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      2. 那聲音常在我心田作文

        時(shí)間:2023-10-30 11:54:46 聲音 我要投稿

        [集合]那聲音常在我心田作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的那聲音常在我心田作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [集合]那聲音常在我心田作文

        那聲音常在我心田作文1

          打開(kāi)心門,有個(gè)聲音回蕩在我心田,久久無(wú)法離去……

          那個(gè)灰蒙蒙的中午,窗外依稀飄著些小雪子兒。同學(xué)們正在午休,倏地,一只白色飛行物沖進(jìn)教室,打破了原有的寧?kù)o。

          “咚”的一聲,撞在墻上。這一撞讓我們看清原來(lái)是只雪白的信鴿!它石榴籽樣的雙眼,充滿驚恐,它撞得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,在教室上空來(lái)回盤旋。大概想找出路,卻又不知路在何方。

          教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。第一個(gè)嚇得“啊……”尖叫的'是劉曉宇,他聽(tīng)到撞擊聲,從座位上彈起來(lái),他課桌上的水壺,也隨著他的驚嚇“哐當(dāng)”掉落在地上。

          其他同學(xué)也立即反應(yīng)了過(guò)來(lái),有的同學(xué)雙手抱著頭,喊著“救命”,也有的同學(xué)坐在位置上捂著嘴巴,大氣都不敢出,還有的同學(xué)抱成一團(tuán)腿直哆嗦。頓時(shí)教室嘈雜無(wú)比,像個(gè)熱鬧的集市。

          大家只顧著害怕,卻不知鴿子不會(huì)傷人。這只走錯(cuò)路誤闖進(jìn)教室的鴿子,不停的在教室飛,只是在尋找飛出去的路口。不一會(huì),它只身飛向窗戶,原來(lái),它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。

          “砰!”猶如一個(gè)大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上,它受傷了,那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰,它倒在地上,苦苦掙扎。

          鴿子強(qiáng)撐起翅膀,抖動(dòng)身體,細(xì)小的腿費(fèi)力的挪動(dòng)著,試圖飛起,遺憾的是,它毫無(wú)氣力飛得更高,“咕……咕……”鴿子時(shí)時(shí)發(fā)出痛楚的長(zhǎng)鳴,似乎在說(shuō):“救救我,讓我飛走吧!”

          老師走了過(guò)來(lái),輕輕捧起鴿子,給它做了簡(jiǎn)單的傷口處理,帶它到教室外,雙手?jǐn)傞_(kāi),向天空拋去,鴿子奮力一博,飛向藍(lán)天。天空傳來(lái)鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜,也是對(duì)善良人類的感恩。

          我們目送著鴿子漸行漸遠(yuǎn),不由肅然起敬:它心中那自由的世界,清澈高遠(yuǎn),縱使歷經(jīng)艱險(xiǎn),也無(wú)所畏懼,一如既往。

          那鴿子如今在哪里?傷口長(zhǎng)好了嗎?我不知道,但它留下的那聲“咕”的聲音,卻一直停留我心中……

        那聲音常在我心田作文2

          “寶貝,你是最棒的,不要放棄哦!”每當(dāng)我遇到難題想放棄時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

          那天,天氣晴朗,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地;小花和小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我興高采烈地推著我的自行車來(lái)到小區(qū)準(zhǔn)備學(xué)騎自行車,嘴里還不停地念叨著:“平衡車我都學(xué)會(huì)了,自行車還難得到我嗎?我肯定不用學(xué)都會(huì)!”爸爸帶我來(lái)到了一塊沒(méi)人的空地上,準(zhǔn)備教我怎么騎,可我根本不聽(tīng)爸爸的'建議,自信滿滿地一腳蹬上自行車準(zhǔn)備自己騎,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我連人帶車一頭栽進(jìn)了旁邊的草叢里。當(dāng)時(shí)的我狼狽極了,滿頭的枯草就像鳥(niǎo)窩一樣,臉上到處都是泥巴。

          “哈哈哈……他好搞笑!”

          “連騎自行車都不會(huì)。”

          “我猜他什么都不會(huì)!”

