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(必備)那聲音常在我心田作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的那聲音常在我心田作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那聲音常在我心田作文1
“賣糖葫蘆嘍！”
幾聲吆喝又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了樓前。周末了，照常在公園門前擺攤，看著人來人往，既不渴望也不敢奢求。已是冬，進(jìn)了臘月年都變得親近，裹緊大衣，撞著風(fēng)出去。
“兩串�！睕]等那“糖葫蘆”三字講出來，早已手中麻利的打著包。順時(shí)針方向一卷，糯米紙極其聽話，貼合著山楂本身，再一次躺入了糖的懷抱。雙手戴著手套，顯然已經(jīng)很老式了，腳蹬棉鞋，看起來并不保暖。站在那兒不經(jīng)意瞥向他，那臉上帶著和藹可親的模樣。“爺爺，你冷不冷啊！”周日的早晨，早陽朝著我們，但卻很難照醒賴床的他們。攀談幾句，拿著糖葫蘆的.手也感受到了冷，縮著，哈著氣�！安焕�！”幾乎沒人的街道，聽到這一句，甚至有些許回音。兩串的位置空了，他從柜中又拿出，填補(bǔ)起空位，等待著下一位客人的來臨。
“賣糖葫蘆嘍！”沒有大喇叭，聽到的都是真人真聲，走后不久，又吆喝起來。陽并不是很明顯，天氣也沒有出奇的冷到徹骨，這到是個(gè)好天氣。守在陽臺(tái)，觀望一刻鐘。嘴里嚼著糖葫蘆，時(shí)間不長(zhǎng)，沒有融化，很慶幸自己留住了原本的樣子。嚼著，吃到糖便是一陣甜，吃到山楂隨著一縷酸味，美好。
哈氣，可以清楚的看到白霧，仿佛個(gè)個(gè)小精靈，時(shí)間靜止后美成小冰晶�！皝砹耍 毙闹心钜痪�，心中也真心為他高興。眼見他再一次捻出糯米紙，再一卷，動(dòng)作一氣呵成，不留痕跡，剛剛的情景又再一次閃現(xiàn)。小男孩好像迫不及待了，待收完錢就嘗起了手中美味。爺爺手持糖葫蘆，填補(bǔ)起空缺，會(huì)心一笑。世間不冷了，留下的只是一句“賣糖葫蘆嘍……”
手藝在此，雖不敢與當(dāng)代小吃相媲美，傳承的是一個(gè)人的畢生心力，畢生心血，畢生情懷�！百u糖葫蘆嘍！”那聲音常在我心田。
冬天的陽從不躲藏，給世間萬物鍍上了一身金紗衣，散發(fā)著冬日的味道，嚼一顆糖葫蘆，甜到心底，聽得到那常在心田的聲音，“賣糖葫蘆嘍……”
那聲音常在我心田作文2
夜里被嘈雜的人聲驚醒，濃陰的天，窗外淅淅瀝瀝下著的小雨，把整個(gè)小城清洗了一番�！班ААА庇曷曉絹碓酱螅瑵u漸蓋過了嘈雜的人聲。聽著窗外的雨聲，我不禁有了倦意，昏昏沉沉的睡著了。
又是一個(gè)煩悶的天，我獨(dú)自一人坐在窗前，手捧一杯清茶，把自己浸在黑暗中。孤寂、恐懼、不安，全部向我撲來，我疲憊不堪，任由這些情緒將我包圍�！班А�--”窗外下起了大雨，雨點(diǎn)如簾幔一般懸掛在半空中，霧氣朦朧。我沉默的聽著窗外的雨聲，內(nèi)心的焦躁、不安，一點(diǎn)一點(diǎn)的消退。我揉了揉疲倦的眉心，讓自己放松下來，感受這場(chǎng)洗禮。
過了許久，雨停了，窗外的云都已被浸染成粉紅色，夕陽的最后一點(diǎn)余暉已被夜幕吞噬。入夜了，夜幕中嵌著一道銀邊，繁星點(diǎn)點(diǎn)，北風(fēng)呼呼的吹著，刺骨的寒意入侵著我�！袄�，好冷--”我止不住的發(fā)抖，渾身被冰冷貫穿。“滴答、滴答……”零星的雨點(diǎn)散落，好似一顆顆純凈的寶石。我沉寂下來，靜靜地靠在書桌旁，空洞地望向黑暗里的一切，耳邊是動(dòng)聽的雨聲。那聲音，流入了我的心里，似靈泉一般甘甜、美好，我像一位不安的病人，而雨聲，便是我的解藥。
好幾年的時(shí)光匆匆走過，我也搬離了小城。城內(nèi)雖然偶爾能聽見嘈雜的人聲，但，因?yàn)橛辛藙?dòng)聽的雨聲，那座小城變得美好�，F(xiàn)在的我，奔忙于學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、家，過著三點(diǎn)一線的.生活，來不及靜下心來聽一聽雨聲……每日回到家時(shí)，已經(jīng)是深夜。寫不完的作業(yè)，巨大的壓力充斥著，每天過著單調(diào)而匆忙的生活。
又一日，當(dāng)我再次聽到那動(dòng)聽的雨聲，我放下了筆，閉了眼，把一天的疲憊都放下來，感受這不平凡的聲音。當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，舒緩的雨聲還在我耳邊響著，這一刻，我宛如一位溺水的人，忽然被救上岸，重生般的喜悅感浸溢全身。我愛雨，更愛雨聲，這干凈的聲音拂去了我的疲憊、痛苦、不安，它的聲音貫穿到了靈魂深處，給靈魂來了一場(chǎng)盛大的洗禮！
日子一天天繁忙起來，沒有時(shí)間再去聆聽雨干凈的聲音了，我不禁有些懷念。雨的聲音，常在我心田……永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
那聲音常在我心田作文3
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一個(gè)聲音，它無時(shí)無刻不在我心田，對(duì)著我吶喊，別高放棄！
