弱光,讓主人知道天亮了;提醒,是燕子掠過天空的行跡,讓人們知道冬天來了。
一起床,即看見餐桌上已備好的牛奶和面包,我悠閑的用手撕著面包,一小口一小口地吃,把糖倒入別致的杯子里,用被陽光照得發(fā)亮的茶匙慢慢地攪拌著牛奶,看著杯子里泛起了白滑的漩渦,美麗極了!我似乎忘記了今天是星期一的事,仍舊沉迷在我昨天的歡樂當中。忽然,弟弟從房門探出半個腦袋來,說:“姐姐,你快要遲到了!蔽一腥淮笪颍宰羁斓乃俣葥Q上校服,甩著背包奔向?qū)W校。簡單的一句提醒,頓時讓我覺得甜甜的,膩膩的,是因為我渴了牛奶嗎?不,不是的,是那稚嫩的聲音。
在初中,我的同班同學,是一個很可愛的女孩,可是她的聲音卻是沙啞的。這是同學們?nèi)⌒λ男c。以前我也是經(jīng)常取笑她的,但自從那一次,就再也沒有了。
“小心樓上。”一個極富男性和沙啞的聲音傳遍整個教學樓,這個分見恐怕是達到了噪音標準了把。正在低頭看書的我被嚇得魂都飛了,猛地抬頭一看,正有一瓶酷兒從天而降,我向左閃了一下,鐵罐從我的右肩擦過。額頭冒了三條黑線,一派烏鴉在頭頂上“呀-呀-呀”的飛過。如果不是他提醒我,我想這鐵罐十有八九地砸在我頭上把。我感激的對她笑,給他一個大大的擁抱。
忽然覺得她的聲音,像秋天的落葉發(fā)出沙沙聲,不是沙啞的,而是悅耳的沙沙聲。
音樂是我的愛好,冬天里總是喜歡塞著耳機在被窩里呆著,什么事也不做,晚餐也免了。媽媽推開房門,說:“我今晚和朋友出去,你晚飯沒吃,我?guī)湍銦崃顺达垼谖⒉t了,你等會吃吧!蔽艺露鷻C,默默的`點頭。
此時覺得,流行歌手的聲音也不及媽媽的溫馨提示,依據(jù)柔和的話語,環(huán)繞在耳邊。
無論是富有磁性的聲音,極其甜美的聲音,奶聲奶氣的聲音,清澈干凈的聲音,我覺得這些聲音并不動聽。他們是無法與別人善意的提醒所發(fā)出的聲音相提并論的。
最動聽的聲音,是你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)遞愛。人們不要吝嗇你們的提醒,有些不幸只因你沒來得及提醒,有些快樂卻因你的提醒而存在。
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