          ……

          原來(lái)是我們小區(qū)的幾個(gè)小朋友正在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),捧腹大笑。那聲音就像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭的聲音在我耳邊環(huán)繞著。那時(shí)候他們的嘲笑讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!委屈的淚水在眼眶打轉(zhuǎn),心想:這破自行車有什么好學(xué)的,哼!不學(xué)了。正在我沮喪時(shí),媽媽快步走過(guò)來(lái),小心地把我拉出來(lái),輕輕地拍拍我身上的泥土,溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你是最棒的,不要放棄哦!”那聲就像燦爛的陽(yáng)光灑在我身上,像溫暖的春風(fēng)迎面撲來(lái),像海螺在身邊低語(yǔ)。媽媽這溫柔的聲音讓原本失去信心的我又找回了自信。

          我推著自行車,準(zhǔn)備再次嘗試。這次我聽(tīng)了爸爸的勸告,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了。那一刻,我高興得都快蹦到天上去了,還一個(gè)勁地對(duì)天上大喊:“我學(xué)會(huì)騎啦!”

          迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的單車,我想要感謝那如燦爛陽(yáng)光,如溫暖春風(fēng),如溫柔海螺聲的鼓勵(lì)我的聲音。

        那聲音常在我心田作文3

          兒時(shí)沉默寡言,不擅交談,因此倒是落得一身干凈。每當(dāng)看見(jiàn)其他垂髫小童在一塊兒嬉戲打鬧,而自己卻只能坐在秋千上,聽(tīng)著“咯吱咯吱”的抽拉聲,徒以此為樂(lè)。

          隔壁來(lái)了個(gè)小女孩,約莫六七歲。她很漂亮,很開(kāi)朗。單是隔著羅幕遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,都能感覺(jué)到她的純潔與美好,就像……就像梔子花,盛開(kāi)在吟罷清風(fēng)起的夏季。

          不出一月,她便和周圍打成一片,所有的人都對(duì)她贊不絕口。我不知道是羨慕還是嫉妒。眼見(jiàn)如此,我又產(chǎn)生了一種無(wú)法言喻的心情:我要是能和她做朋友就好了。

          夏季在不知不覺(jué)中來(lái)到,我還沒(méi)從“有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝”的情景中反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)撞見(jiàn)梔子花的滿袖芬芳。我所不知的是,夏季的`到來(lái)除了帶來(lái)了滿袖清香,還給我?guī)?lái)一個(gè)禮物。它,掃去了垂髫之年我所有的陰霾。

          梔子花香無(wú)疑是好聞的。每年等待它的花期,也是我寥寥無(wú)幾的樂(lè)趣之一。跌入梔子花香的懷抱,聞著清揚(yáng),我有片刻的沉醉。

          “等一下!慢點(diǎn)啊!”“我一定抓到你!

          打擾我的寧?kù)o,我有些無(wú)奈。這是兩個(gè)活寶,每天都鬧騰不已。明明每天都能聽(tīng)到他們的聲音,此刻卻還是產(chǎn)生了無(wú)言的孤寂感。我又沉默了!澳銥槭裁床簧锨叭ツ?”梔子花般純凈清麗的聲音打斷了我的思緒!敖o他們打個(gè)招呼,他們就是你的朋友了!蔽也恢蝸(lái)的勇氣,死死地瞪著她“我該怎么說(shuō)?”她一愣,又笑,巧笑倩兮,美目盼兮。此時(shí)銘刻在風(fēng)中,風(fēng)不動(dòng)——“你好,很高興認(rèn)識(shí)你!

          彼時(shí),聲音回蕩在我的心田,我一時(shí)脫口而出:“很高興認(rèn)識(shí)你。”語(yǔ)罷,我又垂下來(lái)頭——我在胡言亂語(yǔ)些什么!未料到,她卻笑,婉如清揚(yáng),“我也是!被ㄏ憧M繞中,西廊畫(huà)墻下,我知道有什么已經(jīng)不一樣了。

          這個(gè)夏天的禮物我已經(jīng)收到,它將與梔子花香,成為我的至寶。

        那聲音常在我心田作文4

          那聲音,是從我出生那一刻便開(kāi)始的,無(wú)數(shù)次的循環(huán)往復(fù)。使它在我耳邊,永遠(yuǎn)揮之不去。

          夜涼如水,小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶去與群星作伴,我靜靜地躺在床上,等待著那句暖心的話。虛掩的門被輕輕推開(kāi),那個(gè)人——我的母親,帶著那句話靜靜地來(lái)了:“寶貝,晚安,快快睡吧!”這句話應(yīng)該很普通的吧?但是,它身上似乎真有什么魔力,我每晚聽(tīng)了它,準(zhǔn)能睡個(gè)好覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)。小夜燈隨著母親的腳步聲漸漸暗了,不知怎的,厚重的木門在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