——題記
現(xiàn)在想想看，那是一段多么低沉的日子。整天漫步在數(shù)字的海洋，卻只能被它們所戲弄，自己是那么的無助。
事情要從更早一點(diǎn)說起。那時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)考試，數(shù)學(xué)卷子上的分?jǐn)?shù)一直定格在90多分，而滿分是120分。這天，又是一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)還是只有90多�？吹皆嚲砩夏酋r紅而刺眼的數(shù)字，我眼睛發(fā)酸，卻又不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬牙忍著，不讓眼淚流下來。
我當(dāng)時(shí)想：大概數(shù)學(xué)老師也不再認(rèn)為我數(shù)學(xué)成績(jī)好了吧，自己的數(shù)學(xué)也很難在提高了嗎。那是一種近乎想要放棄的絕望，整個(gè)人不知所措，在迷茫中亂撞，甚至萌生了破罐子破摔的想法，完全不知道該怎么學(xué)才能學(xué)好，考好。
到了第二天上課，數(shù)學(xué)老師突然講起了試卷的事。我難過的低下了頭，以為老師一定要批評(píng)我了，但是并沒有，想象中的事情并沒有發(fā)生。老師只是叫人上來講了試卷，卻并沒有說任何一句批評(píng)的話語。
更讓我驚奇的`事情還在后面。就在講完試卷后的訂正的時(shí)間里，老師開口了，語重心長(zhǎng)地說了一段話。
“正是那段話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，正是那個(gè)聲音，常在我心田！
如今有些人沒考好，不要認(rèn)為這就是弱項(xiàng)學(xué)科，就要產(chǎn)生放棄或是不自信的念頭。一項(xiàng)科目的落后，必然影響到總分！只要今天還在努力，到中考那天必然有所長(zhǎng)進(jìn)。記住，要自信，別放棄！”
那段話對(duì)我觸動(dòng)良多。對(duì)呀，若是放棄了，不就沒有機(jī)會(huì)拼搏了嗎？就算沒考好怎樣，只要努力，不放棄，最終一定能得到一個(gè)好成果！
老師的話很快就講完了，但那聲音卻常常在我腦海中浮現(xiàn)，在我心中響起。那真是在那段日子里給予我莫大的安慰！自信，努力與不放棄的鼓勵(lì)讓我有自信能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)下去，好好拼搏，在下一次的考試上展現(xiàn)真實(shí)的自己！
有些同學(xué)認(rèn)為老師的鼓勵(lì)是一種嘮叨，毫無作用�？蓪�(duì)于我來說，那聲音，常在我心田，是最美妙的天籟。
那聲音常在我心田作文4
煙雨江南，漫步在冗長(zhǎng)的雨巷，雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情，沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開。聽，那聲音，常在我心田
兩年前的一個(gè)冬日，我放學(xué)后獨(dú)自一人走上了那座人來人往的天橋。天橋兩側(cè)坐臥著十幾個(gè)乞丐。有在賣藝乞討的，也有在賣慘博同情的。人們從橋中間穿過，沒有幾個(gè)人搭理他們，甚至有人露出鄙夷的眼神，捏著鼻子，嘟囔著，從人群中快步走過。
那十幾個(gè)乞丐中，一對(duì)母女，引起了我的注意。兩人穿著單薄的衣服，坐在一床打滿補(bǔ)丁的軍綠色被子上。母親看著有點(diǎn)文化，拿著一本書（只有兩三頁），一字一句地教女孩讀。周圍除了一個(gè)底凸起來的鐵碗，什么都沒有。
我走上前，怕打擾她們，蹲下身，輕輕放入了兩枚一元硬幣。女孩發(fā)覺了，抬起頭，朝我笑了笑，用稚嫩的聲音對(duì)我說了句：謝謝�！甭曇糁杏行╊澏�，可能是冷的`緣故吧，但我卻聽到了絕對(duì)的真誠。在如此困苦的環(huán)境中，一直在學(xué)習(xí)，在我獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心時(shí)，她給了我她的感恩，就如同一棵常春藤，給我貧瘠的心靈添上了一絲綠意，雖然不多，但卻彌足珍貴。
我回了她一個(gè)微笑，燦爛如她。她像是突然想到了什么，讓我等一下。我很好奇，見她思忖了一會(huì)兒：祝你身體健康�！敝赡鄣穆曇艉苄�，但很溫暖，仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開的美麗時(shí)節(jié)。我呆住了。這只是一個(gè)可能不到五歲的女孩，沒有受過良好的教育，終日與母親在這座天橋上認(rèn)字、乞討。這可能是她能想到最美好的祝福了。
我不知道怎樣回應(yīng)，站起身子，對(duì)她和她母親笑了笑，轉(zhuǎn)身慢慢離開了。再見，大哥哥�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，嘴里說著：再見，小妹妹�！�
