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      2. 聲音的作文

        時間:2023-09-05 08:40:39 聲音 我要投稿

        聲音的作文(大全15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的聲音的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        聲音的作文(大全15篇)

        聲音的作文1

          前幾天,我同媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆。走進(jìn)村子,就莫名其妙感到格外精神。對于在城市長大的我,這里的一切都是新鮮的?諝飧裢馇逍。到處可以聽到大自然的聲音。

          大自然在唱歌,它以優(yōu)美的'旋律告訴我——這是它的聲音,使人快樂的聲音!

          再向前走,只聽見千百只蟬鳴鳥叫。那一只只不同嗓音的蟬兒在枝頭爭先恐后地展示著自己的歌喉。時而幾只斑鳩藏在樹林里“咕咕咕咕,咕咕咕咕”很有節(jié)奏地伴奏著,像敲鼓。時而傳來一些不知名的鳥兒“嘰嘰,嘰嘰”的聲音,聽起來,那不是亂叫,那就是鳥語。這只應(yīng),那只答。時而一群群麻雀在我們頭上盤旋,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”地,像是在歡迎我們的到來。再往前,一陣流水聲讓我更加興奮。我趕快向小林邊走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒?蓴(shù),雖沒見小魚,但有幾只小螃蟹在水里快活地爬著。再往前走,到了外婆的房前。“汪汪”的狗叫聲、“喔喔”的公雞聲再一次引起我的興趣。

          哇,這簡直是大自然的演唱會喲!

        聲音的作文2

          秋天的聲音各種各樣,他雖然沒有小提琴發(fā)出的聲音那么優(yōu)美,也沒有百靈鳥的歌聲那么動聽,但是,我認(rèn)為他是最真實,最純樸的,是任何樂器都無法比擬的。

          一天,我漫步在種滿楓樹的道路上,微風(fēng)拂面而來,我身旁的.楓樹清晰地傳來一陣“沙沙”聲,一片片火紅的楓葉輕輕地落了下來,我拾起一片楓葉,仿佛走進(jìn)了一個童話世界,這一片片火紅的楓葉,像那溫暖明亮的火焰,溫暖著我的身體,也溫暖著我的心,使我想起了小時候與小伙伴嬉戲時的那種無憂無慮的感覺,我要把它夾在書本里,當(dāng)做那美好的回憶。

          我來到道路上,不知不覺來到了一片金燦燦的稻田旁。微風(fēng)拂來,那黃金般被壓彎了的稻谷便發(fā)出一陣“嘩嘩”聲,宛若銀鈴般動聽,它們仿佛在向我們點頭微笑,又仿佛在一起討論今年的收成好,農(nóng)民們又可以過上吃飽穿好的日子了。秋天最動聽的聲音莫過于農(nóng)民的“哈哈”聲,秋天是一個豐收的季節(jié),在秋天,果實都熟透了。通紅通紅柿子裂開了嘴掛在樹上,晶瑩剔透的葡萄掛在樹梢上等待主人采摘,農(nóng)民伯伯臉上樂開了花,,秋天的聲音各種各樣,只要我們靜靜的聽,它們便會盡情的演奏。

        聲音的作文3

          第一棵小草綻出嫩芽,春天,來到了;第一朵鮮花綻開笑臉,春天,來到了;第一片樹葉展現(xiàn)身影,春天,來到了。聽,是春天的聲音,多么柔和,多么美妙。輕輕悄悄地,奏響了,春的樂章。

          柔和的風(fēng)從沒關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進(jìn)來,夾雜著淡淡的鮮花氣息和清晨露水的`清香,一時間,清風(fēng)與自己撞了個滿懷,躺在床上的自己忽地睜開了眼睛,熟悉的味道,春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來,匆匆忙忙穿好衣服,打開了通往春天的門。

          花香和青草的氣息迎面而來,春風(fēng)吹起了自己有些凌亂的長發(fā)。柳樹枝上,幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么,探頭探腦的,瞧它那個機靈勁兒喲。小溪里,幾尾鯉魚飛快地在溪水中閃過。青蛙從冬眠中蘇醒過來,在洞穴里吊兒郎當(dāng)?shù)摹斑蛇伞眮y叫。

          “啪—”,一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上,自己嚇了一跳,摸摸鼻尖上的露水,傻呵呵地笑了起來。抬眼望著漫山遍野的綠,望著葉尖上點點的紅,還有清風(fēng)的伴奏,山色如畫,不勝多嬌,陶醉于這如畫般的春世界,自己不禁癡了。

          這時,四周傳來了百靈鳥的叫聲,宛若仙音,纏繞于鄉(xiāng)間,似有似無。自己隨著這美妙的聲音奔走而去,未達(dá)目的地,便有一道小溪橫攔眼前,丁丁冬冬的聲音傳來,分外清脆好聽。再有一陣風(fēng)拂過,幾種聲音匯集在一起,自己眼前一亮,是春天的聲音啊!

