- 聆聽花開的聲音作文 推薦度：
- 聆聽花開的聲音作文 推薦度：
- 聆聽花開的聲音作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聆聽的聲音作文14篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的聆聽的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽的聲音作文 篇1
憂郁的天，像一個(gè)大水罐，傾瀉它的不滿，來勢(shì)極兇，持續(xù)不斷，深灰、慘淡。千百萬無形的嘴貪婪地張著，把天空的傾瀉當(dāng)作慷慨，那心思雖醞釀已久，仍然簡(jiǎn)單。
關(guān)了窗，因?yàn)椴幌胨僚暗娘L(fēng)吹亂我的發(fā)，逃跑的雨濕了我脆弱的'紙張。
風(fēng)起的那一陣兒，樹還在做無畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現(xiàn)代校園中的古典，天空哭泣的時(shí)候，她佇立成一尊雕像，顯出了溫柔而詩意的一面。我看得入了迷，嗯!有種堅(jiān)持的美感。
雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強(qiáng)，開了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含著微笑。盡管她笑的時(shí)候，雨水仍毫無顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開心的理由，雖然夏天還有點(diǎn)遠(yuǎn)。
我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的鳥兒應(yīng)該到雨中炫耀一番，遺憾的是它們大多數(shù)都停在屋檐下?lián)习W，心安理得的模樣�？蓱z啊，為什么不懂得表現(xiàn)一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕，不能強(qiáng)求。
雨，是一張淋漓的網(wǎng)。
雨中，有一種新鮮的感覺在發(fā)亮。
聆聽的聲音作文 篇2
每個(gè)人，都有每個(gè)人的生活。每個(gè)人想要的，只有他自己知道。發(fā)現(xiàn)自己做了太多對(duì)不起自己心的事了。為什么我們想要的和心里想要的不一樣？
青春年華，匆匆�？炊嗔擞赀^天晴，便不再追求。那綠葉與花的愛戀，我也無從想起，只是匆匆的，做些什么事，說是為了以后的幸福而努力。但為何不想追求？
若違背了那些人生夙愿，那將會(huì)被人恥笑�？墒�，那些真的那么重要嗎？我想，我的心一定不這么認(rèn)為。沒辦法，似乎人生就是一直在追求自己不喜歡的東西，那些東西能給你帶來財(cái)富、權(quán)利，可能給你帶來快樂嗎？徘徊，又有什么用呢？若你真想聽心的.聲音，那你又敢拋棄一切嗎？
說什么，人活著，就要有錢、有權(quán)，才叫幸福。這是什么荒藐的理論��？的確，錢，很重要，但你們有沒有想過自己，有了錢，真的能得到一切嗎？有了錢，能控制人心嗎？
每天都在為今后偉大的理想而努力。父母?jìng)儏s只是說，切，你們小孩子有什么理想�。亢煤脤W(xué)習(xí)，長大后掙錢。我已經(jīng)聽到過太多錢字拉！我不想再聽拉！親愛的爸媽，我知道你們是為了我好，可是你有想過我的心它怎么想的嗎？
我在陽光下深呼一口氣，大人們，就不能聽聽我們心的聲音嗎？媽媽又跑過來：“還在干嗎��？還不快去上輔導(dǎo)班？！”我無力地甩了甩手，唉……什么時(shí)候能答應(yīng)自己的心？
聆聽的聲音作文 篇3
純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們，夏姑娘又邁著輕盈（應(yīng)該是沉重的腳步來了）。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬物染上更濃厚的色彩。
她如火一般的熱情過了頭呀！她的到來，烈日炎炎奪走了春暖花開。
她討厭春雨的細(xì)潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。
夏姑娘真的'來了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，來回答下姑娘的話語。聽，多門響亮。
夏姑娘拿去了太陽的面紗，致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓�？伞翱照{(diào)大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個(gè)勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個(gè)不停。 夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心，就讓風(fēng)叔叔給我們送來風(fēng)，想讓大家涼快，哪知道，風(fēng)叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！��！
緊接著，閃電出現(xiàn)了，“雷公公”發(fā)怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。
聆聽夏天的聲音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小風(fēng)車更要成熟些，
聆聽夏天的聲音，夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些，
來吧，跟我一起來：聆聽夏天的聲音！
聆聽的聲音作文 篇4