          伴隨著瞌睡蟲(chóng)的襲來(lái),記憶的種子開(kāi)始灑落。出現(xiàn)在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調(diào)皮地笑著,年輕的母親坐在她的身邊,微笑著輕輕拍打著她。我想這畫(huà)面不夠完美,應(yīng)該在母親嘴邊敲出一句:“寶貝,晚安,快快睡吧!”是的,那嬰兒是我這句話也的`確伴隨我很多年了,是最暖心的話,這種話沒(méi)有之一。

          記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來(lái)。是那次夏令營(yíng),我和小伙伴們一起在山里過(guò)夜。夏蟲(chóng)的叫聲像極了一曲交響樂(lè),但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了,我無(wú)奈地打開(kāi)了臨行時(shí)母親塞給我的小紙條,她特意囑咐我晚上才能打開(kāi),只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“寶貝,晚安,快快睡吧!”。∶腿幌肫饋(lái)同帳篷的小伙伴好像也打開(kāi)過(guò)這樣一張紙條,現(xiàn)在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿了我的全身。

          原來(lái)不只我一個(gè)人愛(ài)著這樣一句話,它不像是一句話,更像是一個(gè)精神支柱,一份心靈寄托。母親的溫馨話語(yǔ)總是縈繞耳畔,年少的我離不開(kāi)母親,更離不開(kāi)溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里,祈盼著一句暖心的話?

          母親的那句話,始終縈繞耳畔。永駐我的心田。

        那聲音常在我心田作文5

          你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?大自然的聲音十分微弱,常被人們忽視,然而我卻用心感受過(guò)。

          你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎?蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力,因?yàn)橹挥羞@樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍(lán)天!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻來(lái)。”蝴蝶破繭而出的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。

          你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎?小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì)把它帶到懸崖邊,狠心將其推下去,逼它使用爸爸媽媽傳授的`技巧,通過(guò)自己的力量飛起來(lái),否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì)了我要勇敢。

          你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎?小水滴從石縫中滴落下來(lái),打在石頭上,“叮咚”,仿佛是小水滴歡樂(lè)的笑聲,濺起的水花則好似甜美的笑容,日復(fù)一日,年復(fù)一年,石頭上被砸出了一個(gè)小水洼!袄K鋸木斷,水滴石穿。”水滴穿石的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)持。

          你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎?“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中,開(kāi)始工作,這里,那里,哦,還有那兒!“嗡……”它們又一起飛走了,飛向了另一塊花叢,一叢,兩叢……它們勤勞地工作!安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì)了我要勤勞。

          你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎?螞蟻十分弱小,可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”,因?yàn)樗鼈兡馨崞鸨茸约荷眢w重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心,其利斷金!睂(duì),團(tuán)結(jié),當(dāng)螞蟻遇到了比較大的食物時(shí),會(huì)呼喚小伙伴們來(lái)幫忙,呀!還有小隊(duì)長(zhǎng)組織紀(jì)律呢!昂龠稀彼鼈円黄鹋Γ瑸榱嗣篮玫纳。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)。

          只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,學(xué)會(huì)很多……

        那聲音常在我心田作文6

          有時(shí)候一句問(wèn)候就能讓人暖進(jìn)心田里,記一輩子。

          月亮悠閑地躺在星空中,小草安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻在補(bǔ)作業(yè)……

          看著作業(yè)本上密密麻麻的英語(yǔ)單詞,它們好像都變成了催眠曲。哎,誰(shuí)讓我有一個(gè)這么“狠”的老師呢?動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)罰二十遍,我在心里想,看著已經(jīng)要到十一點(diǎn)的鐘表,我只能接著將有限的`精力投入到無(wú)限的作業(yè)當(dāng)中去了。

          時(shí)間無(wú)情地走著,我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)了,不能睡,君子以自強(qiáng)不息,我在心里對(duì)自己說(shuō)。

          我的眼皮開(kāi)始了有規(guī)律的“舞蹈”。眼皮慢慢垂下去,快要閉上時(shí),又突然睜開(kāi)。然后接著垂……

          突然門悄悄地被推開(kāi)了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,只有一絲空氣的波動(dòng)。母親小心翼翼的走進(jìn)來(lái),來(lái)到我身邊。將一瓶汽水遞給我。我接過(guò)汽水,受到那汽水冰涼表面的刺激。一下子讓我清醒了許多。

          我看著母親那垂了一半的眼皮對(duì)她說(shuō)“媽,你也沒(méi)睡啊。”

          母親說(shuō)“我等會(huì)兒你,加油。先喝口飲料再寫(xiě)吧。”