自那之后，我似乎被感染了：在商店買完東西，會(huì)習(xí)慣性地對(duì)售貨員說聲謝謝”；在別人為我讓路時(shí)，會(huì)感激地說聲謝謝”。因?yàn)槲铱偢械剑锹曇粝穸涿利惖母卸髦�，沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開
聽，那聲音，仍在我心田
那聲音常在我心田作文5
望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹下的那句話：“與小樹一起成長(zhǎng)，不放棄，努力愛世界�！�
仍記一個(gè)清晨。
我緩步走在街上，跟隨著人流涌動(dòng)。突然，一陣歡聲笑話將我吸引，原來是一對(duì)母女！可愛的孩子在前面跑著，時(shí)不時(shí)回頭向母親調(diào)皮地伸伸舌頭，那位母親無奈地笑笑道：“慢點(diǎn)，小心別摔倒！”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想，小女孩竟然不知不覺地向馬路中央跑去，而對(duì)面沖來一輛快速行駛的車，那位母親著急地喊著女孩，我的大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來，抓住女孩的手臂向后退，只覺一陣疾風(fēng)吹過，我才慢慢平復(fù)。聽到那位母親感激的話語，心中突然想起那個(gè)聲音“努力地去愛這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！痹瓉砦乙部梢�，心情大好地向前走去……
仍記一個(gè)傍晚。
那日的黃昏有些陰沉，壓抑著我，看到父親進(jìn)門，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的眼神，默默地?fù)u了搖頭，有些艱難地說道：“孩子，你沒有獲獎(jiǎng)�！蔽抑桓杏X有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢(mèng)。
我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，聽到外門爸媽的安慰以及同學(xué)們發(fā)來的信息--“不放棄努力地去愛這個(gè)世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的`關(guān)懷，我為什么不去愛這個(gè)世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢(mèng)而奮斗！
仍記一個(gè)夜晚。
冬雪在深夜來訪地球，我自告奮勇地開始掃雪，過了好一會(huì)兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺自己汗水淋淋，于是哼著輕快的小調(diào)向家走去。第二天，聽到鄰居們對(duì)掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個(gè)聲音：“努力地去愛這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！�
這次，我又做到了……
是那棵桅子樹下，那個(gè)令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田作文6
人的一生，會(huì)聽到無數(shù)的聲音：有批評(píng)的，有鼓勵(lì)的，又奉承獻(xiàn)媚的，有剛直不屈的。它們大多是你記憶中的匆匆過客，很快如云煙消散。但在記憶中，那位平凡的`老人、那句普通的話語，卻會(huì)如寒冬臘月里的一股暖流，長(zhǎng)居我的心田。
那天放學(xué)回家，天氣突發(fā)劇變，天空猶如變成了一塊黑炭面包，陰云密布，不見一絲光亮，雨點(diǎn)像狂風(fēng)暴雨般的傾瀉下來，讓我有一種恐懼之感。路上的行人如同一個(gè)個(gè)粽子，用雨衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。突然，一個(gè)略顯擔(dān)薄的身影映入了我的眼簾。我走上去一看，啊！是一個(gè)沒有導(dǎo)盲犬的盲人，只見他手里只有一根長(zhǎng)樹枝，在前面不停地摸索、敲打著路面。雨不停地打在他的身上，他連件雨衣也沒有。我急忙脫下雨衣，給他套上。這時(shí)他慢慢地轉(zhuǎn)過來說：“誰？”我說：“爺爺，您怎么一個(gè)人在這里？您家在哪里？”老爺爺說：“我的導(dǎo)盲犬丟了�！蔽覇柕溃骸澳悄以趺醋�？”“前行三個(gè)路口，左轉(zhuǎn)直行，到一塊大石頭，右轉(zhuǎn)直行就到了。”我一聽老爺爺和我順路，說：“那我扶您吧！”老爺爺說：“謝謝你�。⌒∨笥��！�
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的下水道蓋不知被誰移到了旁邊，而老爺爺?shù)闹裾葏s沒有觸到，老爺爺?shù)哪_快踏進(jìn)去了。“爺爺快停下，前面下水道沒蓋上！我急忙大喊。聽了我這話，老爺爺竟立刻蹲了下來，用手去摸那個(gè)下水道蓋，邊摸邊說：“幫我一下，把下水道蓋蓋回去�！薄坝晏罅�，我們還是快回家吧？”我心里有些不愿意。老爺爺把臉轉(zhuǎn)向我，一臉嚴(yán)肅的說：“如果不蓋回去，下一個(gè)人沒看見，不就掉下去了！”我費(fèi)勁吃奶的力氣幫爺爺把下水道蓋好，直起腰，拍拍手，“爺爺，蓋好了，我們走吧！”把老爺爺送到家后，我也匆匆回家。