四季的聲音春天是快樂的，小草綠了，花兒紅了，解凍的小河溶融化了，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌。下個(gè)不停的'春雨沙沙地從空中落下來，無數(shù)的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，沿著房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢！夏天是可愛的，雨過后，青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱的叫著，像是在說：“小朋友，小朋友，雨停了，你們快出來玩吧！”炎熱的夏天，火辣辣的，像個(gè)大火球照在了知了的身上，知了實(shí)在是熱得受不了了，大聲地叫了起來，知知知，知知知……好像在說救命啊，救命呀！我要熱瘋了。秋天是豐收的交響曲，收割機(jī)聲，鐮刀割稻聲，小孩的叫聲，大人的交談聲，各種聲音匯成一片，悅耳動(dòng)聽。落葉沙沙地飄落了下來，像是一只只金色的蝴蝶飛累了，停在了我們的頭上，腳上，手上，像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢！冬天，大風(fēng)呼呼地吹，把小朋友的臉吹得通紅，手吹得發(fā)抖，大風(fēng)吹醒了泉水，吹醒了小草，把整個(gè)世界都吹醒了。原來，四季也有聲音，而且還那么奇妙，我喜歡四季的聲音！
聆聽的聲音作文 篇5
送走了銀裝素裹的冬哥哥，我們期盼已久的春姐姐終于踏著輕盈的腳步來到了我們的身邊，隨著她的到來，大自然的萬物瞬息萬變……
聽哪，那是什么？“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是幽谷的清泉流向小溪的聲音，啊，這聲音清脆而又明快，連綿而又不煩躁。聽哪，那又是什么？“呼呼……呼呼……”，這時(shí)春風(fēng)徐徐吹來的聲音，它給我們帶來一絲絲清涼，溫柔而又不失剛勁。聽哪，這又是什么？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這是小燕啼叫的聲音，說不定，它們這會(huì)兒正在進(jìn)行唱歌比賽呢！這聲音歡快而又委婉，給人帶來愉悅的氣氛。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。聽！這是春雨淅淅瀝瀝的聲音。俗話說得好“春雨貴如油�！贝禾斓牡谝粓�(chǎng)雨落下了，萬物都如饑似渴地吮吸著春天的雨露。這蒙蒙細(xì)雨輕輕地掉落進(jìn)了池塘，哈哈，池塘里泛出了一圈又一圈的漣漪。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！痹诖河挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤下，一切都煥發(fā)著新的光芒，漸漸地，夜黑了下來，生物都休息了，正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河暧诌B連綿綿的落了下來。春雨輕輕地拍打著湖畔的柳枝，這時(shí)，剛剛探出嫩綠小芽的柳葉被拍打地“嗒嗒”作響，這樣煙雨朦朧的情景，形成了這里的一幅動(dòng)人的情景。
春天，是一個(gè)動(dòng)人而又美麗的`季節(jié)。蟲鳴、鳥啼、花開、花落……都是春天最美的象征，他們演繹出了最美妙的春天！就讓我們靜下心來，仔細(xì)聆聽春的聲音吧，來感受我們內(nèi)心深處最純真的故事！
聆聽的聲音作文 篇6
每年暑假爸爸媽媽都會(huì)選擇一個(gè)陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個(gè)適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音�！皳鋼洹�，我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識(shí)你�！毙∠�翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對(duì)面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的.吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個(gè)適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！
聆聽的聲音作文 篇7
久違的春天帶著淡淡的微笑，終于邁著輕盈的步伐走向萬物。隨著春天的微笑，身邊的景物也隨著春天的來臨緩緩地變化著。
樹木抽出枝條，嫩葉不知何時(shí)悄悄攀上枝頭。和煦的'春風(fēng)拂過，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭(zhēng)先恐后地鉆入了我的耳內(nèi)。柳絮懶散的舒展著身子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！
你聽，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風(fēng)掠過，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著。春天，在空中輕輕劃過幾道弧線，化作春風(fēng)輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽，花朵綻開的聲音。瞧，燦爛的陽光輕柔地?fù)崦▋�。陽光下，花兒閃爍著異樣的光彩�；▋河械倪�是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點(diǎn)兒，有的迎著陽光舒展開花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉(zhuǎn)了幾周，停在叢中，好像在商量著什么事！如果不仔細(xì)看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！
“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著萬物。樹木卯足勁，使勁的長著，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機(jī)勃勃。
世界之大，無奇不有。沒想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來。
聆聽的聲音作文 篇8
風(fēng)是多么的自由�。∶刻於荚谑澜绲拿總�(gè)角落游著。但是，如果你仔細(xì)去聆聽風(fēng)的聲音，你會(huì)覺得它也有美的地方。