          原來(lái)媽媽一起和我熬過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)了母親的話。我一下子感覺(jué)心都是暖。拿起飲料喝了一口,我感覺(jué)細(xì)胞一下子蘇醒了一半,感覺(jué)渾身精神抖擻,身體充滿了力量。不僅為了自己的睡眠,也為了母親的健康。

          “世上無(wú)難事”我的筆在紙上“唰唰”的寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)漢字,一個(gè)個(gè)數(shù)字,作業(yè)終于被我寫(xiě)完了。真是“翻身農(nóng)奴把歌唱”一個(gè)健步,到了床上倒頭就睡。

          當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué),但現(xiàn)在想想。那天母親陪我到半夜,母親的話語(yǔ),都讓我感到溫暖,母親關(guān)心的問(wèn)候常在我心田里,常溫暖著我的心。

        那聲音常在我心田作文7

          小院,小屋。一陣曲聲悠揚(yáng),兜轉(zhuǎn)著沖透門窗,在整個(gè)院子里飄蕩。我又憶起了。

          年幼的我爬在窗臺(tái)上,看著奶奶一邊東忙西忙,一邊四處傳播著她的戲曲,手上活計(jì)干得飛快,嘴里不停地唱,兩不誤。奶奶愛(ài)戲,自她年輕時(shí)就是,一直跟了她大半輩子,出口自是悅耳動(dòng)人,雖不專業(yè),但也有模有樣。

          我日日沉醉其中。只聽(tīng)得激昂一聲,嘎然而止,停頓幾秒后又卷土重來(lái),排山倒海的樂(lè)聲排著隊(duì)涌來(lái)了,個(gè)個(gè)急不可耐,常常是這句剛唱完,裊裊尾聲中那句又滾出來(lái)了。如同一溪流水,從遠(yuǎn)方流開(kāi)來(lái),時(shí)而遇著石頭,又激起水浪,留下痕跡。又如同一片正從樹(shù)上落下的.黃葉,被風(fēng)吹得搖擺不定,這短短的路徑也要七拐八彎,終是落地結(jié)束,平添了一份厚重。一個(gè)個(gè)音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,在我聽(tīng)來(lái)似蒙上了歷史的光輝和奶奶獨(dú)特魅力,小小的心里滿滿的敬佩和喜愛(ài),一聽(tīng)便是好幾時(shí)。

          一整個(gè)童年不就這樣過(guò)了嗎?枝頭叫春的鳥(niǎo)兒,競(jìng)相開(kāi)放的花兒,灑過(guò)窗格的陽(yáng)光,不都是奶奶樂(lè)曲的陪襯嗎?

          可現(xiàn)如今,時(shí)代高速發(fā)展,可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時(shí)代的角落灰頭土臉,被風(fēng)吹得凌亂不堪,我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了,我也忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇享受了,物是人非。童年和少年的夢(mèng)被我們大家拋棄了。可流轉(zhuǎn)多年的心田早已種下了曲聲,早已深深印上了年輪。

          無(wú)數(shù)次憶起那時(shí)的美好,而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻,坐在考場(chǎng)上,我一遍又一遍回憶著,滿載著幸福與歡喜,在心中悄然歌唱。

          流年易老,心田難換。那聲音常在心田。

        那聲音常在我心田作文8

          時(shí)常有一道聲音在我耳邊縈繞,深刻卻又遙遠(yuǎn)。

          “白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)奔跑的我們,不要擔(dān)心受傷,勇敢的朝夢(mèng)想,闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻,以至于讓自己魂?duì)繅?mèng)縈。

          縱橫交錯(cuò)的柳樹(shù)下,春風(fēng)吹來(lái)一首沁人心扉的歌聲。隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)說(shuō)道那裝橫華麗的酒店樓下,歌聲越來(lái)越近,熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞,不禁停下腳步,揉揉眼睛,更加肆無(wú)忌憚的望著他。

          因?yàn)樵诖笃聊簧系摹芭加觥,回到家中的我,忍不住關(guān)注其他們那個(gè)組合來(lái)。當(dāng)時(shí)純屬外貌協(xié)會(huì)的我,一眼就看上了他們的隊(duì)長(zhǎng)。但又在網(wǎng)上看到他的簡(jiǎn)介和關(guān)于他的負(fù)面新聞,突然間,我就移情別戀,從最大的移到最小的。