          聽,是春的聲音!哎,自己問你“春的聲音,你聽到了嗎?”

        聲音的作文4

          風(fēng),吹拂在耳旁----呼----呼;雨,滴落在地上----丁冬----丁冬;雷響徹在天際轟隆隆----轟隆;小鳥叫在枝頭----嘰----嘰嘰。仿佛那歡躍的心情已經(jīng)不能用語言來表答 了.這些聲音,多么雄偉,多么壯麗.生活中,聲音無處不在,如風(fēng)聲,雨聲;笑聲;哭聲;讀書聲聲入耳. 古代,人們發(fā)明了編鐘,根據(jù)所需的聲音而按音符敲打不同的鐘,從而得到清脆響亮的'動聽音樂.是誰創(chuàng)造了這樣一個令人魂牽夢繞的聲音世界/是自然.如果你是一個音樂愛好者,你細(xì)心地去體味每一種聲音,你會發(fā)現(xiàn)每一種聲音都蘊涵著極其深奧的音樂價值.這些聲音都是出自于自然的'口中',使人感到輕松愉悅,更能體會到世上的萬種風(fēng)情.有時,當(dāng)我受到挫折而灰心或受到老師父母的幾句批評之語,竟心生痛感,極為難過.于是,我便會于此時坐到山包上,回想自己所受之批評,又傾聽著來自于各種物品所發(fā)出之聲,時而輕快,時而悠揚,時而似一位良師在開導(dǎo)我一般.仿佛在我聽了這些聲音后,自己受到了教育,又回想那師長父母的批評,卻恍然發(fā)現(xiàn)它們是金玉良言,是幫助我改正錯誤,前進(jìn)的柔美而不留情面奇音.此后,在我改正錯誤后,又發(fā)現(xiàn)原來世界是如此美妙,柔和. 在遠(yuǎn)方,夕陽正揮撒著最后一點余輝,迎面吹來了聲音的奏和曲,似乎在換慶這個完美的結(jié)局.突然發(fā)現(xiàn),自然的聲音是如此美妙,如此......指導(dǎo)教師;蔣平

        聲音的作文5

          冬已經(jīng)把大門打開了,準(zhǔn)備離去,他向春打了個招呼就走了。

          “踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)了地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的'白雪。大家看到了春大喊著:“春天來了,春天來了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動物和人們的耳根里,都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。

          “滋……!毖┤诹。“呼……”小草挺了起來。一拍手,一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了,動物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來了,大家也跳起來了。春雨來了,使萬物滋潤,使花兒開放,使鳥兒歌唱,讓我們過上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領(lǐng)著我們上前去。

          春天離去了,動物們都是舍不得春走,但是它們又放手了,因為春已經(jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤著萬物。

          看春天,給我們帶來那么多的聲音,有“呼呼……”“啪啪……”

          春天辛苦了,讓他下次再給我們帶來一次交響樂。

        聲音的作文6

          縱使時光冉冉老去,有一種聲音永遠(yuǎn)不老。

          這種聲音——屬于晴天,屬于陽光。時光在腳畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才有了如此純美的遇見。這種聲音源自于午后琉璃似的陽光,三月楊花飛滿天,綠絳淺淺舞倩影,源自天際下永恒的美麗。柔和的光線吟出暖意的聲音,打開了記憶的匣子。

          這種聲音——屬于雨天,屬于成長。青春的腳步在清澈的水面響起,伴隨著動人而破碎的水滴,灑在我的心頭。穿越了時間,穿越了惆悵,星星轉(zhuǎn)換了時空,而聲音與我卻相遇在這個微苦的夏季。滿天滿地都是灰色的雨,真實而殘忍地記錄著成長的足跡。記憶只是不停地翻轉(zhuǎn),我不難過,我只是懷念。

          有一種聲音——屬于未來,屬于永遠(yuǎn)。窗外,三月的駝云傾倒著二月的.水谷,載著積年的聲音,徜徉悠游。這樣一種聲音,染上了幽幽的墨香,菲薄少年停下步伐,一瞬間不知該何去何從。天籟一般的聲音,或許只是忘了一場燦爛繁華的櫻花過后便是落英繽紛的凄涼。