在一個(gè)云霧迷蒙的清晨，我走出家門。忽然，一陣風(fēng)吹過，我聽見了“沙沙沙”的聲音，仿佛“它們”在舉辦者音樂會(huì)。但是我再仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音，又仿佛聽到了風(fēng)里面居住的小精靈的笑聲，讓我感覺猶如走進(jìn)了仙境，又猶如走進(jìn)了童話世界。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我走出家門。一陣風(fēng)悄悄的拂過，好像不想讓人知道它來了。我看見地上的小草、花叢的野花都跟隨著音樂歡快的跳起了舞，然而，只有一位令我陶醉、美麗迷人，那就是——桃花。她的.花瓣隨著風(fēng)劃出了優(yōu)美的花紋，乍一看，仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，我走出家門。一陣風(fēng)猛烈的吹來，它好像生氣了，把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空，再讓它們慢慢的落下來。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞，猶如進(jìn)入了蝴蝶的家園一樣。
看，風(fēng)是多么的奇妙有趣，如果你仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的“秘密”哦！
聆聽的聲音作文 篇9
小時(shí)候，我有一只海螺，媽媽說，它是海的精靈，可以通過它，來聆聽大海的聲音。
于是，只要我一有時(shí)間，就會(huì)把“精靈”放在耳朵的一邊聽。有時(shí)，我聽見的是大海的吼聲；有時(shí)，我聽見的是輕柔的海浪聲。一天，我又拿起“精靈”聽，這次，我聽見了快活的海浪聲，腦海里立刻想到了大海高聲唱著活潑的交響曲，忽然，烏云來了，趕走了陽光、海鷗。大海不唱了，大聲的吼起來，那聲音如同山崩地裂，好像天都塌了。
過了一會(huì)兒，大海漸漸安靜了，可是烏云依然高掛在空中，水里的魚兒皺著眉頭，看著天空，好像在等待太陽出來。海鷗一個(gè)接著一個(gè)從洞里探出頭來。忽然，一只海鷗像風(fēng)一樣飛向一朵巨大的烏云，可是，一只海鷗怎么能趕走一朵烏云呢？于是，其它海鷗也一個(gè)接一個(gè)飛向那朵烏云，不一會(huì)兒，那朵烏云被海鷗擋住了，天上好像一朵白色的云。這時(shí)，下起了大雨，海鷗只好一個(gè)一個(gè)地回洞，大家都從自己的家里探出一點(diǎn)頭，看著天空，此時(shí)，海面上只有滴水的聲音……
漸漸的，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了美麗的.彩虹，太陽公公露出了燦爛的笑臉，把海面照得閃閃發(fā)光。小動(dòng)物們又來到海灘上玩耍。小魚從水中探出了腦袋。海面上又出現(xiàn)了歌笑語，大海也高唱著歡快的交響曲，這片沙灘又呈現(xiàn)出生氣勃勃的景像。
聆聽的聲音作文 篇10
春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽光撒在顫悠的海棠上，細(xì)細(xì)聆聽花開的聲音，思念著，千年前的人兒……
哦，易安，本應(yīng)是萬丈耀華的她卻不幸被那世俗的丑惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規(guī)，與她相識(shí)，即使兩地相隔，也無法阻止他們的相愛，兩人在獨(dú)屬于自己的世界里吟詩作對(duì)，比翼雙飛，日漸，情長……
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……
“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨自來霜�！敝豢上�，好景不長，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒了她無盡的悲痛，國難當(dāng)頭，帝王的統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那凄凄的夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹被沉重地壓彎，枝頭上滴的`，不知是雨，還是淚……
屋內(nèi)，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安凄楚無助的面龐，她柔弱的肩上，正壓著幾重重?fù)?dān)！國家的瓦解，第二任丈夫的貪婪與專制，社會(huì)的偏見，讓她無人傾訴，只能在那無人的黑夜里，淚滿衣襟……
遙遙地長嘆一聲，怎一個(gè)愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗嘆一聲，易安，可惜你生錯(cuò)了時(shí)代！若是在如今，你怎會(huì)遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……
站起身，理去萬千思緒，默默聆聽一黑一白的詩詞之花在心頭綻放，指間拂過那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”
聆聽的聲音作文 篇11
新加坡是一個(gè)經(jīng)歷了多年風(fēng)雨才成為現(xiàn)在這樣美麗的島國。她曾經(jīng)被日本占領(lǐng)了3年6個(gè)月，受盡了屈辱和艱苦的磨難；她曾經(jīng)是一個(gè)雜草叢生的小漁村；她曾經(jīng)是馬來西亞的一部分。
為了讓我們?cè)敿?xì)了解新加坡的歷史，導(dǎo)游開始向我們介紹。他先介紹了土生華人，土生華人其實(shí)是當(dāng)年鄭和下西洋時(shí)，他的隨從和當(dāng)?shù)嘏咏Y(jié)婚生下的人，著名的愛國華僑陳嘉庚就是一位杰出的華人代表。他又介紹了1819年，英國的'萊佛爵士登陸了新加坡，他認(rèn)為新加坡雖然周圍海盜猖狂，但這兒地理位置特殊，極具發(fā)展的潛力，于是在此設(shè)立大英國的海外貿(mào)易中心，并采取自由貿(mào)易的措施，吸引了來自亞洲各國、中東甚至是美洲的商人，從事海上貿(mào)易。1942年2月14日新加坡被日軍包圍，淡水被切斷，開始了長達(dá)3年6個(gè)月的屈辱淪陷歲月。1965年，新加坡宣布獨(dú)立。
新加坡就是經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨才獨(dú)立的。新加坡的歷史舞臺(tái)，充滿著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯⑵D苦的奮斗、和諧發(fā)展的絢麗之光！