          經(jīng)過(guò)關(guān)注,也聽(tīng)了不少他的歌。更加止不住自己要去關(guān)注他的'沖動(dòng)。那是位有高大但又瘦小的身軀,棱角分明的臉龐,濃密的眉毛,深邃迷人的眼睛,高挺的鼻梁,薄而有型的嘴唇,時(shí)不時(shí)勾起嘴角,浮現(xiàn)出暖暖的笑容,以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡(jiǎn)直就像是漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的帥哥人物。

          “從前的愿望,現(xiàn)在我無(wú)法呼吸,連自己的影子,都想逃避,BABY!你就是我的唯一,兩個(gè)世界都變形,回去談何容易,確定,你就是我的唯一,獨(dú)自對(duì)著電話說(shuō)我愛(ài)你,我真的愛(ài)你,BABY!我已不能多愛(ài)你一些”這是一首在他的生日宴會(huì)上的翻唱,是用屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的嗓音唱的。

          每個(gè)人都有屬于自己的聲音,每個(gè)人聲音的粗細(xì)高低都不同。就像每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的一樣。而他的聲音,就是我們千紙鶴的唯一。

        那聲音常在我心田作文9

          “丫丫,你能行的,加油!”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

          那天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),吹在臉上舒服極了。樹(shù)葉感到微風(fēng)來(lái)了,就立刻發(fā)出沙沙的聲音迎接它;ú萋(tīng)到這個(gè)指令,立刻不停地?fù)u擺著身子。百靈鳥(niǎo)也唱著優(yōu)美的歌兒,歡快地飛了起來(lái)。那風(fēng)景就是仙境一樣!

          我決定了,我要學(xué)會(huì)騎單車。因?yàn)槲矣X(jué)得在這美麗的風(fēng)景中加入我飛馳的身影,那是多么美妙的一件事呀!

          于是說(shuō)干就干。清晨,我跑到小區(qū)偷偷試著去練習(xí),小心翼翼地上了單車,單車搖晃了幾下害我差點(diǎn)摔到在地下。果然靠我一個(gè)人是不行的。我叫上了爸爸,讓他扶著我的后座。我騎上單車,握好把手,還沒(méi)騎一下,由于重心不穩(wěn)摔倒了。試了幾次,還是失敗,我心里很難過(guò)。忽然,幾個(gè)聲音嘲笑聲說(shuō)道:

          “連騎單車都不會(huì)!”

          “真笨。 

          “這誰(shuí)?”

          ……

          那聲音刺痛了我的心,本來(lái)手就受傷了,還要加上他們的嘲笑,心里就更加難過(guò)了。這時(shí),爸爸看了看我,別過(guò)臉怒聲對(duì)他們幾個(gè)大聲說(shuō):“你們幾個(gè)小毛孩,一邊去!”那聲音如北風(fēng)呼嘯,如暴風(fēng)雨席卷了大地,如海浪拍打巖石一般。爸爸一說(shuō)完,他們就嚇跑了。我沮喪極了,一個(gè)鼓勵(lì)的聲音再次響起:“丫丫,不要放棄,要堅(jiān)持下去。”那聲音,像媽媽輕輕地?fù)崦业念~頭。我一看,原來(lái)是爸爸,他把單車扶起放到我面前。我想:失敗是成功之母,我一定會(huì)成功的'。于是我天清晨都來(lái)練習(xí),我每天練習(xí)時(shí)都會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話。漸漸地,我終于學(xué)會(huì)了騎單車。

          迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的單車,我想感謝那個(gè)聲音,它給了我很大的力量。在陽(yáng)光里,我的身影在慢慢隱去……

        那聲音常在我心田作文10

          那句話如同一粒種子,種在了我的心田,伴隨我發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候,那是一句小小的提醒;長(zhǎng)大了,那是一句沉重而簡(jiǎn)明的警示。

          “大哥哥,請(qǐng)把易拉罐撿起來(lái)好嗎?”那脆脆的聲音,似一把鐵錘常常敲打我麻木的.神經(jīng),讓我深刻地看到了自己不足。那天,我和朋友在外面玩,我手里正拿著一個(gè)易拉罐,喝完了,隨手一扔,易拉罐帶著弧形飛出去,落在路邊,碰出清脆的響聲。我不以為然仍大搖大擺地往前走,突然,我感到有人拉住了我,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,烏黑的頭發(fā),臉上泛著點(diǎn)紅暈和幾絲羞怯,“大哥哥,請(qǐng)你把這個(gè)易拉罐撿起來(lái),好嗎?”憑什么,這是我花錢買得飲料,關(guān)她什么事,再說(shuō)了,這么多人,讓我在大庭廣眾之下?lián)煲幌乱桌,難到我是一撿垃圾的嗎?太丟人了呀!我心里有些煩燥,仍無(wú)動(dòng)于衷。