這件事過去了好久，還一直在我心頭存留。是的，我做了件好事，雨中送老爺爺回家，可老爺爺?shù)乃魉鶠�，于我、于別人，又何嘗不是善舉呢？
“如果不蓋上，掉下去的可能是下一個(gè)路人。”老爺爺?shù)脑�，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮我前行的路。那燈光雖然微弱，卻高高亮在心頭，長(zhǎng)久的照亮了遠(yuǎn)方。
那聲音常在我心田作文7
各種聲音充斥著這個(gè)世界，無論是動(dòng)聽的、歡樂的、悲痛的，還是吵鬧的，它們都蕩漾在許多人的記憶里，穿梭于時(shí)光里，沉浸在歲月中。雖然它轉(zhuǎn)瞬即逝，但那聲音，卻常常縈繞于耳邊，常在我心田里回蕩。
聲音定格了許多美好的`瞬間，它繞過指尖，跨過腳跟，穿過樹梢，最終停留在樹樁上，在樹樁上添上了一圈又一圈的年輪。
那是去年的冬天。
水墨將早晨天空勾勒成朦朦朧朧的灰色，云朵藏到了天空的盡頭，若隱若現(xiàn)。樹木低著頭，在霧中悄悄地隨風(fēng)搖擺。鳥兒在樹邊徘徊著，天空還時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼叫：“轟隆隆、轟隆隆……”
紅色的教學(xué)樓里，回蕩著我們抑揚(yáng)頓挫的晨讀聲。
“走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與梔子花的氣息……”
“轟隆隆、轟隆隆……”天空中又發(fā)出了低沉的響聲，在大家的讀書聲中顯得很不協(xié)調(diào)。“轟隆��！”這時(shí)天空又怒吼了一聲。許多同學(xué)渾身一哆嗦，停止了晨讀，教學(xué)樓里剎那間安靜了不少。霎時(shí)間，走廊上擠滿了人，大家似乎都在等待著什么，許多人都趴在欄桿上往外面伸出雙手。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，大家所等待的東西似乎還沒有到來。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響起，所有人都失望地回到教室。
天色越發(fā)陰沉，就像猙獰的魔鬼，仿佛一下子就能吃掉天空中若隱若現(xiàn)的太陽。
一等到下課鈴聲響起，大家又沖出教室。這時(shí)，天空不負(fù)眾望地“嘩啦”一聲，雨傾盆而下。原本寂靜的校園一下子沸騰了起來，歡笑聲、談笑聲、奔跑著的腳步聲與淅淅瀝瀝的雨聲摻雜在一塊，一切都是如此歡樂。
“嘩嘩……”
“嘩嘩……”
……
曾經(jīng)同學(xué)們的談笑聲，去年冬天那個(gè)異常歡樂的日子的雨聲、雷聲，就此永遠(yuǎn)定格在了歲月中，定格在了一圈又一圈的年輪上。它時(shí)�？M繞在我心間，久久不能忘懷。那聲音，常在我心田。
“嘩嘩……”
“嘩嘩……”
……
那聲音常在我心田作文8
我記得兒時(shí)總看奶奶搖著蒲扇站在水壺旁等待水開，等水，聽水，倒水，周而復(fù)始，而每當(dāng)水滾時(shí)發(fā)出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀里極俱神秘而富有安全感的色彩。
奶奶喜歡把舊時(shí)的水壺叫作“叫子”，她堅(jiān)信“叫子”里的水是無價(jià)之寶。也對(duì)，水是生命之源。而她對(duì)生命的虔誠就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開的過程中。隱約記得我是陪她等過水的。先是一陣尖銳的長(zhǎng)嘯，大概是習(xí)慣于沉寂的守候，這一聲來得尤為驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹開出的絢彩花朵。古樸、深遠(yuǎn)中那一聲低噥抑制著噴發(fā)。奶奶嫻熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷蒙了視線。
“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的“咯咯”笑聲，春雨般滋潤(rùn)我的心田。我試圖探個(gè)究竟這聲音的來源，騰騰白霧卻逼著我退后。這時(shí)，一只滿是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆著了，顫聲道：“離遠(yuǎn)一點(diǎn)，那邊太燙�！�
“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說著一些旁人無法參透的恒久。我依在奶奶的懷里，氤氳暖氣罩著我，“叫子”的`纏綿細(xì)語令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿足。
“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶松開握著我的手，小心地提起“叫子”去內(nèi)院倒水。不知是水開了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當(dāng)時(shí)，我曾有一絲頓悟，頓悟于“咕嘟”聲中亙古的沉寂。
奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺(tái)上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內(nèi)心深處沉淀下去。等待水開，等的是失而復(fù)返的光陰，水開一時(shí)，沸騰的是人內(nèi)心的暗涌。奶奶愿等水，是參悟了一世韶華的人生體會(huì)，還是守候著她的心之所向？水如大地之母一般孕育著人，而人守候著一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！
現(xiàn)今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待著水開和那與她共飲水的人……想到這兒，我內(nèi)心波瀾涌起，這種莫名的安全感一直到今。聽，奶奶的水開了。
那聲音常在我心田作文9
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹影回家，默默思索著那遙不可及的夢(mèng)。
循著暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬物凋零，唯有一棵臘梅樹，傾斜著枝干，迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，煥發(fā)出綻放的生機(jī)。萬物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽見那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無聲地落下。四周依然安靜，沒有大張旗鼓的宣揚(yáng)，也沒有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，干凈簡(jiǎn)潔，是冬的生機(jī)，是春的序幕。
這便是花開的聲音。最美的聲音莫不在于大聲，而是在于用心，是新的靈魂看見世界上第一聲贊嘆。
不遠(yuǎn)處還有一棵茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開著花兒。一團(tuán)綠油油的茶樹中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣油膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個(gè)春晨，茶花悲傷地隕落了，不是一片、兩片的花瓣，而是整朵的花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的茶花落地散開，我似乎聽見“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！
滿地落紅，像極了大鳥的'羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失�；淞耍囊搽S之顫動(dòng)，但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過美麗的自我，我必定不會(huì)哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍著微弱的光，匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無聲無息，樸素?zé)o華�；ㄩ_時(shí)，從泛青的田野中探出頭來，花謝時(shí)，隱退草叢之中，無蹤無跡。但我仍能聽見，卑微的生命在縱情歌唱。
佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”花，難道不是世界的縮影嗎？花開是歡笑，花落是告別。傾聽花的聲音，它向我娓娓道來大自然的奧秘。花兒要么爍于枝頭，要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰說“淚眼問花花不語？”無聲的回答，會(huì)意而不言傳。泰爾戈也將生命與話緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！卑踩蝗邕m，何不聽花開花落？
聽見了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！那聲音常在我心田響起！
那聲音常在我心田作文10
打開心門，有個(gè)聲音回蕩在我心田，久久無法離去……
那個(gè)灰蒙蒙的中午，窗外依稀飄著些小雪子兒。同學(xué)們正在午休，倏地，一只白色飛行物沖進(jìn)教室，打破了原有的寧靜。
“咚”的一聲，撞在墻上。這一撞讓我們看清原來是只雪白的信鴿！它石榴籽樣的雙眼，充滿驚恐，它撞得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，在教室上空來回盤旋。大概想找出路，卻又不知路在何方。
教室里頓時(shí)沸騰起來。第一個(gè)嚇得“啊……”尖叫的是劉曉宇，他聽到撞擊聲，從座位上彈起來，他課桌上的水壺，也隨著他的驚嚇“哐當(dāng)”掉落在地上。