          有一種聲音,屬于你、我、他。這種聲音很平凡,很普通,沒有偽裝的天真。青草香,陽光香,一種聲音拉開了生活的帷幕。

          電臺里播放著老歌,像流逝的音符演奏起時光的步伐。時間在倒退,聲音卻沒有退。

          知道嗎,這一種聲音,就是淳愛。一種簡樸的愛,勾繞著母親的發(fā)香,寄托淡淡的思念。

          聲未遠(yuǎn),念無盡,時光流連在指尖;人未眠,思無緒,聲音駐留到永遠(yuǎn)……

        聲音的作文7

          我的家鄉(xiāng)在海南樂東,每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時候,都會熱鬧非凡。

          除夕前幾天,濃濃的年味早就在大街小巷里了,大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節(jié)忙得不亦樂乎,都在仔仔細(xì)細(xì)的清理房子,把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,為的就是在春節(jié)前把所有的霉運統(tǒng)統(tǒng)趕出家門,引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣,家里全民動員,各有各的責(zé)任-——我負(fù)責(zé)把地板掃干凈,拖干凈,還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍;爸爸負(fù)責(zé)把整個房間收拾得有條有理,還要再把紗窗拆出來沖洗一下;而媽媽負(fù)責(zé)把廚房和廁所擦干凈。

          過春節(jié),年貨是不可少的?刹皇,除夕前一天,一早,我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨,但爭先恐后的'情景還是發(fā)生了,超市里擠滿了人群,每個人的購物車?yán)锒佳b了大包小包的零食和年貨。我也是一樣,進(jìn)了超市拿到車后,就迅速地仔細(xì)挑選,左挑一包右拿一包,幾下就把購物車塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          除夕當(dāng)晚,吃團(tuán)圓飯后,我從商鋪里買來了不可計數(shù)的火柴炮,打算今天晚上過個癮,左點一個,右扔一個,突然間就劈劈啪啪的響。12點一到,新年的鐘聲剛一敲響,整個樂東像是活了過來一樣,家外面到處都是威力十足的長炮的響聲,天空上都是五顏六色的煙花,火光一亮,那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞,不一會變成了一朵美麗的花朵。

          這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié),怎么樣,熱鬧吧!

        聲音的作文8

          大自然就像一首寫不完的曲子,萬物皆是它的音符,你,聽見大自然的聲音了嗎?——題記

          花開之聲

          它是一朵位于山谷角落里的野百合,它靜靜的等待著春天的`來臨,然后悄然開放。

          黑夜白晝正不斷地更替著,身旁的小雛菊已開放凋落了幾個輪回,黃黃的小花蕊,六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,它們聚集在一起,風(fēng)吹日曬也未曾倒下過,三片心形的葉瓣青翠欲滴,較小而可愛。它,一朵野百合,還在山谷的角落里,等待著綻放之日。

          終于,又是一個明朗的日子,醒來的野百合感覺到有一股強大的爆發(fā)力蘊含在花苞里,它努力,一使勁,花苞“嘣”地一聲響,變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微彎曲著。它對著陽光微笑起來,抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。

          蘊含了一個春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,在這“嘣”的一聲里,釋放了出來。

          傾聽花開之聲,帶來明媚希望。

          鳥語之聲

        聲音的作文9

          夏天,是一個音樂教室,各種聲音都匯聚在這里。

          你聽樹上的蟲鳴聲“知了、知了”,“曲曲、曲曲”,“悉鈴鈴”,“咘咕、咘咕”,“鈴、鈴、鈴”,“伊梭呀梭”……這些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫蘆、布古鳥、金鐘兒、紡織娘發(fā)出的聲音。突然,“噗通、噗通”兩只青蛙跳進(jìn)水里!稗Z隆隆、轟隆隆”天空打起了閃電,“沙沙”地刮起了大風(fēng),“嘩啦啦”地下起了雷雨,一切蟲鳴聲都停止了,只聽到雷電聲。雨過天晴,天空中出現(xiàn)了橋梁似的`彩虹,所有的蟲鳴聲又歡唱了起來,它們都發(fā)出自己特有的節(jié)奏,鳴聲時高時低,起伏悠揚非常動聽,奏起了動人的夏天交響曲,尤其是蟬鳴聲,悠長舒展,猶如一個京劇演員神氣十足地唱了一個很長的音。蟬叫,明示著好天氣。尤其中午,陽光最燦爛的時候,“知了、知了”好像告訴人們,好天氣它早就知道了。它們是那么熱情地賣弄自己的嗓音,歌頌著美好的風(fēng)光。