          “大哥哥,你應(yīng)該把這個(gè)易拉罐撿起來(lái),如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾,我們的環(huán)境誰(shuí)來(lái)保護(hù)?老師說(shuō)過(guò)不能隨手丟垃圾的呀!”小妹妹一臉嚴(yán)肅而認(rèn)真地說(shuō),她看來(lái)真得生氣了,嘴翹起了好高,小臉氣鼓鼓的,好像我不撿起來(lái)她就不罷休似的。是!現(xiàn)在我們的環(huán)境污染嚴(yán)重,不就是因?yàn)橛性S多像我這樣的人嗎?這么小的孩子說(shuō)出的話,竟讓我無(wú)言以對(duì),我頓時(shí)覺(jué)得滿臉發(fā)熱,一絲愧疚從心底油然而生。

          我趕緊彎腰撿起那個(gè)易拉罐,扔到了垃圾桶里。

          那個(gè)小妹妹沖我一笑“謝謝你,大哥哥!然后一蹦一跳地走了;丶液,我心里一直回響著那個(gè)小女孩的話,久久難以平靜。

          歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了,而那一番話,卻深深地刻在了我的心里,在我迷惘失落時(shí),在我得意忘形時(shí),“大哥哥,請(qǐng)把易拉罐撿起來(lái),好嗎?”這稚嫩而恬靜的聲音,如洪鐘,如暖風(fēng),時(shí)時(shí)鼓蕩我心扉,讓我走得堅(jiān)定而踏實(shí),溫暖而堅(jiān)強(qiáng)。

        那聲音常在我心田作文11

          抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云飄逸悠揚(yáng),綺麗的陽(yáng)光灑在了清幽的小路上,那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首,我已重拾自信

          一直認(rèn)為自己在語(yǔ)文學(xué)科方面懵懵懂懂,無(wú)法超越。我心里的答案,與其他同學(xué)的答案總是天壤之別,與正確答案就是毫不沾邊;答題寫(xiě)不出詞語(yǔ)自然本色;寫(xiě)作寫(xiě)不出其意境清朗秀美;就連寫(xiě)最普通的字,都寫(xiě)得歪歪扭扭于是,自信就這樣毫無(wú)聲息地飄走了。

          灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師講的話:語(yǔ)文好體現(xiàn)在兩方面,一是成績(jī)好,二則是朗誦好。于是,我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當(dāng)老師叫同學(xué)讀課文時(shí),我總會(huì)是那第一個(gè)舉起手來(lái)的人,哪怕沒(méi)有掌聲,哪怕沒(méi)有贊賞,哪怕被同學(xué)取笑,哪怕被老師批評(píng)。人往高處走,水往低處流。我不在乎這些,我在乎的是最終老師對(duì)我的肯定。時(shí)間就這樣過(guò)去了,奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。直到一天,我忽然覺(jué)得自己已經(jīng)重拾自信。那一節(jié)語(yǔ)文課如往常一樣,老師讓我們讀一首詩(shī),我一如既往舉了手,其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩(shī)。朗讀結(jié)束后,老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說(shuō)出了一堆同學(xué)的名字,卻沒(méi)有我那兩個(gè)字,我不免有點(diǎn)失落?删驮谶@時(shí),老師說(shuō)出了她心目中的`最佳朗讀者。剎那間,我愣住了,眼中充滿了不可思議,心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊,我永遠(yuǎn)忘不了老師臉上那會(huì)心的微笑與她清脆的嗓音,那聲音從此在我耳邊回響。老師還說(shuō),她通過(guò)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我朗誦的觀察,發(fā)現(xiàn)了我在朗誦這方面很有天賦,提出表?yè)P(yáng)。就這樣,我成功獲得最佳朗讀者的稱號(hào)與老師對(duì)我的肯定 !