其他同學(xué)也立即反應(yīng)了過來，有的同學(xué)雙手抱著頭，喊著“救命”，也有的'同學(xué)坐在位置上捂著嘴巴，大氣都不敢出，還有的同學(xué)抱成一團(tuán)腿直哆嗦。頓時(shí)教室嘈雜無比，像個(gè)熱鬧的集市。
大家只顧著害怕，卻不知鴿子不會(huì)傷人。這只走錯(cuò)路誤闖進(jìn)教室的鴿子，不停的在教室飛，只是在尋找飛出去的路口。不一會(huì)，它只身飛向窗戶，原來，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰！”猶如一個(gè)大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上，它受傷了，那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰，它倒在地上，苦苦掙扎。
鴿子強(qiáng)撐起翅膀，抖動(dòng)身體，細(xì)小的腿費(fèi)力的挪動(dòng)著，試圖飛起，遺憾的是，它毫無氣力飛得更高，“咕……咕……”鴿子時(shí)時(shí)發(fā)出痛楚的長(zhǎng)鳴，似乎在說：“救救我，讓我飛走吧！”
老師走了過來，輕輕捧起鴿子，給它做了簡(jiǎn)單的傷口處理，帶它到教室外，雙手?jǐn)傞_，向天空拋去，鴿子奮力一博，飛向藍(lán)天。天空傳來鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜，也是對(duì)善良人類的感恩。
我們目送著鴿子漸行漸遠(yuǎn)，不由肅然起敬：它心中那自由的世界，清澈高遠(yuǎn)，縱使歷經(jīng)艱險(xiǎn)，也無所畏懼，一如既往。
那鴿子如今在哪里？傷口長(zhǎng)好了嗎？我不知道，但它留下的那聲“咕”的聲音，卻一直停留我心中……
那聲音常在我心田作文11
“別怕什么只管堅(jiān)持，總有一天故事會(huì)留下你的名字�！�
陰冷的午后，我與一些游人同坐在那間溫暖的小屋里，跟他面對(duì)面，聽他唱那望眼欲穿的生活。一曲終了，有人含笑鼓掌，有人托腮沉思。半晌，有人問他：“你的理想是什么？”聽到這句話，他握琴的手不自然地緊了緊，他未思考良久，緩緩開口，像是做了什么決定：“我想當(dāng)一個(gè)唱作人�！�
他的話音未落，我又不假思索地追問：“走音樂這條路會(huì)很辛苦啊，你明明是中文系畢業(yè)的研究生，有哪么多條路來選擇，為什么偏偏選擇這條？”
他的眉頭微蹙，像是在找尋問題的答案，而后漸漸舒展開來，眉眼間帶些豁然開朗的笑意�！耙�?yàn)檫@是我想走的路，既然選擇走上這條路，再苦都是甜的�！闭f完這句話，他的臉泛出紅暈，微微勾起唇角，然后低下頭，隨意撥弄琴弦。他的臉色漸漸恢復(fù)正常。
他又突覺小屋的氣氛有些不對(duì)，清清嗓子說：“我再給你們唱首歌吧�！彼�，我們都喜歡聽他唱民謠。
他唱：“親愛的周老師/你還怕什么/只管堅(jiān)持/或許有天民謠的故事/會(huì)留下你的'名字�！彼穆曇�，像多年前的趙雷，清洌卻略帶沙啞，輕意地把我心中的渠堤掘開一道豁口，清亮的水，靜靜地往外流。
走出小屋，天空不再陰霾，露出朦朦朧朧的太陽，朦朧的太陽灑下溫暖的陽光，被腳步打磨光滑的青石板，將那些柔軟的光，一寸一寸縫進(jìn)我的心中。
那之前不久，我還是一個(gè)為夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)糾結(jié)的人，可自從聽了那段話那首歌，我突然就釋懷了。沒有了現(xiàn)實(shí)，和現(xiàn)實(shí)夯實(shí)的基礎(chǔ)，哪來的夢(mèng)想，怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？珍惜現(xiàn)在，努力為夢(mèng)想奮斗，就算是為了夢(mèng)想奮斗的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但怕什么，只管堅(jiān)持，總有一天，你想要的故事會(huì)留下你的名字。
他是如此，我又為何不能如此！
回家的路上，他的聲音一直縈繞在我的耳邊，飄進(jìn)我的心田。我在紙上寫下那句歌詞，或許在不知不覺間，那句歌詞，成為我努力奮斗的座右銘。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但只要腳步堅(jiān)定，什么都別怕，總有一天，故事會(huì)留下你的名字。這是他教給我的道理。無論今后身在何方，他的聲音終將常在我的心田，承載著我的信念和理想，駛向我想要去的遠(yuǎn)方。
“怕什么只管堅(jiān)持，總有一天故事會(huì)留下你的名字�！�
那聲音常在我心田作文12
在我的人生道路上，總有一句話陪伴著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在我心中刻骨銘心。如同純凈的雨滴，滋潤(rùn)著欲綻的花兒；如同和煦的春風(fēng)，喚醒了大地的容顏；如同燦爛的艷陽，帶來絲絲縷縷的溫暖。
那一年冬天，我被病魔侵噬著。不僅如此，成績(jī)還一落千丈，我一蹶不振。
這以后，因?yàn)椴。页３４诜块g里�；驘o聊地盯著天花板，或拿起書一陣亂翻，或常常感嘆生活的無趣。