          夏天雖然很火熱,但只要聽到昆蟲奏起的交響曲,我的心里就感到?jīng)鏊孢m。

        聲音的作文10

          早晨,從校園里傳來整齊的朗朗書聲,還有從操場里傳來大哥哥大姐姐軍訓(xùn)練習(xí)的聲音。吹一陣涼爽的風(fēng),就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動聽的聲音,我喜歡我美麗的校園。

          同學(xué)們的讀書聲,小樹的沙沙聲和軍訓(xùn)的口哨聲。每一種聲音,都表示了我們熱愛學(xué)習(xí),哥哥姐姐們軍訓(xùn)認(rèn)真的精神。當(dāng)然了,他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

          然而,同學(xué)們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓(xùn)練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧!

          在我們的.校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去聆聽。比如說:早晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨,同學(xué)們站著整齊的隊伍升旗,輝煌的國歌悅耳般的響起。同學(xué)們都佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起,行著整齊的隊禮。同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容。

          !新的一天開始了,同學(xué)們又投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。我喜歡我的校園。

        聲音的作文11

          坐在一塊長滿苔蘚的大石頭上,閉上眼睛,迎著微風(fēng),獨自傾聽大自然的聲音。

          我的耳朵敏感地轉(zhuǎn)動著,沒有發(fā)出聲音。不久,我聽到一個嘰嘰喳喳的聲音。抬頭一看,一群鳥正熱情地歌唱。這首歌包含了它的想法,想法,看見和聽見。這首歌是如此甜美而漫長,就像一條小河從旁邊流過。突然,這條河變成了瀑布,它“直飛到三千英尺處”,掉進(jìn)了一個深潭里,沖開了一萬朵蓮花。聲音震耳欲聾,濺起水霧。這首歌停了下來,變成了一片無邊無際的草原,綿羊在那里悠閑地吃草。我被迷住了。這只鳥不知道什么時候飛走。我想:這些鳥有很多地方可以去!

          風(fēng)在樹枝間飛舞。我聽到樹葉發(fā)出獨特的“嗖嗖”聲。他們似乎在談?wù)撍麄兊纳。聽著,黃葉抱怨時間過得太快,希望一年中有兩個春天。另一片葉子還很年輕。它在風(fēng)中起舞。其他的'葉子被它們吸引并加入了它們。他們愉快地聊天。我也很想和他們談?wù),但我不是樹的一員。

          一陣風(fēng)穿過郁郁蔥蔥的森林,躍過覆蓋著小花的草地,拂過水面,吹過人群。我緊跟其后。哦,天。∥衣牭揭淮笕簶淙~。聽到花的跳動;我聽到小魚噴出泡沫的聲音。聽到蚯蚓的腳步聲。我也聽說了...

          突然,風(fēng)屏住了呼吸,樹葉安靜下來,科巴納瓦的草靠得很近。哦,我是不是不小心打擾了他們?

          我不情愿地離開了這個聲音的舞臺。

        聲音的作文12

          錦江水,馬鞍山,天府七中墨池微瀾。唱著動聽的校歌,我又來到了馬鞍山的面前,情不自禁又登上了這座小小的山坡。坐在子云亭上,俯瞰這小小的卻又活潑,寂靜的山坡

          早晨馬鞍山的聲音是安靜的。晨光初啟,溫柔的陽光輕輕地靠在馬鞍山上。陽光微微穿過樹葉,使那幾片綠黃的樹葉變得透亮。小草還是綠綠的,時令已入秋,但這時的它們卻特別像初春的小草,因為晨光,透出嬌嫩。樹下時而有幾個頑皮的學(xué)生走過。安靜馬鞍山,只微微聽得見他們的嬉鬧聲。

          我認(rèn)為,大課間時馬鞍山的聲音是最熱鬧的。成百上千的同學(xué)登上馬鞍山,強烈的日光照射著他們。同學(xué)們在馬鞍山上飛快奔跑著,人聲鼎沸。有的.搖搖樹,從葉縫中搖落了陽光,射在學(xué)生們臉上。有的坐在巨石上,與同伴們玩著游戲。還有坐在子云亭上朗讀的,在石板路上打鬧的。這時候,山上的花草樹木就會微笑著看著他們。微風(fēng)打著呼哨從馬鞍山滑過,愉快的聲音掛上了樹梢。