          回家的路上,那聲音在我耳邊回響,驀然回首,我已重拾自信

        那聲音常在我心田作文12

          咕嚕嚕,咕嚕!边@聲音微微地傳入耳畔,我猛然放下手中的筆,離開(kāi)書(shū)桌,急切地尋找聲源。來(lái)到廚房的灶前,望著還未沸騰的水,記憶的閘門被緩緩拉起。

          小時(shí)候的我體弱多病,感冒發(fā)燒是常有的事,時(shí)常因受涼生病的我就像個(gè)藥罐子,爺爺奶奶怕那些見(jiàn)效快的西藥副作用太強(qiáng),便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥!肮緡,咕嚕嚕”鍋里的中藥被微火慢熬,爺爺立在灶前,手搖蒲扇,一下一下地扇動(dòng)著。

          “咕嚕嚕,咕嚕!蹦锹曇舨患膊恍炜M繞耳邊,幼時(shí)的'我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離,靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺(tái)邊徘徊,時(shí)不時(shí)拿開(kāi)鍋蓋望一下,手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動(dòng),微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出,氤氳飄散,空氣中彌漫了淡淡的藥香。

          再過(guò)些時(shí)候,爺爺便持著藥勺,不斷地將底部的藥翻上來(lái),以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著,棕色的液體開(kāi)始沸騰,那“咕!钡穆曧懽兊酶觿×,藥香味兒愈加濃郁了,爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。

          爺爺是個(gè)急性子的人,可每當(dāng)為我煎藥時(shí),老人家總是耐下心來(lái),有條不紊地慢慢熬,細(xì)細(xì)煎!肮緡,咕嚕!蹦锹曇羲剖怯幸环N不可名狀的魔力,吸引著我去傾聽(tīng),去觀望。那時(shí)的每一個(gè)夜晚,那聲音,那身影,那藥香總與我相伴。

          藥煎好時(shí),爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯,盛在小白瓷碗中,喚著我去喝藥。每每這時(shí),我總捏著鼻子叫苦,央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖,爺爺便變戲法似的攤開(kāi)手心,我抬頭一看,呀!一塊四四方方的冰糖,笑嘻嘻地接過(guò),丟入碗中,乖乖地喝下那盛滿愛(ài)的藥湯。

          “咕嚕嚕,咕嚕!毖矍澳清佀驯粺_(kāi),熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回,這聲音讓我覺(jué)得是從我的心間淌過(guò),蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)意,濃濃的親情,那聲音,常在我心田。

        那聲音常在我心田作文13

          當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在天邊,夜降臨了,F(xiàn)在的孩子,多是夜貓子,熬出了黑眼圈,精神狀態(tài)也差了許多?晌覅s不同,我習(xí)慣早早睡覺(jué),倒不是覺(jué)多,而是睡前,總有一個(gè)聲音響在我耳邊。

          小時(shí)候的我非常調(diào)皮,白天跑來(lái)跑去,一刻也停不下來(lái),可是天一擦黑,我就像被施了魔法,乖乖地爬上小床,因?yàn)槲抑,有故事嘍。沒(méi)錯(cuò),過(guò)了幾分鐘爸爸便走了進(jìn)來(lái),和一萬(wàn)個(gè)昨天一樣,又捧起了那本《格林童話》“從前,有個(gè)小姑娘,她的外婆給了她一頂紅色的絨帽,于是大家都叫她小紅帽……”我滿意地笑了,緩緩閉上眼,立刻就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          長(zhǎng)大些,爸爸便要給我讀歷史,雖然我不怎么喜歡,但還是耐心來(lái)聽(tīng)他講,“早在人類剛剛出現(xiàn)時(shí)……”漸漸地,我便聽(tīng)出了些眉目,眼睛也亮了起來(lái),全是對(duì)知識(shí)的渴望。在爸爸的聲音里,我了解了諸葛亮的`智慧,劉備的喜怒不形于色,曹操的殘忍。夜靜悄悄的,只有爸爸的聲音如同大提琴般,在空氣中緩緩流動(dòng),我聽(tīng)得癡癡的,在各個(gè)英雄豪杰的對(duì)話中,甜甜地睡去了。

          再大些,爸爸迷上了古詩(shī),每當(dāng)睡前,他就會(huì)教我?guī)拙涔旁?shī),我也記下了詩(shī),從開(kāi)始的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”到“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙!庇忻墓旁(shī),爸爸幾乎讀了個(gè)遍?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)爸爸的聲音變得有些沙啞,也許是累了吧。這聲音如似深夜里的一首催眠曲,伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          現(xiàn)在,睡前爸爸不再讀故事和詩(shī)了,但讓我愛(ài)上了讀書(shū)也養(yǎng)成了早睡的好習(xí)慣。每當(dāng)睡前,我都會(huì)回味爸爸從前講的故事,沙啞的,卻凝結(jié)著愛(ài),那聲音,常在我心田。

        那聲音常在我心田作文14

          “周沐妍,不要放棄,要相信自己!”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的聲音。

          那天,吹著微風(fēng),夕陽(yáng)從天空爬了下去,天上頓時(shí)出現(xiàn)了兩種顏色,一種藍(lán)色,一種橙色,兩種顏色混合在一起,把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。

          吃完晚飯,我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已,坐在自行車上,洋洋自得的想:“我一下子就坐在自行車上,自行車還沒(méi)有倒,那就說(shuō)明我的平衡能力不一般,我應(yīng)該不用學(xué)就會(huì)了!”