有好幾次，我頭腦昏昏沉沉的。我感覺，地球在劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，令人難受。
一個(gè)人獨(dú)自在一間屋里，四周卻是寂靜的，寂靜讓人害怕。我好像完全脫離這個(gè)世界，被拋到宇宙的深淵處。我害怕極了，脫離這個(gè)可怕的夢(mèng)境。我湊到窗邊，觀望窗外的景色。
樹光禿禿在寒風(fēng)中聳立著，它失去了往日的色彩，如今如此不堪。天空像雪一樣，潔白無暇，延伸到遠(yuǎn)方，看起來單調(diào)極了。小路上，有幾個(gè)人穿著棉襖走著，他們把自己裹的像皮球似的。冬天的色彩，平淡無奇，又有幾分空虛。
這幾天的天氣很惡劣。窗外下起滂沱大雨，灰暗的天空布滿烏云。風(fēng)也逞兇，吹倒了兩三棵樹，瘋狂地敲打著我的'窗。雷也在作怪，不停地咆哮著，簡(jiǎn)直像世界末日。路邊漲滿積水，灌入土壤里，泥巴遍地，不堪入目。這種天氣，沒有一個(gè)人敢出門。父親把我房間的窗戶給封住了，我看不見外面的情況，一整天只聽見魔鬼在嚎叫著。
我的病情開始加重。父親冒著大雨到處尋醫(yī)問藥，為了照顧我，他已經(jīng)幾天幾夜沒合眼了，身體漸漸跨了。
有一天，他累倒在沙發(fā)上，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我好幾次勸他，他答應(yīng)了，卻從不服從，熬過一個(gè)又一個(gè)的夜晚。我看得出父親日益消瘦，精神越來越渙散了。
那天，我和父親談話。我不斷地勸他，他說：“無論發(fā)生什么事，我都會(huì)給予關(guān)心。你要努力，我支持你�！�
事情已過去多年，父親的話我至今刻骨銘心。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)路上，父親支持著我，告誡我：努力，努力！使我不能懈怠自己的人生。我會(huì)用我的雙手，創(chuàng)造出美好的未來。
那聲音常在我心田作文13
那聲音比水滴清澈，比驕陽溫暖，更比繁花誘人。
“咚咚——”一陣沉重，有力的腳步聲愈來愈近，我的心也隨著腳步聲懸得愈來愈高，我知道，那是爸爸的腳步聲。我低下頭，刻意不去聽那腳步聲，直到那熟悉的聲音停在了我的面前。我咬緊嘴唇，只盯著自己的腳尖看。
最終，還是老師打破了這略有些詭謐的況寂。老師將我叫了出去，我紅著臉慌忙走出辦公室。良久，父親還沒有出來，我探頭探腦地從門縫向里面窺探，那邊的父親神情一如往日，木納且嚴(yán)肅。父親好似發(fā)覺了我的目光，向我這邊望來，對(duì)老師說了些什么，話畢，父親便拉起我離開了學(xué)校，看著相伴而行的同學(xué)們，我突然感到一種莫名的孤獨(dú)感。道路兩旁出奇地寂靜，我唯一聽見的，只有那有力的腳步聲，而我與那腳步聲的主人一路相對(duì)無言。
回到家中，我徑直走向房間，反手甩上了門，伏倒在書桌上，時(shí)間在我的靜默中流逝。我卻全然不知。
夜深了，星星在天空中孤單而又倔強(qiáng)地閃爍著。
一聲輕輕的推門聲打斷了我的思緒，我下意識(shí)地閉上眼，響在我再畔的是一陣陌生而又，那腳步卻已驟然而止，淺淺的呼吸灑在我的臉上。下一秒，一雙有力的手將我橫打抱起，我的睫毛微微顫抖著，那人以為他的動(dòng)作驚醒了我，不覺手上動(dòng)作更加小心翼翼，沉穩(wěn)的.腳步聲一下一下拍打在我的心上，似乎平息了我躁動(dòng)的心。然后我和溫暖的被子來了一個(gè)親密的擁抱，腳步聲又響起，依然有力而謹(jǐn)慎，卻離我愈來愈遠(yuǎn)，張開雙腿，望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影，寬厚的肩膀是如此熟悉，我不禁呢喃出聲“爸爸”。那人頓下腳步，緩緩轉(zhuǎn)過身，望著我，眼中竟有許淚光閃爍著“夜深了，睡吧。”父親說道，今夜，伴我入睡的便是父親那有力有腳步聲和他那深沉的愛。
如果歲月是一張靈動(dòng)的書簽，也許父愛就是歲月這本書中的感動(dòng)篇章，每每翻開這一頁，我的心湖都會(huì)蕩漾起幸福的漣漪。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有父親的腳步聲依然如舊，那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文14
聲音真是一種奇妙的東西，它不僅能夠發(fā)出信息，還能夠把一種東西印在人們的心里，時(shí)時(shí)縈繞在我們的心田，那就是——愛。在我的心田里，就有一個(gè)聲音，常在我心田，溫暖著我，激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)把愛的信息傳遞，每想到它，我的心里就無比溫暖。
在我小學(xué)四年級(jí)的.一天，早上剛起床，拉開窗簾一看，天陰森森的，就像一頭壓抑了許久的巨獸。因?yàn)槠鸬糜行┩砹�，我急急忙忙扒了兩口飯，顧不得考慮其他，背上書包，一溜小跑來到學(xué)校。