          每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后,馬鞍山上就寂靜得只剩下風(fēng)在樹叢中穿過的聲音。但每到這時候,我就特別喜歡上去散散步。周圍昏黃的燈光勉強照出了前行的路,四周的一切隨著走動若隱若現(xiàn)。風(fēng)不時地吹過,我不禁縮縮肩膀,快步走到了子云亭下坐著,望著黑暗中昏昏欲睡的校園。一切聲音都越行越遠(yuǎn)。整個校園仿佛只剩下了我與鞍山。

          這時候,落葉沙沙聲與白天的歡笑就成了我記憶中馬鞍山永遠(yuǎn)的聲音。

        聲音的作文13

          它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開雙眼,長出羽毛,一展歌喉的日子。

          旁邊的大樹上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來,伴著小雨滴,樹葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。

          艱難險阻是一個晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無阻,強大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥巢,站在樹枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

          在自己無限的'期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

          聆聽鳥語之聲,帶來愉悅心情。

          心靈之聲

          當(dāng)你無數(shù)次聽到了那來自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請你凝神聆聽,這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到,自己的心跳,也融為一體了?

        聲音的作文14

          我最喜歡的聲音是小雨滴打在屋檐上的那種聲音,記得有一次,外邊下起了傾盆大雨,我坐在窗臺上,望著外面,聽著滴答滴答的聲音,好像一支樂隊,滴答的唱著歌。這些小雨滴就像一群水娃娃,看見地下很干,就叫出了許許多多的水珠娃娃,一起跳到人間,落在屋檐上,說:“滴答滴答,我是水娃娃。小哥哥,咱們兩個做個朋友吧!”正好,屋檐是斜的,小水娃們就像做了一個滑滑梯一樣,滑到地下,積了好多水,就像一面鏡子,我說:“好呀!”然后,成千上萬的水珠落到我家屋檐上,都發(fā)出了滴滴答答的聲音,我被深深地陶醉了,不一會兒,雨下的越來越大,聲音就越來越越大,雨滴就像演奏家一樣,在我家窗前滴滴答答的演奏著,

          也喜歡下雨天打著我的小傘,穿著我的雨鞋在操場上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看著成千上萬滴雨打在水坑里,仿佛綻放出無數(shù)朵晶瑩剔透的水花,嘩啦?——嘩啦——的聲音就像一首美妙的樂曲,再加上我用腳踩水的伴奏聲,好似開了一個演唱會,或者和媽媽在大街上去走一走,散散步,聽著滴答滴答,嘩啦嘩啦的聲音,能讓我的'心情更加的舒暢。晚上睡覺,聽著嘩啦嘩啦的雨聲,還有許多的水娃娃在陪著我,一點也不害怕。在我一個人呆在房間里的時候,聽著雨聲覺得自己一點也不寂寞。

          我覺得小水滴也會說話,他能在我心情不好的時候,讓我的心平靜下來,這就是我最喜歡的生音,耶!

        聲音的作文15

          我在我的夢境里聽著那美妙的有節(jié)奏的聲音時,忽然,有人叫醒了我說:琳琳,快起來床啦,我又見到我的女兒了。這個人就是我的媽媽。

          記得有一次,媽媽帶我去游樂園,游樂園里人山人海,我為了玩那個碰碰車而跟媽媽走散了。媽媽到處找我,到處喊我的名字:琳琳,琳琳。好多人都聽到了媽媽的喊聲。把整個游樂場都找遍了還是沒有找到我。最后媽媽問了好多人才找到我的。媽媽見到我時都快哭了,我看見了媽媽眼里的急切和擔(dān)心。

          記得還有一次,我和媽媽去水上樂園玩,我們玩了一個沖浪,一人一只船,我玩得可開心了。后來船到了我沒有下船,所以媽媽又沒看見我了。她又擔(dān)心又害怕,又坐船回去找我,結(jié)果還是沒有找到。媽媽趕緊去找保安,他們找了很久,最后發(fā)現(xiàn)我在河邊。媽媽飛快地跑過來,著急地說嚇?biāo)缷寢屃,如果你不見了,我怎么辦啊。

          我長大后,才發(fā)現(xiàn),媽媽是多么愛我啊。從她每一次的.喊聲里,我聽到了媽媽愛我的聲音。

          從現(xiàn)在開始,我也要關(guān)心媽媽,媽媽每一次對我說的話我都不會忘記,媽媽的聲音很溫暖很甜蜜。

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