          “小心——”公公看前面有塊泥巴地,我沒(méi)有剎住車,不到五秒鐘的時(shí)間,我就摔了一個(gè)狗啃泥,腿磨破了一塊皮,流出了血,不過(guò)幸好傷口不大。

          正在這時(shí),我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲:“哈哈哈,哈哈哈,就你這個(gè)水平,太難了!”我轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的哥哥。他在我面前對(duì)我吹牛說(shuō):“我騎自行車可厲害了!好多比我年紀(jì)大的,技術(shù)卻沒(méi)有我好呢!”那聲音很難聽(tīng),像烏鴉的叫聲,像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的`聲音,像老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲。

          我正傷心的時(shí)候,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鼓勵(lì)的聲音,那聲音一直傳到了我的耳朵里:“周沐妍,不要放棄,要相信自己,加油!”原來(lái)是公公在一旁鼓勵(lì)我。這聲音就像清風(fēng)拂過(guò)大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我不要怕困難,勇往直前。

          公公跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),幫我拍了拍腿上的灰,我坐在自行車上,公公告訴我騎車要注意什么,并扶著我,帶我慢慢騎,我騎得越來(lái)越好,很快,我就不用公公扶著我,我越騎越好了。

          謝謝那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我,讓我越來(lái)越好。

        那聲音常在我心田作文15

          好久沒(méi)有回老家捕蟬了,可那陣陣蟬聲卻時(shí)常在我心田。

          冬天的肅殺讓許多昆蟲(chóng)銷聲匿跡,即使午后有陽(yáng)光的照耀也同樣寒氣逼人。我看著屋外的陽(yáng)光,心中突然傳來(lái)陣陣蟬鳴,思緒便也隨之回到過(guò)去。幼年時(shí),每到夏天捉蟬便成了最大的娛樂(lè)。蟬有數(shù)不勝數(shù)的外號(hào),同時(shí)也有許多與它相關(guān)的歌謠,雖已忘卻,不過(guò)印象中對(duì)蟬的好感還是抹不去的。老家的屋子周圍便盡是田地,樹(shù)木茂密,蟬聲變勾引著我們到處尋找它們。奶奶在每個(gè)午后都會(huì)帶著我在樹(shù)木間穿梭,用她自制的工具捉蟬。

          不用靠近林子,蟬鳴便已震耳欲聾了。陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉,只有幾縷幸運(yùn)地穿過(guò)縫隙落到地上。奶奶的目光在樹(shù)梢來(lái)回徘徊,終于她小心翼翼地舉起桿子,輕手輕腳地向目標(biāo)靠近。她緩慢地調(diào)整桿子上塑料袋的位置,在對(duì)準(zhǔn)蟬后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將袋子扣在它身上,輕輕一摩擦蟬便掉入袋中。這時(shí)蟬才恍然大悟,向周圍橫沖直撞,可每次都撞在塑料袋壁上,它已無(wú)法逃脫。

          幾陣嘰喳的鳥(niǎo)聲讓我重回現(xiàn)實(shí),我趴在窗口看光禿禿的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒正在享受地吃著什么,我怔怔地望著,再次陷入回憶。

          在蟬鳴之中我和奶奶滿載而歸,袋中滿是蟬,今晚的餐桌上又會(huì)多出一到美味。奶奶每次都把捉來(lái)的蟬放到碗里,再用另一個(gè)碗把它們蓋住,這些蟬仿佛猜到了自己的`命運(yùn),個(gè)個(gè)默不作聲,而屋外的蟬,鳴聲依舊響亮。漸漸地,蟬們便在碗中死去,奶奶將它們放入油鍋中。不一會(huì)兒,原本青色的蟬就變了模樣,一身黑褐色的外殼,咬起來(lái)酥脆。此時(shí),蟬鳴依舊不絕于耳,我快樂(lè)地吞食著美味的油炸蟬,享受著美好的童年。

          鳥(niǎo)從樹(shù)梢飛走,我心中的蟬鳴卻依然回蕩,這份聲音會(huì)常常在我心田出現(xiàn),伴著我美好的童年回憶,帶給我感動(dòng)與快樂(lè)。

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