聆聽的聲音作文 篇12
雨，不停地下著，雨滴不住地敲打著玻璃窗，濺起片片零亂的水花，我的心也好像被雨水侵蝕，一種說不出的難受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見窗外的桃樹已消去往日繁花似錦的美麗，跟我一樣獨(dú)立在失落和傷感中……
因?yàn)槟承┰�，加之考試失利，我被攪得心煩意亂。太過在意以至于覺得自己在背著一座大山，壓得我喘不過氣來。
我猛地打開窗戶，大口大口地呼氣。忽然一陣涼風(fēng)吹過，我打了個(gè)寒顫，低頭望見。忽見那棵桃樹好似一位孱弱的少女，在風(fēng)雨中搖曳著，時(shí)而被狂風(fēng)亂雨無情地刮下幾株已泛枯黃的花兒，無助地飄落在樹下，任憑雨水澆打，如此可憐。但樹上仍有許多桃花，雖已略泛憔悴，卻依然在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的展示自己的'嬌麗。它們中有些桃花已無力地垂在枝頭，但仍傲然怒放著，似乎要向這風(fēng)雨抗?fàn)�，要向這世界向這天地抗?fàn)�！如此勇敢，如此頑強(qiáng)！
我的心為之而顫動(dòng)，雨漸漸小了，我走近那棵桃樹，拾起一朵落下的殘花，它好像訴說著什么。又一陣風(fēng)吹過，又有花朵被刮落下來，窸窸窣窣，那是花落的聲音！它是如此自然，透露著無畏的情懷。我望著桃樹，又看了看手中的殘花，恍然大悟。原來，走出失敗的最好辦法就是“抗?fàn)帯边@不是打架爭(zhēng)斗，它是需要細(xì)心和耐心的。至少，你要先學(xué)會(huì)聆聽。
學(xué)會(huì)聆聽這花落的聲音，然后抗?fàn)幠切┛耧L(fēng)亂雨般的失敗，我們都是一棵樹上的幾朵花，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，要去勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�，去凝神聆聽，屬于自己的生命樂章…�?/p>
花落、雨停、人醒。
聆聽的聲音作文 篇13
世界萬物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽光下帶來一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現(xiàn)得萬物的'完美。
“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬物帶來滋潤，給萬物帶來生機(jī)，給予萬物生命。它是大自然的饋贈(zèng)，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子啊！
“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著樹葉，碰并著發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹�。∈撬鼈兘o予我們陰涼，為我們預(yù)著酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼。“撲咚—”不知是什么落入了湖中，定眼一看，原來是幾個(gè)過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。
“瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步啊！可真悠閑著呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛�。∫俏沂秦埬窃摱嗝葱腋０�！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”
豎起你的耳朵！
好好聽著，那些，那些，是多么美麗的聲音��！大自然就是這樣炫麗多彩。
聆聽的聲音作文 篇14
大雨沖刷著城市，雨聲、車聲、人聲交織在一起，整個(gè)城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我似乎聽到了花開的聲音……
他是那么不茍言笑，在人流車輛竄雜的道路上，屹立于中央，沉著冷靜地指揮著交通，風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強(qiáng)的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車窗，瞇著眼，皺著眉，用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著，將他們的.斥責(zé)置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那么明艷，提醒著遠(yuǎn)外的車輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的動(dòng)作，昂首挺立的身姿，凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來的哨聲將我的思緒扯了回來，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮��！”我在心中暗暗想道�？删褪沁@無比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車內(nèi)，回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴，我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無聞，即使埋沒在人潮車流中，我也總能聽到它開放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽，窗外的水仙花開了……
【聆聽的聲音作文】相關(guān)文章：
聆聽的聲音作文02-24
聆聽幸福的聲音作文01-27
作文：聆聽雨的聲音01-28
聆聽生活的聲音作文01-28
海的聲音聆聽的作文02-02
聆聽春雨的聲音的作文02-02
聆聽吆喝的聲音作文01-28
聆聽下雨的聲音作文01-28
聆聽夏天的聲音作文01-19
聆聽自然的聲音作文01-21