上午四節(jié)課，老師講的滔滔不絕，我聽得津津有味，不知不覺就到了第四節(jié)課快要下課的時(shí)候了。突然，一聲炸雷將正遨游在知識(shí)海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，恰似那巨獸爆發(fā)了似的。此時(shí)此刻，第一次我心里升起了希望下課鈴聲晚一點(diǎn)的念頭，可是事與愿違，下課鈴聲還是如約而至，好像偏偏要和我作對(duì)一樣，“叮鈴鈴……叮鈴鈴”響起來，我都快哭了——我早上出發(fā)時(shí)忘記帶雨傘了。“這就是命��！”我一邊收拾東西一邊無比沮喪的想著該怎么回家。
站隊(duì)、等老師、和同學(xué)們相互擁擠著出了校門，同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開雨傘，消失在雨霧中，只留下我一個(gè)人在一棵勉強(qiáng)能擋雨的小樹下瑟瑟發(fā)抖，我左思右想、欲哭無淚，尋思著回家的辦法。“算了，豁出去了！”正當(dāng)我想在這瓢潑大雨中跑回家去的時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“熙華，你怎么還不回家呀？哦，我知道了，你一定是因?yàn)闆]有傘而回不了家吧，那你拿我這把傘吧，我今天中午在學(xué)校，正好不回家�！蔽遗ゎ^一看，曹老師正站在我身邊，我頭頂上多了一把傘。那時(shí)候的我，真的感覺到了生活的美妙，甚至我還覺得，面前的人不是那個(gè)經(jīng)常兇巴巴批評(píng)我們、老罰我們站墻角的曹老師，而是和藹可親、美麗善良的仙女了。我感激的接過了曹老師遞過來的傘，望著曹老師在風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒多想，打著傘就平平安安的回家了。
第二天，曹老師是感冒著給我們上課的。后來，我才知道，曹老師那天根本就沒有去學(xué)校，而是冒雨走回了家，結(jié)果當(dāng)天晚上就發(fā)起了高燒……
從此，那聲音就常出現(xiàn)在我心田，給我溫暖、給我奮進(jìn)的力量。
那聲音常在我心田作文15
放學(xué)后，經(jīng)過一戶人家，聽到“叮叮咚咚”的風(fēng)鈴聲，想起來，我也是有一串風(fēng)鈴的。
它是我一位故友送的，有著與藍(lán)天一樣的色澤，愛美的我立刻將它掛在門上，可是我擔(dān)心無情的風(fēng)兒猛地將它吹破，冰冷的雨水太大將它打濕，更是憂慮它終有一天會(huì)粉身碎骨。
與我的害怕和擔(dān)心毫不相關(guān)的是，它待到有風(fēng)的日子，便成日演奏著生命的樂章。瓷石與金屬互相碰撞著，每個(gè)音符都是清越和調(diào)皮的，這樣的.聲音有種與眾不同的感覺，歡快的節(jié)奏有著鼓動(dòng)人心的力量，哪怕只是簡(jiǎn)單的“叮咚”聲。
這樣過了兩年，初二上學(xué)期期中考試慘敗的我，頹廢地坐在椅子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我心如刀絞一般，目光空洞無物，像提線木偶一樣拿起筆訂正�！芭椤钡匾宦曧憚�(dòng)驚醒了我，那個(gè)天藍(lán)色的風(fēng)鈴，就這樣狼狽不堪地碎在地上，門上系風(fēng)鈴的繩子斷了，那瓷制的碎片和天藍(lán)色的花瓣支離破碎。走近看，它更是體無完膚。
我倚著門邊，慢慢地滑坐在地上，靜靜地看著它，看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習(xí)慣了它悅耳的聲音，習(xí)慣了它在風(fēng)中綻放藍(lán)色的花瓣，習(xí)慣了由叮咚聲組成的樂曲。以往我所有的擔(dān)心和害怕，在這一刻，全部變成現(xiàn)實(shí)。
那么，如果風(fēng)鈴沒有吹動(dòng)，只是安穩(wěn)地躺在抽屜里，所有的一切是不是都不會(huì)發(fā)生，那又怎樣奏出那樣生命的樂章！或許，我就像那串風(fēng)鈴吧，我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風(fēng)，就這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春。
我仔細(xì)地收拾好風(fēng)鈴的碎片，將它們完整地放進(jìn)柜子。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)完成了職責(zé)，而我，也應(yīng)該改變了。顫抖地拿起試卷，忍住淚水，忍住沖動(dòng)，一題一題地推理、證明。期間，只覺清脆之聲不絕于耳，沁人心脾，藍(lán)色的希望將永不泯滅，我的心也會(huì)伴隨著風(fēng)鈴聲而跳動(dòng)。
風(fēng)鈴聲如璞玉與瓷石相碰，如細(xì)雨滴落巖石。雖無氣壯山河之美，卻也有柔曼清越之風(fēng)，蕩滌心靈，洗去塵埃。我記住了它的聲音，也會(huì)更有勇氣去面對(duì)大風(fēng)大浪。
鈴聲常在我夢(mèng)中縈回，不敢忘，不能忘。
夕陽下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又飄來一陣熟悉的風(fēng)鈴聲，似乎在激勵(lì)著我永不放棄，于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。
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