- 傾聽(tīng)大自然的聲音作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聲音的作文(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
我喜歡媽媽的聲音，因?yàn)閶寢尩穆曇舴浅Ｌ鹈�，使我記憶深刻�?/p>
起床了，我在夢(mèng)中仿佛聽(tīng)到媽媽的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)，我迷迷糊糊的醒來(lái)。趕緊起床，快點(diǎn)吃早飯。媽媽的聲音一遍又一遍在我耳遍響起。
當(dāng)我每次考試不好的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，下次努力，你一定會(huì)考好的.！媽媽重視不斷的鼓勵(lì)著我！
每天晚上你當(dāng)我還在看電視的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)；快點(diǎn)睡覺(jué)吧，不然晚上休息不好白天就沒(méi)有精神學(xué)習(xí)，小孩子要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣哦！
每天我都要聽(tīng)到媽媽的聲音，其中有抱怨，有責(zé)備，也有關(guān)愛(ài)等等，雖然有些老道，三是我知道這都是愛(ài)的聲音，我喜歡！
聲音的作文 篇2
夜，是那么的凄涼，仿佛在訴說(shuō)著生命的彷偟、我站在高處向下凝望，是風(fēng)的聲音在空氣中流淌，眺望遠(yuǎn)處的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔細(xì)回想。
那美好的時(shí)光�。∨苏l(shuí)的心房，為誰(shuí)譜寫(xiě)了一篇新的曲章，語(yǔ)言不再流暢，路途不再折晃，我還再那個(gè)老地方，裹緊了自己的衣裳，想把風(fēng)灑向?qū)儆谀愕腵方向。這一生都不會(huì)再迷茫。
聽(tīng)，那風(fēng)的聲音��！是遠(yuǎn)方的人兒在呼喊著思念的樂(lè)章，這風(fēng)曲已斜陽(yáng)，斷斷續(xù)續(xù)訴不盡惆悵，一片花語(yǔ)馨染房，愛(ài)在心上。
微呼吸，請(qǐng)閉上眼睛，聽(tīng)，那風(fēng)的聲音是不是纏繞在你耳旁，是不是在為你歌唱，來(lái)一次溫柔的催眠夢(mèng)里水鄉(xiāng)，我想這大概是最好的禮物了吧？
時(shí)間隔著時(shí)空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花，風(fēng)流進(jìn)了時(shí)間的漏沙，哭泣是不是還要記下？溫軟的發(fā)絲輕輕滑過(guò)臉頰，你是否聽(tīng)見(jiàn)我遠(yuǎn)方呼喚你的兼暇。
聲音的作文 篇3
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。我們時(shí)常在詩(shī)的海洋中游弋；春來(lái)了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”；夏夜里，我們“聽(tīng)取蛙聲一片”；中秋節(jié)，我們說(shuō)“明月幾時(shí)有”。
過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”；從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們懂得了珍惜；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì)了做人。祖國(guó)的語(yǔ)言，有黃河的不羈和剛強(qiáng)，有長(zhǎng)江的奔騰和瀟灑；有大山的威武，有高原的粗獷，有江南的溫柔，有水鄉(xiāng)的.秀雅。
祖國(guó)的語(yǔ)言是一眼永不枯竭的甘泉，可澆灌祖國(guó)祖祖輩輩不息的生機(jī)；祖國(guó)的語(yǔ)言是一串永不休止的音符，可譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章!如何使我們的作文不再蒼白無(wú)力，而是鮮活靈動(dòng)，富有感染力呢？我們首先應(yīng)該進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，讓語(yǔ)言靚起來(lái)!我夢(mèng)想，我來(lái)到了塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥�，在云霧的繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢(mèng)想，來(lái)到了繁茂的松林里，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。